關(guān)于學(xué)校環(huán)保演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是_班的_。今天我站在國旗下講話的主題是《愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境》。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種夢想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊，四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景。我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書香氣息，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個(gè)家。在這美麗的環(huán)境中，我們呼吸著新鮮空氣，在陽光下茁壯成長。
但是，有一些同學(xué)卻不能好好愛護(hù)自己的這個(gè)家。總有幾個(gè)袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出，掉在某個(gè)角落里、小路邊。總有不安分的手要去采摘花壇的.鮮花、有不安分的腳去踐踏草地的小草。吃完串串后的竹簽扎在了樹上。倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上，卻并不隨手去撿起來。還有其他類似的行為，雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動作，但卻破壞了校園的環(huán)境，破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。而那幾片零星的垃圾，又要有多少同學(xué)花多少時(shí)間去撿拾，原本只是一個(gè)微小的動作，卻給其他人帶來了莫大的影響，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍皿w些呢?
記得曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，一個(gè)外國人走在中國的大街上，正好看見一位中國青年隨手扔了一個(gè)塑料空瓶，外國人趕忙走上前去撿起來丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事，有益于國家的事，做一個(gè)美好校園的守護(hù)者。x是全國文明城市，作為一名小市民，我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。
各位同學(xué)，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒，同學(xué)的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為，更應(yīng)該做到自覺遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)我們的校園環(huán)境，共同營造更美好的校園!
謝謝大家!
關(guān)于學(xué)校環(huán)保演講稿篇2
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:
大家好!
我是7 (9)班的王雨辰。今天，我站在國旗下，我演講的主題是“愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境”。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種夢想和收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭，像一條被小花壇環(huán)繞的紫藤走廊。隨著季節(jié)的變化，不同的花盛開，呈現(xiàn)出不同的美景。我們的教室有清晰的窗戶，桌椅排列整齊。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃濃的書香，還有朝氣蓬勃的青春活力。校園是我們的第二個(gè)家。在這個(gè)美麗的環(huán)境中，我們呼吸新鮮空氣，在陽光下茁壯成長。
然而，一些學(xué)生不能很好地照顧自己的家。總是有幾個(gè)袋子、紙片和罐頭被隨意扔出，扔在角落或路邊。總有不安分的手從花壇上摘花，不安分的腳踩在草地上。吃完繩子后，竹簽被卡在了樹上。清除垃圾的學(xué)生把垃圾泄漏到了路上，但是他們沒有撿起來。還有其他類似的行為，雖然只是一個(gè)偶然的行為，但它損害了校園環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。又有多少學(xué)生不得不花多少時(shí)間收拾散落的垃圾，這本來只是一個(gè)小小的行動，卻給別人帶來了很大的影響，為什么我們不能讓我們的行為更文明、更恰當(dāng)呢?
我記得聽過一個(gè)關(guān)于一個(gè)外國人在中國街頭行走的故事，當(dāng)時(shí)他看到一個(gè)年輕的中國人扔了一個(gè)塑料空瓶子。外國人急忙上前撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶。這一拋一撿之間，將人們的`道德修養(yǎng)充分體現(xiàn)出來。我們不能像故事中的年輕人那樣把垃圾扔掉。這樣，我們失去的是文明和道德。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)該做更多有益于環(huán)境、有益于國家的事情，并成為美麗校園的守護(hù)者。合肥是中國的文明城市。作為一個(gè)公民，我們也應(yīng)該在今天和明天為我們的城市添磚加瓦。
親愛的同學(xué)們，在我們的日常生活中，我們不能僅僅依靠老師的提醒和學(xué)生的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為，還應(yīng)該自覺遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識，從自己做起，從零開始，愛護(hù)我們的校園環(huán)境，共同建設(shè)一個(gè)更好的校園!
謝謝大家!
關(guān)于學(xué)校環(huán)保演講稿篇3
尊敬的各位老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好!很高興站在國旗下講話，今天，我演講話的題目是：《愛護(hù)校園、從我做起》!
還記得，當(dāng)我第一天走入我們的校園，我就發(fā)現(xiàn)校園到處可見“愛護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”，“愛護(hù)校園，從我做起”的各類標(biāo)語，看到這些標(biāo)語，我感到很高興，因?yàn)槲抑溃宜诘男@一定是環(huán)境優(yōu)美，適合我們成長的地方。然而，現(xiàn)實(shí)卻是很殘忍的，在我們的校園里，總是能看到一些不和諧的白色垃圾，總是能看到地上的果皮紙屑，我為之傷感、所以今天，是誰在破壞我們的校園環(huán)境，是誰讓校園的奪去了校園的美麗?
答案大家應(yīng)當(dāng)都知道，破壞校園環(huán)境的是我們自己啊。有很多的同學(xué)會把餐廳的水果、雞翅等偷偷帶出來，吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉。這些不良的行為，引起了很多同學(xué)的不滿，但是，我們總是在心底發(fā)發(fā)牢騷，卻很難有人能彎下腰去，撿起地上的果皮紙屑。就是因?yàn)檫@樣，早晨打掃完衛(wèi)生之后，到了下午，校園就已經(jīng)不再美麗了。
除此之外，更可惡的行為我也見過。有好幾次，我看到從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過幾個(gè)“紙飛機(jī)”，緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，白茫茫的一片。有一次，我實(shí)在忍無可忍，就對一個(gè)扔飛機(jī)的人說：“不要亂扔，只是不文明的行為，你的紙飛機(jī)到處飛，破壞了我們校園的壞境”，當(dāng)時(shí)，這位同學(xué)的臉紅了，他也再也沒有扔過紙飛機(jī)。然而，他不扔了，其他的人卻還在扔，所以，在這里，我真誠的希望大家都能站出來，勇敢的指責(zé)破壞校園環(huán)境的同學(xué)，還我們校園的美麗。
校園是我們共同的家，讓人欣慰的是，老師們積極組織我們愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，最近，我們學(xué)校很多班級都組織了“鏟除口香糖”、“清除小紙屑”等活動。因?yàn)檫@些活動的舉辦，我看到了校園的驚人變化，討厭的`口香糖不再到處都是，紙屑也逐漸的變少了。但是，盡管如此，還是能見到那些不和諧的小身影，所以今天，我借此機(jī)會在這里呼吁大家：文明和諧的環(huán)境靠大家，讓我們每個(gè)人都自覺去維護(hù)環(huán)境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。我相信，只要我們?nèi)巳硕紖⑴c到保護(hù)環(huán)境當(dāng)中來，我們校園的藍(lán)天就會明亮，我們校園的的綠花草樹木就會翠綠，我們的校園就會美麗清潔。
我的講話完畢，謝謝大家!
關(guān)于學(xué)校環(huán)保演講稿篇4
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好!我今天演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。”畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉。”軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶。”教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”而我想對同學(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件。”我們曾欣喜地看到有些同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺地?fù)炱痫嬃虾小⒓埿肌⑦€有白色垃圾;用自己的雙手去維護(hù)校園環(huán)境。這些是值得我們?nèi)ヌ岢摹?/p>
但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿看到的情景：樓梯上、走廊里有紙屑、食品袋還有令我們頭疼的口香糖;而教室里的個(gè)別同學(xué)已習(xí)慣于亂扔紙團(tuán)或故意玩“天女散花”，這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級叫苦不迭，更嚴(yán)重地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。每天的.早晨和下午當(dāng)你看到各班的同學(xué)為了校園的環(huán)境衛(wèi)生不怕臟不怕累的勞動著。你們還好意思往地下隨意的丟棄垃圾嗎?
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。
關(guān)于學(xué)校環(huán)保演講稿篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境》。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了昔日的美麗和光彩——群山不再蔥郁了，溪水不再那么清澈了，鳥兒的歌聲也漸漸單調(diào)了，連我們的校園也不再潔凈了……
早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時(shí)我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡!可是今天的校園卻黯然失色。
校園為我們創(chuàng)造了第二個(gè)溫暖的家園，是我們的樂園，我們的天堂，是知識的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境，難道不會覺得為此惋惜嗎?
親愛的同學(xué)們，誰不希望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛翔：誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。
美的環(huán)境給人以美的享受，美麗的環(huán)境讓人神清氣爽，在美麗的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)更是一種快樂，一種幸福。夜深人靜時(shí)，我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦。學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為我們一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。
我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑：用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)源嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物、仍然有人在草坪上肆意踐踏、仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫。看到這些作為一個(gè)受到高等教育的`你感受是怎樣的?在這樣的校園里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?每當(dāng)看到這樣的場景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄地拾起垃圾，但是，一人拾十人丟，我們能拾得起嗎?
當(dāng)你看到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)該想到，你這么隨意一丟，是不是符合一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢? 我們既然是校園的主人，就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起：一滴水，我們節(jié)約：一堆垃圾，我們打掃：一朵花，我們珍惜：一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。
我們攜起手來，共同營造文明、整潔，優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛夢想!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。
我的演講完畢，相信大家會時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)校園環(huán)境環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
關(guān)于學(xué)校環(huán)保演講稿篇6
大家好!我是某某某，很高興在這里講話，今天，我發(fā)言的主題是保護(hù)環(huán)境，同學(xué)們，用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園。
可能大家聽到“保護(hù)環(huán)境”這四個(gè)字，耳朵已經(jīng)聽得起繭子了，但是，我相信大家都有一顆愛護(hù)環(huán)境的'心。每天上學(xué)，經(jīng)過一條小路，我就會看見許許多多的垃圾堆成一地，有紙屑，有垃圾袋，有早餐盒，有學(xué)生還沒有喝完的牛奶，在草叢了，每天都會有同學(xué)往里面扔垃圾。在地上，不久就會飛來一些垃圾袋，有時(shí)候不小心，都有可能被樓上的同學(xué)高空拋物砸到腦袋，往草叢里扔垃圾的同學(xué)，你們知不知道，打掃草叢衛(wèi)生的同學(xué)，每天都有往里面看一看，看一看我們有沒有亂扔垃圾，高空拋物的同學(xué)，你們想一想，如果樓下有人怎么辦，同學(xué)們，或許，每一次我們隨手扔垃圾時(shí)，其實(shí)旁邊就有一個(gè)垃圾桶呢?每當(dāng)，我們丟垃圾時(shí)，不知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的，土埋要三百年，火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對人體有害。
世界上，有多少人隨地吐痰，有多少人亂丟早餐盒，答案對于我們來說是個(gè)龐大的數(shù)目，同學(xué)們，讓我們同建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍(lán)天，讓我們呼吁世界上每一個(gè)人：“保護(hù)碧水藍(lán)天，營造綠色家園。
謝謝大家!
關(guān)于學(xué)校環(huán)保演講稿篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我是很榮幸的在這兒來演講，我想來演講的是我們要去愛護(hù)我們的一個(gè)校園環(huán)境。
大家是都知道學(xué)校是我們待得最多的一個(gè)地方，也是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們在這兒收獲的地方，在這兒努力的地方，我們的校園其實(shí)是很美的，有碧綠的大樹，有大片的草地，是有美麗的花壇，也開著各種各樣的鮮花。我們的學(xué)習(xí)教室，課桌都是非常整齊干凈的，在這里，我們可以說是我們第二個(gè)的家了，我們在這兒來學(xué)習(xí)，在這兒去成長，我們自然也是要去愛護(hù)它的，如果不去愛護(hù)它，而是破壞它，那么就是破壞我們的家。
可是終究還是有同學(xué)是不愛護(hù)我們的家的嗎，走在我們的校園里，你總是會發(fā)現(xiàn)有些墻角有腳印，有些樓梯間里面有易拉罐，有些地方藏著零食的袋子，或者在花壇里會有吃剩下的零食，我知道，到了大掃除的時(shí)候，這些垃圾都會不見了，但是墻上的腳印，粘過口香糖的地板，都還是會留下一些印記，這些都見證著我們同學(xué)的素質(zhì)，同時(shí)也是破壞了我們美麗的校園環(huán)境。可能這些動作，這些習(xí)慣是同學(xué)們不經(jīng)意間的行為，可是這是破壞了我們家里的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)的心情也是不好了，同時(shí)也是加重了打掃衛(wèi)生同學(xué)的`負(fù)擔(dān)，其實(shí)我們都多走幾步，都把垃圾放到正確的垃圾箱里面去，那不是我們的習(xí)慣就更好，我們的行為就更加的文明，而我們這第二個(gè)家也是更加的干凈。
同學(xué)們，在我們平時(shí)的生活以及學(xué)習(xí)中，其實(shí)這些不能只靠老師的提醒和監(jiān)督，而是需要我們自己去自覺地規(guī)范我們的行為，去遵守學(xué)校的規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識，可能你覺得反正是垃圾，扔哪兒不是扔呢，可是你們有沒有聽說過一句這樣的話，沒有垃圾，只有被放錯(cuò)地方的資源，可能那些我們看起來沒用的垃圾，但是其實(shí)是很有用的，像易拉罐可以回收再利用，紙張可以再造紙，即使是塑料也是可以焚燒發(fā)電，更何況還有些塑料瓶是可以重復(fù)利用的。我們都知道要去買綠色健康的食物，如果我們不去保護(hù)環(huán)境，那么其實(shí)也生產(chǎn)不出來綠色健康的食物，所以我們更是要去保護(hù)我們的環(huán)境，就從保護(hù)我們校園的環(huán)境開始做起吧。
讓我們都行動起來吧，為了我們美好的校園，大家一起來保護(hù)我們的環(huán)境。從我們自己來做起，去提醒自己，監(jiān)督同學(xué)，大家一起營造我們更好的校園的環(huán)境，讓我們能在這美好的地方好好的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我的演講完畢，謝謝大家!
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