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學(xué)習(xí)委員的申請(qǐng)書

學(xué)習(xí)委員的申請(qǐng)書

學(xué)習(xí)委員的申請(qǐng)書(精選篇1)

親愛的同學(xué)們:

大家好。我是x,今天我競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員一職。

學(xué)習(xí)委員,顧名思義,就是需要領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)搞好學(xué)習(xí)(首先闡明學(xué)習(xí)委員的工作)。但是真正要做到這一點(diǎn)我想會(huì)有很多困難,但是,既然我今天站在了這里,我相信會(huì)有我自己的辦法讓全班同學(xué)的學(xué)習(xí)上一個(gè)臺(tái)階(表決心,這一點(diǎn)相當(dāng)重要,無論你是否有這個(gè)能力,但一定要讓大家覺得你有,先拿下,辦法以后再想。千萬不要覺得自己沒這個(gè)能力不敢表決心,要不然你干嘛去競(jìng)選)。大家可能會(huì)想你自己的學(xué)習(xí)就不是最好的(不知樓主的學(xué)習(xí)咋樣,這里先當(dāng)你學(xué)習(xí)不是拔尖的說哈,呵呵),怎么才能使大家搞好學(xué)習(xí)呢。首先,我想說的是,沒有什么規(guī)定一定要學(xué)習(xí)特別好的同學(xué)才能做學(xué)習(xí)委員;而后,學(xué)習(xí)委員作為班干部是為同學(xué)們服務(wù)的,我想只要我有一顆誠心為大家服務(wù)的心,我想我肯定會(huì)將這個(gè)職務(wù)做好的。

在我看來,要想搞好學(xué)習(xí),主要是在于興趣和競(jìng)爭(zhēng)。所以我要做的工作就是讓大家對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,以及大家之間的良性競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于對(duì)于良性競(jìng)爭(zhēng)我想說的是,比如每次考試后的成績(jī)排名,大家都渴望得到考前的名次,所以心中便有了一定的沖勁。排名靠后的同學(xué)不甘落后,而排名靠前的同學(xué)心中就要時(shí)刻想著會(huì)有很多同學(xué)在追趕我,因此所有的同學(xué)之間都會(huì)有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。而我所要做的就是加強(qiáng)同學(xué)們的這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),是大家再競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí),這樣效果一定會(huì)非常好。

我也就會(huì)定期舉行一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),或是說學(xué)習(xí)感受交流會(huì),讓全班同學(xué)就一個(gè)時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)情況談一談感受級(jí)經(jīng)驗(yàn),我就會(huì)記下同學(xué)們的感受,在去與任課老師交流,這樣就避免了同學(xué)不好意思直接找老師談的尷尬。

以上是我大概的想法,還有很多還是需要在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、彌補(bǔ)。所以,我十分渴望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。你們給我一次機(jī)會(huì),我還大家一個(gè)驚喜。謝謝!

申請(qǐng)人:__

日期:年 月 日

學(xué)習(xí)委員的申請(qǐng)書(精選篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

大家好!

我叫,自愿申請(qǐng)參加我們班學(xué)生干部的競(jìng)選,我申請(qǐng)競(jìng)聘的崗位是學(xué)委。下面先陳述一下我申請(qǐng)競(jìng)選理由:

首先,我在高中已擔(dān)任了三年學(xué)委的工作,積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),我覺得自己有能力肩負(fù)這一重任,調(diào)解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系,組織好我班的學(xué)習(xí)工作,豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。其次,在與大家相處的這短短幾天中,我深深的熱愛我們的集體,喜歡同學(xué)們,我愿意為我們的集體付出努力。

在這次的競(jìng)選中,我將把以下幾點(diǎn)作為我競(jìng)選的重要申述與陳詞,希望老師和同學(xué)們能支持我

一,如果我當(dāng)選學(xué)習(xí)委員,我會(huì)進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事,要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,積極進(jìn)取,虛心向他人學(xué)習(xí),要進(jìn)一步廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,有好的意見就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

二,如果我當(dāng)選學(xué)習(xí)委員,我一定以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前,我堅(jiān)持以學(xué)校大多數(shù)同學(xué)的利益為重,絕不以權(quán)謀私,使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)主人翁精神的團(tuán)體。

三,如果我當(dāng)選學(xué)習(xí)委員,我會(huì)真誠耐心熱情來提高學(xué)生會(huì)的威信,我會(huì)思考創(chuàng)新,積極進(jìn)取,勤于奉獻(xiàn),用實(shí)際行動(dòng)來提高自己,服務(wù)大家。

四,在處理集體利益與個(gè)人利益的沖突時(shí),努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團(tuán)結(jié),做事講效果。我將用真誠、理解和信任對(duì)待我們的`每一個(gè)部員,給他們一個(gè)寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。

五,我認(rèn)為大家既然走到一起,就是一家人。我們應(yīng)該彼此以誠相待,建立像兄弟姐妹一樣的深厚情感。共同為班級(jí)的榮耀而努力奮斗。說實(shí)話,班干部可能會(huì)是一個(gè)讓人盡力但不討好的職務(wù),他或許會(huì)面對(duì)來自各方面的壓力,或許要每天處理班級(jí)的大小事物,或許還要面對(duì)同學(xué)之間的小紛爭(zhēng),同時(shí)還要兼顧自己繁忙的學(xué)業(yè)。但我想做一個(gè)樸實(shí)的人,一個(gè)實(shí)事求是、腳踏實(shí)地為班級(jí)服務(wù)的人,盡自己的努力為班級(jí)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班級(jí)負(fù)責(zé)人,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!肩負(fù)起大家賦予我的神圣職位。希望以上所說,能讓大家對(duì)我有更多了解,也希望大家能同意我的申請(qǐng)!謝謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:__

日期: 年 月 日

學(xué)習(xí)委員的申請(qǐng)書(精選篇3)

輔導(dǎo)員:

我是財(cái)務(wù)管理班20級(jí)學(xué)生,現(xiàn)申請(qǐng)擔(dān)任財(cái)務(wù)管理二班副班長(zhǎng)。

副班長(zhǎng)是由學(xué)生擔(dān)任的為同學(xué)服務(wù)的,在班級(jí)管理以及班級(jí)服務(wù)中起相當(dāng)?shù)淖饔茫谕瑢W(xué)中間也有一定的反響。

水本無痕,相蕩而起漣漪;石本無華,相撞而起火花。

副班長(zhǎng)作為班級(jí)的重要組成部分之一,是班級(jí)對(duì)外交流與合作的窗口之一,本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨,在學(xué)校和同學(xué)之間起著一種橋梁紐帶的作用。融入到這個(gè)工作中,除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù),還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,不斷提高自身素質(zhì),培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

我對(duì)人力管理、理財(cái)投資、數(shù)據(jù)分析、書法以及版面設(shè)計(jì)等有濃厚的興趣和愛好,相信成為副班長(zhǎng)后更能發(fā)揮自已的特長(zhǎng),在輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)同本班成員,做好全班對(duì)內(nèi)對(duì)外的相關(guān)工作。及時(shí)了解上級(jí)指示,掌握學(xué)校動(dòng)態(tài)、新聞、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排并通知相關(guān)同學(xué)。

假如我能成為副班長(zhǎng),將遵守有關(guān)的各種章程制度,履行副班長(zhǎng)的相關(guān)義務(wù),積極參加班級(jí)組織的活動(dòng)。并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”,我一定好好努力,爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:__

日期:年 月 日

學(xué)習(xí)委員的申請(qǐng)書(精選篇4)

各位同學(xué)、老師:

大家好!

記得偉大的革命思想家毛說過:“人的出生不由自己選擇,但人生道路由自己選擇。”對(duì)此,我是堅(jiān)信的,也堅(jiān)持了要在大學(xué)這部分人生道路上努力學(xué)習(xí)、鍛煉自己、炫出風(fēng)采。所以,今天我站到了這里,站到了你們的面前來競(jìng)選學(xué)習(xí)委員一職。

一年的流光歲月,我們從彼此間的陌生到互相的熟知,可以說今日的相聚是一種緣分,彌足珍貴。為此,我快樂著、慶幸著,也希望能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。而我之所以選擇競(jìng)選學(xué)習(xí)委員一職,是因?yàn)槲蚁嘈盼夷軌蜃龊盟某踔械礁咧校以鴵?dān)任了6年的學(xué)習(xí)委員,積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),從中更好地學(xué)會(huì)了對(duì)上認(rèn)真完成老師交代的工作,對(duì)下融洽地與同學(xué)相處、交流。同時(shí),在學(xué)習(xí)上,我秉著“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”的信念,努力學(xué)習(xí),不斷用各方面的知識(shí)武裝自己的頭腦,提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。

在這次競(jìng)聘者中,我無法說我是最優(yōu)秀的,但是我可以大聲而堅(jiān)定地說,我是熱情而有真誠的。如果我能在此次競(jìng)選中獲勝,我會(huì)積極地領(lǐng)導(dǎo)班級(jí),促其進(jìn)步。

如果我競(jìng)選成功,我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn):

1、上課認(rèn)真聽講,做好筆記,檢查是否有疑問的問題,試圖和同學(xué)一起討論解決問題,如果不能,我會(huì)將該信息傳達(dá)給任課教師,及時(shí)幫同學(xué)解決存在的學(xué)習(xí)問題。

2、及時(shí)將老師的課件,相關(guān)的學(xué)習(xí)資料、作業(yè)等轉(zhuǎn)告給同學(xué)們,以便大家可以更好更有效地學(xué)習(xí)。

3、每隔一定時(shí)間安排一次固定的時(shí)間,大家一起學(xué)習(xí),一起探討問題,同時(shí)還可以培養(yǎng)同學(xué)感情,讓我們成為一個(gè)有凝聚力、有強(qiáng)烈榮譽(yù)感的班集體。

4、根據(jù)需要。不定期安排聚會(huì),讓大家放松心情,豐富課余生活,同時(shí)還可以了解更多的外界知識(shí)。

最后,我想說,雖然今天競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是精英,實(shí)力不可小覷,但我還是會(huì)相信自己。假如當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我會(huì)進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待班級(jí)的每一件事情。所以,請(qǐng)同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明今天所說的這一切。

申請(qǐng)人:__

日期:年 月 日

學(xué)習(xí)委員的申請(qǐng)書(精選篇5)

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我要競(jìng)選的是__年級(jí)x班的學(xué)習(xí)委員。我熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)。但我也有許多缺點(diǎn),上課愛說話,不愛聽別人對(duì)我的勸告。我希望在未來的日子里,大家能幫我改掉這些壞毛病在班里,我不算是最好的,但我相信,在以后的日子里,我會(huì)是最努力的。假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)們樹立榜樣,提高大家的學(xué)習(xí)成績(jī)。相信在我們的共同努力下,人人都能發(fā)揮自己的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過,“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)。如果大家對(duì)我有任何意見,都盡管向我提出,我一定接受并改正。請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我,我一定會(huì)言必行,行必果。最后,我真誠希望大家能給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。同學(xué)們,請(qǐng)為我投上你最誠摯的一票。

申請(qǐng)人:__

日期:年 月 日

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