青少年科技創(chuàng)新活動周方案 篇一

一、主辦單位

城西區(qū)教育委員會、城西區(qū)科學技術協(xié)會、城西區(qū)科學技術委員會

二、承辦單位

城西區(qū)青少年科技館，青少年科技館

三、參賽對象

城西區(qū)各中小學在校學生（含職業(yè)高中）

四、評審委員會

由區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)科協(xié)組成評委會，聘請相關專家、學者組成。

五、競賽內容

創(chuàng)新大賽分為青少年和科技輔導員兩個板塊，包括小學生科技創(chuàng)新成果競賽、中學生科技創(chuàng)新成果競賽、科技輔導員科技創(chuàng)新成果競賽、少年兒童科學幻想繪畫比賽、青少年科技實踐活動比賽等。

六、競賽時間

城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽將于20xx年11月初舉行。

七、評獎方式及獎項設置

（一）城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是在各學校組織競賽活動的基礎上舉辦的。參賽者要首先參加學校評選活動，經(jīng)過評選可以被推薦參加區(qū)級初評。

（二）進入?yún)^(qū)級終評的發(fā)明、論文作品、科幻畫作品要參加現(xiàn)場展示、答辯活動。由專家評定出成績。

1、學生獎項：根據(jù)評比成績評選一、二、三等獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。

2、教師獎項：根據(jù)教師指導學生的獲獎情況，評出優(yōu)秀輔導教師獎若干名并頒發(fā)證書。

3、優(yōu)秀組織獎：競賽組織部門將根據(jù)各學校的活動參與情況以及參賽質量評定出優(yōu)秀組織獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。

八、報名時間、地點、方法

（一）所有參賽人員應以校級為單位申報，不接受作者個人直接申報。

（二）請各校于20xx年11月1日、2日將如下材料交到相應項目的指定地點：

1、各校參加區(qū)級科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計表。

2、上報項目的申報材料

①項目申報書（學校簽字蓋章），研究報告。

②必要的附件，如論文作品的原始實驗數(shù)據(jù)（復印件）及其它必要的圖表資料、學生發(fā)明項目的文字說明、設計圖、照片等，學校優(yōu)秀科技實踐活動的原始材料及照片錄像等，教師創(chuàng)新成果項目的方案、說明、圖紙及實物照片。

③科幻畫作品

3．學生科技發(fā)明項目、科學論文項目、優(yōu)秀科技實踐活動項目、教師創(chuàng)新成果項目及學校參加區(qū)級科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計表交至城西區(qū)青少年科技館（城西區(qū)月壇北街3號）111號房間；科學幻想畫交至x青少年科技館（城西區(qū)上斜街36號）。

（三）表格下載及查詢

所有附件內容請登陸城西區(qū)青少年科技館網(wǎng)站、青少年科技館網(wǎng)站查詢并下載相關電子表格。

九、重點要求

（一）申報項目應材料齊全，并于規(guī)定日期之內實施申報，以免影響成績。區(qū)級評比的優(yōu)勝者，我區(qū)將按市級評比規(guī)定名額和要求推薦參加京北市青少年科技創(chuàng)新大賽（同等成績個人項目優(yōu)先）

（二）請將申報書首頁填寫完畢以后復印貼在裝有項目材料的檔案袋正面。

（三）材料要求有電子版，且內容與紙質版必須一致。紙質材料不退還，請自留底稿。

（四）申報書一份，研究報告等附件一份。

（五）所有參賽選手應嚴格遵守大賽要求和規(guī)定。

2023全國科技活動周主題方案 篇二

一、指導思想：

以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，努力營造濃郁的科學氛圍，激發(fā)學生的學習的興趣，發(fā)揮學生的潛能，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學生在活動中充分體驗學習科學的樂趣，能力獲得進一步發(fā)展，科學文化素養(yǎng)得到進一步提升，推進我校素質教育的深入發(fā)展。

二、活動主題：

走進創(chuàng)新 放飛夢想

三、活動領導小組

組 長：陳樹森

副組長：李孟黨

組 員：邵 莉、黃偉華、黃志紅、張小明、徐小燕、管 杰、張 平、董春晶、吳海波、曹 洪

四、活動時間：20__年11月

五、參加對象：全體學生

六、評獎辦法：

1、優(yōu)秀組織獎：以積分的形式，分高、中、低三個年級段分別評選優(yōu)秀組獎2—3名，分別獎勵科技類書籍200元。

2、積分累計辦法：單項獎一等獎獲7分，二等獎5分，三等獎3分。

七、活動內容：

(一)前期熱身類

1、讀一本科普書籍

活動對象：全體學生

時間：11月

負責人：各班主任

專題閱讀：每個學生至少閱讀1本科普類圖書或雜志，可以到班級圖書角借閱，也可新購科普類圖書帶到班級交流閱讀。

2、爭做一名科普少年

(1)分享科學家的故事

活動對象：1-3年級

時間：10月31日班隊課

負責人：各班主任

以“科學家的故事”為主題，利用本周時間讓學生通過報刊、書籍、上網(wǎng)搜集等方式查找有關科學家的故事，然后在班上與同學們分享自己所集到的科學家的故事，談自己的感受——重點引導學生談談自己的收獲，如科學家的哪些精神值得我們學習，在今后的學習生活中，你打算怎么做等。(故事力求短小精悍，讓更多的同學參與到這活動中去)

(2)科普知識小競賽

活動對象：4-6年級

初賽時間：10月31日班隊課

決賽時間：11月7日班隊課

負責人：何詩婷、黃敏、各班主任

為進一步在小學生中推廣和普及科學知識，培養(yǎng)學生“愛科學、學科學、用科學”的好習慣，豐富學校課余文化生活，將開展“積累科學知識，爭當科普少年”小學生科普知識競賽活動，活動詳見具體活動方案。

(二)展示評比類

1、出一份科普小報

參賽對象：3-6年級

負責人：羅曉倩

作品要求：

(1)3-6年級各班選送不多于5份科技手抄報交給羅曉倩老師，由羅曉小倩老師組織評委展評。

(2)手抄報統(tǒng)一用A3紙，所有參展作品均單面使用。版式要和正規(guī)報紙相似，如有報名(報頭)、期號、留邊、插頭、欄目、編報者等內容。圖片要與文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要與內容互相補充。

(3)內容以科學知識為主(標題自擬)。

(4)講究排版藝術，要求圖文并茂、色彩協(xié)調、錯落有致，整體效果好。

評獎辦法：一等獎5名；二等獎8名；三等獎11名。

作品上交時間： 11月9日

2、畫一幅科學幻想畫

參賽對象：1-2年級

負責人：彭 拓

作品要求：

(1)1-2年級各班選送5幅科幻畫交給彭拓老師，由彭拓老師組織評委展評。

(2)少年兒童在理解的科學知識的基礎上，通過科學的想象，運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學技術的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品。少兒科幻畫是真實反映孩子童心的一種藝術形式。

(3)科學幻想畫比賽面向全校學生，畫種不限，參賽作品規(guī)格為A3紙，作品要貼上標簽(班級、姓名、作品名稱以及創(chuàng)意簡介50字左右)。

評獎辦法：一等獎5名；二等獎8名；三等獎11名，優(yōu)秀作品將在校內展出。

作品上交時間：11月9日

3、科技小發(fā)明

負責人：何詩婷、黃 敏、

活動要求：全員參與，由各班主任自行安排，11月17日在何詩婷老師的安排下，統(tǒng)一在校內架空層布展，選取優(yōu)秀作品參加新區(qū)評比。

4、智力七巧板

負責人：張 平、劉丹丹

活動要求：1、由張平老師統(tǒng)一安排，做好賽前培訓工作。

2、由劉丹丹老師統(tǒng)一安排，在11月17日，做好七巧板創(chuàng)意作品的展出。

(三)現(xiàn)場比賽類

總負責人：何詩婷

1、高段組(5-6年級)科技特色活動(一)：“空氣火箭飛翔競賽”

(二)： “紙牌搭建創(chuàng)意賽”

時間：11月14日

2、中段組(3-4年級)科技特色活動(一)：“空氣火箭飛翔競賽”

(二)：“人有多大膽，紙能有多長”

時間：11月15日

3、低段組(1-2年級)科技特色活動(一)：“創(chuàng)意旋轉紙陀螺比賽”

(二)：“紙飛機擲遠比賽”

時間：11月16日

以上六項活動詳見具體活動方案。

(四)科技實踐類

總負責人：麥穎林

1、科學研究論文

負責人：毛玥、董春晶

活動要求：

(1)4-6年級每班作品不少于3份，于11月9日前將電子稿、打印稿、“作品匯總表”的excel表格統(tǒng)一交由毛玥老師匯總，上交麥穎林老師。

(2)把原文及申報書分別放在相應文件夾中，原文以作品名命名，每個申報書的名字以“作品名+申報書”命名。

(原文格式：標題“小二，宋體，加粗”;內容“四號仿宋，行間距21磅”;標題下統(tǒng)一填寫：深圳市光明新區(qū)公明李松蓢小學__班 __同學；文章末尾填寫“指導老師”。)

評獎辦法：一等獎3名；二等獎4名；三等獎5名，優(yōu)秀作品將上送新區(qū)參評。

2、科技實踐活動報告

負責人：管杰、羅飛虹

活動要求：

1、5-6年級每班作品不少于3份，于11月9日前將電子稿、打印稿、“作品匯總表”的excel表格統(tǒng)一交由管杰老師匯總，上交麥穎林老師。

2、把原文及申報書分別放在相應文件夾中，原文以作品名命名，每個申報書的名字以“作品名+申報書”命名。

(原文格式：標題“小二，宋體，加粗”;內容“四號仿宋，行間距21磅”;標題下統(tǒng)一填寫：深圳市光明新區(qū)公明李松蓢小學__班 __同學；文章末尾填寫“指導老師”。)

評獎辦法：一等獎2名；二等獎3名；三等獎4名，優(yōu)秀作品將上送新區(qū)參評。

青少年科技創(chuàng)新活動周方案 篇三

為了增強我校小學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，促進小學生科學素養(yǎng)的提高，推動我校科技創(chuàng)新活動有效開展，小學教導處及科學教研組決定聯(lián)合舉辦本次科技創(chuàng)新作品競賽活動。

一、競賽主題：

創(chuàng)新、體驗、成長

二、競賽對象：

全體小學生

三、競賽內容：

科技創(chuàng)新成果（實際作品或模擬作品）

四、競賽作品要求如下：

1、具科學性、創(chuàng)新性、可行性（非勞技作品。要能夠解決實際問題，制作出相應實際作品或結構模型，見參考作品標題）。

2、現(xiàn)實中已有的或網(wǎng)上可以搜索到的作品不能參賽。

3、作品要有文字簡介，及呈現(xiàn)整個研究（試驗/測試）過程的照片。

4、作品上交截止日期3月28日。如果作品來不及制作完成，也可以先交創(chuàng)新設計稿或文字簡介及部分研究照片。

五、評比方法：

由于本項競賽難度較大，每班力爭選出1個以上優(yōu)秀作品參賽。積分辦法：符合要求的參賽作品獲3分/人計入相應班級。一二三等獎的作品將分別計14、10、6分/人計入相應班級。

科技周活動方案 篇四

為貫徹落實科技部、中宣部、中國科協(xié)《關于舉辦20xx年科技活動周的通知》文件精神，按照國家安全監(jiān)管總局、煤監(jiān)局部署，緊緊圍繞繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動，深化安全生產(chǎn)“三項行動”、“三項建設”，扎實開展安全科技活動周的總體要求，結合公司實際，制定活動方案。

一、指導思想。

堅持科學發(fā)展觀和安全發(fā)展理念，落實“科技興安”戰(zhàn)略，采取群眾喜聞樂見的形式，加大安全科技宣傳和科普宣傳力度，提升安全科普能力建設，普及安全科學知識，宣傳推廣安全科技成果，為安全生產(chǎn)提供強有力的科技支撐和保障，推動公司本質安全型長效機制建設。

二、活動時間。

20xx年xx月xx日至xx日。

三、活動內容。

（一）安全科技知識咨詢活動。

xx月xx日上午xx時，各子公司、單位分別在辦公區(qū)或工業(yè)廣場設置安全知識咨詢臺，接受職工群眾咨詢，并現(xiàn)場發(fā)放傳單和資料，拉開安全科技活動周序幕。

（二）科技成果展示活動。

結合本單位、本行業(yè)、本系統(tǒng)特點制作展板或掛圖，進行安全科技知識宣傳；各子公司、單位的技術、安監(jiān)、宣傳等業(yè)務部門要對本單位近年來的安全科技成果進行展示，提高職工群眾“科技興安”意識。

（三）網(wǎng)上普及安全知識活動。

xx月xx日至xx日，公司技術信息中心、安監(jiān)局、宣傳部及各子公司、單位要利用內部網(wǎng)絡系統(tǒng)，以國家安全科技政策、近年來安全科技創(chuàng)新成果為主要內容，進行安全科學知識普及。

（四）安全科技知識宣講活動。

xx月xx日至xx日，各子公司、單位結合自身實際，聘請外部或內部相關專家進行“科技興安”科普知識宣傳。

重點宣講瓦斯治理、水害防治、頂板管理、生產(chǎn)工藝、安全防護、災害自救常識以及相關法律、法規(guī)和典型事故案例等，提高從業(yè)人員對安全發(fā)展、科技興安戰(zhàn)略意義的認識。

（五）積極推進安全“五小”成果宣傳。

活動期間各子公司、單位要在近年安全“五小”成果中選出至少10項優(yōu)秀成果，進行強力宣傳、推廣、應用，引導員工立足崗位、從“小”做起，在提高工藝、工序、環(huán)節(jié)和細節(jié)的安全可靠性上動腦筋、想辦法，發(fā)揮聰明才智，為科技興安拾遺補缺，推動現(xiàn)場安全管理水平提升。

（六）媒體宣傳活動。

各子公司、單位要充分發(fā)揮廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等新聞媒體作用，宣傳安全科技知識，擴大影響力。要以條幅、板報、宣傳畫等形式大力宣傳科技活動周的目的`及意義，促進宣傳效果。

四、工作要求。

（一）高度重視，加強領導。

各單位要高度重視這項工作，采取群眾喜聞樂見的形式，普及安全科學知識，展示安全科技成果，提高干部職員安全意識。為加強對此次活動的組織領導，xx公司成立20xx年安全科技周活動領導小組：

1、組長：xx。

2、副組長：xx。

3、成員：公司技術信息中心、安監(jiān)局、宣傳部等有關部（處）室及各子公司、單位主要負責人。

領導小組下設辦公室，辦公室設在技術信息中心，辦公室主任由xx兼任。各子公司、單位要成立活動領導小組，負責活動的組織和領導，確保安全科技活動周活動取得實效。

（二）突出重點，注重質量。

以安全科技優(yōu)秀成果為重點，向干部職工宣傳近年來**公司和本單位安全科技取得的重大成就，結合廣大干部職工關注的安全和健康等熱點問題，重點宣傳在安全生產(chǎn)中應知應會的安全知識、科技知識。

（三）加大力度，廣泛宣傳。

在安全科技活動周期間，各單位要采取各種方式，充分發(fā)揮各新聞媒體作用，大力倡導探索求知、勇于創(chuàng)新的科學精神，形成人人關注安全、關愛生命的輿論氛圍。

（四）周密部署，有序開展。

各單位要認真安排和部署，結合本單位實際，研究制定活動計劃和方案，認真組織好安全科技活動周活動，確保20xx年安全科技周活動扎實有序的開展。

請各子公司、單位將活動開展情況、相關影音資料及活動總結務必于xx月xx日前報送xx公司技術信息中心、安監(jiān)局、宣傳部。活動期間公司將對各子公司、單位活動開展情況進行抽查，并將抽查結果納入xx月份考核，對表現(xiàn)突出的單位在考核時給予加分獎勵，對組織不力的單位給予通報批評。

最新科技周活動方案(推薦 篇五

為了提升全體師生科學文化素養(yǎng)，進一步推進我校綜合實踐活動課程的實施，提高師生的科學文化素養(yǎng)，根據(jù)科技周活動方案，我校組織并開展主題為“弘揚科學精神，普及科學知識”的校園科技周活動。現(xiàn)將本次活動情況總結如下：

一、主題突出，宗旨明確

本次校園科技系列活動緊扣“弘揚科學精神，普及科學知識”這一主題展開，充分利用校內外各種活動場所、科普基地，通過豐富多彩、寓教于樂的科技教育和科普活動，弘揚科學精神，普及科學知識，引導學生樹立“弘揚科學精神，普及科學知識”的正確觀念，培養(yǎng)觀察能力、動手能力、獨立思考能力和表達能力，培養(yǎng)和提高科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、精心組織，宣傳到位

為確保本次活動能夠圓滿完成，達到預期活動效果，并將科技活動持續(xù)有效開展，使我校科技教育工作達到全市較高水平，成立學校科技活動工作領導小組，負責制定活動方案，召開科技周活動籌備會，明確職責，加強對活動的組織與管理。通過啟動儀式、主題班會、科技展架等形式向廣大師生大力宣傳本屆科技周活動主題、意義，提高廣大師生對科技教育重要性的認識，激發(fā)同學們的參與熱情，有效拓寬活動的參與面。

三、內容豐富，形式多樣

本屆科技周活動內容豐富，利用學校科技創(chuàng)新平臺，分別組織開展了科技培訓、競賽、實驗考核、講座。以通俗化講解、實驗演示、互動體驗等各種學生喜聞樂見的教育和宣傳形式，極大地激發(fā)學生的科學興趣，引導學生樹立科技興國的觀念，關注社會生活中的科技知識，參與科技活動，鼓勵學生求真務實、勇于探索的科學行為。

1.舉行啟動儀式、發(fā)動主題班會

在全校升旗儀式上，舉行科技周活動啟動儀式，宣布主題。發(fā)動主題班會，宣傳學校科技周活動主題、方案，明確班級和學生的活動內容和任務。激發(fā)了學生對科技的興趣，調動了學生積極參與其中的積極性。

2.制作科技展架、參觀科技教育基地

制作科技創(chuàng)新實驗室、創(chuàng)客空間、探究實驗室等的簡介展板，講明作用和優(yōu)勢，拓展學生的認識，培養(yǎng)學生的興趣，提高學生的參與積極性。我校建有560平米的科學技術教育基地。科技周期間，我校組織師生一千多人次參觀科技環(huán)廊，讓學生通過活動，親身經(jīng)歷科學，了解中國軍事，世界工業(yè)簡史及中國四大發(fā)明、納米知識介紹、生物基因工程，以及掌握部分未來科技發(fā)展方向。

科技周活動方案 篇六

一、活動主題：

體驗創(chuàng)新成長

二、活動目的：

為了在學生中普及科學知識，進一步進步學生參加科技活動的愛好，培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新熱情和動手探究能力，引領學生積極、健康的課外生活，增強學生之間相互協(xié)作的團隊能力，并積極配合區(qū)級科技動手做活動的展開，現(xiàn)特舉行頤小2015年度“校園科技周活動”。

三、活動時間：

5月4日——8日

四、活動領導小組：

組長：

副組長：

組員：1—6年級各班主任及任課老師

五、活動組織：

少先大隊部和校科技輔導員

六、活動內容：

1、觀看科普專題片

2、參加科普講座

3、進行科技動手做比賽

七、活動單位：全體師生。

八、活動進程安排（時間）：

1、5月4日大課間，國旗下講話（科技伴我成長），公布科技活動周啟動。

2、5月5日下午，參加科普講座（預防地震），職員由少先大隊部負責。

3、5月6日下午，各班級組織觀看科普專題片（內容自行選擇）

4、5月7日下午，1—2年級組科技動手做比賽

5、5月8日下午，3—6年級組科技動手做比賽

6、下周早上大課間作總結與表彰。

九、科技動手做比賽組隊與活動情勢：

（1）紙飛機比賽

項目負責人：體育組、1—2年級各班主任

比賽時間：5月7日下午3：50開始

比賽地點：操場

具體要求：

（一）比賽項目：紙飛機的制作和飛行間隔

（二）比賽規(guī)程

1．現(xiàn)場制作

紙飛機的制作（現(xiàn)場制作的材料為一張A4紙，由體育組預備，同一發(fā)放給參賽選手）

2．紙飛機的飛行間隔

（1）選手站在規(guī)定的圓圈內徒手向外擲紙飛機，間隔遠者獲勝。

（2）每人可以飛二輪，以二輪成績之和為終究比賽成績。

（3）對飛機的。制作不設限制，但不得添加其他材料。

（三）參賽對象、辦法

1—2年級，以班級為參賽單位，每班在提拔的基礎上推薦4名同學參賽（2男2女）。

（四）嘉獎辦法

將每人得分計入班級總分，獲獎班級頒發(fā)獎狀。

獎項設置：各年級段設一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（若干）。

（2）競速運輸筏（小學組）

小組成員：各代表隊以三人為一小組，每班一隊（由男女同學共同組成）。

材料：自備材料，材質、數(shù)目不限；汽車模型1個（22×10×9。8cm，質量約516克），制作加工工具自備（請自備防護眼鏡等安全防護用具）。

比賽用時：60分鐘

決勝規(guī)則：

1、現(xiàn)場制作2個運輸筏，運輸筏最大邊長（或直徑）不超過50cm的水上運輸裝置（材料可賽前剪裁、打磨，但必須是散件，不答應賽前粘合、捆扎，需現(xiàn)場組裝；如使用螺旋槳，螺旋槳采購、自制都可），裝置搭載一輛汽車模型，汽車模型必須袒露放置在運輸筏上，不答應與運輸筏做xx、粘貼；

2、裝置需靠無電源動力行駛，不得使用外力（電風扇、吹風機制止），運輸筏不得采用市場成品改制，材料、造型不限；

3、運輸筏需搭載汽車模型將汽車模型從甲地運輸?shù)揭业兀ū荣悳y試場地為在航模池，水深20cm，甲地到乙地水路為9m；丈量首部到首部實際行走間隔），運輸進程中汽車模型不得置入、接觸水面，否則成績無效。