初二上冊歷史知識點總結 篇一

01第一課 中國人民站起來了

1.第一屆中國人民政治協(xié)商會議的召開

(1)時間：1949 年 9 月

(2)地點：北平

(3)會議的主要內容：

①通過了《共同綱領》。

②選舉中華人民共和國中央人民政府委員會，選舉毛澤 東為中央人民政府主席；

③決定以五星紅旗為國旗；

④以《義勇軍進行曲》為代國歌；

⑤以北平為首都并改名為北京；

⑥采用公元紀年；

⑦決定建立一座人民英雄紀念碑。

2.開國大典：1949 年 10 月 1 日，毛澤 東向全世界莊嚴宣告中華人民共和國中央人民政府成立了。

3.新中國成立的歷史意義：

(1)中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元。從此，中國結束了一百多

年被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來

了，成為國家的主人。(2)新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會主義力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。

4.1951 年，西藏和平解放，標志著祖國大陸獲得統(tǒng)一，各族人民實現(xiàn)了大團結。

02第二課 最可愛的人

1.抗美援朝概況

(1)時間：1950 年 10 月—1953 年 7 月

(2)軍隊：以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍

(3)戰(zhàn)斗英雄：黃繼光、邱少云

(4)最可愛的人：中國人民志愿軍。(學習志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義和革命英雄

主義精神)

2.抗美援朝的意義：(1)極大地提高了中國的國際地位(2)鞏固了新生的人民政權。

03第三課 土地改革

1.根本原因：封建土地制度嚴重阻礙農村經濟和中國社會的發(fā)展

2.時間：1950 年—1952 年底

3.土地改革重要文件：《中華人民共和國土地改革法》

4.土地改革的內容：廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所

有制。 5.土地改革的意義：土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級被消滅；農民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。使人民政權更加鞏固，也大大解放了農村生產力，農業(yè)生產獲得迅速恢復和發(fā)展，為國 家 的 工 業(yè) 化 建 設 準 備 了 條 件 。 6. 西藏的土地改革：1959 年，西藏進行以土地改革為中心的民主改革，到六十

年代初，廢除了封建農奴主的土地所有制，實行了農民的土地所有制，百萬農奴翻身當家做主人，西藏進入社會主義階段。

04第四課 工業(yè)化起步

1.第一個五年計劃

(1)一五計劃時間：1953 年~1957 年

(2)基本任務：集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎；相應地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農業(yè)和商業(yè)；相應地培養(yǎng)建設人才。

(3)一五期間重工業(yè)成就：

①鞍山鋼鐵公司建成投產

②長春一汽生產出第一輛汽車

③制成第一架噴氣式飛機

④沈陽第一機床廠建成投產

(4)一五期間交通運輸業(yè)成就：

①武漢長江大橋建成

②川藏、青藏、新藏公路建成通車

2.共和國第一部憲法的頒布

(1)時間：1954 年 9 月

(2)制憲機關：第一屆全國人民代表大會

(3)五四憲法特點：

①是我國第一部社會主義類型的憲法，

②也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。

05第五課 三大改造

1.對農業(yè)的改造

(1)時間：1953 年—1956 年

(2)改造方式：引導農民參加農業(yè)生產合作社，走集體化和共同富裕的社會主義道路

2.對資本主義工商業(yè)的改造

(1)時間：1954 年—1956 年

(2)方式：先是公私合營，后來對資本家占有的生產資料實行贖買政策(實現(xiàn)了和平過渡，是中國特色社會主義改造中的創(chuàng)舉)

3.三大改造完成的意義：

1956 年底，國家基本完成了對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造， 實現(xiàn)了把生產資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務。我國初步建立起社會主義的基本制度，從此，進入社會主義初級階段。

4.三大改造的實質：把生產資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制

5.三大改造的缺點：要求過急，工作過粗，改變過快。

06第六課 探索建設社會主義的道路

1.探索中的良好開端與失誤

(1)探索社會主義道路的良好開端——中共八大

1956 年中共八大召開，會議正確分析了當時國內的主要矛盾，指出了黨和

人民的主要任務。這次會議是探索社會主義道路的良好開端。

(2)黨在探索建設社會主義道路中的嚴重失誤——“大躍進”和人民公社化運動

(1)失誤原因：黨和人民對我國社會所處的發(fā)展階段認識不足，對如何建設社

會主義缺少經驗，又急于求成，忽視了客觀的經濟規(guī)律。

(2)“左”的錯誤主要標志：高指標、瞎指揮、浮夸風和“共產風”。

2.建設成就和模范人物

(1)建設成就：

①1959 年大慶油田的建成，結束了中國靠“洋油”的時代，實現(xiàn)了原油和石油產品的全部自給。

②新興的電子工業(yè)、原子能工業(yè)、航天工業(yè)從無到有發(fā)展起來。

(2)在探索建設社會主義道路過程中，涌現(xiàn)出的先進人物：

①鐵人王進喜；②兩彈元勛鄧稼先；③“黨的好干部”焦裕祿；④人民的好戰(zhàn)士雷鋒。(學習他們艱苦創(chuàng)業(yè)精神和全心全意為人民服務的事跡。)

08第八課 偉大的歷史轉折

1.十一屆三中全 會的召開：(1978 年底)

(1)背景：1978 年，思想理論界展開了關于真理標準問題的討論，通過討論， 人們認識到，只有實踐才是檢驗真理的唯一標準。

(2)主要內容：

①徹底否定“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想、實事求是的思想路線；

②停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的偉大決策；

③會議實際上形成了以鄧小 平為核心的黨中央領導集體。

(3)歷史意義：

①中共十一屆三中全 會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉折。

②它完成了黨的思想路線、政治路線、組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。

③從此，中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設的新時期。

2.民主與法制建設的加強

(1)黨的歷史上最大的冤案——劉少奇案

(2)民主與法制的加強

“”使民主和法制遭到嚴重破壞，后，全國人大加緊立法工作，基本形成了以憲法為核心的中國特色的社會主義法律體系，初步實現(xiàn)了有法可依。

09第九課 改革開放

1.農村改革

(1)時間：1978 年(十一屆三中全 會后)

(2)地點：我國首先從農村開始改革。安徽鳳陽小崗村農民首先實行分田包產到戶，自負盈虧。

(3)改革方式：實行以家庭聯(lián)產承包為主的責任制，

(4)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)：改革中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展，為農村致富和實現(xiàn)現(xiàn)代化開辟了

一條新路。

2.對外開放

(1)經濟特區(qū)的建立：

①1980 年，我國在廣東的深圳、珠海、汕頭，福建的廈門建立四個經濟特區(qū)。后來又增設了海南經濟特區(qū)。深圳成為經濟特區(qū)的代表，對外開放的“窗口”。(經濟特區(qū)對于引進外資、國外先進技術和現(xiàn)代化管理經驗，促進我國現(xiàn)代化建設發(fā)揮了重要作用。)

②經濟特區(qū)“特”在實行特殊的經濟政策。(社會制度相同)

(2)開放 14 個沿海城市

(3)開放 3 個沿海經濟開放區(qū)(長江三角洲、珠江三角洲、廈漳泉三角區(qū))

(4)開放內地(省會城市和邊境城市)

(5)對外開放格局：經濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海經濟開放區(qū)——內地， 一個全方位、多層次、寬領域的對外開放格局。

3.國有企業(yè)的改革(城市改革的重點)

(1)我國城市改革開始的時間：1985 年

(2)城市改革的重點：國有企業(yè)改革

(3)現(xiàn)代企業(yè)制度的建立：1992 年，中共十四大，提出建立社會主義市場經濟體制。

10第十課 建設有中國特色社會主義

1.鄧小 平理論的：

(1)十一屆三中全 會前，提出要實行改革開放。

(2)改革開放后，提出要堅持四項基本原則。

(3)1982 年，中共十二大上，提出“走自己的路，建設有中國特色的社會主義”。

(4)1987 年，中共十三大闡明了社會主義初級階段理論，提出了黨在社會主義初級階段的基本路線，即以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。制定了社會主義初級階段經濟發(fā)展分三步走的戰(zhàn)略部署。

(5)1992 年，南巡講話，指出特區(qū)姓“社”不姓“資”，發(fā)展才是硬道理。

2.一句話評價鄧小 平：他是我國實行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師。

3.鄧小 平理論指導地位的確立：

(1)1992 年，中共十四大高度評價了鄧小 平建設有中國特色社會主義理論，確立了它在全黨的指導地位。

(2)1997 年，中共十五 大把鄧小 平理論寫進黨章，并確立它為黨的指導思想，

這對建設有中國特色社會主義具有重要意義。

11第十一課 民族團結

1.我國民族分布的特點：大雜居，小聚居。

2.我國在少數(shù)民族地區(qū)實行的一項基本國策和基本政治制度：民族區(qū)域自治制度。

3.我國已建立了五個省級民族自治區(qū)(內蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、廣

西壯族自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)和西藏自治區(qū))。

4.民族區(qū)域自治的意義：對祖國統(tǒng)一、民族平等、民族團結和地區(qū)發(fā)展具有重

大的意義。

5.我國處理民族關系基本原則：平等、團結、共同繁榮。

6.我國促進中西地區(qū)經濟發(fā)展(有利于少數(shù)民族地區(qū))的一項戰(zhàn)略：西部大開發(fā)戰(zhàn)略

12第十二課 香港和澳門的回歸

1.“一國兩制”

(1)提出者：改革開放的總設計師鄧小 平。

(2)含義：“一國兩制”就是在中華人民共和國境內，大陸實行社會主義制度，臺灣、香港和澳門實行資本主義制度。

(3)意義：“一國兩制”為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)指明了前景。

2.香港、澳門的回歸

(1)香港回歸：1997 年 7 月 1 日，中華人民共和國政府恢復對香港行使主權。

(2)澳門回歸：1999 年 12 月 20 日對澳門行使主權。

(3)香港、澳門回歸祖國意義：中國人民洗雪了百年國恥，標志著我國在完成

祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步。

13第十三課 海峽兩岸的交往

1.四字構想：即鄧小 平提出的“一國兩制”構想。

2.八字方針：“和平統(tǒng)一，一國兩制”的對臺基本方針。

3.“三不”政策的調整：

1987 年，臺灣調整“三不”政策，兩岸關系發(fā)生了歷史性的變化。

4.“兩會”成立：

1990 年臺灣成立海峽交流基金會，1991 年大陸成立海峽兩岸關系協(xié)會。

5.“九二共識”：

1992 年，兩會就“海峽兩岸均堅持一個中國原則”達成共識，稱為“九二共識”。

6.汪辜會談：

1993 年，兩會領導人汪道涵和辜振甫在新加坡舉行會談，將“加強兩岸經濟交流，互補互利”寫進協(xié)議，并就兩岸經濟、科技、文化交流達成共識。兩 岸關系邁出歷史性的重要一步。

7.1995 年江澤 民提出發(fā)展兩岸關系、促進和平統(tǒng)一進程的八項主張，這是新時

期推進祖國和平統(tǒng)一進程的指導思想。

8.實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的前提與基礎是：一個中國原則。

14第十四課 鋼鐵長城

1.人民海軍的建立：在新中國成立前夕，我國第一支海軍——華東軍區(qū)海軍建

立，新中國成立后，又相繼建立了北海、東海、南海三個艦隊。目前海軍已由水面艦艇部隊、潛艇部隊、海軍航空兵、海軍陸戰(zhàn)隊等多兵種組成，活動范圍逐步擴大。

2.人民空軍是在陸軍基礎上建立起來，空軍剛誕生就面臨抗美援朝的考驗，在朝鮮戰(zhàn)場擊落敵機三百多架，取得了輝煌戰(zhàn)績。隨著科技發(fā)展，空軍裝備了一批新型飛機。

3.導彈部隊是現(xiàn)代化軍隊不可缺少的，又稱為第二炮兵，主要擔任核反擊任務。1966 年，中國開始組建戰(zhàn)略導彈部隊。導彈部隊陸續(xù)裝備了中程、遠程、洲際

導彈核武器等，具有較強的戰(zhàn)斗力。(我國實行的是科技強軍戰(zhàn)略)

15第十五課 獨立自主的和平外交

1 新中國的外交政策：獨立自主的和平外交政策

2 和平共處五項原則：

(1)最早提出：1953 年底，周恩來在接見印度代表團時，首次提出和平共處五項原則。

(2)主要內容：互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處。

(3)共同倡導：1954 年，周恩來、尼赫魯(印度)、吳努(緬甸)。

(4)意義：和平共處五項原則在國際上產生了深遠影響，被世界上越來越多的國家所接受，成為處理國與國之間關系的基本準則。

3 萬隆會議(亞非國際會議)

(1)召開時間：1955 年

(2)“求同存異”方針的提出者：周恩來

(3)“求同存異”方針的提出的意義：

促進了會議的圓滿成功，也促進了中國同亞非各國的團結與合作。

16第十六課 外交事業(yè)的發(fā)展

1.我國恢復在聯(lián)合國的合法席位

(1)時間：1971 年 10 月 25 日，

(2)相關會議：第 26 屆聯(lián)合國大會

(3)內容：

①恢復了中華人民共和國在聯(lián)合國的合法權利；

②恢復中國安理會常任理事國的席位。

(4)意義：是中國外交的重大勝利，有利于中國在國際事務中發(fā)揮更大的作用。

2.中日建立：1972 年，日本首相田中角榮訪華，中日建交。

3.中美建交

(1)基辛格訪華：1971 年 7 月，為尼克松訪華作準備。

(2)尼克松總統(tǒng)訪華：1972 年 2 月，雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報》。

(3)正式建交：1979 年，中美正式建立外交關系。

(4)建交意義：中美兩國二十多年對抗結束，兩國關系開始走向正常化。

4.2001 年，中國成功加入世界貿易組織，參與國際競爭與合作。2001 年中國還在上海成功舉辦了第九屆亞太經合組織領導人會議，這些都說明中國在國際事務中發(fā)揮了積極作用。

5.現(xiàn)階段任何國家與中國建交的前提和基礎是：

必須承認世界上只有一個中國，臺灣是中國的一部分。

17第十七、十八課 科學技術的成就

1.兩彈一星：

(1)兩彈一星指：原子彈、導彈和人造衛(wèi)星。

(2)原子彈爆炸成功：1964 年 10 月 16 日，我國第一顆原子彈爆炸成功。

(3)導彈的研制：1964 年 6 月，我國設計的中近程地地導彈在西北地區(qū)試驗成功。1966 年 10 月，裝有核彈頭的中近程地地導彈實現(xiàn)核爆炸，我國有了可用于實戰(zhàn)的導彈。

(4)人造地球衛(wèi)星的發(fā)射：1970 年，我國用長征一號運載火箭成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅 1 號，成為繼蘇、美、法、日之后，世界上第五個能獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。

(5)神舟系列飛船：1999 年，我國成功發(fā)射第一艘無人飛船“神舟一號”。2003 年成功地發(fā)射第一艘載人飛船“神舟五號”;2005 年，成功地發(fā)射第一艘載人飛船“神舟六號”。

2.雜交水稻：

1973 年袁隆平首次成功培育被稱為“東方魔稻”的秈型雜交水稻。獲得 2001 年國家最高科學技術獎，被國際農學界譽為“雜交水稻之父”。

3.“863 計劃”：1986 年 3 月，四位老科學家提出，鄧小 平作重要批示，重點發(fā)

展生物技術、航天技術、信息技術、激光技術、自動化技術、能源技術和新材料等七個領域，1996 年又將海洋高技術列為計劃的第八個領域。

18第二十一課 人們生活方式的變化

1.衣：改革開放后，人們的衣著豐富多彩，服飾成了顯示人們風度、展示個性

的方式。

2.食：改革開放以后，人們不但能“吃飽”，而且還要“吃好”，講究營養(yǎng)均衡， 粗細搭配。綠色食品等科學衛(wèi)生概念日益深入人心，野菜、粗糧成了餐桌上的健康食品。

3.住：人均居住面積擴大了，室內裝修和居住環(huán)境也有了明顯的改善。1995 年， 國家在城鎮(zhèn)啟動了“安居工程”。

4.行：交通條件有了明顯的改善，鐵路、公路和航線的增長都很快。出行乘飛機，私人汽車越來越多。 5.就業(yè)：自主擇業(yè)、持證上崗、就業(yè)培訓、公開招聘。

6.社會保障：城市居民最低生活保障、養(yǎng)老保險制度改革、醫(yī)療保險制度改革。

7.衣食住行等變化的根本原因是我國實行改革開放政策，經濟得到發(fā)展。

八年級歷史知識總結歸納 篇二

兩種命運的決戰(zhàn)

一、重慶談判(1945年8月—10月)

1、中共參加重慶談判的目的：為了盡一切可能爭取國內和平，戳穿蔣介石假和平的陰謀。

2、中共前往重慶談判人員：毛澤東、周恩來、王若飛(2005年中考題)

3、主要成果：簽訂《雙十協(xié)定》

4、1946年6月，國民黨軍隊進攻中原解放區(qū)，全面內戰(zhàn)爆發(fā)

5、面對國民黨軍隊的瘋狂進攻，人民解放軍采取“集中優(yōu)勢兵力，各個殲滅敵人”的作戰(zhàn)方針，粉碎了敵人的全面進攻。

二、轉戰(zhàn)陜北

1、從1947年3月起，國民黨軍隊對陜甘寧解放區(qū)和山東解放區(qū)發(fā)動重點進行。

2、面對敵人的進攻，中共中央撤離延安，轉戰(zhàn)陜北。

三、挺進大別山

1947年6月30日，劉伯承、鄧小平等率領晉冀魯豫解放軍主力強渡黃河，千里躍進大別山，揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進攻的序幕。

中考鏈接：

(1)重慶談判沒有達成的協(xié)議是：解放區(qū)民主政權和人民軍隊的合法地位。

(2)新民主主義時期，國共兩黨最高級的談判舉行地點是在：重慶

(3)1945年8月，蔣介石邀請毛澤東到重慶商談國內和平的主要目的是：為贏得準備內戰(zhàn)的時間，將內戰(zhàn)責任加于共產黨。

毛澤東到重慶談判的主要目的是：盡一切可能爭取國內和平。

(4)美國支持蔣發(fā)動內戰(zhàn)的原因是：企圖把中國變成美國的殖民地。(或控制中國)

(5)抗戰(zhàn)勝利初期，共產黨面臨的主要政治任務是：爭取和平、民主

第17課 解放戰(zhàn)爭的勝利

一、遼沈戰(zhàn)役(1948年9月開始，殲敵41萬余人)

1、軍隊：東北解放軍 指揮：林彪、羅榮恒

2、攻占錦洲、關門打狗

3、東北全境解放為華北的解放創(chuàng)造了條件

二、淮海戰(zhàn)役(1948年11月開始，殲敵55萬余人)

1、千里躍進，逐鹿中原(以徐州為中心)

2、華東解放軍和中原解放軍

3、劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕、譚震林等人指揮

4、淮海戰(zhàn)役的勝利，奠定了解放長江以南各省的基礎，使國民黨政府所在地南京直接暴露在人民解放軍的威懾之下。

三、平津戰(zhàn)役(殲敵52萬余人)

1、參加部隊：東北解放軍和華北解放軍

2、分割包圍，甕中捉鱉(圍而不打，隔而不圍/先打兩頭，后取中間)

3、國民黨北平守將傅作義投降。

4、三大戰(zhàn)役的勝利，國民黨主力基本被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。

四、渡江戰(zhàn)役

1、1949年4月20日，解放軍百萬雄師在東起江蘇江陰，西至江西湖口發(fā)起渡江戰(zhàn)役(毛澤東詩：鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。)

2、1949年4月23日，南京解放，標志統(tǒng)治中國22年(27年至49年)的國民黨政權跨臺。 3、1949年解放戰(zhàn)爭中國民黨敗退至臺灣，造成了當今海岸分離的局面。

中考鏈接：

1、人民解放戰(zhàn)爭勝利的根本原因是：中國共產黨及全國各階層的努力

2、在決戰(zhàn)中和平解放的是：北平

3、文獻紀錄片《走近毛澤東》中有這樣一個情節(jié)：在西柏坡村的院子里，警衛(wèi)員給毛澤東梳頭時拔下一根白發(fā)，毛打趣地說：“打了三個勝仗，白了一根頭發(fā)，值得！”這是因為中國人民解放軍：取得了戰(zhàn)略性大決戰(zhàn)的勝利

4、三大戰(zhàn)役的勝利表明：國民黨內戰(zhàn)政策失敗

初中歷史知識點總結八年級(下冊 篇三

1、讀歷史材料

“讀歷史教材”需要“讀”目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。第一，在理解章節(jié)目錄及內在聯(lián)系的基礎上明確此章節(jié)講了什么問題，以及圍繞此問題講了哪幾方面的內容。第二，根據(jù)教材，分析、歸納每個方面講了幾點，每點都包括哪些基礎知識，并用簡明扼要的文字表達出來。第三，找出書上的核心詞、關鍵語，明確哪些是必須記住的，劃出來加強記憶。

2、圖文結合的方法學習初中歷史

對于歷史這門學科來說，特別是初中歷史，基本停留在對歷史根須念和定義的認識節(jié)段，在這個節(jié)節(jié)段，有大量的歷史圖片供同學們欣賞和參考，要具體結合地圖，人物圖片，時代背景圖片，這樣才能對做出一個全景展現(xiàn)，極有利于歷史的學習方法，并且在學習這些地圖或圖片的時候，也就基本了解了這個時期的政治經濟和文化的發(fā)展，如熟知了每一個朝代的地域版圖以后，自然就會明白，那個朝代是強大的，那個朝代的發(fā)展是落后的，疆域廣擴的國家背后一定有一個高速發(fā)展的經濟、政治、文化作后盾。

3、課后注意對知識點的串聯(lián)整理

課文中的初中歷史知識并不是孤立存在的，歷史事件的起因、過程、發(fā)展和結果等都是遵循一定歷程或規(guī)律的，一定要對知識點進行串聯(lián)，這樣知識點就會記得更加牢固，也不易遺漏知識點。

4、關注歷史年代

上課要專心聽，下課后多記、多背，對一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內容來記憶。學到某個歷史事件時，首先要對歷史事件的背景有個清晰的了解，然后弄清它的意義、作用、影響等，做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書，除了能增長見識外，還幫助你理解初中歷史課文。

歷史學習技巧 篇四

聽課要認真

聽課是關鍵環(huán)節(jié)。聽課是學生在課堂學習時的一種主要活動，是學生獲取知識、信息的重要途徑之一。一般來說，一堂歷史課所涉及的內容(如歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史過程等)、概念(如歷史的時間概念、地理概念、人物概念等)是比較多的，而且往往是一次性出現(xiàn)(如一個歷史事件的過程，教師不可能在一節(jié)課上重復講述)。聽歷史課的方法，可分為“聽”、“思”、“記”三個方面。所謂“聽”，即在聽課時要抱著認真的`學習態(tài)度，集中注意力，及時和準確地吸收教師所講的內容，尤要關注要點，把握重要之處。所謂“思”，即在聽課時要主動進行思考，一方面要對聽到語音、語義等進行辨識，對所傳達的信息及時作出反應；一方面還要對信息加以篩選，以吸收有價值的信息：聽課的思考也包括考慮是不是聽懂了，有沒有疑問等自我質疑。所謂“記”，是指在聽講的過程中在筆記本上做聽課筆記。歷史課堂筆記，一般是記錄板書提綱、基本概念、重要觀點等，還可對教師講述的內容選擇記錄，尤其是一些補充性的內容。筆記要整潔，以便于復習。

復習要及時

“學而時習之”。復習是學習過程中的一個環(huán)節(jié)，要達到“在腦子里翻書”的境界。一般來說，復習的類型有隨堂復習、課下復習、階段復習、期末復習等，每一種類型的復習目的、復習范圍、復習要求是不同的。復習基本的方法有整理學習筆記、編寫復習提綱、重點閱讀、比較相關的知識、對知識進行分類與歸納、構建知識體系等，并與練習相結合。最好是能每星期復習一次，每個月再復習一次。復習時關鍵是要反復地看書，在反復中提高。因為歷史容易忘，今天記得滾瓜爛熟的東西很可能第二天就忘得一干二凈了，所以復習歷史要注意計劃性，除了跟上老師的復習進度外，自己還應有自己的計劃，哪段時間復習哪段內容，注意科學合理。

練習再提高

在掌握歷史知識的基礎上，還要提高我們的應用能力，進行鞏固練習。練習題分為兩類，一類是考查記憶能力的，把書背會了，就行；一類是側重于考查思維的，這一部分題目如果你沒有那個能力，書背得再多也沒用。練習對于知識的鞏固、技能的運用等是必要的，有意義的練習實際上是一種新情境下的繼續(xù)學習，學會做作業(yè)，也是學習的一個方面。要熟悉各種題型的特點和規(guī)則，按照要求進行解題；要把握答題的準確性和完整性。

八年級歷史知識點總結 篇五

1、古代埃及建立在尼羅河流域，埃及人創(chuàng)造的是象形文字。建筑杰作是金字塔。公元前18世紀古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域。漢謨拉比法典是歷已知的第一部比較完備的成文法典。它的性質是維護奴隸主階級的利益。古代西亞兩河流域人創(chuàng)造的楔形文字。

2、歐洲文明的發(fā)源地是古代希臘。雅典的民主政治是古希臘最重要的民主成果。公元前6世紀羅馬共和國建立。公元前2世紀，羅馬共和國成為地中海的霸主。公元前27年，屋大維建立元首制，建立了羅馬帝國。公元2世紀，羅馬帝國地跨亞、歐、非三洲。地中海成為它的內湖。395年羅馬帝國分為東西兩部分。476年，西羅馬帝國被日耳曼人廢除，西羅馬帝國滅亡。西歐的奴隸制也隨著西羅馬帝國的滅亡而崩潰。

3、646年，大和參照唐朝的封建改革內政，實行中央集權史稱大化改新。它標志著日本封建社會的開端。

4、古代印度人發(fā)明了0到9的記數(shù)符號，后由阿拉伯人傳到歐洲，稱阿拉伯數(shù)字。

5、佛教產生的時間是公元前6世紀，地點印度，創(chuàng)始人釋迦牟尼，公元前3世紀阿育王在位時得到發(fā)展。____產生的時間：1世紀，地點：巴勒斯坦，創(chuàng)始人耶穌，歐洲的封建主是教會，后來基 督____以君士坦丁堡為中心的東政教，以羅馬為中心的天主教。

6、7世紀穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教，他號召人們信仰真主安拉，地點麥加(或者阿拉伯半島)，622年，穆罕默德在麥地那建立政教合一的國家。

7、古希臘的文學作品是《伊索寓言》、《荷馬史詩》，阿拉伯的文學名著是《天方夜譚》。

8、843年，查理曼的3個孫子在凡爾登締結條約，三分帝國。此條約奠定了法蘭西、意大利和德意志基礎，它們加上英吉利王國，成為西歐的主要封建國家。

9、意大利文藝復興的先驅是但丁，他的作品是《神曲》，達；芬奇的作品有《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》。

八年級歷史知識總結歸納 篇六

紅色政權的創(chuàng)建與紅軍長征

一、南昌起義——建立了中國第一支工農紅軍隊伍

1、背景：國民革命運動失敗后，中共吸取了革命失敗教訓，認識到獨立領導武裝力量的重要性。

2、1927年8月1日(八一建軍節(jié))，在周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等在南昌發(fā)動武裝起義。

3、南昌起義的意義：南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，是中國共產黨獨立領導中國革命戰(zhàn)爭的開始，是創(chuàng)建人民軍隊的開始。

二、井岡山會師

1、1927年8月7日，中共中央在漢口召開“八七”會議，確立了土地革命和武裝斗爭的總方針，并決定派毛澤東到湖南領導秋收起義。

2、1927年，毛澤東在湖南發(fā)動秋收起義。

不久，毛澤東率領工農革命軍建立了中國第一個農村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地。 井岡山革命根據(jù)地的建立：開辟了農村包圍城市，武裝奪取政權的道路。

3、井岡山會師： 1928年，朱德、陳毅率領南昌起義隊伍跟毛澤東領導的秋收起義的隊伍會師，成立中國工農紅軍第四軍，是中國工農紅軍第一支堅強的隊伍。

4、南昌起義、秋收起義和井岡山革命根據(jù)地的建立，是中國共產黨獨立領導革命戰(zhàn)爭，創(chuàng)建人民軍隊、建立農村革命根據(jù)地的開始。

5、1931年，中華蘇維埃共和國臨時中央政府在瑞金成立。

中考鏈接：

1、南昌起義和秋收起義給中國共產黨最重要的啟示是：必須將工作重心轉移到農村。

2、中國新民主主義革命取得勝利的道路是：農村包圍城市，武裝奪取政權。

3、毛澤東、朱德創(chuàng)立井岡山革命根據(jù)地的實踐，為中國革命開創(chuàng)了一條走向勝利的道路。這種的中心內容是：建立農村革命根據(jù)地

4、紅軍長征勝利使中國革命轉危為安，主要是指：保存了革命的基干力量

三、紅軍的長征

1、長征

(1)開始時間：1934年10月 結束：1936年10月

(2)紅軍長征的直接原因：第五次反圍剿失敗。

(3)經過：沖破敵人四道封鎖線→強渡烏江→解放遵義(遵義會議召開保證了紅軍勝利完成長征)→四渡赤水→搶渡金沙江(跳出了敵人的包圍)→飛奪瀘定橋→翻雪山→過草地→進入甘肅、陜西。

(4)紅軍長征的勝利：會寧會師(1936年10月)

2、遵義會議

(1)時間：1935年1月

(1)內容：會議結束了“左”傾冒險主義在中央的統(tǒng)治，確立了毛澤東在中共中央和紅軍的領導地位。

(3)意義：遵義會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關的轉折點。

3、長征的意義：

粉碎了國民黨反動派扼殺中國革命的企圖，使中國革命轉危為安；保存了黨和紅軍的基干力量；促使中國革命新局面的到來。

中考鏈接：

1、紅軍長征及長征的勝利說明：中國革命道路艱難曲折，中國革命需要正確的路線、方針、政策。

2、紅軍長征精神遭到了哪些艱難險阻？——惡劣的自然環(huán)境和國民黨的圍追堵截。(2006年中考題)

3、長征精神：不畏艱難困苦的革命樂觀主義精神，艱苦樸素的作風。

4、中國共產黨與國民黨第二次合作主要是由于：日本侵華的不斷加劇

5、中共從幼稚走向成熟的標志：遵義會議的召開。

歷史復習方法 篇七

注意課與課之間的連貫性

這是因為課與課之間有的存在著因果關系。如中國奴隸社會夏、商、西周春秋時期，這幾課依次體現(xiàn)了我國奴隸社會由開端到發(fā)展再到鼎盛直到衰落瓦解的過程。又如，一些鼎盛的封建王朝，課文往往分中央集權政治、經濟的發(fā)展、民族關系、對外關系和文化等幾課內容，只有注意到課與課之間的關系，融會貫通，才能對每課的內容更好地理解和把握。

注意閱讀目錄、引言和標題

目錄是全冊教科書的綱，閱讀目錄有利于掌握全冊教科書內容的系統(tǒng)性和各課間的聯(lián)系。課文題目亦是如此，課文的題目是本課的中心，小標題則是課文的骨架，閱讀時要把這些標題整體讀。這些標題有的是體現(xiàn)一種歷史的并列的“橫向”關系。有的小標題卻是“縱向”地體現(xiàn)一種歷史遞進和先后順序的關系

注意閱讀教材中的原始文字資料

原始文字資料有利于我們深刻理解課文中的內容。在閱讀課文正文時，盡量閱讀教科書中援引的“文獻資料”，以印證正文中的文字敘述。閱讀文獻資料的方法有三種：一是要先把這段文獻資料真正讀懂，先逐字逐句地讀，然后再對整段文字內容進行理解；二是要利用課文提供的注釋和譯文；三是要結合課文中的正文內容，不要孤立地去讀文獻資料。

八年級歷史知識總結歸納 篇八

全民族抗戰(zhàn)開始

一、七七盧溝橋事變

1、1937年7月7日，日本發(fā)動全面侵華的盧溝橋事變，抗日戰(zhàn)爭開始。

2、面對空前嚴重的民族危機，蔣介石發(fā)表廬山談話，國共兩黨實現(xiàn)了第二次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，工農紅軍改編為八路軍、新四軍。

3、1937年8月，日軍進攻上海的淞滬會戰(zhàn)，11月，上海失守。

4、19

37年9月，八路軍一一五師在平型關伏擊日軍，取得“平型關大捷”，是抗戰(zhàn)以來第一次大捷。

一、南京大屠殺

1、1937年12月13日日軍占領南京，南京淪陷，國民黨政府遷都重慶。

2、日軍占領南京后，大量屠殺我無辜同胞，達30萬人以上。

中考鏈接：

日本發(fā)動甲午戰(zhàn)爭和全面侵華戰(zhàn)爭，其共同點是：都實行過野蠻的屠殺政策。

第14課 同仇敵愾，抗戰(zhàn)到底

一、臺兒莊戰(zhàn)役

1、時間：1938年 指揮：李宗仁

2、臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場上取得的重大勝利，極大地鼓舞了廣大軍民的士氣。

二、百團大戰(zhàn)

1、為了打破日軍的“囚籠政策”，1940年8月起，彭德懷等指揮八路軍發(fā)動“百團大戰(zhàn)”。

2、百團大戰(zhàn)的主要目標：破壞敵人的交通線，摧毀日偽軍的據(jù)點。

3、百團大戰(zhàn)的意義：是中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模的戰(zhàn)役，取得了輝煌戰(zhàn)績，增強了人民堅持抗戰(zhàn)的信心。(最重要的意義：增強了人民堅持抗戰(zhàn)的信心)

三、中國共產黨第七次全國代表大會 (1945年延安)

1、抗戰(zhàn)勝利前夕，1945年4月，中國共產黨第七次代表大會在延安召開，大會的中心任務是動員和領導全國人民最后打敗日本帝國主義，建立獨立、自由、民主、富強的俗人中國。

2、毛澤東作了《論聯(lián)合政府》:提出建立民主的聯(lián)合政府

3、制定了黨的政治路線：放手發(fā)動群眾，壯大人民力量，在中國共產黨的領導下，打敗日本侵略者，解放全國人民，建立一個新民主主義的中國。

4、七大上確立了毛澤東思想作為黨的指導思想。

5、中共七大召開的意義：七大為奪取抗戰(zhàn)勝利和新民主主義革命在中國的勝利奠定了基礎。

四、抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利

1、1945年8月15日，日本投降，中國抗戰(zhàn)結束

2、抗戰(zhàn)勝利的意義：

抗日戰(zhàn)爭是100多年來中國人民反對帝國主義侵略第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。抗日戰(zhàn)爭的勝利是中華民族由衰敗到重新振興的轉折點，為國家的獨立和民族的解放奠定了基礎。

中考鏈接：

1、抗日戰(zhàn)爭取得勝利的最主要原因是：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的領導。(全民族抗戰(zhàn))

2、近代以來，成為中華民族由衰敗到振興的轉折點是：抗日戰(zhàn)爭的勝利

3、八年抗戰(zhàn)結束了，回到祖國懷抱的是：臺灣(1895年《馬關條約》割讓日本)

二戰(zhàn)中哪一國際文件規(guī)定臺灣應歸還中國：《開羅宣言》

4、抗日戰(zhàn)爭與甲午中日戰(zhàn)爭相比，中國方面最大的變化是：中華民族已經覺醒，形成全民族的抗戰(zhàn)。

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