開題報告怎么寫 篇一

題目：論幼兒園教師信息素養的培養

學生姓名：xx

學號：xx

指導教師：xx

學院：xx

專業：xx

職稱：xx

選題的意義及研究狀況：xx

21世紀是以信息技術為標志的世紀，以計算機和網絡技術為核心的現代信息技術不斷發展，改變著人們的生活，信息化成為社會發展的必然趨勢。信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現代人最基本的能力和素質，信息技術教育成為教育改革和發展的重點，教師信息素養的提升也成了新的時代課題。而幼兒教育作為基礎教育顯得尤為重要和關鍵，因此，現代化教育對幼兒教師的信息素養提出了新的要求。

何克抗認為：教師的信息素養“應當是與‘信息獲取、信息分析、信息加工和信息利用’有關的基礎知識和實際能力。其中：①信息獲取，包括信息發現、信息采集與信息優選；②信息分析，包括信息分類、信息綜合、信息查錯與信息評價；③信息加工，包括信息的排序與檢索、信息的組織與表達、信息的存儲與變換以及信息的控制與傳輸等；④信息利用，包括如何有效地利用信息來解決學習、工作和生活中的各種問題。

這就要求幼兒教師不斷加強學習，與時俱進，在掌握相應的幼兒教育方法和手段的同時，掌握一些現代教育技術知識，提升信息素養，完善自身，適應時代的要求，促進我國幼教事業的發展。

主要內容：

引言：現代化教育對教師信息素養提出要求

一、信息素養的及幼兒教師信息素養

（一）信息素養的概念

（二）教師的基本信息素養

（三）幼兒園教師信息素養的目標

二、幼兒教師信息素養問題

（一）分析調查問卷

（二）幼兒教師信息素養的現狀

（三）對幼兒教師信息素養問題的分析

三、對幼兒教師信息素養的討論

（一）提高幼兒教師信息技術能力的策略、途徑

（二）對幼兒教師信息素養的培養提出建設性意見

（三）對現今的教師整體教育現狀進行反思

研究方法：文獻調查、實地觀察、問卷調查、訪談等

思路：通過對現代化教育環境下幼兒園教師信息素養的調查了解，分析幼兒園教師信息素養的現狀，對存在的問題進行分析探討，并根據現代化教育的要求及幼兒園的教學特點，提出幼兒教師信息素養的要求及培養意見。

準備情況（查閱過的文獻資料及調研情況，現有儀器、設備情況、已發表或撰寫的相關文章等）

總體安排和進度（包括階段性工作內容及完成日期）：

1、20xx年12月5日參加畢業論文開題報告會，確定論文題目

2、20xx年12月2日－2006年12月6日準備完成開題報告書

3、20xx年12月7日－2006年12月12日完成畢業論文開題報告書

4、20xx年12月15日－2007年3月10日完成畢業論文初稿

5、20xx年3月10日－2007年4月10日修改論文初稿，并完成最終定稿

6、20xx年4月11日－2007年4月20日進行畢業論文評審

指導教師簽名：xx

開題報告怎么寫講解 篇二

首先我們要把在準備工作當中搜集的資料整理出來，包括課題名稱、課題內容、課題的理論依據、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經費的估算等等。然后我們就可以開始寫開題報告了。

第一是標題的擬定：

我們的課題在準備工作中已經確立了，所以開題報告的標題是不成問題的，把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導過一組同學對倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機械、倫教文物等進行研究，擬定的標題就是“倫教文化研究”。

當然擬題得掌握一些基本的技巧，一是標題不能太長，要簡潔明了；二是要準確樸素，不能為了好看而搞得花里胡哨的，反而讓人不知所云；三是用語要規范，有些人為了嘩眾取寵，有意在標題里用一些似是而非的詞匯，或者干脆現搬一些口號式的新名詞，結果弄得文不對題。

第二就是內容的撰寫。

開題報告的主要內容包括以下幾個部分：

一、課題研究的背景。

所謂課題背景，主要指的是為什么要對這個課題進行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”，意思就是說為什么要提出這個問題，或者說提出這個課題。比如我曾指導的一個課題“倫教文化研究”，背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經濟迅速發展的同時，她的文化發展怎么樣，有哪些成就，對居民有什么影響，有哪些還要改進的。當然背景所敘述的內容還有很多，既可以是社會背景，也可以是自然背景。關鍵在于我們所確定的課題是什么。

二、課題研究的內容。

課題研究的內容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導的課題“佛山新八景”，課題研究的內容就是：“以佛山新八景為重點，考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天，結合佛山經濟發展的趨勢，擬定開發具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報告及開發方案。”

三、課題研究的目的和意義。

課題研究的目的，應該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結果。比如我校葉少珍老師指導的“重走長征路”研究課題，在其研究目標一欄中就是這樣敘述的：

1、通過再現長征歷程，追憶紅軍戰士的豐功偉績，對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什么是長征精神，有更深刻的了解和感悟。

2、通過小組同學間的分工合作、交流、展示、解說，培養合作參與精神和自我展示能力。

3、通過本次活動，使同學的信息技術得到提高，進一步提高信息素養。

四、課題研究的方法。

在“課題研究的方法”這一部分，應該提出本課題組關于解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說，研究性學習的課題研究方法有：實地調查考察法（通過組織學生到所研究的處所實地調查，從而得出結論的方法）、問卷調查法（根據本課題的情況和自己要了解的內容設置一些問題，以問卷的形式向相關人員調查的方法）、人物采訪法（直接向有關人員采訪，以掌握第一手材料的方法）、文獻法（通過查閱各類資料、圖表等 ，分析、比較得出結論）等等。在課題研究中，應該根據自己課題的實際情況提出相關的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實用就行。

五、課題研究的步驟。

課題研究的步驟，當然就是說本課題準備通過哪幾步程序來達到研究的目的。所以在這一部分里應該著重思考的問題就是自己的課題大概準備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面：準備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結與反思階段等。

六、課題參與人員及組織分工。

這屬于對本課題研究的管理范疇，但也不可忽視。因為管理不到位，學生不能明確自己的職責，有時就會偷懶或者互相推諉，有時就會做重復勞動。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學生分成幾個小組，每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長，由小組長負責本小組的任務分派和落實。然后根據本課題的情況，把相關的研究任務分割成幾大部分，一個小組負責一個部分。最后由小組長組織人員匯總和整理。

七、課題的經費估算。

一個課題要開展，必然需要一些經費來啟動，所以最后還應該大概地估算一下本課題所需要的資金是多少，比如搜集資料需要多少錢，實地調查的外出經費，問卷調查的印刷和分發的費用，課題組所要占用的場地費，有些課題還需要購買一些相關的材料，結題報告等資料的印刷費等等。所謂“大軍未動，糧草先行”，沒有足夠的資金作后盾，課題研究勢必舉步維艱，捉襟見肘，甚至于半途而廢。因此，課題的經費也必須在開題之初就估算好，未雨綢繆，才能真正把本課題的研究做到最好。

開題報告怎么寫 篇三

一、選題

1、現狀：競爭力強的現當前的社會形式，國際間的競爭力永不停息，而健康則成為保持國家競爭力的保障力量，成為國與國之間的競爭力資本，休閑運動則是余暇生活中的有很大樂趣，具有刺激性和傳統性的休閑方式，而在現實生活中不僅是一種健康行為方式，更是在緊張的工作壓力下緩解精神壓力，促使從生活同體魄都得到很好的調節，就國內形式來看：我們都要充分利用和把握好加入WTO和興辦奧運的時機，都是將國內休閑體育活動帶來體制改革的良好外部環境，且能促進國民經濟收入的提高，及社會治安等起到穩定作用。湘西少數民族地區是以土家，苗族為主的少數民族區域，有著悠久的民族文化，也有很多的民族傳統文化，在生活中人們都用各種形式的休閑方式進行休閑娛樂，

而隨著中國特色的改革開放和中國特色社會主義市場經濟的發展，人民生活水平也有了相對的提高，空閑時間越來越多的前提條件下，各種休閑文化也層出不窮，特別是一些西方國家的休閑文化也相繼傳入中國，如麻將、桌球、保齡球等項目。體育活動作為消閑娛樂的一種手段，日益成為現代文明生活中的一項時尚享受。休閑體育是人們在余暇時間進行的一種娛樂性極強身體活動，它既是一種對心理的娛樂，也是一種對身體的鍛煉。

國際間的競爭力永不停息，而健康則成為保持國家競爭力的保障力量，成為國與國之間的競爭力資本。休閑運動在余暇生活中有很大樂趣，具有刺激性和傳統性的休閑方式。

2、意義：休閑可以通過行為，思維，情感活動等方式來創造文化氛圍，傳遞文化信息，夠建文化意境，愉悅身心，調節情緒，能達到人的身心全面發展。而在現實生活中不僅是一種健康行為方式，更是在緊張的工作壓力下緩解精神壓力，促使從身體上和體魄上都能得到很好的調節，改革良好的外部環境中去，不但促進國民經濟收入的提高，而且能起到維護社會治安穩定的作用。

二、研究內容

1、經過對湘西少數民族地區的經濟，文化，地理環境，民族風情，傳統運動項目等，休閑體育運動對人均生活水平的提高，經濟增長，人口綜合素質的影響等進行研究調查。

2、統計與分析：湘西少數民族主要以土家，苗族為主的少數民族地區，全區共有七縣一市的城鄉人口，二OOO年人均收入約1800元，湘西自治州土家族人口總人口87、9萬人，占總人口的35、9%。城市人口的休閑時間主要以麻將，登山，進歌舞廳等打發；農村人口的休閑活動則比較簡單，主要以撲克，麻將，陀螺，高腳馬等。有的把休閑活動以變相的方式進行賭博，引起不良的社會風氣。

對社會、經濟環境的負面影響進行分析處理。

3、運用湘西地區的休閑運動文化同沿海經濟發達地區的休閑活動進行比較，同現當前中國休閑活動發展形式，區域化的發展不平衡，并對統計資料的分析，結合湘西地區的具體條件，以至能最終把負面影響引導到積極休閑娛樂活動中來，以提高全地區摁扣的生活水平，綜合素質尋求對策。

三、預期價值

休閑體育文化能積極給湘西地區的休閑運動起到帶動作用，向健康方向發展；預期能達到在調動積極文化方向的同時，也能積極調動全地區的人口綜合素質得到大幅度的提高，使湘西人人都能進一步認識休閑活動在生活中帶來更多樂趣，能從身心上得到健康的發展，促進休閑文化的積極發展，打造安穩的社會經濟環境，達到在發展經濟的同時，使全地區全民健身活動能有一個活躍的氛圍，引導休閑活動向健康的發展方向，人口綜合素質等得到提高提供依據。

四、參考文獻

xxx、xxx、xxx、xxx

五、研究步驟

第一階段：20xx.3到20xx.5學習理論，總結：湘西地區的具體現狀，撰寫文獻綜述和課題論證報告。制定課題方案，成立課題組。

第二階段：20xx.6到20xx.7研究階段，課題研究分析，制定調查表，進行階段總結，并評估階段成果。

第三階段：20xx.7到20xx.9發放，收回問卷調查表，

第四階段：20xx.10到20xx.2整理調查數據，進行分析，初步整理成稿，

第五階段：20xx.3到20xx.5請老師評價并發表。

開題報告怎么寫講解 篇四

第一，你要寫什么

這個重點要進行已有文獻綜述，把有關的題目方面的已經有的國內外研究認真介紹一下（先客觀介紹情況，要如實陳述別人的觀點），然后進行評述（后主觀議論，加以評估，說已有研究有什么不足），說現在有了這些研究，但還有很多問題值得研究。其中要包括你選題將要探討的問題。由于目前研究不足，所以你要研究。所以，你的碩士論文要寫什么是根據文獻綜述得出來的，而不是你想寫什么就寫什么。如果不做綜述，很可能你的選題早被別人做得很深了。

第二，為什么要寫這個

這個主要是說明你這個選題的意義。可以說在理論上，你發現別人有什么不足和研究空白，所以你去做，就有理論價值了。那么你要說清楚你從文獻綜述中選出來的這個題目在整個相關研究領域占什么地位。這就是理論價值。

然后你還可以從實際價值去談。就是這個題目可能對現實有什么意義，可能在實際中派什么用場等等。

第三，如何寫

在開題報告里你還應當說清楚你選了這個題目之后如何去解決這個問題。就是有了問題，你準備怎么去找答案。要說一下你大致的思路，同時，重點闡述你要用什么方法去研究。如文獻分析法、訪談法、問卷法、定量研究、實驗研究、理論分析、模型檢驗等等。

在上述三個方面中間，文獻綜述是重點。沒有文獻綜述，你就無法找到自己的題目，也不知道這個題目別人已經做得怎么樣了，所以你要認真進行綜述。當然，綜述的目的還是引出你自己的話題，所以不能忘記評述喲。

復式結構

實際上，我們在撰寫論文時，并不一定要拘泥于傘式結構一種模式。應根據論文內容的內在邏輯聯系，構思有關闡析、推理及反駁等論證的實質部分如何穿插安排、展開，才能全面、準確、簡明地說明問題，可以靈活運用 復合型結構 。

學術論文正文的寫作，多采用傘式結構，以傘式結構作為論文的主框架，其具體形式常見為圖2-10所示。

學術論文常采用標題和序號，因為通過它們可以鮮明地突出論文的主要內容，使結構脈絡清晰，且富有一種整潔有序、循序漸進的節奏美感。

標題和序號可分為若干個層次，編號系統常采用：

一 （標題）

二 （小標題）

（次級小標題）

（1） （闡述事實小項）

畢業設計論文寫作方法

畢業設計論文是畢業設計工作的總結和提高，與從事科研開發工作一樣，必須有嚴謹求實的科學態度。畢業設計論文應有一定的學術價值和實用價值，能反映出作者所具有的專業基礎知識和分析解決問題的能力。

前言部分

前言部分也常用 引論 概論 問題背景 等作為標題，主要介紹論文的選題。

首先闡明選題的背景和選題的意義。選題需強調實際背景，說明在計算機研究中或部門信息化建設、管理現代化等工作中引發該問題的原因，問題出現的環境和條件，解決該問題后能起什么作用等。結合問題背景的闡述，使讀者感受到此選題確有實用價值和學術價值，確有研究或開發的必要性。

綜述部分

任何一個課題的研究或開發都是有學科基礎或技術基礎的。綜述部分主要闡述選題在相應學科領域中的發展進程和研究方向，特別是近年來的發展趨勢和最新成果。通過與中外研究成果的比較和評論，說明自己的選題是符合當前的研究方向并有所進展，或采用了當前的最新技術并有所改進，目的是使讀者進一步了解選題的意義。

其次，還能反映出學生綜合分析的能力。從大量的文獻中找到可以借鑒和參考的內容，這不僅要有一定的專業知識水平，還要有一定的綜合能力。對同行研究成果是否能抓住要點，優缺點的評述是否符合實際、恰到好處，這與一個人的分析理解能力關系密切。

方案論證

在明確所要解決的問題并完成文獻綜述后，很自然地就要提出自己解決問題的思路和方案。在寫作方法上，一是要通過比較顯示自己方案的價值，二是讓讀者了解方案的創新之處或有新意的思路、算法和關鍵技術。

論文主體

主體部分的寫法，視選題的不同可以多樣化，研究型論文和技術開發型論文的寫法就有明顯的不同。

如何寫選題報告 篇五

一、研究的背景及意義：

1、背景：

慢性阻塞性肺疾病(COPD)是以不完全氣流受限為特征，呈進行性發展與肺部對有害氣體或有害顆粒的異常炎癥反應有關的疾病[1] ，是嚴重危害人類健康的常見慢性病[2]。據WHO估計，在未來的幾年中，COPD將取代肺結核和呼吸道感染，成為呼吸系統疾病中致死和致殘的第一大原因，居疾病死亡率的第5位，根據WHO預計，到2025年， COPD在全球的死亡率將達第3位[3]，提高COPD患者的生存質量成為近年來醫學界關注的問題。2005年，我國COPD流行病學調查顯示:全國每年因COPD死亡100萬人，COPD致殘500萬~1000萬人。

2、意義：

通過研究各種護理干預措施對改善慢性阻塞性肺疾病患者生活質量影響，可以為護理臨床工作者制定更加合理有效的護理措施提供有效的理論依據，提高慢性阻塞性肺疾病患者的生活質量。通過研究此課題，提高慢性阻塞性肺疾病患者對各種護理干預措施的了解以及提高自我護理的意識，讓患者學會通過自我護理提高生活質量。

二、研究方法：

1．發放并收集由護士詢問記分的COPD 患者生存質量測評表 。

2．實施護理干預內容

2．1呼吸肌鍛煉

2．1．1縮唇呼吸：閉口經鼻吸氣， 然后通過縮唇，像吹口哨樣緩慢呼氣4～6s,呼氣時縮唇程度由患者自行調整，勿過大過小。

2．1．2腹式呼吸：可采取臥、坐、立位練習，以吸鼓呼縮的方式，一手放于胸前，一手放于腹部，胸部盡量保持不動，呼氣時稍用力壓腹部， 腹部盡量回縮， 吸氣時則對抗手的壓力將腹部鼓起，同時要注意吸氣要用鼻深吸氣，呼氣時則縮唇緩慢呼氣， 呼氣時間要比吸氣時間長1～2倍，5min/次，漸增加至10～15min/次， 2～3次/d。

2．2飲食護理 給予患者必要的營養支持，囑其進食高維生素、低糖、適量蛋白飲食，保證足夠的熱量和水分。一般每天飲水1500ml以上，補充適量的纖維素，避免食用產氣食品，指導患者少量多餐，細嚼慢咽，防止便秘、腹脹影響呼吸，必要時協助制定食譜。

2．3氧療指導 告知氧療最終目的是延緩疾病的發展，延長病人的生存期 ，而不是僅用來改善癥狀。對那些認為吸氧越多越好或氣促癥狀好轉就減少吸氧時間者予以糾正，要求病人每日吸氧15h、流量為1L/min～2L/min。

2．4心理護理，認真聆聽患者主訴，囑患者家屬多關心、支持患者，改善環境衛生。

3．統計生存質量測評結果，分析各種護理干預對患者生活質量影響的效果。

三、論文的提綱：

通過國內外文獻的查閱發現，護理干預與慢性阻塞性肺疾病患者生活質量有一定的影響，有關專家已對相關內容進行了深入探討，研究文獻資料比較全面。 本課題運用了生存質量測評表 ，簡單易行且具有較高的信度和效度。不受年齡、性別、經濟狀況等因素影響，應用范圍頗廣，通過對護理干預對改善慢性阻塞性肺疾病患者生存質量影響的調查，了解各種護理干預對提高慢性阻塞性肺疾病患者的生活質量的影響效果。通過對護理干預對改善慢性阻塞性肺疾病患者生活質量影響的調查，了解影響慢性阻塞性肺疾病患者生活質量的因素。

四、論文寫作計劃：

第一階段 前期準備階段

完成前期工作，并確定研究內容、方案及調查工具（COPD患者生存質量測評表）。

第二階段 正式施測階段

對隨機選擇青島市立醫院呼吸內科30名住院慢性阻塞性肺疾病患者，男女不限，在2012年7月1日前完成生存質量測評表。

第三階段數據整理、分析階段

統計各種護理干預對慢性阻塞性肺疾病患者生活質量影響的效果，總結臨床實際經驗。

第四階段 論文的撰寫、結題階段

五、主要參考文獻：

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[4]中華醫學會呼吸病學分會慢性阻塞性肺疾病學組。第二屆全國慢性阻塞性肺疾病與第八屆全國肺心病學術會議紀要[J]。中華結核和呼吸雜志，2002,25 (8):503-505

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開題報告樣本 篇六

課題的提出：

當今世界科學技術飛速發展，國際競爭日趨激烈，我們要把社會主義現代化事業推向前進，實現中華民族的偉大復興，必須培養同現代化要求相適應的數以億計高素質的勞動者和數以千萬計的專門人才，要正確引導和幫助青少年學生健康成長，使他們全面發展，良好的心理素質是學生素質中的重要組成部分，也是未來人才素質的重要內容。而較強的自信心又是一個人良好心理素質的重要組成部分，是一個人挑戰困難，超越自我，實現自我價值的心理基礎，所以在人格教育中培養學生的自信心迫在眉睫。我們發現在現實生活中有50%左右的學生缺乏學習自信心，在學習活動中處于被動地位。由于缺乏學習自信心，他們不能大膽地表達自己意見，不能主動地去思考，不敢大膽地去嘗試，不敢確定較高的學習目標，影響了他們的學習效果

鑒于上述原因，我確定了《小學生人格教育中自信心培養的策略研究》這一課題。在人格教育中培養學生學習的自信心，調動學生參與教學活動的主動性、積極性，激發他們的潛能，使他們能較快地以自信的心態融入學習生活等各項活動中。

課題研究的目標

探索并揭示一個具有較強自信心的學生，其心理品質的具體內容及表現。

總結提煉，培養學生自信心的途徑和方法，構建本校學生自信心培養的操作模式。

客觀揭示當前小學生公民人格教育中自信品質自主建構的策略，以促進前兩個目標的實現，并為自信心品質培養提供借鑒。

著眼全體學生，運用心理學的相關知識和理論，在實踐中使學生自信起來，自主起來，自能起來，心理素質不斷提高，成為適應社會的強者。

研究的內容：

目前小學生公民人格自信現狀調查。

目前小學生人格自信教育的主要措施及效果

寫好研究方案應做的基礎性工作 篇七

寫好研究方案一方面要了解它們的基本結構與寫法，但“汝果欲學詩，功夫在詩外”，寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎性工作。首先，我們要了解別人在這一領域研究的基本情況，研究工作最根本的特點就是要有創造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會在別人已經研究很多、很成熟的情況下，重復別人走過的路，而會站在別人研究的基礎上，從事更高層次、更有價值的東西去研究；其次，我們要掌握與我們課題相關的基礎理論知識，理論基礎扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎，否則，沒有理論基礎，你就很難研究深入進去，很難有真正的創造。因此，我們進行科學研究，一定要多方面地收集資料，要加強理論學習，這樣我們寫報告和方案的時候，才能更有把握一些，制定出的報告和方案才能更科學、更完善。

開題報告樣本 篇八

本研究的目的意義

近年來，遂寧市旅游業方興未艾，其著名的兩句旅游標語：遂寧，讓心靈度假！為了您，這座城市等待了1660年！讓無數游客為之向往，為之怦然心動，讓無數的慕名者向往之情和疑惑之心油然而生。雖然從創辦伊始，遂寧市旅游業已經超越單純的最初的自娛自樂層面，成為了新的經濟增長點之一。但同時，由于歷史、文化、地理諸多因素的制約，遂寧市旅游業發展尚處與自發階段，換而言之，遂寧市旅游業的潛力尚有待挖掘。隨著旅游市場體系的逐步完善，義勞動力市場具有很大的借鑒、啟示和指導意義。隨著遂寧市旅游業逐漸興起，如何促進遂寧市旅游業的可持續發展已經成為當地政府及社會公眾的重要課題，但不可否認，在實踐中，遂寧市旅游業在高速發展的同時，仍然存在諸多問題。如：片面追求旅游規模，而忽略旅游文化的建設與可持續發展、在旅游管理中缺乏科學有效的人本管理手段等等，都已經成為制約遂寧市旅游業可持續發展的重要瓶頸。眾所周知，旅游業的發展是個長期的循序漸進的過程，經歷由外延到內涵，由理念到文化，這一旅游行業不斷提升的過程。我們要清醒地認識到，目前，遂寧市旅游業擺脫現有粗放式管理模式還需要長期的努力。在現階段推行精細管理，要將管理的重心轉到執行力上，將管理者的注意力放在做事上，強調把旅游業做細、做好、做精，進而提高員工素養和工作效率，實現以人為本的管理思想。而先進的經營和管理離不開有效的管理制度。從某種意義上來說，科學合理的管理制度不僅是現代旅游業有序經營的內在保證，更是旅游業未來發展的源泉動力。在這其中，旅游文化的品牌塑造作為一種遂寧市旅游業的核心關鍵，就遂寧市旅游業管理者而言，如何科學合理的進行旅游文化提煉，充分發揮旅游從業者的主觀能動性，讓大家積極、主動、高效地投入于旅游行業整體發展中，是未來遂寧市旅游業的的重中之重。如背景所述，遂寧市旅游業發展研究作為近期專家學者討論的熱點，從它的萌芽到實踐到反思對這一過程和相關問題的思考與分析，通過遂寧市旅游業發展側重點的比較及發展的區別分析對于優化遂寧市旅游業發展研究很大的借鑒、啟示和指導意義。遂寧市旅游業的發展需要因地制宜，眾多的因素相互配合，通過特性研究使遂寧市旅游業發展對策更趨合理、有序，進一步加強和加快建立符合遂寧市旅游業發展實際的對策，這是當前遂寧市旅游業管理者不可推卸的現實責任，也是當地政府面臨的迫切任務，亟待解決，這也是本文的選題目的所在。

國內外研究現狀及水平

主要研究思路和方法：（基本思路、工作重點、技術路線等）

工作進度安排：