小升初滿分作文 篇一

艷陽招搖，白云和藍(lán)天模糊成一片。一段隨風(fēng)飄來的歌曲：“飛啊！飛啊！飛上天吧！”

一個陽光刺眼的午后。風(fēng)徐徐的吹來，在草地上的我，一時興起，買了個風(fēng)箏，與風(fēng)一起奔馳。我不停地跑著，隨著風(fēng)的強(qiáng)弱，時而跳躍，時而放輕身子，希望能讓風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。然而不管我是如何的激動，它就是無動于衷，讓我有些落寞。

休息一陣子后，風(fēng)大了起來，我決定再試一次。逆著風(fēng)，我一邊跑，一邊放線，希望那細(xì)細(xì)的一線，能把我的豪情傳遞給風(fēng)箏，讓它像只鳥般，翱翔于天際。我的汗水，因為激情而不斷地落下，從發(fā)間流到臉頰，從臉頰流到下巴，再從下巴落到泥土里，滋養(yǎng)著大地。風(fēng)箏也因為我的努力，無所畏懼，無論天空里是否有其他的阻礙，它只是越飛越高，直到我全身無力，躺在地上，享受這成功的喜悅。

腦海里，風(fēng)箏還在盤旋，時而高，時而低，沒有目的，沒有方向，對我來說，卻是誘人的絕對，引我進(jìn)入天空的世界。眼前開始模糊，慢慢地，漸漸地……

等我醒來，夕陽映入眼簾，手里握著風(fēng)箏，起身離去，伴著的，是我嘴角的一抹微笑。

小升初滿分作文 篇二

在那些孤獨、痛苦的時候，我對自己說：我愿意用一百次的淚水和汗水，來換取那顆珍珠般美麗珍貴的果實。

——題記

自從我做出報考楓楊的決定后，小升初的道路便在我腳下悄然鋪起。經(jīng)過一番拼搏，我得到了夢寐的那顆珍珠，卻發(fā)覺那映射著一路艱辛的一百顆“珍珠”所教給我的，遠(yuǎn)比果實珍貴……

忍受失敗

今年的“華杯”和“希望杯”競賽，我都考得很差。考完后，我一聲不吭地和同學(xué)們對著答案。看著被緊緊攥在手中的紙條上那一個個刺眼的紅叉，聽著同學(xué)們對完答案后的歡呼聲，我心中一陣陣酸楚，想放聲痛哭，卻又硬生生地將眼淚咽了回去。我那倔強(qiáng)的心告誡自己：我不需要憐憫，也不需要同情。盡管心里的小雨已淅淅瀝瀝地將我淋得渾身濕透……

學(xué)會淡然

不知從何時起，原本在課外班和學(xué)校成績都遙遙領(lǐng)先的我被洶涌的海浪卷到了后方，還沒等我反應(yīng)過來，便被后面的浪頭吞沒了。后面的浪頭一個接一個地打上來，令我無力掙扎。我無法前行，卻又不愿放任自己隨波逐流。

我曾鼓起勇氣，掙扎著向前撲去，卻一次又一次地被無情的現(xiàn)實拍擊在冰冷的礁石上。夢中的那片溫暖離我越來越遠(yuǎn)……

在黑暗冰冷的海潮聲中，我漸漸地稀釋了我的熱情，將那重似巨石的一次次失敗看得平淡無奇。為此，我痛苦萬分。我無法原諒自己這種自暴自棄的思想。

漸漸地，我淡然了。我的內(nèi)心好似一汪清水，波瀾不驚。這時我才發(fā)現(xiàn)，我稀釋掉的是我為自己背上的巨石。放下了，才能走得更快、更遠(yuǎn)……

自守孤獨

一個人在路上前進(jìn)的時候，孤獨的份量總是分外沉重。不知有多少個不眠之夜，我躺在被淚水打濕的枕巾上，一遍遍地讀我在本子上寫下的勵志名言；不知有多少次在遇到打擊后，我用顫抖的手翻開本子，緊咬著嘴唇，告訴自己，我要堅強(qiáng)……直到一串串淚痕模糊了本子上的字跡；我也終于忍不住，伏在桌案上放聲痛哭。在哭過之后，依然要像往常一樣，裝作什么都沒有發(fā)生的樣子，繼續(xù)走向沒有盡頭的遠(yuǎn)方，去尋找為我開放的花……

這一百零一顆珍珠在我心底靜靜地折射出一片溫潤的光輝，記錄著一段有淚有笑的歷程，一段難以忘懷的往事，一段有酸有甜的感情，以及一個歷經(jīng)坎坷的夢……

小升初滿分作文 篇三

看到月亮，我就想在上面建一座“月亮城”。

我設(shè)計了一種高科技新型儀器，這種儀器被我命名為“理想1號”。它的主要任務(wù)是把宇宙空間的空氣收集起來形成一個大氣包圍圈。這樣月球上就有空氣了。那么，怎么引入水源呢？我們知道以前月球上沒有水、沒有空氣、沒有生物，可是現(xiàn)在有了空氣，我想利用大氣來引水。如果我們向月球表面施放熱量，月球表面受熱，空氣急劇上升，形成上升氣流。上升氣流中的小水滴越聚越多，這樣便會下雨，利用自然條件引來水源，真可謂“一舉兩得”。

有了空氣、水源，月球上也就有了生機(jī)，不再像以前那樣荒涼了，而是另一番朝氣蓬勃的新景象。大路兩旁綠樹成蔭，小鳥在枝頭歌唱，花園里鮮花競放。月球變成了一個花園城市。

月亮上缺乏建筑材料，怎樣才能在月亮上施工，建設(shè)現(xiàn)代化住宅村呢？我又著手設(shè)計未來房屋。這種房屋是珊瑚一樣紅艷艷的房頂，翡翠一樣碧綠的窗欞，墻壁像象牙一樣光滑。這種未來房屋不是用一磚一瓦砌成的，而是在地球上加工的各種形狀的房子，再用飛船送，莊月球。你擔(dān)心太重太大嗎？別怕，這種房子是用非常輕便的材料做成的，而且是可折疊的。這種房屋的修筑也很簡便，用不了多長時間，一座現(xiàn)代化住宅新村就會拔地而起，直插云霄。這種房屋漂亮的顏色和優(yōu)質(zhì)的性能即使經(jīng)過百年風(fēng)吹雨打也不會改變。

當(dāng)這座現(xiàn)代化的城市在月球上建起時，朋友們，你們一定要光臨呀！

小升初滿分作文 篇四

敬愛的老師，我想對您說說我的心里話。在我們剛上小學(xué)的時候，還是個不懂事的小孩子。是您，教我們知識。您像辛勤的園丁那樣培育我們，讓我們享受陽光的沐欲長成一棵棵枝繁葉茂的小樹。

老師，我愛您，可是有一件事我總也忘不了，正因為哪件事使我感到生活的不踏實，使我每一次感受到痛苦的滋味。哪還是小學(xué)三年級的時候，期末考試，我以語文數(shù)學(xué)雙百的成績在班上名列前茅。這是老師辛勤教育和我刻苦努力的結(jié)果。可是，由于我的成績一直中等，加上我在棵上有點好動，平時您不大喜歡我。您喜歡的學(xué)習(xí)尖子，這次落伍了，所以，引起您和同學(xué)們對我的懷疑。成績揭曉時，當(dāng)您念道我的名字時，此時全班七十多雙眼睛直射向我。天啊，我的頭“轟”的一炸，委屈極了，我想伸辯，可哪不爭氣的淚水順著面頰流了下來。

就這樣，我背上了沉重的’包袱，一些好朋友漸漸和我疏遠(yuǎn)了，老師您，更是對我冷眼相看哪時候的我，只覺得無限心酸，我在心里高喊：“不公平，這是不公平的！”

這件事雖已過去很久了，可它總像一團(tuán)陰影籠罩在我的心頭老師，這就是我向?qū)δf的心里話。

小升初滿分作文 篇五

公雞喔喔啼，驚醒了睡夢中的我，寒冷的北風(fēng)，吹散一片片枯萎的落葉，仔細(xì)凝視：陽臺的花瓣依然沾著昨晚的露珠，朝陽從東方劃過天邊，金黃色的陽光在云朵旁拉出一道黃橙橙的稜線，我禁不住看了看—–沒想到今年最后的晨曦竟然如此美麗。

光陰似箭，再美麗的晨光，也將跟隨時間一點一滴的流逝，日月飛梭，仍然踩著不變的路線前進(jìn)，凡夫俗子的我，只能靜靜看著時間流失，我經(jīng)常有“日子為何一去不回？”的迷惑，卻不知該如何掌握讀書的節(jié)奏？媽媽常勸告我：“要把握時間做好讀書計劃，才不會每逢重要考試就手忙腳亂。”不懂得規(guī)劃時間，是我最嚴(yán)重的缺點，我要好好把時間分配好，努力當(dāng)時間的主人，不可再迷迷糊糊過日子。

微風(fēng)輕輕吹，夜?jié)u漸深，鐘聲似乎不曾停歇過，時鐘滴答匆匆的步伐，令人想停也停不了，倒數(shù)的盛況，從電視屏幕瞬間擴(kuò)散開來。“五、四、三、二、一，新年快樂！”縷縷炫麗的火花在黑暗的蒼穹中跳舞，隨著觀眾的熱情，我的心似乎跟著在寒冬中漸漸熱切起來。

新的一年來了，我的年紀(jì)也大了一歲，在新的一年，還有很多的難關(guān)等著我去闖，我必須加油，并且要牢記媽媽的叮嚀—–不再虛度光陰了。

小升初滿分作文 篇六

“走就走！”安雨熙對著媽媽說氣話，獨自一人走向不遠(yuǎn)的公園。安雨熙想去公園的花叢，媽媽卻反對，倆人斗嘴起來，安雨熙惱了，把包一摔，手機(jī)蹦了出來，碎了，安雨熙卻毫不在意，生氣的說：“走就走！我怕你啊！”說著，走到了公園內(nèi)的花園。她輕輕撫著嬌艷的玫瑰，不知過了多久，一道光芒閃過，安雨熙被吸入了一個長滿雪白玫瑰的地方。眾多玫瑰中，幾簇艷麗的玫瑰組成了一個門，門邊立著一個被藤曼圍繞的木牌，牌子上寫著“玫瑰小鎮(zhèn)”。安雨熙愣了愣，見一位白衣女子跑了過來，手中拽這一枝開放最的絢爛，顏色最純潔的白玫瑰。看見安雨熙，白衣女子樂了，加快了腳步，安雨熙還沒反應(yīng)過來，白衣女子便站到了安雨熙面前，她笑盈盈的說：“安……雨熙吧？”安雨熙嗯嗯啊啊的說：“是。”白衣女子拉住她，穿過小門，眼見是一座城堡。白衣少女遞給安雨熙那枝玫瑰，折斷枝，插在安雨熙頭上。白衣少女帶她穿過城堡，進(jìn)入大廳，高高的玫瑰座椅上坐著一位女生，看樣子有20多歲，與安雨熙年齡相仿。女生披著長長的金色卷發(fā)，雪白的皮膚顯得有些蒼白，玫瑰花瓣制成的長裙，碩大的藍(lán)眼睛，怎么看怎么漂亮。

小升初滿分作文 篇七

我早就聽說初中新生入學(xué)之后要開始五天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，我聽爸爸說過，就是穿著軍裝學(xué)習(xí)一些軍人的本領(lǐng)，那多威風(fēng)呀！唉，才五天呀，聽起來好短，我就記得這個星期天才剛過，下個星期天轉(zhuǎn)眼就到了，五天，豈不是更短嗎？

簡直是一眨巴眼皮的工夫嘛！

軍訓(xùn)終于開始了。我們并沒有穿上軍裝，而是在新的校服上別上了一個盾牌形的深綠色臂章，上邊寫著“軍訓(xùn)”二字，猛看上有些神秘。當(dāng)聽到“稍息”時，我馬上便“明白”了。小學(xué)時我們做過，就是兩手背后，身體直立。可待教官解說后，這才知道自己先前想的全然不對。教官教的“稍息”，腳下是一種類似丁字步的架式。還有許多這樣的例子，需要一一重新記憶。其實這些都沒什么，關(guān)鍵是教官的要求遠(yuǎn)比小學(xué)為高，動作要領(lǐng)規(guī)定得非常嚴(yán)格，每個架式都要分別堅持很長時間，并說這叫“肌肉記憶”，能夠讓身體形成條件反射，習(xí)慣成自然。嗬，看來軍隊畢竟是軍隊啊！這才兩天過去，身體羸弱的`我已經(jīng)累得焉焉的，走路都有氣無力。很明顯，我先前的估計實在太過樂觀了。不過，我相信軍訓(xùn)會讓我的身體變得強(qiáng)壯一些，也會錘練我的意志，這都是很好的事啊！