說(shuō)勤奮作文 篇一

“丑媳婦總要見(jiàn)公婆”的。晚上，打開(kāi)書(shū)包，微顫的手拿出三張考卷，揣著忐忑的心，把考卷遞給了爸爸，爸爸翻了翻，臉上跟今天的天一樣，沒(méi)有一絲燦爛。

靜！出其的靜！難道這就是暴風(fēng)驟雨前的景象？果然，爸爸用手指了指幾道英語(yǔ)和數(shù)學(xué)上的題目。大聲斥責(zé)道：“這種題型不是復(fù)習(xí)過(guò)了嗎？怎么還會(huì)錯(cuò)呢！”我有點(diǎn)兒發(fā)悶，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“考試前是會(huì)寫的呀，可考試時(shí)不知怎么就出錯(cuò)了。”爸爸還想說(shuō)些什么的，可抬頭看了看鐘，問(wèn)我：“還有什么作業(yè)沒(méi)完成？”“有16課‘說(shuō)勤奮’沒(méi)復(fù)述。”爸爸話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō)：“好，你先打個(gè)小草稿，順便在想一想，什么是勤奮。”

我長(zhǎng)吁一口氣，暴風(fēng)是過(guò)去了，驟雨沒(méi)來(lái)。我一溜煙進(jìn)了房，拿起書(shū)寫了一段“說(shuō)勤奮”的復(fù)述，覺(jué)得自己的情況跟司馬光恰好相反，我特別貪玩，基礎(chǔ)不好，又沒(méi)有奮發(fā)圖強(qiáng)的志氣，所以成績(jī)一直不好。讀到華羅庚的話時(shí)，聯(lián)系自己的情況，不禁內(nèi)心有點(diǎn)兒小慚愧，今后要把“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”銘記在心里。

于是，我走出房間，跟爸爸說(shuō)了這句話。爸爸臉上似乎有了點(diǎn)陽(yáng)光，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，希望你把這句話付諸于行動(dòng)，并堅(jiān)持到底”

”勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，我會(huì)銘記。

說(shuō)勤奮作文 篇二

看了課文《說(shuō)勤奮》，感觸很深。通過(guò)中國(guó)著名歷史學(xué)家司馬光和生物學(xué)家童迪周的故事，文本告訴我們，通往理想狀態(tài)的橋梁是勤奮，即使基礎(chǔ)很差。

想想自己都覺(jué)得丟人。期中考試沒(méi)考好，語(yǔ)文97分，數(shù)學(xué)95分，英語(yǔ)94分。平時(shí)認(rèn)真考，努力的話，應(yīng)該多考10分。分析原因應(yīng)該是懶惰。

沒(méi)錯(cuò)，有一個(gè)無(wú)形的，無(wú)形的，甚至是意想不到的敵人，叫做懶惰。會(huì)讓我們不愿意思考問(wèn)題，上課不注意聽(tīng)課，回家也不按要求完成作業(yè)。永遠(yuǎn)把希望寄托在明天，永遠(yuǎn)幻想美好的未來(lái)。即使你想好好學(xué)習(xí)，也會(huì)讓你想從哪里開(kāi)始。于是我日復(fù)一日得過(guò)且過(guò)。

與懶惰合謀的是缺乏約束力。精彩的電視節(jié)目，引人入勝的網(wǎng)絡(luò)游戲，各種小人的書(shū)畫都在我們身邊，一次又一次地占據(jù)著我們寶貴的時(shí)間。不小心就會(huì)沉迷其中，難以自拔。如果你不能克制自己的不良思想和行為，你將是無(wú)效的，一事無(wú)成。

通過(guò)《說(shuō)勤奮》的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多道理。如果我通過(guò)努力學(xué)習(xí)思考，培養(yǎng)強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到合適的學(xué)習(xí)方法，我會(huì)事半功倍。同時(shí)也看到了自己的不足，找到了改正的方法，堅(jiān)定了克服困難的決心。我知道努力學(xué)習(xí)需要很多時(shí)間和努力，但只有這樣才能到達(dá)理想的彼岸！"鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪，梅花來(lái)自苦寒。"不是嗎？

說(shuō)勤奮作文 篇三

今天，我想和大家談一談?dòng)嘘P(guān)勤奮的話題。

在這個(gè)世界上，我們?nèi)魏稳硕际强壳趭^而成功的。古人認(rèn)為，勤乃學(xué)之本，無(wú)勤則學(xué)之無(wú)成。這一觀點(diǎn)，在中國(guó)傳承了幾千年，從未間斷。美國(guó)曾有訪問(wèn)團(tuán)訪問(wèn)中國(guó)大小學(xué)校，考察了中國(guó)的初級(jí)教育，并在報(bào)告中指出：中國(guó)學(xué)生喜歡早起，有家庭作業(yè)，用考試分?jǐn)?shù)衡量出優(yōu)等生與差等生。中國(guó)學(xué)生是世界上最勤奮，起得最早，睡得最晚的學(xué)生，也是成績(jī)最好的學(xué)生。唐朝文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。看古今中外，凡有成就者在歷史的每一頁(yè)上，無(wú)不用辛勤的汗水寫著一個(gè)閃光的大字勤。

每個(gè)人都希望自己聰明，能有一番大成就，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)；你想當(dāng)名體操健兒，就得堅(jiān)持體育鍛煉；你想當(dāng)一名科學(xué)家，就得多看百科書(shū)記，拓寬視野總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是很難實(shí)現(xiàn)的。

華羅庚從小家境貧困，初中畢業(yè)不久就在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒，但是他酷愛(ài)數(shù)學(xué)，勤奮不怠：柜臺(tái)旁，能看到他時(shí)常研讀數(shù)學(xué)書(shū)籍；半夜里，能見(jiàn)到他挑燈思考的身影十九歲時(shí)，華羅庚到一所學(xué)校去當(dāng)會(huì)計(jì)，他變得更忙碌了，但他并沒(méi)有因此中斷鉆研數(shù)學(xué)，熬夜是常有的事經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于成為舉世聞名的數(shù)學(xué)家。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，最終才能走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏？所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲。就是這個(gè)道理。

傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手所壓倒。可是，他不氣餒，不灰心，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的`對(duì)手，便每天口含石子，面對(duì)大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風(fēng)霜，堅(jiān)持五十年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說(shuō)。終于成為古希臘最有名氣的演說(shuō)家。這說(shuō)明，即使有些天資比較差，反映比較遲鈍的人，只要有勤奮好學(xué)的精神，同樣也是可以棄拙為巧、變拙為靈的。

實(shí)踐證明，勤奮是點(diǎn)燃智慧的火把。一個(gè)人的知識(shí)有多少，關(guān)鍵在于他是否勤奮，懶惰者，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所成就，永遠(yuǎn)不會(huì)使自己聰明起來(lái)。唯有勤奮者，才能在無(wú)垠的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬。

同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己的知識(shí)更多，才能跟上時(shí)代的步伐。

擴(kuò)展閱讀：關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的句子

1、執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進(jìn)的腳步是否扎實(shí)。

2、成就在人們面前是沉重的鋼鐵不努力怎么也拿不動(dòng)，但勤奮的人總是有那么多的成就，而懶人卻幾乎沒(méi)有它。

3、勤奮，一個(gè)嚴(yán)厲的“人”，勤快的人總是從它頭上走過(guò)，讓它幫助自己通往成就。但懶人卻只能接受嚴(yán)厲的教訓(xùn)。勤奮是我們的老師，也是我們的朋友。接受它，可以幫助我們，離開(kāi)它就會(huì)離開(kāi)了最后的希望。讓我們坐在勤奮的小船上，它將帶你進(jìn)到自己的理想。

4、當(dāng)我們看到司馬光、童第周時(shí)你會(huì)想到什么？理想？努力？偷懶還是勤奮？不是！都不是！是向他們學(xué)習(xí)勤奮和刻苦！勤奮通向勝利的橋梁，就向?qū)Ш絾T引著我們向勝利行駛。

5、烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，建設(shè)了我們的美好家園，為我們提供了學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)才能，為祖國(guó)奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，我們今天的生活是來(lái)之不易的，我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國(guó)，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她爭(zhēng)光，為她添彩。

6、堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)，自然是“苦”事，但他們功的必由之路。高爾基說(shuō)過(guò)：“天才就是勞動(dòng)，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來(lái)，而是它門成為熊熊烈火的方法，那就是勞動(dòng)。”勞動(dòng)就是勤奮，勤奮是產(chǎn)生天才的根本原因。

7、勤奮是走向成功的唯一途徑。沒(méi)有它，天才也會(huì)變成呆子。成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話。世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)由勤快的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。勤奮的勞動(dòng)，可以獲得豐碩的成果。要想在仕途中成功的收獲，還須我們一雙勤勞的手。

8、成功來(lái)自與勤奮，智慧不是自然的恩惠，而是勤奮的結(jié)果。只有把握住勤奮的鑰匙，才能打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門。

9、匡衡為讀書(shū)，又因?yàn)榧依餂](méi)錢買燈油。就在與富人家之間的墻上，鑿了一個(gè)洞。透過(guò)洞里的光看書(shū)。蘇秦為讀書(shū)更是頭懸梁。董仲舒在家刻苦讀書(shū)，后花園三年年僅去過(guò)一次。這樣的勤奮不言而喻，后來(lái)他們都成功了。難道不能證明成功源于勤奮。

10、勤奮，這看似簡(jiǎn)單的兩字，做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。是啊，整天吃喝玩樂(lè)多好啊！可是這樣做的后 果，是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)，而懶惰的人依舊是沒(méi)有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會(huì)選擇哪 一種呢？不用想也知道。

說(shuō)勤奮作文 篇四

俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命”。平時(shí)，我都是不抓緊時(shí)間，時(shí)間可不等人，我荒廢掉了太多的時(shí)間。現(xiàn)在想想，有這些時(shí)間，我可以多讀讀書(shū)、看看報(bào)，或是做一些有意義的事情。

牛頓如果不勤奮，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力；愛(ài)迪生如果不勤奮，就不會(huì)發(fā)明電燈；中國(guó)人如果不勤奮，那就更不會(huì)有舉世聞名的四大發(fā)明。

從今往后，我一定要勤奮起來(lái)，這樣我才能擠出時(shí)間去彌補(bǔ)平時(shí)沒(méi)有積累的好詞佳句，沒(méi)有掌握和鞏固的知識(shí)點(diǎn)。所以我從現(xiàn)在起，每天給自己制定了一個(gè)時(shí)間表，當(dāng)所有的事情都搞定的時(shí)候，我會(huì)抓緊時(shí)間去讀書(shū)、溫習(xí)、預(yù)習(xí)。這樣做，會(huì)讓自己每一天都過(guò)得很充實(shí)！

如果時(shí)間夠多的話，除了必要的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)外，我還要盡可能的做一些課外習(xí)題。我覺(jué)得只要抓緊時(shí)間，勤奮起來(lái)，就一定可以取得好成績(jī)！

說(shuō)勤奮作文 篇五

人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮！古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。

同學(xué)們一定還記得談遷吧，他是浙江的一位史學(xué)家。小時(shí)候，他家里非常貧困，沒(méi)錢買書(shū)，只得四處借書(shū)抄寫。有一次他為了抄一點(diǎn)史料，竟帶著干糧走了一百多里路。經(jīng)過(guò)了二十多年的努力，他終于完成了明朝編年史——[國(guó)榷]。但是，一天夜里，書(shū)稿竟被盜了，但他毫不氣餒，決心重新編寫[國(guó)榷]。終于四年過(guò)去了，一部新的[國(guó)榷]誕生了。

美國(guó)著名的發(fā)明家愛(ài)迪生小時(shí)候?qū)W習(xí)很差，而且經(jīng)常逃學(xué)，所以被學(xué)校辭退，沒(méi)受過(guò)什么正式教育，都是他媽媽教育他的。但他迷戀電學(xué)試驗(yàn)研究，有一次，他在火車上做試驗(yàn)，因?yàn)橐鹆吮ǎ换疖嚴(yán)习宕蛎@了一只耳朵，但是他沒(méi)有放棄，反而更加刻苦努力。有一次他竟為了試驗(yàn)，三十多個(gè)小時(shí)沒(méi)有睡覺(jué)。最后他發(fā)明了白熾燈、留聲機(jī)、石炭粒、電話筒、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明。

如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對(duì)人民，對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

說(shuō)勤奮作文 篇六

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我國(guó)西漢時(shí)期有一位叫匡衡的人有個(gè)鑿壁偷光的故事。

少年時(shí)的匡衡到同鄉(xiāng)的一位富翁家里打工，但他不要工錢。富翁問(wèn)他為什么不要工錢，他卻說(shuō)只要讓富翁把家中的書(shū)借給他，他就心滿意足了。富翁聽(tīng)了很感動(dòng)，便答應(yīng)了他。從此，匡衡有了讀書(shū)的機(jī)會(huì)。一天，勤奮的匡衡坐在床上讀書(shū)，因?yàn)榧依锸指F，所以沒(méi)錢買燈。夜幕降臨，匡衡突然發(fā)現(xiàn)從自己家的墻縫傳來(lái)了一道光，原來(lái)是鄰居家的油燈透過(guò)來(lái)的光亮。匡衡把墻角挖大了一些，便借著鄰居家的微弱的燈光讀書(shū)。日復(fù)一日，后來(lái)匡衡成為了著名的文學(xué)家。

我們現(xiàn)在這么好的生活環(huán)境更加應(yīng)該好好讀書(shū)。“天才是99%的勤奮加1%的靈感”。我們今后要刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。我們要更加勤奮，不能懶惰。如果我們每天勤奮一點(diǎn)，日積月累我們就會(huì)取得更優(yōu)異的。成績(jī)。我們要學(xué)習(xí)匡衡不怕吃苦、勤奮好學(xué)的精神。

我們要努力再努力、勤奮再勤奮，讓自己每天進(jìn)步多一點(diǎn)，學(xué)海無(wú)涯。讓知識(shí)的海洋沉浸在腦海里。

說(shuō)勤奮作文 篇七

學(xué)習(xí)《說(shuō)勤奮》這篇課文后我深有感觸。課文通過(guò)我國(guó)著名史學(xué)家司馬光和生物學(xué)家童第周的故事告訴我們，通往理想境界的橋梁是勤奮，即使基礎(chǔ)差也不例外。

想想自己我感到很慚愧，期中考試沒(méi)考好，語(yǔ)文97分、數(shù)學(xué)95分、英語(yǔ)94分。如果自己考時(shí)細(xì)心一些、平時(shí)勤奮一些，多10分應(yīng)該是可以的。分析原因應(yīng)該是懶惰。

是的，有一個(gè)看不見(jiàn)、摸不著，甚至想不到的敵人叫做懶惰。它會(huì)讓我們不愿意去思考問(wèn)題、上課不專心聽(tīng)講、回家不按要求完成作業(yè)。老是把希望放在明天，總是幻想著美好的未來(lái)。就算你想努力學(xué)習(xí)，它也會(huì)讓你不知道應(yīng)該從哪里開(kāi)始。于是得過(guò)且過(guò)，日復(fù)一日。

跟懶惰狼狽為奸的是缺乏約束力，精彩的電視節(jié)目、迷人的網(wǎng)絡(luò)游戲、五花八門的小人書(shū)畫遍布在我們的周圍，一遍又一遍地?cái)D占著我們寶貴的時(shí)間，稍不留神就會(huì)沉迷其中，難以自拔。如果不能約束自己不好的想法和行為，就會(huì)碌碌無(wú)為、一事無(wú)成的。

通過(guò)《說(shuō)勤奮》的學(xué)習(xí)，我明白了許多道理，在勤奮中學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、找到適合自己學(xué)習(xí)方法，就一定會(huì)事半功倍的。同時(shí)，我也看到自己身上的不足，找到了改正缺點(diǎn)的辦法，堅(jiān)定了克服困難的決心。我知道，勤奮學(xué)習(xí)需要付出很多的時(shí)間和辛苦，但只有這樣，才能到達(dá)理想的彼岸呀！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”不是嗎？

說(shuō)勤奮作文 篇八

今天，我學(xué)習(xí)了一片深動(dòng)人心的課文——《說(shuō)勤奮》。我對(duì)這篇文章更是深有感觸。

文中介紹了兩位成功人士——童第周與司馬光。你可知，它們是怎樣才成功的呢？是勤奮。“古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用辛勤的汗水換來(lái)的”這句話真不假，就像司馬光一樣，睡的是“警枕”，在這樣艱苦的條件下，他認(rèn)真苦讀，勇往直前，最終，他終于脫穎而出，花了十九年的光陰，終于編成了史學(xué)巨著——《資治通鑒》。我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一下童第周的勤奮吧，他學(xué)習(xí)成績(jī)差，腦子也很笨，十七歲才進(jìn)了中學(xué)。但是，他毫不氣餒，奮起直追，最終成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?/p>

所以，著名的數(shù)學(xué)家伙羅庚坦言道“勤能補(bǔ)拙適良訓(xùn)，一份辛苦一份才。”

但是，我們這個(gè)新時(shí)代的有些小學(xué)生，還不懂得勤奮：遇到不懂的問(wèn)題，也不思考，隱藏起來(lái)就等于是沒(méi)有了。課文背不會(huì)就不背了，就是在這個(gè)富裕的時(shí)代，也要懂得“勤奮”二字的含義。從現(xiàn)在做起，從學(xué)了《說(shuō)勤奮》這篇課文開(kāi)始，讓我們好好學(xué)習(xí)，勤奮讀書(shū)吧！即使基礎(chǔ)比別人差一點(diǎn)，即使頭腦比別人笨一點(diǎn)，只要你勤奮，是照樣可以成才的！

說(shuō)勤奮作文 篇九

說(shuō)起勤奮呀，我們?nèi)俗钚枰木褪乔趭^。今天，我讀了《說(shuō)勤奮》這篇文章，對(duì)我的感觸特別深。童弟周是我國(guó)的著名的生物學(xué)家。他上中學(xué)的年時(shí)候，第一學(xué)期末他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，校長(zhǎng)差點(diǎn)讓他退學(xué)。但是，他卻毫不氣餒，再第二學(xué)期的時(shí)候他每天很早就起來(lái)讀書(shū)，晚上也抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)半年的努力，他的學(xué)習(xí)成績(jī)終于名列前茅，后來(lái)他遠(yuǎn)渡重洋，完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。讀了《說(shuō)勤奮》我覺(jué)得我與他相比，太差了！

每次上課感覺(jué)都是囫圇吞棗，每當(dāng)老師講課時(shí)，我不管懂不懂，不懂也在裝懂，導(dǎo)致老師提出的問(wèn)題什么也回答不上來(lái)了，而祖國(guó)各地有許許多多像童弟周一樣勤奮的人，比如科學(xué)家愛(ài)因斯坦通過(guò)勤奮努力，終于取得了上千種發(fā)明的成就。每一項(xiàng)發(fā)明他實(shí)在是太認(rèn)真了，由此可見(jiàn)他與童弟周一樣勤奮，勤奮就有成就，這是千真萬(wàn)確的真理。讀了這篇文章讓我受益匪淺，我只有勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，讓勤奮伴隨我一身生。那成功也會(huì)向我招手！