以新為話題的作文700字 篇一

不要讓自己活在別人的影子下，尋找一個屬于自己的影子。——題記

打開一把堅固的鎖需要用鑰匙

一把鎖，我們有很多種方法可以把他打開，但是打開它的最佳方法只有一個，就是把一個適合它的鑰匙插進鎖孔。輕而易舉的就可以把它打開，不費吹灰之力，也許有的人會用錘子砸，用鋸條鋸，這些不僅耗費了時間，還耗費了精力，我們要做到適當從簡，目的不同，方法自然不同，方式不同但可以達到共同的一個目的，現在經濟發展迅速，科技水平也迅速提高，尋找一個簡單而又與時代相適應的辦法去解決問題，不要永遠定格在一種辦法上，試著創新，尋找另一種辦法。

好方法往往能夠有更好的效果

古有“愚公移山””精衛填海”的神話傳說，難道現在我們還要用他們的方法與解決這類似的問題嗎？古人們用方法是因為時代的限制，生產的限制，難道我們就不需要去想一個更好的辦法來達到自己的目的嗎？那樣不是太費周折，既浪費人力又浪費財力，現在我們要用現代技術去尋找方法，如果人人都停留在過去，世界還會向前發展嗎？人類還會從刀耕火種到鐵犁牛耕嗎？還會從身不著衣到穿金戴銀嗎？如果這樣，我們生活的不是社會主義社會而是原始社會，就算再過一萬年甚至多少萬年，你覺得我們的人類還會進步嗎？人類，好好想想怎么辦吧。

更好的效果往往會有巨大的作用

古人說：“人不能投機取巧”，我不敢否認這句話，因為什么事情都分兩面性，做人我們不能投機取巧，見縫插針，但在處理事物上，在當今這個社會不正是靠先進的技術和精巧的方法來達到目的的嗎？眼前有一杯水，何必再從茶瓶里倒呢？就好比去遠方旅行，你選擇騎自行車，而不去選擇能夠輕而易舉達到你目的的交通方式，這難道不是舍近求遠，以玉換磚嗎？不同的方法有不同的效果，不同的效果又有不同的作用，根據身邊的環境尋找適合自己的好方法，不要盲目的學習別人的方法，它只能供你參考，不能供你長期實踐。

活在別人的影子之下，你永遠見不到光，樹立自己的影子，讓影子感受陽光。

新作文800字 篇二

不同的字經拆分又變成了不一樣的意思了。“新”字又可分為“親”和“斤”。在詞典中，我們可以將“親”組成親情。親。近等；“斤”則可以為母親“千斤”等。細想一下，這又賦予新的含意。這也是新的所在之處吧！

隨著生活水平的提高，我們提倡新生活，一切都得新，即使是天空我們也幫它換上新衣裳。它就像母親，無微不致的照顧我們。可是我們為了趕上時代的步伐而在肆意地給天空裝扮，把她原來擁有明亮。絢麗的衣服都蒙上了煙塵滾滾，難道這就是我們所說的新世紀的生活嗎？難道生活水平提高就不用親近“母親”可以獨立生活？這就是新給我們的啟示？不，母親在我們的摧毀下變老了，需要我們的照顧，我們也應該為她付起千斤重的責任，因為是我們把她感染上病。這大概也是“新”衍生出新的含意。

新的含意并不意味著一切都要變更，而是在告訴我們新=親+斤。意為：我們要親近母親，要負起千斤重的責任，只有這樣我們才能與母親和諧共處。不然，她就不會一次又一次地發脾氣，也不會向我們敲響警鐘——2008的汶大地震、2010年的海地地震……難道發生這些不是我們不對母親履行責任的后果嗎？她已向我們示意要保護她，不能讓她蒙上灰塵。這就是“新”給予我們的新含意！

“新”不但在告訴我們要善對環境而且要符合時代的要求！在經濟發展的前提下，我們也絕不能把環境問題置之不顧，因為我們還在親近自然負千斤的責任，要將青山綠水的衣服給母親穿上。不然，最終遭受惡果的還是我們自己。

“新”，我們不能單獨的依靠表面的意思，也可分為“親”和“斤”這兩個字。這也許是漢字的精華所在。它啟示我們不但要注重表面的意義，更要注重它有形成。不然，我們就不能讀懂“新”給我們的啟示，就會肆意地毀壞環境，最終會導致一系列的后果。

“新”的含意也許就是這樣得到了升華，我們也懂得要更進一步保護，照顧我們的母親，而不應為自己的利益棄母親不顧，這樣違反常理，最終會得到報復。那我們也應該讓“新”更一步地發展下去得以升華。

“新”的含意在此誕生了。

以新為話題的作文800字 篇三

剛走進姥姥家的宅院，我就聽到了一陣火熱的犬吠。“汪汪汪！”不用說，準是我家的新同伴——黑妞來迎候我了。

黑妞是一只心愛的小狗仔，它啊，是黑色的，全身都披著油光锃亮的皮裘，一個圓溜溜的小腦袋上一對尖尖的耳朵總是時不時地搖來晃去，顯得特別幽默。黑妞還有一雙滴溜溜的黑色小眼睛，它的眼睛乍一看，特別像兩顆黑色的玻璃珠子，令人又看又愛。要說起黑妞的來歷，那真是別有一番故事。

記住前年來姥姥家，那時分還沒有黑妞。我們一家吃過晚飯，漸漸在田園間漫步。就在這時分，一陣弱小的聲響傳入我們的耳朵。我們定睛一看，發現那是一只小狗仔。它全身蜷伏成一個半圓形，正精疲力竭地靠在姥姥家門邊的一塊大石頭上靠著，聽到有腳步聲，小家伙半睜著眼睛，死死注視著我們，好半晌，確認周圍沒有風險了，小家伙漸漸地靠過來，直直地用爪子抵著我的腳后跟，聲響啜泣著：“嗷嗚……旺旺……”大冬季的，沒人肯把如此心愛又不幸的一條小狗丟在這兒，所以，我們把小狗抱回了家，并給它取名叫做黑妞。

這么說來，黑妞跟我們還真是有緣分呢。黑妞在姥姥的悉心照料下一天天生長起來。它變成了一只強健的小狗，性情也特別討人喜歡。只需見到有客人來了，它就會一溜煙從屋子里竄出來，一邊在嘴里愉快地大喊著，一邊不停地搖著尾巴，以示友愛。那姿態，真像一個撒歡的小鬼。

盛夏的時分，氣候特別熱，外公預備搬一張古木長椅子去綠茵下納涼。但是，還沒等外公去舉動呢，黑妞就搶先一步，邁開四條腿跑到外公身邊，一邊使勁地用嘴扯著外公的褲腳，一邊俯下身子，低著腦袋，不停地用爪子去弄那把椅子，小家伙用腦袋抵了一陣子之后，累得癱軟，趴在地上喘著粗氣，不過一瞬間，它又重新去測驗，那不服輸的頑強姿態讓人啞然失笑。

姥姥笑著說：“這小家伙啊，機伶著呢，便是看你姥爺有病，往常我們不讓他干重活，黑妞也知道這事，所以現在大吼著讓你姥爺去歇息呢。你說，這小狗是不是特別通人道？”我們聽了，都笑了，黑妞自顧自地搖搖尾巴，兩只小耳朵一聳一聳的，撒歡著跑開了。

啊，黑妞啊，我的新同伴，叫我怎么能不喜歡你呢？

新作文800字 篇四

又到了新的學校，我又成為了更高階段的學生。換了新的路線，走到新的學校，進了新的大門……也遇上了新的同桌。

到了新的學校什么都是新的，雖然有些以前的同學也來了這個學校但我們并不在一個班。進門看見傍邊這位我的新同桌，個子比我高，挺瘦。但是自打我走進教室坐下來他就沒說過話。既不打招呼也不說什么，看著他正認真的看著手里的新課本，我向他打了個招呼：“你好！”他稍微看過來，過了一會說到：“你好。”然后又將頭埋入了書本里。

在我看來他并不是特別友好的樣子，我也沒有太過于在意，只當他是個不喜歡交流的人。可后來的事實卻證明我錯了，也同時告訴了我一個深刻的道理，做人不能光看表面，這樣會吃大虧的。

在我們成為同桌后一段時間里，他依然沒有怎么和我說話，對我的問好也只是愛答不理。就在我快將它定義為冷漠的人的時候，卻發生了一些令我改觀的事情。

在一次上數學課的時候，我居然把自己的數學課本忘在了家里，想著嚴厲的數學老師一定不會這樣簡單放過我的時候。但他，默默的把他的課本推了一半過來，就這樣我們共著一本課本上完了今天的數學課。而數學老師看到后也沒有說我們什么，只是看了我們一眼后就繼許開始講課。

從哪之后我對他的看法就有些改變了，想想在之前我的筆掉到他的腳邊的時候也總是他幫忙撿給我。當我準備為借書的事向他道謝的時候，他這次卻主動的向我問好。在第一次聊了這么久以后，我發現他并不像我一開始想的那么孤傲，他只是不太善于表達，這也許是我能發現的他最大的缺點？雖然是在第一天就坐在了一起，可我們到了今天才真正的互相認識。

在作為朋友后相處的一段時間里，我又見識到了他許多讓人意想不到的優秀的一面。雖然看著挺瘦，但他打籃球確是班上的第一把手，雖然只是默默無聞，可他的成績卻在班上明列前茅……

明明就坐在我的旁邊，我卻沒發現他有這么多讓人驚嘆的優點，就像老師說的：“人不可貌相。”也許只有在真正的接觸了一段時間后，我才會真正的了解對方，只有在成為朋友后，我們才會互相了解。在今后，不知道這個“神秘”的同桌，還藏著什么樣的我還沒有注意到的優點呢？也許，只要繼續作為朋友和同桌，就自然而然就知道了。

新作文800字 篇五

我們常常笑言：“這是最好的時代，也是最壞的時代。”再好的東西都會有瑕可尋。中國在發展，卻少了創造。學生很優異，卻缺乏創新。因為人們省略了思考的過程，低估了自己的方向。而這，全部歸結于教育之咎。

教會思考，鼓勵思考。荀子作為一代古賢，常常終日而思不斷學思。孔子也曾言曰：“學而不思則罔。”正因為他們不斷思考舉一反三，才能悟得人生之大悟，曉天下之大徹。這與教育有著難分彼此的關聯。大學生回憶兒時徹夜證明的定理被老師一語駁回，眾人嘩然。人在幼時天性使然的求知竟獲這般打擊，在學會思考的過程中戛然而止。再之后呢？無人可知。為師者不在于教書，而實所謂教人，非授之句讀，而是教會學生如何思考，鼓勵學生享受探求的樂趣。

教會探索，保留好奇。為師者易乎？難！為名師者易乎？亦難。或許是我們民族本分性格的影響，我們往往在教育中夾雜了一些刻板與定數。孔子常常提倡讓學生自主思考提出觀點，并不予評議，這或許是很好的辦法。一個人或許可以擁有眾多的知識，但那是死的，不會為個人之外的社會帶來巨大的貢獻。而老師的作用恰在于此。如孔夫子之為引學生深思，并鼓勵他們在思考中求取新知。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”并非僅指求得單純的知識，更是求得學會一種探求，從而獲得新知。

相信學生，肯定學生。韓愈于《師說》中曾言：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子。”老師或許可以以己作則，對待知識持懷疑態度，引導學生思考，并不需介意權威。知名詩人三毛與席慕容有著相似的經歷，學生時期的她們于數學實為倍感焦慮，語文卻優異。前者曾認真學過數學考取滿分卻被誣作弊。后者受老師鼓勵進而日益進步。兩人兩生，亦不盡同。這便是老師的影響。并不迷信權威，而是將心比心地對待，成就了學生，進而也成就了自己。

我們在教育的路上漸行漸遠，卻忽視了思考所占據的分量。太浮躁。功利地追求分數讓自己忘了那個肯用一晚去論證發現的努力，信手拿來已經成文的定理。想起范仲淹那句“噫，微斯人，吾誰與歸？”是啊，如何才可像孔夫子“手之舞之足之蹈之”極盡思學之樂呢？

我們走在教育的路上，走走停停。而中國，亦在這條路上，望不盡天涯。

以新為話題的作文700字 篇六

上初中了！我又要認識許多新的老師了，在許多的新的老師中，有一位老師說她是個非常嚴格地老師，我也認為她是個嚴格的老師，另外視力非常好。

那位老師，她是個女教老師。她的眼睛大大的，耳朵有點大，鼻子呢微微向上翹，視力非常好，還有一個有點大的嘴巴，她很瘦，但對我們的學習要求很嚴格，每次聽寫聽寫完后要給家長簽字。上課時，老師檢查作業點到哪個單詞，誰要是會讀，誰就可以坐下，要是不會讀，就要站上幾分鐘。

有一次，我們班報聽寫，聽寫剛報完，老師就讓組長把剛報的聽寫收起來，這時，有許多人都很著急，因為還有很多沒寫，可是老師是毫不留情的又說了句：“沒寫完的也收起來，回家怎么不去復習啊！”老師改完聽寫后把聽寫幽發給我們，氣沖沖的說：“90分才及格，你們有幾個是90分的！把聽寫了的中文意思寫在另一個紙上來我這兒過關！今天晚上，把聽寫帶回家讓家長過目，看你這幾天的學習效果，還要簽字。”還有一次聽寫，一個女同學作弊一下子就被老師看到了，老師走過來奪過她的小子條，并且氣憤的說：“站起來，你就別寫了，到現在還沒有人在我的課上作弊，你在下面作弊我就看不到？”那位女同學哭了起來。老師看都不看她一眼。

還有一次，上課時，老師檢查單詞過關情況，老師點了許多人之后點到了我，我一下沒回答上來收到了處罰——罰站，我站了幾分鐘才坐下來。又要報聽寫了，聽寫報完后又讓組長迅速收起來，緊接著老師又要我們考考試，考試中有聽力部分和筆試部分，我們先做了大概十分鐘左右的筆試部分，老師說：“做聽力部分了！”這時，錄音機響了，老時沒有按一次暫停鍵，直等到錄音機說完后才按，快速的說：“繼續做筆試部分！”大概快下課了，有很多人都做起了，老師說：“做完的舉手我來收。”過了會而，下課了老師要組長迅速收起來！

你們說這位老師嚴不嚴格？視力好不好？我們這位新老師雖然很嚴格，不過我還是很喜歡她的，因為她的嚴格我的成績漸漸提高！這就是我的新老師。

以新為話題的作文800字 篇七

早晨，天空中陰雨連綿，雨珠不間斷地落著，像無數斷了線的珠子，充刷著世界。我急匆匆吃了幾口飯，從箱子里拿上一盒牛奶，打著傘，在潮濕的路上一路飛奔到補習班？坐在補習班的偏遠地帶–最后一排最遠的位置，伴著窗外的震天雷鳴，我的思緒早已飄向遠方，無心聽講。我嘆了一口氣，拿起手表翻看著微聊。上次在課上要背的課文還沒過，上節課又布置的語文也沒背，昨天晚上真不該去玩，真是因小失大啊！今天該怎么辦呢？蒙混過關總是不可能了，還是臨陣磨槍吧，畢竟不利也光。我放下手表強迫自己忘記窗外的雷電轟鳴，小聲讀起了課文。如果不聽課，新的課文不會可怎么辦？不行，注意力不集中，背不下去啊。我心煩意亂。

就在這時，手表突然叮了一聲，我漫無目的地掃了億眼，是爸爸發的微聊。點開一看，我的下巴與嘴唇頓時嚴重錯位：前幾天剛買的小貓提前發貨了，現在已經領到了。下課我帶它來接你！我的瞳孔瞬間放大，暈乎乎的大腦在一瞬間清醒。天啊！上帝終于愿意垂青一眼我這個可憐的人！也就是說。下課我就能見到它了！我的心里似萬匹駿馬在草原自由地暢快飛奔，又似煙花在夜空中綻放，又似小溪在歡快流淌。太好了！我在口罩的遮掩下狂笑著，把笑聲硬生生咽進了肚子，此時天竟也變晴了。我歡欣鼓舞，如果此時不在上課，在家的話，我一定仰天長笑，大喊大叫。我不經意地看向昂立課本，卻心頭一震，仿佛晴天炸響驚雷——背不完課文走不了！怎么辦，不行，為了我家的新成員——我心愛的小貓，我也要背下課文！破釜沉舟，百萬秦川終歸楚，苦心人，天不負，三千越甲可吞吳！我一下子把所有的注意力放在了課文上。背課文時間到！我一反常態奔上了講臺，自信滿滿地說：“老師！我要背課文！”老師十分疑惑地看著我，(從前每次我都是最后背的)沉吟道：“你背吧！”我流利地背下了課文。老師不置可否地看著我，在背書單上打了勾。看到那小紅的勾，我的心再一次飛躍，再一次歡呼。我以迅雷不及掩耳之勢往樓下沖去。空蕩的樓道里，連那腳步聲也顯地那樣動聽。看到小貓的那一刻，我的心不住地顫抖起來。

我至今還記得那一天，那個女孩在童年中幾乎最快樂的一天。那天，她迎來了家里的“新成員”。

以新為話題的作文800字 篇八

自從開學第二周老師調換座位以來，我便一直和祁樂同學坐同桌，除了初調位那一天之外他還比較安靜，此后就像會個孫悟空，七十二變一樣，日日鬧個不停。

至今，他這七十二變還沒重樣，我不妨說說他近來的代表作

首先，最杰出的技法是“變猿魔”，很吃驚吧，這是跟他同桌一周后發現的，正上課時，他突然變得非常煩躁，仿佛變成了一個“猿魔王。只見他一會暴躁撓撓頭，一會又煩心地蹬腿，舉止間就像猿魔王”一樣粗魯，座位簡直容不下他，我嚇得不輕，后來得出結論：這人絕對是聽課不耐煩了。上課莫約30分鐘時，是這“猿魔王”最難熬的時期，此時舉動更加奇異，他會突然用手猛敲身旁墻壁，發出“咚咚咚”幾聲問響，要么就是往后一頂，弄得椅子和后位的桌子發出一聲巨響，后位叫苦連天。

其次，則是變成“接話大王”課上老師

偶然然說到一個同學們之間傳來傳去的梗或是一個答案很簡單的問題，那么第一個接話的肯定是他，他要么大聲嚷嚷，要么發出豬叫一般的笑聲，我以前一直不解，教室里究竟誰總接如此無聊的話題，跟他同桌后，算是對這個問題有了見解。總之，不論“猿魔五”也好，“接話大王”

也好，“貪吃蟲、也好，他的種種惡習一度令我咬牙切齒卻不能奈他何。我看他那賊嘻嘻的笑容在臉上泛濫，嚴然一副就看你看不慣我又干不掉我的樣子。”

一開始，我笑嘻嘈地看著他每次考試都失利的狼狽模樣，我想：“你這樣做數學題一個字一個字抄還能抄錯的人考好才怪。”后來，我想起了自己也曾有一段日子考得不好卻以為是運氣不好”的原因，看他每次發卷子時一臉祈禱的神情，題簡單撈個勉強及格便眉開眼笑，考差便很暴躁的樣子真是和我考倒數第二的狀態一模一樣，

原本吃瓜的心情被曾經拿倒數第二時的痛苦沖散了，于是，在他又來看我都不知道錯還是對的答案時，我會故意蓋住答案，雖然我成績也一般，但不想看他重蹈我不堪回首的覆撤

話說新學期已經開始了一個月，我和同桌以及其他同學都在慢慢互相了解，新鮮的感受即將過去，是時候想想如何做好同學，互相幫助，一起進步了。

以新為話題的作文800字 篇九

今天早晨七點二十分鐘，我接到了市文聯劉宗勇主席的電話，通知我今天參加市文聯組織的“文化采風”鄉村行活動，大家在原來居巢區廣場前集中。接過電話我立刻騎電動車到街上去，八點十分就趕到了集合地點，早有許多人已經在等侯。八點四十分我們乘坐的大巴車出發了，不一會功夫車子穿過龜山隧道行駛在濱湖大道上。我坐在車子上感覺神情清爽有點興奮，因為這是第一次參加作協的集體活動，又有些心率的加快。

在車上我不時地眺望窗外的景色，只見濱湖大道兩邊的綠樹、鮮花近兩天經過雨水的滋潤顯得格外的精神、蔥綠，樹葉和小草都綠得油亮。因為今天是陰天，在車內看窗外的巢湖水面是被大霧籠罩著，讓人感到美麗而神秘的巢湖煙波浩渺，可今天湖面是那樣朦朦朧朧很難看清楚水和天的交界。

今天大家旅行的第一站是濱湖大道路邊的“月亮灣濕地公園”，當車子在公園廣場上停下來時，大家一下車后，徑直向巢湖岸邊走去。我是第一次見到這樣美麗而寬闊的情景，茫茫一片綠樹參差有間地映襯在月亮灣的巢湖岸邊，道路是用木板鋪成的曲折迂回讓人感到悠長綿延。開始公園是那樣的輕柔和寧靜，然而一旦有游客光臨時，并又增添了生氣顯得熱鬧起來。多數人都忙著拍攝，有人拍攝路邊的花草，有人拍攝棧道兩旁的樹叢，有人拍攝湖邊的鵝、鴨水鳥，有人在公園里選景合影，也有人搶拍巢湖岸邊湖面的驚濤駭浪。有個別人在湖邊鵝卵石上合影留念，我想這些鵝卵石，既可以遮擋湖水沖刷湖邊的泥土也可以裝點湖岸邊的柳林秀色。當我們大多數人來到湖邊時，烔煬鎮的領導宣傳委員（是個女同志）已經在向市委領導匯報月亮灣濕地公園的建設、規劃過程和景點布置、分布情況以及它在合肥市旅游開發中所處的位置。這時市委宣傳部王部長說：“月亮灣濕地公園”是打造合肥濱湖旅游的樣板模式，今后其它環繞湖邊旅游景點都要按照這樣的形式來打造，當你看了月亮灣濕地公園后就能想象未來環巢湖旅游景點的繁榮景象。”有人說：月亮灣濕地公園，它真是濱湖大道上一個新的人間仙境，大約九點半鐘我們離開了——月亮灣。