教研室工作總結 篇一

20XX年XXXX縣教育局教研室在州、縣教育局的領導和指導下，本著既抓常規教學管理，又重視教育教學研究的原則，探索課改新路，創新教研機制，推進教育質量提升方式的升級與轉型，切實履行教學指導與教研引領職能，為我縣素質教育的實施和教育教學質量的提高做出了積極的貢獻。現就具體工作情況總結如下：

一、加大教學常規管理與指導力度，促進學校教學管理規范化、科學化

為深入貫徹全國教育工作會議精神，構建學生自主合作探究的高效課堂，全面提升教育教學質量的要求，在20XX年春季及秋季對全縣中小學從：

1、課程表編排；

2、教師備課、上課、作業布置與批改、輔導；

3、常規教學要求與檢查；

4、教學研究；

5、聯校教研與學習先進經驗；

6、“兩操”安排與體育運動；

7、藝術教育與文藝活動；

8、實驗教學；

9、學校主要領導抓教學等10個方面進行了全面的檢查與評估。為使整個檢查、評估過程更加科學合理，并且能起到規范指導作用，重新修訂了《XXXX縣中小學教學工作視導評估標準》，嚴格按照《工作視導評估標準》對學校進行檢查評估。保證做到一校一天，且面對全體教師反饋交流。既肯定了學校、教師的優點，又嚴肅認真地指出了學校、教師的問題，同時，還提出了不少合理性化建議。此舉規范了學校、教師的教育教學行為，為學校的教育教學工作起到了很好的指導與引領作用。

二、依托各種類型的教研活動，引領廣大教師開展教學研究，提升專業素質

1、20XX年4月16日在縣初級中學舉辦了XXXX縣中學維哈綜合實踐活動課講課比賽。此次活動對綜合實踐活動課的有效途徑有了進一步的探索，全縣60多位教師參與了教學觀摩。

2、20XX年4月21日-22，XXXX縣維哈雙語班數學課堂講課比賽活動在縣二小舉行。此次活動的開展提高了我縣雙語班數學教師的專業水平，對雙語班數學教學工作起到了一定的推動作用。

3、20XX年5月21日——22日，在縣一小組織舉辦了全縣小學綜合實踐課觀摩與研討，有力地指導了綜合實踐課的課堂教學模式，推進了全縣綜合實踐課的開展。

4、20XX年6月3日—4日，，在縣一小組織舉辦了XXXX縣小學英語“空中課堂” 教學觀摩與研討活動。全縣所有小學英語老師都參與了觀摩與交流。更好地推進了優質資源共享和現代遠程教育的應用工作，幫助教師快速成長，為小學 “空中課堂”課堂教學模式作出了指導。

5、20XX年7月，組織選派我縣教師參加了自治區青年教師數學優質課講課比賽，我縣初級中學教師文世瓊榮獲自治區一等獎。

6、20XX年11月10日——14日，組織選派我縣教師參加了在昌吉舉行的小學綜合實踐活動課說課比賽，縣一小朱慧萍老師榮獲二等獎。

7、為提高我縣幼兒教師教育教學能力，構建業務精湛的幼兒教師隊伍，在縣三幼組織舉辦了幼兒教師教學基本功大賽賽，有12名教師參賽，近100多名教師現場觀摩學習。

8、20XX年12月4-5日，組織舉辦了全縣中小學生乒乓球比賽。

以上活動的開展，為廣大教師專業水平的提升和教育教學質量的提高搭建了很好的平臺。

三、積極開展教育教研培訓活動和外出學習活動，不斷提高教師業務素質

1、為進一步指導我縣“以校為本”小課題研究工作，確保課題研究順利開展實施。教研室于20XX年3月25日舉辦了全縣小課題研究培訓班，并邀請了高級中學邢志剛老師做了專題講座。20XX年4月11日，再次組織教研員及參與課題的教師參加在博州舉辦小課題培訓

2、20XX年4月11日-12日，教研室組織全縣全縣中學20多位學科骨干前往溫泉縣，參加了烏市66中送教下鄉活動。

3、20XX年4月30日為進一步提升教師職業素養，XXXX教育學會于在烏市邀請著名教育專家李鎮西作教育思想報告，我縣組織了24位骨干教師前往聆聽了講座。

4、20XX年5月17日—21日，組織教研員及老師參加在XXXX市舉辦了“自治區小學英語課堂教學觀摩與研討活動”。促進了我縣小學英語教師在教學思想、教學觀念和教學方法的發展，提高廣大小學英語教師專業水平、英語教學技能。

5、20XX年7月29日-8月2日，組織教研員及骨干教師參加在XXXX了舉辦的自治區課改經驗交流會。

6、20XX年8月21日，為規范學校校本課程的開發與實施，指導學校走特色辦學之路。縣教研室組織舉辦了XXXX縣中小學校本課程培訓班。

7、20XX年9月12日-9月13日，中學語文（民、漢）課堂教學觀摩研討會暨XXXX中語會換屆年會在烏市舉行，選派教研員及骨干老師前往觀摩學習。

8、20XX年9月27日-9月29日組織教研員及全縣中學英語骨干教師參加在烏市舉辦“XXXX教育學會中小學外語教學專業委員會換屆工作及XXXX初高中英語教學觀摩研討活動”。

9、20XX年9月31日-10月2日，組織教研員及中小學教師參加參加在烏魯木齊市舉辦“提升教師綜合素養引領教師專業發展”學術報告會。

通過培訓、觀摩，促進教師的教學理念及行為方式的轉變，提高了老師的教育教學能力，幫助教師提升了專業素質

四、認真組織開展課題研究工作， 確保課題順利結題

20XX年我縣共立項20個小課題，其中4個區級課題，16個縣級課題。為進一步指導我縣“以校為本”小課題研究工作，確保課題研究順利開展實施。教研室舉辦了全縣小課題研究培訓班，對課題組成員進行了課題研究方法的培訓，并次組織教研員及參與課題的教師參加在博州舉辦小課題培訓。以便更好地指導老師開展課題研究工作。多次前往參課題學校對課題工作的開展進行指導，對出現的問題及時提出整改建議，確保研究順利開展實施 ，按時結題。從九月起組織指導學校做好課題結題工作，對4個區級課題作了評審上報。

制定了《XXXX縣20XX年以校為本小課題結題結題鑒定實施方案》，設計了《XXXX縣小課題結題鑒定評分表》。分學科聘請了一線高級教師和教研員一起成立了XXXX縣小課題專家鑒定小組對縣級課題從研究程序、方法，檔案整理、過程性證明材料、課題研究成果等方面對課題結題工作給予了全面科學的評定。通過對我縣小課題的認真評審，全縣16個課題全部通過結題驗收。課題研究取得了預期的目標成果，研究中產生了一批質量較高的論文，成功的案例，探索出了有助于教育教學的一些好的方法，有些課題的研究成果很值得推廣。

五、認真組織各類學科競賽活動，激發學生學習興趣，為學有余力的學生創造深層次探究的大好時機。

1、 3月21日，組織全縣初、高中學生（含民語）參加了自治區數學知識能力競賽。

2、4月11日，組織哈語學生參加了自治區化學知識能力競賽。

4、20XX年5月下旬，積極組織各中小學參加自治區舉辦的“仟葉杯”跳繩比賽，鼓勵學生走向操場，走向大自然。比賽共有270多人參加，掀起了學生體育鍛煉的熱潮。

3、9月24日，組織了全縣小學生場作文競賽，共收到作品570余篇，評出一等獎100篇。提高了學生寫作的興趣和水平

4、11月13日組織全縣初、高中學生（含民語）參加了自治區化學知識能力競賽。

5、11月14日，組織全縣初、高中學生參加了中學生英語知識能力競賽，激發了學生學習英語的興趣，同時也提高了學生英語成績。

六、抓好兩“兩基”鞏固提高工作，為全縣義務教育的健康，全面發展而努力。

“兩基”工作是近幾年來教育戰線上重要的工作，涉及面廣，時間跨度大，工作頭緒多。特別是教研室所負責的“A1普及程度”和“A5管理與質量”，其難度遠非其他“兩基”指標可比。為了做好這項工作，全體教研員積極配合，部分教研員加班加點，夜以繼日的工作。在有限的時間內，教研室完成了的建檔任務。為我縣“兩基” 鞏固提高工作順利推進，起到了舉足輕重的作用。

七、其他工作

1、編印《XXXX教研》，展示教師教研成果

向廣大教師征集教研論文，分期評審，并選擇優秀論文刊登在《XXXX教研》上進行交流。

2、做好教學質量分析，為學校管理提供參考

組織全縣中小學期末統一試卷考試，為學校提供各科各年級全縣平均分，學校每學期要認真進行質量分析。縣教研室還將組織全縣初中地理、生物會考、小學抽考，還要及時對中考、會考、抽考進行質量分析，為改進教學提高質量提供有效依據。

過去的一年，縣教研室在教育局的正確領導下，和州教研室的有效指導下，狠抓常規教學管理，深入開展校本培訓和校本教研工作，認真組織課堂教學研討活動，探索高效課堂模式。工作取得了較好成效，今后我們將進一步轉變觀念，立足實際，開拓創新，為“辦人民滿意”的教育努力奮斗。

教研室工作總結 篇二

本學期護理教研室在院領導的指導下，全體教師團結協作、勇挑重擔、努力學習、刻苦專研，開展多種形式教研活動。全教研室成員在本學期的工作過程中投入了極大的熱情，發揮了集體和個人的多重作用，圓滿完成了教學任務。現將本學期工作總結如下：

一、圓滿完成教學、教師聽課和集體備課等任務

在教學工作中，教師們認真貫徹教學原則，合理制定教學計劃，刻苦專研專業知識。本學期護理教研室按照教學安排，承接了基礎護理學、內科護理學、外科護理學、兒科護理學、婦產科護理學、急危重癥護理學、老年護理學等教學任務，壓力雖大，教學任務重，但教研室成員頂住了困難，按時上交教案、教師工作手冊、教學進度表等。本學期教研室教師共檢查教案3次，教研室活動共舉行了12次，集體備課4次，每位教師聽課達10次以上。教師們克服各種困難，勇敢接受挑戰將理論與臨床有機地結合起來，精心探索教學藝術，因材施教，保質保量完成教學任務。

二、加強教研室的團結、共同學習共同進步

護理教研室在院領導的關心與支持下不斷的壯大，在這個大集體中為了加強各教師之間的情感交流與學習，我教研室實行“老帶新”原則，定期的組織了專業實訓課的交流培訓課、公開示范課、講座等。在這些教研活動中各教師之間不僅加強了情感交流，更為重要的是大家毫無保留的奉獻精神，讓彼此之間學到了很多專業知識，同時也較好的培養了新進教師的授課能力和專業知識水平。

三、因材施教，教書育人

本學期護理教研室本著“教學質量是學校的生命線，教學實訓的是學科質量的保證”認真完成每一堂教學課。同時開展護理操作競賽等活動，使學生樹立牢固專業思想。

四、重視實訓教學，認真做好實訓室開發和崗前培訓

護理教研室教師不計報酬利用余業時間做好實訓室開放，使實訓室的開放成為日常工作，為學生操練提供機會，使學生在反復練習的過程中發現問題。同時，12級學生面臨著走向實習崗位，為提高學生的溝通能力、思考能力、專業知識綜合技術能力及對臨床護理的應變能力，我教研室對12級學生安排了崗前培訓，增加了實習生走向臨床的信心，為踏上護理工作崗位奠定了良好基礎。

五、提升教研室科研水平

本學期在院領導的。支持下，護理教研室成功申報了一項質量工程：基礎護理學精品課程。加上之前的一項教改措施質量工程，現護理教研室有兩項科研項目，并且有一位教師發表論文一篇，在以后的工作中護理教研室再接再厲加強科研水平，以提升教研室整體科研質量及水平。

六、嚴把教學質量關、出卷嚴謹，成績評定嚴格

為抓好學風和考風建設，護理教研室做到平時上課層次分明、重難點突出、考點明確。在考試來臨之時不花重點，要求學生全面掌握所學學科的知識要點。教師在出卷時嚴格按照教學大綱及考級考證要求出題，在閱卷時教研室采取集體閱卷、流水作業，保證改卷的公平公正性。

七、完成人才培養方案調研工作

為使今后護理專業人才培養更合理更適應社會需求更能與臨床相結合，護理教研室在教研室主任的帶領下到昆明市各大醫院進行了人才培養方案的調研活動，載調研過程中與各大醫院護理部直接負責人交流經驗，了解臨床護理人才需求情況，這為20xx級的人才培養方案的重新修訂準備了充分的理論與實踐基礎。

八、讓學期工作圓滿完成

在這一學年認真完成了學院教學任務的落實。完成了專任、兼課教師教學工作量的統計。完成了學院教材的征訂工作。安排好了下學期教師和班級課程表。保證了教師和班級課程表到位，教材到位，教師到位。按期完成學院的期末考試安排、13級護理專業基礎課實訓考試、試卷閱卷、成績登記、成績上報、試卷收集與入庫，并且把學院的學生成績導入教學管理系統中的準備，同時為了確保下學期教學工作有條不紊的開展，本教研室做好下學期教學工作計劃安排，包括：下學期開課計劃、教師的分配、課程標準的編寫、實驗指導的編寫等。

教研室工作苦與樂并存，在面對每一次任務、每一項工作我及我的教研室成員都在勤勤懇懇、不辭辛勞的工作著，作為護理教研室主任我在工作中有許多的不足及做得不夠完好的方面也得到了學院各領導的諒解，非常感謝學院領導一路的指引。這學期是護理教研室收貨的學期，我們堅信，有領導的正確領導，有全院教職工的鼎力支持，護理教研室的明天會更好。

教研室個人工作總結 篇三

首先感謝辛校長您的厚愛，關心，理解與支持！感謝各位領導和老師們的幫助。

在過去的一年里，本人一邊努力提高自己的教育教學水平、廣泛吸收先進教學理念；既教書又育人，同時又努力做好初一年級主任及一（3）班班主任工作。在工作中處處嚴格要求自己，以學校的大局為重。努力改造自己的人生觀、世界觀、權力觀、金錢觀，將工作崗位看成是為學校發展作貢獻的機會，經過初一全體老師一年的共同努力，我們完成了學校和年級組的工作計劃和任務，下面我主要就年級主任工作、班主任工作兩方面總結如下：

一、年級主任工作

1、作為年級的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。我除擔任兩個班英語教學工作，班主任外，還負責年級組的管理工作。作為年級主任，我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認可和支持，這樣才能有利于開展年級工作。率先垂范，無私奉獻，是我做好年級主任工作的重要保證。

2、做好服務工作更是年級主任應盡的職責。

在整個學校管理中，年級主任應是聯結領導和教師之間的樞紐，并擔任其中的潤滑劑。每學期我都能定好年級工作計劃，認真組織實施，精心安排好年級的每一個活動，從而保證了年級工作正常有序地進行。每次召開行政會議后，及時認真傳達，組織貫徹落實。努力形成互幫互助、團結奮進、健康向上的初一教師群體。

3、建立一個團結協作的團體，努力打造和諧年級團體。

團結就是力量，有了力量就有了戰斗力，經常性和教師談心、交流，幫助他們解決生工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年級組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。每個班都以班主任為核心，研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，全體教師精誠團結，圓滿完成了學校交給我們的任務。

4、加強班主任隊伍建設。

力求打造一支高素質的、深受學生愛戴的班主任隊伍，是我們年級組的一項重要工作。在工作中我們堅持”交流、學習、合作、互助”的原則，定期召開班主任會，落實學校布置的各項工作、學習班主任業務知識，交流工作經驗，協商解決班級工作中出現的重點問題。全體班主任狠抓學習常規管理，整頓課間操、午睡、晨掃。開展班級文化建設，各班制訂班級規章制度，營造了一種健康、積極向上的班級文化氛圍。

二、班主任工作

1、優選班干部，找準“領頭雁”，加強班級常規管理，“火車跑得快，全靠頭來帶”，一群好的班干部，他可以以身示范，帶動和感召全班學生，使班風純正。班干部人選采取由學生推選和我的考察相結合，效果良好，每個人都能自覺維護班集體利益，增加責任感和榮譽感。平時我主要從安全、紀律，衛生等幾方面對學生進行常規管理。

2、提供展示能力的舞臺，調動學生的積極性。

每一個學生都有自己的優點，作為班主任應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能通過這個小小的閃光點挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯著名的教育家馬卡連科曾經有這樣一句話：“用放大鏡看學生的優點，用縮小鏡看學生的缺點”。書上說：學生是教育的主體。一點不錯，學生好比一個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉。先得把學生研究透，各個年齡段，各個層次的學生生理、心理特點都不一樣。你要知道他做些啥、想些啥，怎么讓他接受你的教導。軍法有云：知已知彼，百戰不殆。要針對學生的特點，設身處地的以他能夠接受的方式進行啟發引導。其實，學生到學校來，誰都想成為好學生，他們對老師充滿了尊敬和依賴。

三、教育學生自主學習，完成學習任務

學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習計劃，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。

四、加強家校聯系

孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。

因此，在本學期主動與家長們保持聯系，我呢，也將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策。

五、做好逆反心理學生的疏導工作

從本質上講，逆反心理是指在一定的外界因素作用下，對某類事物產生反感情緒，故意做出與該事件發展的常理背道而馳的舉動的一種心理狀態。青少年中的確存在這樣一些學生，他們對老師或父母的教育常會表現為很不服從，告訴他不能怎么做，他偏要那么做，甚至公開頂撞老師和家長。

雖然在工作上取得了一定的成績，但我也清醒地看到了自身存在的不足，在今后的教務處工作、班主任工作、英語教學、特別是班主任工作，它可以說是學校工作的命脈，我會要更加恪盡職守，勵精圖治，勤奮工作，以求做得更好。有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽。”班主任是教育者、領路人，只要我們班主任心中擁有太陽，洞悉學生的心理，對學生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。我們的班主任工作就會做得更好，實現著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教。”我們的學生就會自尊、自立、自律、自強。

教研室工作總結 篇四

學期結尾，針對公法教研室于本學期初，結合《安慶師范大學20xx年工作要點》和法學院關于新學期工作任務的重點內容，經討論后確立了一系列提升教學、科研能力、人才培養等方面的活動舉措，包括：

一、邀請實務界工作者安慶市中級人民法院洪學農院長、安慶市司法局羅光彪局長作客法律實務大講堂（2次），學術界研究者杭州師范大學沈鈞儒法學院余釗飛副教授、上海師范大學蔣傳光教授學術報告會（2次），這些活動有助于提升教師的理論水平、增強理論聯系實際的實務能力，教研室老師聆聽專題、學術報告受益良多。

二、教研室為繼續著力提升教研室各位老師的專業授課能力，有針對性地開展了關于畢業論文指導和答辯規范的研討交流活動，舉行了集中備課、互相聽課檢查教學材料、交流教學經驗會議。通過這些經驗交流活動，教師們的教學能力和專業指導水平。

三、此外，本學期公法教研室為完善教研室人才構成、提升整體實力，開展了人才培養（學歷深造和職稱晉升）的交流會，督促年輕教師選擇多種形式提升學歷，努力晉升職稱。在教研方面，指導學生比賽獲省級以上獎勵三項；在科研方面，待出版專著一部，省級以上期刊發表多篇論文，多位老師受邀參加各類研討會進行科研交流。公法教研室取得了一定的成績。

各位老師充分肯定了教研室各類活動開展的必要性，以及活動所帶來的積極效果。各位老師紛紛表示在今后的工作中更加積極努力地提升自己。

公法教研室

20xx.6.19

教研室工作總結 篇五

時間飛逝，一個學期的時間已經到了尾聲，回顧這個學期的工作，我們獲得了很多的收獲，同時也獲得了很多的寶貴經驗，對與未來我們也有著無限的憧憬。此刻我總結一下我們會計教研室的半學期工作：

一、本學期的教學工作方面：

1、完成了本學期的教學任務

我們根據學院的教學計劃，對這一學期的課程授課任務進行了分配，根據大一新生的情景，制訂了新生2012級人才培養方案，每周我們會計教研室教師在周活動例會中，探討新穎，創新型的教學方法，教師之間互相聽課來從中吸取各自的優點，至期末我們圓滿的完成了學院給予的安排的教學任務，教學計劃。

2、教研室日常管理工作

規范日常教學管理，建立了教學檢查評估和提升教學質量的長效機制。教研室要求各位教師認真備課，嚴格根據進度表和課程教學大綱授課。教師個人的教學資料，如課程教學大綱、備課筆記、進度表、授課記錄本、試卷等，規范、齊全。本教研室教師現已全部采用多媒體授課。及時布置、批改并講評作業。教學上的常規檢查與專項檢查持之以恒，能及時總結檢查中反映出的得失成敗，并已初步構成反饋機制，但尚未建立起獎懲機制。由于各位教師課時任務重，聽評課制度的落實還不到位。

3、對大一新生進行了教學輔導

我院今年迎來了2012級新生，如何讓新生們能夠及時的進入大學的學習狀態，對自我的所學專業有個大概的了解，對自我的學生規劃能有個大概的計劃，我們根據學院領導以教研室領導下達的要求，每個負責大一的學生的兼職班主任親自在晚自習期間到班級里去給大一新生講解關于專業課的相關情景，指導學生對未來的學習生活提出規劃。

4、加強師德建設，教師注重教書育人

根據學校精神，進取開展對教研室教師師德師風教育，要求每個教師進取參與對學生的教育培養，教師不僅僅是課堂知識的傳授者，也應當更多的關心他們的素質提高、專業素質的培養等多方面，教師應當從多方面關心、引導學生，應當是學生的良師益友。

5、注重教師自身素質的提高，并提高科研水平

本學期要求教師不斷學習，保證自身素質的提高，老教師應在原有的基礎上，進一步完善自我的知識結構，年輕教師要加強專業知識的研究，豐富自我的教學經驗，向老教師學習，學習他們的敬業精神，學習他們的。不斷提高自我的授課水平。

二、在教育科研方面：

（1）開設了“會計電算化專業校內實訓體系的構建”

我教研室教師在新學期共同設立了“會計電算化專業校內實訓體系的構建”這一課題，并已經將實訓體系的建設融入到了新一期的人才培養方案之中。

（2）論證了會計電算化專業證書的層次

期末我們應學院的要求，對會計電算化專業學生核心證書，拓展證書的資料進行了論證，設定出了以會計從業資格證書為核心證書，以初級證書為拓展證書的指導方向的教學體系。

（3）設定了新學期會計實訓室的規劃設計方案

根據學院未來的實訓樓建設方案，我院論證了未來會計實訓室的設計方案，面積等相關事宜，為下學期的實訓室構建打下了堅定的基礎。

（4）完成了會計電算化專業院級特色專業的申報工作

我們順利的經過了院級特色專業的評選，并且完成了院級特色專業申請書、專業建設綜述、專業課程設置等方面的文件、為我們未來建設院級特色專業制定出了建設發展方向。

三、學院升本工作方面：

1、按照學院升本的要求，我教研室按照學院給予的任務在我教研室教師中進行了合理的分配，經過教研室教師努力，我們保質保量的完成了學院給予我們近三年的教學計劃，教學大綱等升本支撐材料。

2、認真的收看了十八大的會議，并且組織教研室教師在會議后進行了討論，教師們都各自書寫了自我的十八大觀后感。

3、參加了王佐書主席關于專升本工作相關方面的介紹會議，組織教研室教師進行了各自討論，并對今后的升本工作任務進行了總體介紹。

4、參加了學院召開的升本工作動員大會，組織教研室教師開展自我奉獻精神為中心活動的討論，凝聚了大家的團結力。

今后發展總體方向：

經過這半個學期的教學，我們看到了自我已經完成的教學成績，同時我們也看到了自我的不足，我想我們今后必須要時刻關注省級部門對于教育學術、教育理念、精品課程的思想的變化，緊緊跟隨黨的十八大對于中國社會未來發展的構想，使得我們的教育學術、精品課程的工作一向跟在時代的前列。

時刻關注本專業在新的形勢下的更新的理論知識，及時的領悟國家

以及教育部門創新的內涵，更好的將這種內涵融入到教學之中、進取的開展會計電算化專業校內實訓體系的構建與實施，將實訓課程的精神，主旨，內涵與實踐課程到達完美的融合，構成一套貼合山東外國語學院學生本事，貼合學院特點的教學教育體系、不斷的把握新形式下經濟發展對于會計專業理論觀念的創新的要求，讓我們的會計專業知識的理念與時俱進，以更好的讓我們的學生適應新的經濟形勢下對于專業人才的要求，也讓我們的山外能夠在同級別的學院里名列前茅。

我想在我院提出專升本的的宏偉目標的背景下，在學院各級領導的正確領導下，我會計專業教研室的每一位教師必須會嚴格要求自我，以升本的目標為中心，為我院的學生的前途，為山外的宏偉藍圖奉獻出自我的力量。我們在為此奮斗著，奮斗著。

教研室工作總結 篇六

一、本學期工作總結

1、進行了期初教學工作安排。

學期初制定了旅游教研室工作計劃，對本學期教研室活動進行了安排。

教研室的每位教師都能認真填寫授課計劃并嚴格執行。進行了開學之初的教學工作檢查，每位教師都能嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，認真組織教學，備課有余量。

2、建立教研室各項制度。

建立《教研室教學反思制度》、《教研室周備課制度》、《教研室集體備課制度》等，并組織教研室全體老師認真學習了各項制度的內容及要求。

3、教研室教師業務檔案的建立

根據學院要求，建立旅游教研室教師業務檔案，做好了老教師業務檔案的交接，指導新教師建立教師業務檔案。教研室教師業務檔案齊備完整，由教研室保管。

4、落實聽課制度。

進行聽課安排，聽課次數有保證，每位教師聽課不少于8，新聘

任教師聽課不少于16節。聽課記錄完整，聽課后及時進行集體評課，互相交流教學經驗，不斷提高每位教師的教學水平。

5、進行常規教學檢查。

檢查各位教師的教學運行材料是否齊備，教學運行材料包括：教學大綱、授課計劃、教材、教案、記分冊等，檢查學生上課遲到、早退、缺課情況。

基本上有教學任務的教師都能備齊教學運行材料；檢查教師的請假、補課、調課手續，沒有教師隨意調停課；檢查授課計劃的制定及計劃的執行情況；檢查教師的教學進度，每位教師能夠按照授課計劃授課，教學進度與教學任務書基本一致，上下浮動不超過4課時。

6、進行教風建設學習。

組織教師學習“教師考核方案”、“教師儀表的行為藝術”、“學生上課睡覺的原因”等教風建設的資料，幫助教師更好的了解學生的心理，努力成為一名優秀教師。

7、加強對新教師的培養

教研室共6名新聘任教師，本學期通過組織本教研室的有關教師進行交互聽課、評課及新、老教師的公開示范課，充分發揮優秀教師的示范作用，不斷改進教學方法，促進新教師能夠迅速適應工作崗位。

組織新聘任教師參加學院新教師培訓及繼續教育培訓，高等教育教師資格證的考試報名及備考準備。

8、參加學院“新教師基本功大賽”

組織督促新教師認真備戰學院新教師基本功大賽，從如何寫教

案、如何備課、如何做課件，以及從教態、教具等各方面加以指導，新教師通過自身的努力，均取得較好的課堂教學效果。

9、本學期開展了集體備課活動。

主要探討中國旅游地理這門如何更有效的進行教學，進行了教學內容、教學方法改革的探討。

10、與簽約單位的活動。

組織教師學生參加商貿旅游系與滿洲里香格里拉酒店的簽約儀式、市賓館技能大賽、參觀天驕賓館等活動使教師及學生們對酒店行業有了更深的了解，確立了更加明確的教學目標與學習目標。

11、與簽約單位召開座談會。

與簽約企業共同探討學生培養目標與計劃，根據企業的建議，確定學生培養的方向，修改、調整了教學計劃及課程設置安排。與企業確定學生到酒店實習實踐時間等具體事宜，做好下年度教研室課程計劃。

12、開展教師評教、教師評學、學生評教活動。

期中、期末開展教師評教、教師評學、學生評教活動，總結問題、分析問題、提出建議，同時教師也做自我反省好與不好的方面，通過互評、自評，教師在教學方面都得到不同程度的提高。

13、加強教研室自身建設。

教研室各項制度、教師的業務檔案、教研室會議活動記錄等資料都能及時保存和歸檔。

14、期末工作

做好考試、考查的命題和審定工作，組織本教研室教師的閱卷，認真分析考試成績，并填寫好考試成績分析表，提出問題和改進教學的意見。

15、下學期工作安排

根據下學期課程計劃，購買相應的專業課教材資料，安排教師在假期學習并準備下學期相應的課程。安排教師編寫教學大綱的科目，下學期開學上交。

二、存在的問題與不足

1、少數教師對待教研的觀念還要切實扭轉，要使其深刻認識到提高教學質量與認真進行教研的必要性，也要使其認識到學校的發展與通過教研提升自身水平的重要性，只有思想認識提高了，才能有效的執行和開展一切工作。

2、由于學校現實發展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路，專心致力于教育教學研究的空間較為狹窄，這在一定程度上制約著教學質量的整體進步。

3、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進行和開展。

三、今后發展思路及淺層思考

1、繼續加強對新教師的培養，使這批新教師盡快成長成熟起來。

2、繼續探討酒店專業課程設置與人才培養目標的方案。

3、號召并鼓勵教師在很長一段時間內發揚艱苦奮斗的精神，勤勤懇懇、踏踏實實搞教研，以勤教樂研為榮，以厭學不究為恥。