大學生的自我鑒定 篇一

當我懷揣大學錄取通知書走進大學校門的那一刻起，我就成為一名大學生了。xx年后，當我又要離開的時候，放眼望去，樓還是那樓，樹還是那樹，漫步于中的卻不是了自己。即將離開大學，我有必要對自己這xx年的大學學習生活進行自我鑒定。

一、思想政治方面

本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我遵守社會公德，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人，并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

二、專業(yè)學習方面

我學習的是xxxxxx專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的能夠勝任外向型經(jīng)濟工作和適應(yīng)國際競爭的專門人才。通過xx年學習，我學習了微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學等專業(yè)課程。其中四門學位課程以優(yōu)異的成績通過，同時順利通過國家英語四級考試，由于大學的授課和高中時有很大區(qū)別，這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。而我也非常喜歡去圖書館學習，迄今為止大學階段已看課外書籍一百多本。大學以前，一般學生都是死讀書的典范，老師教什么，學生學什么。進入大學后，隨著年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不夸張地說，大學xx年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變?nèi)怂枷氲牡胤健１救诉€注重實踐活動能力的培養(yǎng)，每逢假期，積極參加社會實踐活動，認真完成實踐報告。

三、綜合能力方面

本人大學xx年來一直擔任班級組織委員。盡管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結(jié)合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協(xié)調(diào)能力，社會工作能力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛，對體育方面都比較感興趣。曾代表班級參加校首屆體育知識競賽并獲得了三等獎。課余生活積極參加體育鍛煉，的愛好是踢足球。在去年的校首屆足球聯(lián)賽中，我作為主力參加了國貿(mào)專業(yè)隊，并在六場比賽中打入了五球，其中包括聯(lián)賽首球和決賽第一球，最終我們專業(yè)奪得了冠軍。

四、操行品德方面

各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上，我崇尚簡單質(zhì)樸的生活，不鋪張不浪費，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，我與同學關(guān)系極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。

xx年的大學生活，我收獲了了很多。以上就是在即將畢業(yè)之時，我對自己這xx年來的一個自我鑒定。我自信憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠正確面對挑戰(zhàn)，不斷實現(xiàn)自我的夢想和人生價值。

大學生自我鑒定 篇二

形容時間的詞語有很多，但都不是我追求的獨一無二，作為一名即將畢業(yè)的本科生，我可以很自信的認為我大學四年并沒有白費，這段時間我過得很充實，最重要的是我并沒有浪費一點時間，每一天所作所為都是我想做的，在步入大學之前我便做好了規(guī)劃，我是一個計劃性很強的人，因此為了接下來的準備，為了獲得更多的機會，我也應(yīng)當在畢業(yè)之際做一個自我鑒定。

大一的前期我是比較迷茫的，但正因為迷茫，我比任何人都要焦慮，也更為好學。在剛進入大學的時候，我便熱衷于聯(lián)系“班代”，其實也就是大二的學生，我知道同為學生，大家都有著共同的語言，而且只要我姿態(tài)低一點，那么我便能夠很快學會大學生活的規(guī)則。大學期間，我沒有加入任何社團，并不是認為這不重要，而是我覺得我找到了更加適合打發(fā)時間的地方，那便是大學的圖書館，這里的藏書還算比較豐富，最重要的是圖書的分類與標記做的很好，能夠很快的找到自己需要的書籍，這點我要感謝圖書管理員，而且每天圖書館都會推薦一些書籍，在這里我也算找到了一些精神食糧。

大二的時候，我開始熱衷于創(chuàng)業(yè)，其實作為學生我知道自己并沒有太多的資本可以揮霍，但我都是在不影響學習的情況下去做的，因此在聽過一些專家的授課以后，我也明白了很多，那便是現(xiàn)在的社會對學歷看得是比較重的。有可能我的本科文憑在社會上就像是丟進大海的小石子，毫不起眼，如果能夠有一個研究生文憑可能會好一些，但這并不簡單，因此我也查找了許多的資料，在制定了一些規(guī)劃以后，我也決定在畢業(yè)以后進行考研。

為了驗證所學的理論知識，但又為了不影響正常的學習，我是在寒暑假的時候選擇外出打工，其實金錢多少我是不怎么在乎的，但是我就怕自己成為一個書呆子，四肢不勤的那種，那就比較可怕了，因此平時的時候我就很注重體育鍛煉，所幸現(xiàn)在我的體質(zhì)還算不錯。與寒暑假的打工不同的是，我比較在乎學校的時間，為了保證自己有種充足的時間進行學習，也為了防止出現(xiàn)時間上的沖突使自己難堪，無論是社團活動還是兼職行為，我都是極為抵制的，當然這些僅僅是個人的看法而已。

作為本科畢業(yè)生，最重要的就是應(yīng)該有自主性和時間觀念，要明白自己需要什么，應(yīng)該做什么，不要總是一頭霧水的樣子，不懂就應(yīng)該要去問。可能我在學校的表現(xiàn)在同學們的眼中并不是最為優(yōu)秀，但是我覺得只要自己沒有后悔過就行，青春只有一次，我過得很好，接下來我應(yīng)該為考研而備戰(zhàn)。

大學生本人自我鑒定800字 篇三

在x大學的這幾年里，我可算體會到了時間過的是多么快了，它就好比奔騰的野馬，一下子就從我的眼前消失不見了，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)成為了一名即將要畢業(yè)的學生。這讓我感到了迷茫，但同時我也感到了興奮，因為我即將就要進入工作了，這是和大學生活完全不一樣的。在此，我對經(jīng)過幾年大學生活后的自己作出如下鑒定：

一、在思想上

還記得當初剛?cè)氪髮W時，我就發(fā)現(xiàn)學校里有不少思想政治課，那時候我就在想，思想課有這么重要么，難道比學生的專業(yè)課還重要不成？所以我對這些思想教育課都抱著輕視，但是經(jīng)過這幾年的學習后，我才發(fā)現(xiàn)把一個人的思想培育好是有多么的難，很多時候你的思維想法能決定你以后的走向，所以千萬不能丟掉思想課程的學習。當我意識到思想的重要性后，我積極地參與了學校開展的思想教育活動，我的思維和想法也因此得到了升華。

二、在學習上

學習是每一個學生的重中之重，學習就是我們最基本的任務(wù)，在大學里不僅僅需要培養(yǎng)學習能力，同時也需要培養(yǎng)實踐能力。社會在不斷地向前發(fā)展，我們作為大學生也必須趕上這個潮流，不但要把課堂上老師教給我的知識掌握好，還得去學習課外的'專業(yè)知識，這樣能讓自己在學校里打下一個良好的工作基礎(chǔ)。在校期間，我鉆研了不少有關(guān)自己專業(yè)的知識，我通過聽不同老師的講課以及在網(wǎng)上搜尋教學視頻，有時候還在假期里去一些單位實習的方法來讓我的專業(yè)水平得到了提高。

三、在生活中

早在大一剛結(jié)束軍訓后，我就加入了學校的學生會，成為了x部門的一名干事。在任職期間，我對自己的工作是非常認真的，很少出現(xiàn)含糊的情況，雖然后來沒有晉升了，但是我也已經(jīng)得到了足夠的鍛煉。除此之外，我在生活中經(jīng)常幫助他人，并且和同學們都保持了不錯的關(guān)系，和同學們一起學習、一起玩樂的感覺是十分令人難忘的，這也讓我受益良多。

現(xiàn)在，馬上就要結(jié)束大學的生活了，我也得去找一份適合自己的工作了，我相信憑借著自己這幾年在大學里面所掌握的專業(yè)知識和專業(yè)技能，我可以找到一份不錯的工作，并且在確定了自己的工作后，我會把我的熱情和動力全部投身入工作中。

大學生鑒定表自我鑒定 篇四

我是學生xx，在大學這四年里，我一直懷著一顆好好學習天天向上的心，刻苦鉆研知識難點，遇到困難不會逃避，喜歡幫助別人，時常能和同學們打成一片，是老師喜歡的好好學生，也是同學們口中的好朋友。

在思想上，我積極進取，從不拖沓。我是一個充滿正能量的人，時常能夠給周圍的同學帶來積極正面的影響，有著較高的思想覺悟。

在學習上，我刻苦學習知識，朝著雙學士學位的方向發(fā)展著，并有考研的決定。我認為不論是高中海事大學，既然是在學校，那我的身份就還是一名學生，我的主要任務(wù)也就是學習。相對于高中，大學的知識就如同翻篇了一樣，除了基本的語數(shù)外課堂，我們還有自己專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)課，很多時候都要改變自己一貫的邏輯，否則很難聽懂，我一直都是用跟從老師并適應(yīng)老師邏輯聽課的學習方法，這能有助于我們快速聽懂老師的課堂，只要學會運用老師的上課邏輯，知識難點就迎刃而解了。我對學習有著較高的要求，除了學好之外，我還要學精，要懂得靈活運用，因為以后在工作當中肯定要運用到的，學我們這個專業(yè)的專業(yè)性都非常強。

在生活上，我一吃保持著良好的生活作息習慣，早睡早起就是我每天的日常，我不喜歡熬夜，而且熬夜對人的身體不好，我就只有高中畢業(yè)的那天晚上同學聚會熬夜過，在就沒有過了，可以說倘若不是有那天興奮的情緒在作祟，我早就睡過去了。我是一個非常樂觀開朗的人，我對待事物有著數(shù)億自己獨到的見解，遇事我總會習慣的去親眼見證，或者親身體驗，別人說的可能不無道理，但是自己親身體驗肯定不一樣，我從來都不是一個從別人口中去認識事物的一個人。

在工作上，我認認真真完成自己實習期的工作，服從公司的相關(guān)規(guī)定，上班從不遲到早退曠工，開會遲到未到等現(xiàn)象。在工作中，我一直細心嚴謹，對待自己的任務(wù)兢兢業(yè)業(yè)，在實習期間里，幾乎沒有出現(xiàn)過差錯，并且業(yè)績做的較為突出，時常受到領(lǐng)導的夸贊和賞識，但我并沒有因此而驕傲，反而更加認真仔細對待自己的工作。

總的來說，我大學四年里，沒有虛度光陰，我珍惜每一分每一秒，不論是學習還是玩樂的時候，我都是樂在其中的，現(xiàn)在的我已經(jīng)畢業(yè)了，即將迎來一個全新的階段，我相信，不論遇到什么困難，我都可以克服！

大學生個人自我鑒定 篇五

要求寫實，一分為二的鑒定自己的優(yōu)缺點。

鑒定內(nèi)容如下：

1、思想政治方面：是否擁護領(lǐng)導，堅持四項基本原則；是否積極學習思想理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀；是否積極學習實踐“八榮八恥”社會主義榮辱觀；是否積極要求進步，積極參加爭創(chuàng)“三好”和“三文明”活動；是否堅持原則，積極開展批評和自我批評，敢于和不良現(xiàn)象作斗爭。

2、道德修養(yǎng)方面：是否尊敬師長，團結(jié)同學，舉止文明；是否愛護公共財物，節(jié)約糧食水電，愛護學校環(huán)境；是否誠實守信，謙虛謹慎；是否生活作風嚴謹，模范遵守社會公德。

3、遵紀守法方面：是否自覺遵守國家法律法規(guī)和學校各項規(guī)章制度。

4、專業(yè)學習方面：是否認真學習、刻苦鉆研本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識；學習成績?nèi)绾危欠窬邆湟欢ǖ姆治鰡栴}和解決問題的能力：大學期間獲得了哪些獎勵。

5、文體活動方面：是否參加文體活動，有何特長，取得哪些成績，身體狀況如何。

6、社會實踐方面：是否積極參加社會實踐活動；是否擔任過社會職務(wù)，有 何實際工作能力，有無成果。

大學生自我鑒定 篇六

在學習中，做到謹慎、勤奮，相信功夫不負有心人。努力學好各門專業(yè)課，積極思考，銘記“學而不思則罔，思而不學則殆”。由于各門專業(yè)課要求以小組形式來學習，所以在小組學習過程中，積極發(fā)表意見，強盜團隊合作精神并起到組織和表率的作用。通過這一學年的努力學習中，學習成績保持名列前茅，這是對我的努力的肯定，但“不進則退”。我的成績退居第二，但并沒氣餒，并總結(jié)了這一學年來學習的效果和各種經(jīng)驗教訓，相信在第三學年可以激流勇進，爭取奪冠！

當然，作為團支書，組織了各種小小的活動，如主持推優(yōu)會，組織班里同學參加團日設(shè)計活動，并取得良好的效果，并在第二學期組織全班同學往夫山單車游！這一天家玩的不亦樂乎。作為團支書還積極起到榜樣作用，積極參加各種筆袋拉拉隊，為場上的健兒加油。

學的生活的多姿多彩的。作為一名學生，校園生活不能只有學習課本知識，還應(yīng)該積極參加各種活動，增強自己的人際交往能力和團隊合作能力，以促進自己全面發(fā)展，并達到勞逸結(jié)合的目的。第二學年中，本人參加全民健身月活動，為我們班級取得冠貢獻了自己的一份氣力，組隊參加班報設(shè)計賽并取得三等獎，積極參加英語十項技能賽和數(shù)學競賽，以增強自己的競爭力和臨場應(yīng)變能力，并取得數(shù)學競賽三等獎。在社會生活中，本人積極保持與社會聯(lián)系，周末到各貿(mào)易區(qū)、各高校游玩，以培養(yǎng)自己的社會洞察力和人文精神。

綜上，本人度過了有意義且豐富多彩的二生活，并有信心續(xù)前程，創(chuàng)造第三學年新輝煌！