副校長述職報告 篇一
尊敬的各位領導:
時光荏苒,歲月如梭,轉眼20xx已悄然而過。回首一年來的工作,是在緊張匆忙中度過的,繁雜卻充實,忙碌不失條理。雖然涉及面廣,頭緒較多,但在張校長的直接領導下,在各部門同仁的通力合作和全體老師的熱情支持和幫助下,各項工作得以順利地完成。現將我這一年的工作,向各位領導,各位老師做一簡單匯報:
一、教學工作
本學年我?guī)У氖俏迥昙壣鐣n,由于原來一直帶的是語文課,所以在社會課方面多多少少還是有些薄弱,為了能夠更好地駕馭社會課,在課堂上更加得心應手,我經常翻閱資料、鉆研教材,遇到不會的問題及時與有經驗的教師研討切磋,力爭在課堂上把知識給學生講的更清楚、更豐富一些。尤其是把安全知識和養(yǎng)成教育滲透到課堂當中,讓學生在潛移默化中注意安全、規(guī)范行為,把感恩和獻愛心教育與實際行動結合起來,經常給學生布置一些特殊作業(yè)。比如:在家做一件力所能及的事兒;為父母過一次生日。鼓勵學生積極參加“手拉手獻愛心”活動,讓孩子們懂得感恩父母、知道回報社會。大家都知道五年級班容量較大,每班八十多名學生,再加上五年級又處于小學階段的萌動期,所以要想讓他們把社會課上好,就得付出更多的精力。此外,在教好本科目的同時,我還努力配合班主任做好班級其它的日常工作,使得他們平穩(wěn)地度過這個特殊的時期。
二、安全法制工作
1、學校安全
安全維系著學校的一些正常工作,學校共有29個教學班,20xx多名學生,每天上下樓梯,進校放學時的安全成了學校的重中之重。“安全高于一切,責任重于泰山”在接受這項工作的那一天,我就暗暗告誡過自己,一定要踏踏實實地工作,對學生負責、讓家長放心。如果沒有特殊情況,我每天一定是早早來到學校,看看樓梯口、校門口是否有學生早來,看看是否有老師忘了值班。放學了,我要看一下明天該誰帶班,有沒有人督促靜校。尤其是新生剛入學時,我更是每天早早到校迎接學生進校門,放學送學生出校門。此外,還要時刻根據天氣變化和突發(fā)事件隨時調整家長接孩子的地點。這些看起來不起眼的小事兒,常常牽扯了很大的精力,但我心甘情愿,無怨無悔,因為安全是我的工作,平安是我的心愿。安排值班、督促值班、檢查值班,迎送學生已經成了一種習慣,成了學校生活中的一部分。在校長、書記的大力支持下,在全體師生的共同努力下,在法制辦、政教處、總務處、教導處全力配合下,20xx全年無事故平平安安度過了365天,在此我感謝大家對安全工作的支持。
2、交通安全
3月份,在全國第17個中小學生安全教育日來臨之際,我?guī)ьI法制辦、政教處組織學生利用中隊會學習交通安全知識,并邀請邯鄲市交警支隊一大隊交警到我校現場教學生學習交通指揮手勢,充分認識交通安全的重要性,提高孩子們的安全意識。11月底,在首個“全國交通安全日”到來前夕,我們又邀請邯鄲市交警支隊六大隊女子中隊交警到我校教學生們認識交通指揮圖標,為孩子們普及交通安全常識。交警們通過對交通手勢的現場展示、交通圖標的講解,使孩子們正確理解了“道路交通語言”,增加了他們自我保護意識,幫助他們自覺摒棄交通陋習,養(yǎng)成文明出行的習慣。第二天《光明日報》、《陜西日報》、《新華網》等多家媒體刊登了交警耐心講解,我校學生認真學習的場景。為了防止校園意外事件和學生交通事故,我起草一份有關交通方面致家長的一封信,并組織法制辦印發(fā)到每一位家長手中,組織政教處舉辦交通安全文明主題班隊會,讓大家共同關注孩子的交通安全。依照上級文件,我多次組織法制辦統(tǒng)計全校學生行走方式,排查全校學生交通安全隱患,商定操作性比較強的安全措施,組織總務處、班主任和門衛(wèi)清理無證、無照、報廢及存在安全隱患的車輛,確保學生上、下學路上的安全。
3、綜合治理
為了給學生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,我經常帶領總務處和門衛(wèi)人員在校門口進行綜合治理。嚴禁小商小販在校門口賣三無食品,規(guī)范門口車輛的擺放,規(guī)范家長接孩子的等候區(qū)域,規(guī)范車輛進、出校內的時間以及校內各種車輛的擺放。
4、法制
20xx多師生規(guī)模的學校,學生之間的摩擦,家長之間的矛盾,以及家長與老師之間的誤會,甚至有的學生在校外打架斗毆等等,一學年下來我自己都不知道到底處理過多少件這樣讓老師頭痛、使家長煩心的棘手難辦的事情。為了不給學生、老師、學校帶來不良影響,每次我都積極和班主任一道調查處理、協(xié)調解決,盡量把事情扼制在初期階段。除此之外,我還經常配合班主任一起排摸班內管制刀具,預防惡性的事件的發(fā)生,協(xié)助班主任和任課教師做好學生的思想教育,讓他們知法、懂法、守法,做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。
5、依法治校
第五屆法制安全文化節(jié)啟動以來,我組織全體班主任召開兩次緊急會議,討論商量、集思廣益,在校長的關心和支持下、在各位班主任和美術教師的共同努力下,我校又一次成功地舉辦了法制安全文化節(jié)。60多本安全畫冊、100份精致手抄報、100份精致漂流卡、自制圖書、自制書簽在安全法制文化節(jié)展出中,受到各級領導的一致好評,我校被評為法制安全文化節(jié)先進學校,走在了全區(qū)的前列,十一月份我校代表叢臺區(qū)參加邯鄲市第五屆法制安全文化節(jié)觀摩活動。
三、信息工作
隨著學校各方面工作的發(fā)展,信息工作顯得越來越重要,一年來我校先后有多篇信息見報。尤其是今年上學期和下學期開學時,《邯鄲晚報》刊登我校教師用擁抱迎學生入校、用信鴿放飛夢想引起社會上廣泛關注,緊接著《邯鄲日報》,《邯鄲晚報》、《中原商報》分別從不同的角度在一二版上對我校的各項工作進行了宣傳報道,讓社會從不同的側面對我校有了更進一步的了解,為今后我校打造名校打下了堅實的基礎。為了更好地把信息工作做到實處,進一步提高我校的知名度,叢臺區(qū)文教體局的宣傳媒體也是宣傳報道我校的主陣地,叢臺教育網、叢臺文教體局簡報對我校的校園動態(tài)都及時進行了報道,真正做到了新聞媒體上叢臺小學與實際的叢臺小學同步成長。由于這一年來我們的信息工作做得比較扎實,所以我校被評為叢臺區(qū)信息工作先進單位。
四、家長學校與校信通工作
為了把家校工作做得更扎實,上學期我組織協(xié)調全校一、二、三年級1000多名家長進校園聽河北省家校專家梁紅梅作專題報告,指導莉莉主任組織協(xié)調29位班主任讓全校大部分家長入了校信通,搭建了家長與學校聯(lián)系、老師與家長溝通的良好平臺。通過這一平臺家長可及時了解孩子在校的表現,關注學校的動態(tài),為家長教育孩子、學校教育學生打下了堅實的基礎。今年我校一、二、三年級1000多名學生的家長入了家長學校,走在了全區(qū)兄弟學校的前列,今年十二月份順利通過河北省教育廳、河北省關工委的驗收,成為全市僅有的幾所河北省家長學校示范校。
五、讀書和校園文化工作
讀書是我們學校的特色,每年11月份是我校的讀書節(jié)。為了把此項工作長期扎實有效地開展下去,我?guī)ьI政教處與教導處組織語文教師探索閱讀課的教學模式和課外閱讀的指導方法,指導學生學會讀書。同時根據學生不同的年級段,推薦與之相適應的優(yōu)秀書目,并開展豐富多彩的讀書活動。制定評選書香家庭、書香班級、書香教師、書香少年的方案,舉辦百名書香家庭進校園、爭當書香少年活動,以此為契機鼓勵廣大師生讀書,積淀文化底蘊,增加語文素養(yǎng),提高綜合素質。今年我校在河北省舉辦的“體驗閱讀快樂放飛科學夢想”的讀書活動中,榮獲河北省優(yōu)秀組織獎(全市唯一)、邯鄲市優(yōu)秀組織獎;我愛科學讀書科普劇榮獲邯鄲市一等獎。
校園文化是學校教育的重要組成部分,是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié),是展現校長教育理念、學校特色的重要平臺。良好的校園文化能以鮮明正確的導向引導、鼓舞學生,以內在的力量凝聚、激勵學生,以獨特的氛圍影響、規(guī)范學生。因此,在張校長的統(tǒng)一部署下,今年四、五月份我就帶領法制辦、政教處開始策劃、制作校園文化展板,經過一個月的查閱資料、設計、排版、校對、制作,二十一塊校園文化展板順利上墻。緊接著暑期,我和張莉莉主任帶著29位班主任為教學樓樓道立柱設計“叢臺小學好書推薦”小展板,又一次查閱資料、設計、排版、校對、制作,經過半個多月的苦戰(zhàn),七、八十塊立柱小展板也順利上墻,成了叢臺小學一道亮麗的風景線。文化展板的上墻,不僅為美化校園增色添彩,還為四年一次的省督導評估的順利通過打下良好的基礎。
以上是我本年度所做的工作,如果這也算成績的話,那就要感謝學校領導對我的信任和支持,在座的各位同仁對我的幫助,尤其是29位任勞任怨的班主任,在此我由衷地說一句:謝謝!回首來路,我問心無愧,但也有感慨,有成功也有失敗。在今后的工作中要多在“恒”字上下功夫,在“靈”字上做文章,務實創(chuàng)新。路漫漫其修遠兮,我將加強自身學習、不斷磨練自我,與校長保持一致、與領導班子和老師團結一心,為給全體師生營造一個平安祥和的工作學習環(huán)境盡自己一份責任和努力。
副校長述職報告2023 篇二
尊敬的各位【WWW.BAIHUAWEN.CN】領導,各位老師:
一年來,堅持在黨支部和校行政的領導下,根據學校工作的安排,緊緊圍繞全縣工作大局,堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想,自覺學習和實踐科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針政策,不斷深化教育教學改革,全面推進素質教育,努力學習,勇于實踐,創(chuàng)新進取,依法執(zhí)教,在教育教學工作中取得了一定的成績,現將一年工作情況匯報如下:
一、堅持學習,廉潔自律,努力提高自己的師德修養(yǎng)
由于崗位和角色的變化,我深感自己的理論水平的不足,于此,我充分利用各種時間,積極參加集體學習和堅持自學習,自覺養(yǎng)成了良好的學習習慣。我先后兩次參加縣委組織部和統(tǒng)戰(zhàn)部組織的新任領導干部和黨外高級知識分的學習培訓,進一步加強了對xx大工作報告、科學發(fā)展觀和統(tǒng)戰(zhàn)知識的學習,加深了對新形勢、新任務的認識,提升了對中國特色社會主義理論的理解。積極參加學校政治學習和業(yè)務培訓,根據工作的需要,認真學習和查找各種教育教學理論和學科相關知識,堅持自學習。
一年來,自己主動搜集、整理和編撰了如《中國教育研究報告》、《新課程改革檔案》等七本達100萬字以上的自學材料,記錄學習筆記達10萬字以上,通過學習和培訓,拓展了自己的視野,加深了對職業(yè)的理解,增強了工作責任感,提高了自身的理論素養(yǎng)、管理水平和業(yè)務能力,養(yǎng)成了自覺學習的良好習習慣,形成了生活學習化,學習工作化的良好意識。在工作中,遵紀守法,廉潔自律,顧全大局,團結同志,自覺維護集體的領導,緊密配合學校主要領導開展各項工作,以身作則,甘于奉獻,勇于承擔責任,樹立了良好的領導形象和威信。
二、深化改革,強化管理,提升學校教育教學管理水平
在管理工作中,堅持國家教育方針為指導,以教學為中心,以教師隊伍建設為根本,以改革為動力,以創(chuàng)新管理機制為突破口,全面深化教育教學改革,全面推進素質教育,形成學校辦學特色,努力促進學校又好又快發(fā)展。學校根據課程改革和素質教育評估的相關文件精神和要求,積極開展工作自查評估,分工協(xié)作,查漏補闕,加強學校管理,規(guī)范學校的辦學行為。
在校行政的領導下,在我的組織下,經過廣泛征求全體教師的意見和建議,學校完成了《學校教學研究制度》、《校本教研管理制度》、《學校教學常規(guī)管理制度》、《學校教育教學成果獎勵方案》等一系列教育教學管理制度,以制度為藍本,學校創(chuàng)造性地推出了《教師教學工作手冊》(正作為課題向縣局申報向全縣推廣),規(guī)范了教師教學行為,加強了對教師教學常規(guī)的管理,健全和完善了教師專業(yè)成長檔案。注重過程評價和管理,對常規(guī)管理工作實施問詢、約談和檢查通報制度,對工作實績實行目標考核。
學校以繼續(xù)教育為陣地,搭建教師學習平臺,狠抓教師的學習培訓,學習培訓通過競賽和考查相結合,不斷加強教師對現代教育技術的應用,不斷提升教師師德素質,通過老教師的傳幫帶作用,不斷加強骨干教師的培養(yǎng),促進青年的成長,目前學校形成了一大批以中年教師為主的各學科骨干教師,在教育教學工作發(fā)揮著示范帶頭作用。
20xx年在縣局的檢查中,繼續(xù)教育工作受到檢查組領導的充分肯定,交提議在全縣推廣工作做法。管理機制的創(chuàng)新,極大地調動了教師工作的積極性和主動性,教師的工作責任感和盤活了學校教師資源,學校正逐漸形成良好合作進取,求實創(chuàng)新的校風。目前,學校教師純正,教學秩序良好。
三、加強教學實踐活動,打造學校辦學特色
活動是學習的載體,學習通過活動去實踐,師生在實踐中得到發(fā)展,學校通過活動形成特色。一年來,按照教學規(guī)律的要求,很好地設計學校課程設置,求真務實抓好教研活動,創(chuàng)造性地開展一系列有特色的素質教育活動。學校嚴格按照國家課程標準開齊開足課程,精心設計校本課程,學校開設的讀書活動課程、體育大課堂和社區(qū)服務課程效果良好,落到實處,使學習在讀書中受益菲淺,在活動中快樂成長,在服務中情感得到體驗和升華。
學校努力規(guī)范和創(chuàng)新教研工作的形式和內容,我主動深入教研組,抓好間周一次教師教研活動,積極開展教師開聽、說、評議課活動,積極倡導教師推門聽課,堅持推行教研組同學科教師集體備課,倡導個性化教學,學校開展以創(chuàng)新課堂為中心的教師素質和能力的展示活動,實行跨學科教師相互交流學習,一些教師在活動中脫穎而出,起到了很好示范帶頭作用。
學校創(chuàng)造性地開展了以“我運動、我健康、我參與、我快樂”為主題的首屆陽光體育運動,改變了傳統(tǒng)學校運動會的做法,突出參與、健康、快樂,很好地落實了“健康第一”的思想,全體師生積極參與,在運動感受了陽光帶來的健康和快樂,營造了和諧的校園文化氛圍。一年來,學校組織召開的一系列教學活動,培養(yǎng)和鍛煉了學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,激發(fā)了老師的工作熱情,凝聚人心,讓家長和社會更加了解了學校,活動正成為七中教學的一大特色。
副校長述職報告 篇三
20xx年xxx中高考成績位居全市前列,是xxx中人留下美好記憶的一年,成功的豐碑上有他們辛勤的汗水。xxx中的后勤服務緊跟自主教育改革步伐,賦于它更豐富的內涵,讓學生的自主管理、自我管理在生活中大放光彩。一走進學校大門,美麗的校園綠樹成蔭,優(yōu)美的環(huán)境干凈整潔,舒適的住宿和諧溫馨,可口的飯菜價格實惠,激情的課堂富有特色,文明的學生禮貌有序。彰顯了學校后勤工作的服務水平和保障能力。
回顧20xx年,可用三句話來概括,即“平安”來之不易,“服務”眾口難調,“質量”有所提升。這此看似平常確飽含艱辛的成績,是在校黨總支、校委會的正確領導下,緊緊圍繞“黨建工作統(tǒng)領學校整體工作”的部署和“管理提檔,質量提升,發(fā)展提速”的總要求。在全體教職工的大力支持和配合下,通過所有后勤工作人員共同努力取得的,他們時常把安全放在心上、把熱情擱在臉上、把質量抓在手上,讓學生切實感覺到溫暖、舒適和快樂。
一、圍繞“四個創(chuàng)建”,即創(chuàng)建示范食堂、放心超市、文明宿舍和綠色生態(tài)校園,盯緊“三精”目標,即精心、精細、精品。促進后勤建設管理上水平。
“精心”是態(tài)度,“精細”是過程,“精品”是結果。這是“四個創(chuàng)建”的建設目標,也是我校后勤服務工作始終追求的管理目標。
1、創(chuàng)建省級示范食堂
學生食堂于20xx年建成,學校一次性添置不銹鋼快餐桌椅、炊事機械、廚具貨架、微機售飯系統(tǒng),添置鍋爐、冷藏設備、消毒設施等設施設備,投資金額70余萬元。以后逐年不斷充實完善,維修更新。20xx年將原有ID卡微機售飯系統(tǒng)升級為IC卡售飯系統(tǒng),20xx年又全面更新升級,實現一卡兩用(既能消費,又能打電話)。當年順利通過創(chuàng)國衛(wèi)“示范食堂”驗收。20xx年爭創(chuàng)省級示范食堂,按新的規(guī)范流程要求投入60余萬元進行全面改造,食堂文化進一步提升,實現了陽光食堂,市縣食藥局和教育主管部門給予了很高的評價,順利通過“省級示范食堂’’驗收。20xx年被評為“xx省餐飲服務食品安全示范單位”,20xx年再創(chuàng)xx省餐飲服務食品安全學校“放心食堂”。20xx年通過政府采購招投標,投入70余萬元實現了煤改電。繼續(xù)鞏固創(chuàng)建成果,加強后勤文化創(chuàng)建,20xx年12月被xx省中小學后勤文化分會授予“xx省中小學后勤文化先進單位”。
2、創(chuàng)建省、市、縣級綠色生態(tài)校園
為配合六城連創(chuàng)建,把“整治環(huán)境,綠化校園”的工作做實做好,營造出一片清新怡人的“綠”來,學校統(tǒng)一規(guī)劃,合理安排,做到喬、灌、花、草相互配置,不同季節(jié),不同色彩,不同香味的花草分布合理,一年四季,都有綠色,景觀效果突出。新建400米標準化運動場已竣工并投入使用。標準球類運動場已竣工驗收并交付使用。功能室改擴建項目和場地鋪裝已竣工驗收并交付使用,已進入決算審計階段。學生宿舍樓建設年內主體完工,20xx年9月可以投入使用。這些項目的建成將是開闊的教學區(qū),寬松的運動區(qū),嚴謹的生活區(qū)特色鮮明;綠地垂柳,假山池沼,賞心悅目;清風回廊,文化雕塑,融入和諧統(tǒng)一的生態(tài)校園文化,辦學硬件大大提升。
3、創(chuàng)建市級文明宿舍
為保障學生的安全,將學生公寓增設安全防護柵;維修改造了學生宿舍2300平方米。學生公寓設有儲物柜,陽臺設有鞋柜、晾衣架,衛(wèi)生間設有蹲便器,水池及其相關配套設施。宿舍區(qū)設值班室,24小時值班。20xx年學校投入一百余萬元建有大規(guī)模空氣能,男女生公寓258個房間分時段供應熱水。給學生營造一個安全、文明、舒適的住宿環(huán)境。
宿舍文化富有個性。宿舍布置充分尊重學生的愛好和個性,充分體現溫馨、舒適、文明、和諧的主題,名稱、寄語、繪畫、名星畫像、寵物玩具等各種擺設讓寢室各具特色。
4、創(chuàng)建市級放心超市
受條件限制,現在學校超市分散,設施設備陳舊。但服務學生、方便學生是我們的宗旨,服務人員一年一聘,輪崗換點,保證效益和公平;為進一步拓寬市場,滿足學生需求,春暉公司今年在新建教學樓一樓東邊建一個800余平方米超市,投入近40余萬元(高清監(jiān)控,貨架,收銀系統(tǒng)等),于20xx年3月份將校園內分散的商店全部合并為一個校園超市,實行規(guī)范化管理。
二、打造“四個后勤”,即規(guī)范后勤、健康后勤、平安后勤和滿意后勤,投入“三心”服務,即細心、耐心、愛心,提升后勤保障能力顯成效。
俗話說“三分建,七分管”。按照學校“領導管人,流程管事”的總體要求,健全了各項制度,制定了各崗位職責,完善了員工崗位流程表單,通過人性化管理,提升后勤服務水平。
1、實行聘任制。食堂員工除設置必要的管理崗位外,所有工人由食堂辦公室會同炊事班長招聘,與校方簽訂勞動合同。校方對聘用人員實行定編、定崗、定資、定責、定獎懲,完善正常晉級增資制度,鼓勵員工長期服役。今年,由于編內職工自然減員,學校大膽聘用合同制工人擔任炊事班長,行使管理職權。
2、嚴把采購關。食堂長期堅持執(zhí)行飯菜成本價銷售制度,原料成本加人工成本即作為銷售價格,保本經營。一年來,市場上經歷了兩次漲價高峰,特別是糧食、蔬菜價格上漲幅度大,我們堅持對所有米、面主食不調價。為了進一步降低成本,采購人員經常下鄉(xiāng)到菜農的園子里收購,到十堰蔬菜批發(fā)市場批量采購,消耗物品到襄陽集中采購,充分利用時間差、地區(qū)差、價格差。糧食采購環(huán)節(jié),我們經常到襄陽、十堰等地考察糧油市場,與加工商談妥糧價,再與經銷商洽談運費,實行定時定額配送方式采購。
3、狠抓質量關。學生食堂的采購、倉儲、加工、檢驗、銷售均有嚴格的工作規(guī)范。腐爛變質的原料不得過“五關”,即采購關和倉儲關、入廚關、檢驗關、銷售關。我校學生尤其喜好吃面食,而面食花樣多,工藝要求高,勞動強度大,但為了滿足學生消費需求,我們每天早餐和晚餐均以面食供應為主,中餐以來米飯為主。早餐、晚餐主、副食種類多達12個以上,中餐主副食品種也在8個以上。同時,學生生病,經申請可以定做病號飯,設有清真窗口。放假之后,學生留校不歸,食堂照樣按時供應飯菜,高三學生高考結束以后,學校為住校考生免費加餐一頓。
4、提升服務水平。定期民主評議是檢驗服務質量的重要措施,學校堅持經常性組織學生干部到食堂檢查環(huán)境衛(wèi)生和食品安全,對食品進行計量檢查,學校每學期要召開全校性生活委員會議,對食堂服務進行全面問卷調查測評。如本期結合行評工作,學校組織全體在校學生對食堂問卷測評,在飯菜數量、質量、服務態(tài)度等方面滿意率、基本滿意率達到70%以上。為進一步提高服務質量,作為行評整改措施之一,學校決定堅持開夜餐,做到一年四季天天四頓飯。
5、加強財產管理。開學初在添置設施設備上制定了購物審批制度,實行審批、購物、入庫、出庫等程序,嚴格控制進貨渠道,開源節(jié)流,堅持原則,反對浪費。每學期對校產、校具進行登記,建立和完善財產的領用、借用制度,對損壞公物現象進行必要的賠償和教育,從而養(yǎng)成了學生愛護公物的良好習慣。校產校具的維修本著一切服務于學校、一切服務于教學的宗旨,堅持做到及時維修,厲行節(jié)約,把師生的需求作為工作的出發(fā)點和落腳點,把師生的滿意作為工作的最高追求,盡一切能力做好維修工作。暑假集中維修桌凳400多套,平常小修小補天天都有,我們都能力所能及地處理好,自己會的不請人,請人修的親自參與。因為供水、電面積大等原因,水電是天天修,問題會隨時來。
6、常抓安全衛(wèi)生。為了防止盜竊,防止餐廳發(fā)生群體糾紛,學校在食堂的操作間、倉儲間、餐廳和校園超市都安裝了電子視頻監(jiān)控系統(tǒng)。學校對食堂工作中的環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、個人衛(wèi)生等均有完善的工作規(guī)范,層層簽訂安全衛(wèi)生責任書,并且按月考核兌現。一直以來,我校食堂衛(wèi)生工作達到良好狀態(tài),形成人人有崗有責,人人有事作,事事有人管的良好氛圍,不必為迎接各類檢查而臨時“抱佛腳”,圓滿實現了食品安全“零事故”。
7、學校值日:學校常年堅持領導干部輪流義務值日,深入學生寢室,檢查衛(wèi)生、就寢紀律,學生執(zhí)勤,“五條禁令”的落實情況,認真填寫《你的值班工作日志》,及時反饋信息,以便總結管理經驗,確保學生安全。
8、落實“村第一書記”工作職責,走遍了響水溝村的山上山下的每一個村民小組,解決了很多民生的實際問題,學校20xx年7月份向響水溝村捐資5萬元,解決村級文化廣場建設。我將1000余元慰問金兩次送給了我?guī)头龅奶乩簟?0xx年分別向貧困養(yǎng)殖戶陳波無償借給他2千元周轉金用于購買生豬喂養(yǎng),還贈送消毒液和飼料麩皮,幫養(yǎng)豬專業(yè)戶鐘道英銷售生豬,幫助養(yǎng)羊、牛、豬專業(yè)戶張正榮銷售羊和生豬,幫助他們爭起養(yǎng)殖扶貧貸款資金,受到村和扶貧戶的一致好評。
9、學校的項目建設:積極給校長當好參謀,本著少花錢、多辦事的原則,能用一分錢辦到的事不花2分錢,物資采購總是貨比三家,同等質量比價格,同等價格比服務。項目報批嚴格走程序,依法依規(guī)辦事,本身項目手續(xù)多而且復雜,積極主動與辦事部門聯(lián)系,涉及費用都將憑三寸不爛之舌降到最低限度。如:體育器材采購通過競爭性談判,在保證質量的前提下,與同類采購的高中比較節(jié)約資金達9萬余元。又如:田徑場西南邊支護預算97萬元,采購申報87萬元,通過兩輪競爭性談判,最后以72.3萬元中標,節(jié)約資金25萬余元;又如食堂煤改電,主要材料在襄陽采購與在xx市場采購節(jié)約資金10萬余元;再如學校采購一體機,充分了解市場行情,質量比對,價格比對,申報價格與同行采購價格每臺低3——4千元左右,籃球場和功能室改造光監(jiān)理費為學校節(jié)約資金達20余萬元(控制在0.6%以內),可以說全城最低價。雖然施工方和經銷商不太滿意,但我個人心里踏實,問心無愧。這里不一一列舉,做后勤工作不求有功,但求少過。多一份理解,少一份抱怨。
三、對自己執(zhí)行民主集中制,落實中央八項規(guī)定,省委六條意見和縣委實施細則,廉潔自律的客觀評價:
1、能用一個黨員的標準嚴格要求自己,工作能夠以身作則,嚴于律己,勤儉節(jié)約,廉潔自律,公平待人,公道處事。
2、堅持民主集中制,自覺維護班子的團結統(tǒng)一,始終把維護班子的團結作為搞好工作的前提條件,對自己的分管工作,及時向主要領導匯報、溝通,對其他領導分管工作,主動配合協(xié)作。補臺不拆臺。
3、工作中始終堅持分工不分家,分工合作的指導思想,始終堅持服務師生員工為己任的工作思路,開展日常后勤管理工作。胸懷坦蕩,堅持原則,對于自己職責范圍內的事,大膽管理。
4、堅持深入后勤一線,督促各項工作實施,從小事做起,把小事做好。用“四自”嚴格要求自己,“自重、自省、自警、自勵”,真正做到了“堂堂正正做人,清清白白的辦事”,絕不利用職權和職務謀取不正當的利益。
5、主張有利于調動后勤員工工作積極性的角度思考管理方法與策略,秉承以自己務實的工作作風為后勤員工樹立榜樣,通過示范引領,促進后勤服務質量上水平,服務效益再提高。
四、依法辦事,維護法律尊嚴
一年來,本人始終堅持樹立社會主義法制理念,不斷增強自己學法知法、依法辦事、執(zhí)法為民、尊章守紀的自覺性,通過認真學習社會主義法治理念,牢固樹立并自覺踐行依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務大局、黨的領導理念,切實提高自身的政治意識、大局意識和法治意識。積極參加“七五”普法教育,不斷提高自己的法治意識和依法執(zhí)政、依法決策、依法行政的能力,減少工作中的法律失誤,嚴格辦事程序、做到公開、公平、公正,不做以權代法和權大于法的事,沒有因違法辦事引起糾紛事件和造成不良影響的情況,自覺遵守法律法規(guī),維護黨員干部的良好形象。
五、查找問題,認真反思,讓后勤服務工作在創(chuàng)新中不斷發(fā)展
1、基礎設施不足,嚴重制約學校的進一步發(fā)展。學生食堂擁擠,學校擁有近3000人就餐,僅有1300個座位。學生宿舍擁擠,設計8人間的宿舍已住12個人,有的還住16個人。體育設施有待添置。
2、后勤服務人員素質不高,服務技能和服務水平還不適應新時期中學生新的要求。主要原因是正式編制的工人(教師)少,不便于管理,成本高,隊伍不穩(wěn)定。若能改善工資待遇和機制,適當提高臨時工待遇,與市場相比有一定的優(yōu)勢,便能招攬到優(yōu)秀年輕的工人,飯菜質量就會有保障。水電工增加一人后,操作時減少了安全隱患,基本能保證正常運行。
3、供水設備老化,管道設施缺乏專業(yè)隊伍維護保養(yǎng),供水得不到保障。若能以水廠水做保障,學校自供水只做輔助,既能達到降低用水成本之利好又能保障學校供水不出問題。
4、食品安全衛(wèi)生工作還不夠徹底(如今秋十月豬油索證),食堂衛(wèi)生保持的還不夠好。“領導管人,流程管事”流于形式,管理評比考核還不完善,有時緊時松現象。
5、后勤人員不足,缺乏學習,管理跟不上。懂電腦的人員有限,給財產、物資等管理實行信息化管理帶來了一定的難度。
6、超市的營銷有待進一步規(guī)范,積極創(chuàng)造條件走規(guī)模化集中經營,提升服務水平。洗衣機房雖然通過競爭性談判承包了,但管理模式有待商榷和改進。
成績屬于過去,問題要正確面對。我堅信,只要本著一顆全心全意為師生服務的心,廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、真抓實干,依靠全體總務后勤工作人員積極的工作態(tài)度,飽滿的工作熱情,我們一定會把后勤服務工作做得很好。
副校長述職報告2023 篇四
彈指一揮間,200X年在繁忙的工作中不知不覺,隨逝而去。伏案回眸,總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領導指點,同行相助的極好機會。現根據《關于200X年年終考核評選工作的意見》的要求,分以下方面向諸位陳述我一年來所做的工作,恭請領導和同行指正。
提升自身修養(yǎng),整合辦學力量
樹立目標,爭創(chuàng)優(yōu)質
在20xx年辦學成果的基礎上,200X年在嘉定區(qū)教育局的正確領導下,我校緊緊圍繞教育局打造 公信 教育、關愛工程、加強與改進未成年人思想道德建設、減 負 增 效 工作和創(chuàng)建安全文明校園等重點工作,并以此為工作支架,
有效組織和實施學校教育教學管理活動,響亮地提出了 抓重點、凸亮點、創(chuàng)看點 的工作口號,為學校發(fā)展樹立了新的標的。
學習理論,指導管理
我在工作中比較注重自身的學習與提高,盡管學校教育、教學和管理工作千頭萬緒,但也不忘忙中抽閑翻閱報刊,了解時事;學習理論,指導工作;參加學習,自我完善;不斷實踐,提升水平。業(yè)余時間參加了 專升本 的自學考,重點學習了上海市教育工作會議精神和xx大四中全會精神,努力提高 依法辦學、依法治教 的能力,保證自己的辦學方向與黨的方針政策保持一致;確保自己的辦學理念與時俱進,順應時代的潮流。
依法管理,依法治校
依法管理,依法治校 是我一貫堅持并貫徹的原則。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定,在行風建設、規(guī)范辦學行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權力,無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴謹的治校態(tài)度去影響教師,用高尚的人格魅力凝聚教師,每當教學隨訪調研我一定到場,教學質量分析由我主講,深入組室是常事,六點四十分到校、五點半離校是慣例;勤為先、廉為本,學校經費我能堅持按財務政策嚴格把關,實事實用,較大額度費用支出一定經過集體討論,必需的招待與書記商量后共同行事。
班子團結,形成合力
自覺接受黨支部的領導和監(jiān)督,做到團結協(xié)作,相互理解、相互支持、相互配合,使班子人員能心情愉悅地工作;重大提議事前與黨支部通報商議后,再提交支委會或行政例會集體討論決定,涉及教職工切身利益的方案,堅持做到反復醞釀、多方聽取意見,由教代會通過后再執(zhí)行。班子領導團結協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實,心往一處想,話往一處講,勁往一處使,200X年被教育局評為 十佳 好班子。
以情感人,人本管理
不論是年終考核、還是評優(yōu)工作,或是中層干部述職評議、公開招聘工作等,我堅持做到計劃設計周密、問題分析詳盡、操作流程精細,只信唯才是舉,不搞任人唯親,事情放在桌面上,不搞小動作,用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實績,用人看本事;辦事要公開,處事要公平,看人要公正;不把人看死,不把事做死的原則,所以在廣大教職員工中樹立了威信,贏得了口碑,為開展工作奠定了群眾基礎。
提高學識水平,增強管理才能
轉變教育觀念,校長引領教改
推進素質教育,實施 二期課改 的關鍵是第一線的老師,而老師的關鍵是教育觀念的轉變。為了加快教師教育理念的轉變,我們采用 走出去學習,請進來輔導 的方法來加以強化,通過課堂實踐幫助教師理解教改理念的內涵。經過理論的學習和實踐的嘗試, 二期課改 的理念已深入人心。在教學平臺實踐活動中,信息技術的運用,探究型、拓展型教學內容的設計已成 家常便飯 、屢見不鮮。
作為校長的我,在課改的浪潮中一馬當先,平時學得的理論是我開展教學管理工作的支撐點,平時的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺,平時的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺,平時從聽課中發(fā)現的成功案例是我挖掘校本培訓最好的資源。在實踐中摸索,在摸索中積累,在積累中走向成熟是我和老師踐行 二期課改 理念的重要途徑。
構建實踐機制,搭建交流平臺
教學擂臺賽經過七年的運作,發(fā)現與培植了大批青年骨干教師,營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學氛圍,成為學校教學管理中的一個顯著亮點。
教學平臺 實踐活動是教學擂臺賽活動的進一步深化和細化,把實踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說課、評課、反思、雜談等各個環(huán)節(jié),為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學風采提供了舞臺,在展示自我中認識自我、在認識自我中發(fā)展自我,使課堂教學成為教師生命價值的體現,成為認識他人、融入群體的場所,成為提高教師教學水平和藝術的百花園,成為學校聚焦課堂教學,推進素質教育的新品牌。
課堂教學實驗組 是校內骨干教師進行課堂模式探究的群體,他們用先進的教學行為對 二期 理念加以詮釋,并為廣大教師提供教學示范,和教學擂臺賽、平臺實踐活動組成了一個完整的實踐機制。因為它的有效性,所以幾年來成為我們提高課堂教學整體水平的一個有力抓手。
X年我校又在實踐機制中注入了新的元素 教學反思課。以教研組為單位,先確定一個教學內容,集體備課、聽課,再集體反思、修改教案,再次實施教學、聽課。通過當場舉一反三的修改、實踐,增加了教研課的即時效果。
依仗科研拐杖,促進教育改革
為了進一步營造學術氛圍,旨在激勵方泰中心校這個教育群體在教育改革的大浪中競相搏擊,掀起更加絢麗璀璨的浪花,結出更加燦爛豐碩的果實,200X年在汪衛(wèi)平副局長,姚明同志的大力支持下,由我主編的《七彩浪花》一書由東華大學出版社出版發(fā)行。
聚焦課堂教學,真抓實干出成績
成立領導小組
為了扎扎實實推進素質教育進課堂工作,我校成立了由我任組長的 素質教育進課堂領導小組 。領導小組定期對本校課堂教學情況進行調查、研討,及時了解本校素質教育進課堂工作的實際狀況,商量相應對策,并研究素質教育進課堂的監(jiān)控措施,組織教師認真學習、探討 二期課改 精神,開展活動,撰寫文章,組織交流,真正使 二期課改 的精神深入人心,使素質教育進課堂得到進一步深化。
政教副校長述職報告 篇五
自從任職以來,我懷著強烈的使命感和危機感,恪盡職守,求真務實,不斷加強學習,努力進步個人涵養(yǎng),始終明確自己的職責、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。用心協(xié)助江校長搞好學校的管理工作,抓好德育工作,把德育工作構成一個系統(tǒng)工程,使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。
本人熱愛教育、堅持黨的基本原則、堅持黨的教育方針貫徹。在師德行風建設及工作作風上,能遵章守紀、團結同事、務真求實。樂觀上進,始終持續(xù)嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,時刻牢記黨員的職責和義務,嚴格要求自己,在任何時候都要起到模范帶頭作用。
在教學工作方面,我擔任語文教學工作,班級人數眾多,又面臨著新課程改革。我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況,在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,用心開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。
我深知副校長在學校領導班子中起著承上啟下的作用,要在全校教職工中做模范,執(zhí)行校長決策的表率。在擔任副校長期間,我一向分管德育工作和教師管理工作。雖然涉及面廣,頭緒多、任務重,但在上級教育部門的指引下,在校長的帶領下、在其他班子成員的配合下,在全體教職工的熱情支持和幫忙下,基本完成自己分管的所有工作。這三年的工作讓我既欣慰又慚愧,欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的領導、教師群體中,是尊敬的領導、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖;慚愧的是由于自己工作經驗不足,潛力有限,為群眾、老師們做的事情太少,現從以下三個方應對自己的德育工作進行匯報:
一、實實在在抓養(yǎng)成教育
良好習慣的養(yǎng)成是一個長期、漸進的過程,是一個教育與實踐相結合的過程。我針對不同年級,不同訓練階段,確定相應的訓練重點。從基本常規(guī)、細小之處進行規(guī)范訓練,并注重反復抓,抓反復,就較好地實現了學生不良習慣的三個轉化,即錯誤認識向正確認識的轉化,正確認識向正確行為的轉化,正確行為向良好習慣的轉化。
1.培養(yǎng)良好的行為習慣
學校德育工作成效首先體此刻學生日常行為習慣和禮貌行為的養(yǎng)成上。本著“讓良好的習慣伴你走向幸福的未來”這一理念,學校德育工作繼續(xù)狠抓日常行為規(guī)范教育工作,以“安全、衛(wèi)生”為重點,以行政值日和教師值日、學生值日為三級檢查機制,采用激勵措施調動各班用心性;每一天不定時抽查并給予公布,每月底進行階段小結,期末進行總評。透過全體師生的努力,學生安全衛(wèi)生意識逐步養(yǎng)成,校園風貌煥然一新。
2。制度、環(huán)境育人
學校充分利用晨會課、班會課,組織班主任帶領學生一齊學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》以及《小學一日常規(guī)》和《小學禮貌用餐細則》、《小學禮貌班級評比方案》,并根據各個班級的實際狀況,針對學生的薄弱點進行指導,督促學生執(zhí)行行為規(guī)范。
我們注意營造濃郁的校園文化氛圍,讓學生每一天沉浸其中,從而養(yǎng)成良好的習慣。為此我們德育處和大隊部提出各班要制定“班訓”和“班規(guī)”。各班同學在班主任老師的帶動下,用心醞釀、比較、確定。這樣,班訓、班規(guī)就成為了學生的自覺意識。我們還在各班教室走廊布置了不同主題風格的墻面,不同的亮點布置,表現著不同的班級特色。墻面布置不僅僅展示了孩子們的個性,而且成為每個學生興趣特長展示的快樂窗口。“教育就變得無形”,在潛移默化中訓練學生養(yǎng)成的習慣,真正實現自我教育的教育才是最有效的教育,才是成功的教育。
3.培養(yǎng)良好的用餐習慣
為了幫忙學生養(yǎng)成禮貌用餐的良好習慣,學校要求班主任和掛班老師一周輪流值日,每一天教育和督促學生做到:準時用餐,自覺排隊。取飯菜時不奔跑,不講話,不插隊;用餐時做到安靜、禮貌;愛惜糧食,營養(yǎng)均衡,不挑食,保證吃飽,杜絕浪費,做到不剩下飯菜;用餐后將餐具放回到指定位置,愛護餐具,做到輕拿輕放。透過耐心引導,細心管理,學生不僅僅學會了禮貌就餐,還增強了遵守規(guī)則、勤儉節(jié)約、科學飲食、愛護公物等意識,真是一舉多得!
二、切切實實開展生命教育活動
我們學校把生命教育試點工作納入學校總體工作之列,精“教”細“育”,融生命教育于基礎教育之中;精“耕”細“作”,融生命教育于特色教育之中。
1.培養(yǎng)愛國熱情,提高消防安全意識。
為提高學校消防安全意識,增強師生消防安全素質,我們學校于10月9日開始,邀請市消防大隊鹿城中隊的警官為學校小消防員進行消防軍訓。軍訓目的是在少年兒童中普及消防安全知識,全面提高他們的消防安全意識和自防自救潛力,以到達培養(yǎng)學生們愛國熱情、增強體魄、提高消防安全意識的目的。
去年7月5日,我們學校和昆山市消防大隊鹿城中隊聯(lián)合舉辦“關注消防·珍愛生命”夏令營活動。今年7月5日我們又將和消防大隊聯(lián)合舉辦消防夏令營。透過夏令營活動,使學生從單一的暑假生活中走出來,重新認識自我,開闊視野,增長見識,提升應對各種挑戰(zhàn)的潛力,追求卓越不斷成長,從而進一步培養(yǎng)其熱愛大自然的情趣和環(huán)保意識,讓他們在社會中培養(yǎng)自立潛力和團體精神,培養(yǎng)良好的社會公德。
2.開展“生命教育”主題活動
近年來,的危害性在我市日益顯現,為了提高廣大學生防毒、拒毒意識,進一步增強他們抵制侵襲的潛力,學校各中隊舉行了以“珍愛生命,遠離”為主題的系列隊會活動。透過活動,同學們更加清晰地了解了的危害性,樹立了遠離,拒絕的意識,并自覺地成為禁毒的宣傳員,為構建家庭、社會和學校三位一體的`防控體系作出了表率。
3.進行逃生演練
在全國“防災減災日”“11。9”消防安全日,學校多次組織師生舉行地震逃生演練。透過演練,同學們學會了應急逃生的本領,教師積累了群眾疏散、應急組織等實踐經驗,增強了學生的自救自護潛力,提高了學生珍愛生命的意識,奏響了學校生命教育課題研究的序曲。
4.培養(yǎng)安全意識
為了不斷提高小學生的安全意識,學校透過開展安全知識講座、安全征文、繪畫、手抄報比賽和小手拉大手等活動,在交警、學校、家庭、社會之間架起了交通安全的互動橋梁,到達了教育一個學生,影響一個家庭、帶動整個社會的效果,提高全民的交通安全意識,預防和減少交通事故的發(fā)生。
總之,我們善于捕捉兒童生命中的浪花,更多地關注兒童的生命,教育才能撥動生命的琴弦,走進他們的心靈,才能使他們的情感得到熏陶,品德得到發(fā)展,價值決定得到培養(yǎng),使學生初步享有一個完整、愉悅的人生,對自己的生命前景充滿憧憬!
三、扎扎實實開展讀書活動
優(yōu)秀的書籍既能幫忙學生增長知識,又能陶冶學生的情操。以讀書為契機,行育人之舉措,打造書香校園,這是學校多年來教育教學的一項重要資料。學校每年開展讀書節(jié)活動。發(fā)動全校師生開展創(chuàng)造性的讀書活動,引導學生親近書本、喜愛讀書、學會讀書,使學生養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。
1.多元讀書,豐富多彩
學校開展了豐富多彩的讀書活動:“好書伴我成長”讀書筆記比賽、“我讀了一本好書”作文比賽、讀書體會比賽、“我與好書交朋友”手抄報比賽,各班在超多閱讀的基礎上開展以“我讀書我快樂”的主題班會。今年的第六屆讀書節(jié)活動安排更是豐富多彩。開展“故事爸爸、故事媽媽”的評選活動、“書香家庭”評比活動、“書香班級”評比活動、“書香學生”評選活動、“故事大王”比賽,這些活動展示了學生的閱讀成果,增進了同學之間的交流與了解,從而不斷擴展了每位同學的知識視野。
2.家校攜手,共享快樂
讀書活動要真正取得成效,爭取家長的支持、配合至關重要。學校利用每次家長會、致家長一封信向家長宣講讀書活動對于學生成長的重要性,介紹讀書方法,改變家長的觀念。個性是學校充分利用校園網,向家長介紹先進的家教理念、育人良策和從小養(yǎng)成讀書習慣給人生帶來享受不完的利息,贏得了家長的支持。從而不僅僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同共享幸福的閱讀時光,同時營造了“書香家庭”、“書香校園”。
三.取得的成績
三年來,由于我們上下一條心,我們學校在營造校園文化、構建和諧禮貌校園跨出了一大步,德育工作做得有聲有色:我們學校榮獲了“全國消防安全教育示范學校“等榮譽。
回顧三年來所作的工作和所取得的工作成績,我以為:我所做的工作及其學校所取得的成績,一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作,二是歸功于全體行政人員識大體,顧大局,各行其職,各負其責的合作精神,三是歸功于校長對我的信任,為我的工作營造一個寬松的環(huán)境,為我?guī)Ыo人生更廣闊的舞臺。借此機會,向大家表示感謝!
以上述職,敬請領導和同志們批評指正。謝謝!
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