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衛(wèi)校畢業(yè)生自我鑒定怎么寫(xiě) 衛(wèi)校畢業(yè)自我鑒定

衛(wèi)校畢業(yè)生自我鑒定怎么寫(xiě)

衛(wèi)校畢業(yè)自我鑒定 篇一

自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè),在學(xué)院擔(dān)任護(hù)士工作有幾年的了,每天都重覆著一樣的工作。幾年來(lái),一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮偷臒崆橥渡碛趯W(xué)習(xí)和工作中,期間有的喜悅,也有失敗的辛酸。工作經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到臨床護(hù)理和書(shū)本上的理論知識(shí)著差距。也地認(rèn)識(shí)到的,要有過(guò)硬的專業(yè)技能和思想政治覺(jué)悟才能在高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì)擁有一席之地。于是,我又讀了醫(yī)科大學(xué)脫產(chǎn)兩年的大專課程,使的理論知識(shí)質(zhì)的。

在工作上,我和同事,醫(yī)囑及護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,基礎(chǔ)護(hù)理,無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。問(wèn)題,上報(bào),解決。在工作中能理論,遇到不懂的問(wèn)題能向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教,努力自身的。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù),舉止文明、和藹,急病人所急,想病人所想。與患者溝通,的心理,以便讓患者的治療,并健康宣教。

在學(xué)習(xí)上,要求憑著對(duì)一名優(yōu)秀白衣天使的和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),端正,上了專業(yè)知識(shí)和操作技能,熟練的了專科知識(shí)和專科護(hù)理操作,作到了理論。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各知識(shí)的擴(kuò)展,的涉獵學(xué)科的知識(shí),從而了自身的思想文化素質(zhì)。

在,與黨,四項(xiàng)原則,學(xué)習(xí)思想。要求上進(jìn),熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài),擁護(hù)共產(chǎn)黨、擁護(hù)方針政策,遵守的法律法規(guī)及規(guī)章制度向黨組織靠攏;有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),了的人生觀和價(jià)值觀。能遵守醫(yī)院的規(guī)章制度的,參加醫(yī)院和科室組織的活動(dòng)并能尊敬,團(tuán)結(jié)同事。

在生活上,養(yǎng)成了的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,以嚴(yán)謹(jǐn)而向上的生活打理好的每一天。為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有的尺度均衡的處事原則,能與同事們和睦相處,參加課外活動(dòng),從而的的工作閱歷和生活。

護(hù)士被人們稱為白衣天使,是非常光榮的職業(yè)。而我一名護(hù)士的老職員,在今后的工作中我會(huì)努力地學(xué)習(xí)上進(jìn),自身的專業(yè)技術(shù),從而使的理論知識(shí)及操作技能更上臺(tái)階。做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無(wú)愧于人們賦予的光榮稱號(hào)

衛(wèi)校畢業(yè)生自我鑒定 篇二

衛(wèi)校的學(xué)習(xí)以及生活也是要結(jié)束了,回顧這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活,我成長(zhǎng)了很多,也有了特別多的收獲,同時(shí)在而今就即將畢業(yè)之際,我也是對(duì)我的過(guò)去衛(wèi)校學(xué)習(xí)生活做個(gè)總結(jié)。

雖然一直以來(lái)我的學(xué)習(xí)都是不太好的,但是能進(jìn)來(lái)衛(wèi)校學(xué)習(xí),我也是知道,我還是要去端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度,必須認(rèn)真,畢竟畢業(yè)之后就是要要走向社會(huì)了,如果再不認(rèn)真學(xué),那么以后想要學(xué)的機(jī)會(huì)就真的少很多了。進(jìn)入衛(wèi)校后,看到周圍的同學(xué)也是認(rèn)真的學(xué)習(xí),當(dāng)然也有自由不學(xué)的,我覺(jué)得我要向那些拼命學(xué)習(xí)的同學(xué)去看齊,也是認(rèn)真的聽(tīng)課,同時(shí)在課后自己去圖書(shū)館看書(shū),讓自己對(duì)知識(shí)理解的更加的透徹,而衛(wèi)校的學(xué)習(xí)和之前不同,所以更需要我們有自制的能力,必須自己更加自主一點(diǎn)。

同時(shí)我也知道埋頭的去學(xué)習(xí)也不是可行的,必須要不斷的改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,讓自己學(xué)的更加的高效,只有學(xué)會(huì)了正確的學(xué)習(xí)方法,那么學(xué)起來(lái)就會(huì)更加的快,也會(huì)學(xué)得更好。我也經(jīng)常思考,不懂的地方我會(huì)去找老師請(qǐng)教,不能說(shuō)現(xiàn)在老師不怎么管我們的學(xué)習(xí)了,我們就不去請(qǐng)教老師,那樣是不可取的。

護(hù)理的學(xué)習(xí)并不是只有理論,同時(shí)還有實(shí)踐,護(hù)理的技術(shù)也是非常的重要的,只有不斷的去實(shí)踐護(hù)理技術(shù),讓自己熟悉了,那么真的去護(hù)理起來(lái),才能熟能生巧。如果光有理論,那么真的工作的時(shí)候,就完全什么都不會(huì)了。知識(shí)只是停留在課本上,我們必須要把自己學(xué)到的東西真的轉(zhuǎn)化成自己的能力才行,在去醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候,我也是虛心的向優(yōu)秀的護(hù)士同事學(xué)習(xí),請(qǐng)教,有不懂的就及時(shí)的問(wèn),在照顧病人的時(shí)候,耐心一些,細(xì)心一些,讓自己能做得更好,讓病人能早一點(diǎn)的康復(fù)出院。

雖然在醫(yī)院實(shí)習(xí)比在學(xué)校學(xué)習(xí)更累,但是我知道,如果不努力不勤奮點(diǎn),那么以后也是會(huì)做不好護(hù)理工作的。所以這些苦,這些累現(xiàn)在吃了,那么以后就會(huì)在護(hù)理的工作上更加的優(yōu)秀了。

當(dāng)然我也是有自己的一個(gè)缺點(diǎn),就是有點(diǎn)兒急切,很多時(shí)候希望自己是多學(xué)點(diǎn),可是時(shí)間是有限的,同時(shí)學(xué)的多,還不如去學(xué)得精,只有真的是轉(zhuǎn)化為自己的能力,那么才是真的學(xué)到了手里,我也是要在以后多去提醒自己,護(hù)理學(xué)精一些,而不是貪多。四年的學(xué)習(xí),讓我掌握了護(hù)理的技術(shù),自己也是更加的成熟了,我也是為接下來(lái)的工作做好充分的準(zhǔn)備了。

衛(wèi)校護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定 篇三

四年的衛(wèi)校生活,使我知道哪些是好的方面和需要改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。

雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí),本來(lái)想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),開(kāi)始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,覺(jué)得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)”方法”,做事情的方法。古人云:”授之以魚(yú)不如授之以漁”我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)”漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的,還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次,加上衛(wèi)校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。

在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù),把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些,但樂(lè)此不彼。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn),不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,我常常警戒自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用。

通過(guò)四年衛(wèi)校生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

衛(wèi)校畢業(yè)自我鑒定 篇四

珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在要來(lái)總結(jié)一下這幾年來(lái)的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。

雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí),本來(lái)想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),開(kāi)始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,覺(jué)得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)”方法”,做事情的方法。古人云:”授之以魚(yú)不如授之以漁”我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)”漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

衛(wèi)校自我鑒定 篇五

珍貴的中專生活已接近尾聲,感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下中專這幾年的得失,從中得出做得好的方面,改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。

學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。我進(jìn)衛(wèi)校時(shí),本來(lái)想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),開(kāi)始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,覺(jué)得自己落后了。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于中專的授課已不再像初中時(shí)填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識(shí),只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。

古話說(shuō)的好,授人以魚(yú)不如授人以漁,我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

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