實驗室工作總結 篇一

實驗教學工作總結本學年實驗教學工作的基本思路是：結合新課程標準強調學生自己動手動腦，通過探究活動來學習科學，進一步明確實驗教學在素質教育的地位，確定知識水平和操作潛力共同發展的思想，理清實驗資料儀器配備標準，做好實驗準備和課后總結記錄，提高實驗教學效果。具體總結如下：

一、學校領導和老師重視實驗教學，認識提高，措施得力，實驗效果好。

學校有一名教導副主任靠上抓。平時經常督促檢查；實驗員和任課教師用心配合，變被動為主動，演示實驗和分組實驗并重，實驗教學課體得到改善。學校重視實驗室建設，更換儀器、器櫥，使實驗室和儀器室整潔明亮。為增強實驗效果帶給了有力的保障。

二、加強演示實驗的教學效果。

1、按照新大綱的要求，精心設計實驗步驟和教學方法。

2、做好了實驗準備，實驗前使學生明確實驗目的、實驗原理和對觀察的要求。

3、實驗過程中，教師做到操作規范、熟練、形象、鮮明、安全。

4、配備足夠的教具、學具，以滿足學生探究活動的需要。

三、提高學生分組實驗的教學效果。

1、做好實驗前的準備工作。

2、學生做好實驗預習，明確實驗目的、原理步驟和方法。

3、實驗教師做好示范工作。

4、學生做好實驗記錄。

四、定期開放實驗室

讓每個學生動手，發揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品，廉價的材料進行科學實驗帶給便利，鼓勵大家大膽子實驗，小制作和小發明。

五、充分利用實驗室現有資源

搞好科學實驗，還要搞好教學儀器整理、建檔、修理、并做好記錄，服務于整個實驗教學。

試驗室工作總結 篇二

轉眼間時間已近進入到六月底了，回顧上半年的試驗工作，有成績也有教訓。在成功中總結經驗，在失敗中汲取教訓。爭取為下一步工作積累寶貴的經驗。

試驗檢測既是公路工程施工技術管理中的一個重要組成部分，又是公路工程施工質量控制和竣工驗收評定工作中不可缺少的一個主要環節，隨著發展的要求，試驗檢測工作越來越得到重視，各級都加強了工地試驗檢測機構的管理。從而，試驗工作的壓力也越來越大。今年上半年4月份和5月份我項目部分別接受了貴州省質監局和交通部的檢查。在檢查過程中，試驗室都不可避免的成為了檢查的重點。兩次檢查中，試驗室雖都沒出現大的紕漏，但依然存在著或多或少的問題。

經過試驗室全體人員的共同努力，試驗室較好的完成了日常的檢測工作。截止到目前為止，試驗室一共完成以下內容的試驗檢測：土工試驗14次；石料母材檢測9次；粗集料檢測138次；細集料檢測129次；水泥檢測159次；鋼筋原材檢測148次；鋼筋焊接檢測99次；錨桿原材檢測9次；錨桿抗拔檢測181次；路基壓實度檢測122次；地基承載力檢測37次。混凝土配合比試配42組（包含兩個外委配合比試配）；混泥土強度檢測840組；砂漿強度檢測83組；凈漿檢測73組；噴射混凝土檢測212組。另外外委試驗73次。

試驗室對試驗所需儀器設備都及時進行了標定。儀器使用情況良好。每次使用前，都檢查儀器狀況。試驗完畢，都對儀器進行認真清

理。并且定期對各類儀器設備進行維護，使設備都保持正常的工作狀態。

在上半年的工作中，試驗室每一名工作人員都認真遵守項目部各項管理規定，工作態度端正，認真負責，服從領導工作安排，認真做好本職工作。

試驗室工作中依然存在著很多不足。首先，雖然現在試驗室有7個人，但多為年輕人，工作經驗不足，有些工作并不能做到位。需要進一步引導。同時，試驗室人員應該加強自身的學習，得在原有的能力基礎上有一個提高。工作能力不行又不學習提高，注定要被淘汰。

在內業資料方面，有些資料依然存在瑕疵，這就要求試驗資料員多看規范，按照規范要求進一步完善試驗資料。試驗資料歸檔也需要更加有條理。工作中，一定要嚴謹。確保每一份資料的嚴肅性。

對于現場施工隊的監管方面，同樣存在著很多問題?，F場下駐的試驗人員并沒有充分發揮自己的職能，沒能對現場起到應有的監管作用。這一點上，現場人員必須明確自己的職責，增強責任心。嚴格遵守管理制度。對現場施工必須跟班作業，加強現場控制，給予施工隊有效的指導。

到目前為止，施工現場依舊存在著很多的問題。砂石料的質量一直不太理想。尤其是砂，級配不良，粉塵含量大，含泥量大。有些砂石料還存在泥塊含量超標的問題?；炷嗤涟柚七^程中，存在著不按施工配《www．baihuawen.cn》合比配料的問題，偷偷改變配合比，外加劑添加量不足，為了施工操作方便而調整砂率和用水量。由于某些原因，一些施工隊所用砂

漿一直采用人工拌合，拌合工藝不規范，為施工質量埋下了隱患?，F場材料堆碼不規范，沒有一個整體的規劃，使材料一進場就堆碼到位，增加了二次整理的人力、物力的投入。

針對上述出現的問題，試驗室將會做出具體的調整。多督促部員進行學習，資料相互監督，交叉排查錯誤?，F場人員加大監管力度，試驗人員多去現場，控制好施工質量。加大重點工程部位的試驗檢測頻率。加強與監理、與中心試驗室的溝通。

在下半年的工作中，試驗室一定同心協力，共同奮斗，把工作做實做好。

試驗室

20xx—06—30

實驗室工作總結 篇三

實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發學生興趣，提高學生素質，是我校整個教學工作計劃中的重要一環，歷年來我校領導都很重視其建設和管理工作，逐步規范了實驗室合理的管理制度。

一、指導思想

創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養。進一步讓科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養學生創新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。

二、主要措施與取得的成績

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務

（1）學校指定功能室管理使用計劃，科學教師必須制定實驗教學計劃，各年級教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫分組實驗通知單，課后學生完成實驗報告單。

（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器、材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應實驗教案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

（3）在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力；

3、材料歸檔

（1）每學期按時將各類資料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應記錄完成實驗室資料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱；

（2）在資料歸檔的過程中注意資料的質量與數量應答相應要求；

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

（1）材料的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；

（2）作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；

（3）每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

不足之處，以后慢慢完善，讓實驗室各種設備健全，為學生和老師提供一個“完美”的科學實驗教學平臺。