述職述廉報告 篇一

一年來，我在各級領導的關心、培養(yǎng)和同志們的支持幫助下，較好的完成了各項工作任務。現(xiàn)將一年來本人的思想、政治、學習、工作、組織紀律和廉政建設等情況向組織匯報如下：

一、思想政治情況

本人思想純潔、政治立場堅定，任何時期都同黨中央保持高度一致。且本人能自覺和堅定貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，隨時牢記黨的宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。始終保持清醒的頭腦，不斷提高自己的觀察力及政治敏銳性。

二、學習情況

一年來，本人一是認真學習馬列主義和澤東思想、鄧小平理論，堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，且認真學習黨的十七大報告精神，全面準確的把握精神實質(zhì)；二是認真學習計生工作的法律、法規(guī)和熟悉掌握本人分管業(yè)務的相關知識，提高自身的依法行政水平和業(yè)務素質(zhì)；三是虛心向老領導、老同志請教，學習他們的領導方法，工作經(jīng)驗，不斷提高自身的工作能力；四是在實際工作中邊學邊干，不斷增強自己的觀察、思維、決策、應變等方面的能力，隨時保持清醒的頭腦，認清形勢，確保在政治上、思想上、行動上玉上級黨委、政府保持一致，使總結(jié)在人生道路上不偏離方向。

三、工作情況

羊山辦事處人口基數(shù)大，人員復雜，流動性大，計生工作任務重。我作為一名主抓計生工作的干部，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，做到了堅持服從組織分工，努力做好本職工作，全面抓好計生管理工作。一是加強對流動人口的管理，完善健全社區(qū)流動人口平臺；二是建立完善利益導向管理系統(tǒng)；三是較好的完成了全員人口信息核查任務；四是加強對轄區(qū)計生專干的法律、法規(guī)業(yè)務的培訓，利用月例會做好業(yè)務指導，使計生專干對本社區(qū)育齡人口做到情況清、底子明；五是深入基層調(diào)查研究，迎接市、區(qū)計劃生育年度檢查；六是團結(jié)班子成員，處理好同志間的關系。積極參加六城聯(lián)創(chuàng)、私搭亂建等其他中心工作。

四、組織紀律和廉潔自律情況

本人能自覺遵紀守法，遵守黨的民主集中制原則，不僅做到個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級，不折不扣的執(zhí)行和完成組織和領導交辦的各項任務，還注重自身形象、不忘公仆職責，堅持勤政廉政，自覺遵守《黨員干部廉潔從政若干準則》和“五禁止、十不準”的有關規(guī)定，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，未出現(xiàn)遲到、早退、曠工等現(xiàn)象。做到不義之風不染，不義之財不取，不清之事不干，清清白白為官，堂堂正正做人。

回顧本人一年來各方面的工作情況，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點和問題，主要有：

1、在理論學習上不夠深入，缺乏系統(tǒng)性，且學習面較窄不夠全面。

2、為適應新時期的要求，工作方式和領導方式有待于改進。

3、與班子成員之間的交流不夠。

五、今后努力的方向

1、加強對法律、法規(guī)和計生業(yè)務知識的學習。更加深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的十七大報告精神。不斷更新觀念，拓寬工作思路，樹立科學發(fā)展觀。

2、切實轉(zhuǎn)變工作作風，加大對計生辦的工作指導。

3、團結(jié)班子成員，多溝通、多交流，使各項工作意見形成共識。

4、遵紀守法，勤政廉政，嚴格要求自己，帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度。

總之，我雖然在一年來的工作中取得了一定的成績，但距離組織的要求還不夠，仍然存在一些不足，在今后的工作中，我一定克服不足，發(fā)揚成績，為辦事處的計生工作做出新的貢獻。

個人述職述廉報告 篇二

在20xx年的教學 管理工作當中，我繼任我校的副校長一職，在這一度的學校各項管理工作當中，自己主要做好了以下工作，現(xiàn)述職述廉如下：

一、畢業(yè)班工作（送往）

去年的畢業(yè)班是98級，6個教學班328名學生，全體領導和教師傾注了很大精力，98級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏，取得了中考一批錄取98人的好成績，占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%，一批升重點率30%，成績另人滿意，總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提。班主任班級管理到位、及時、得當，98級初三的一年內(nèi)，每位班主任早到晚歸到底有多次，誰也說不清。做了多少工作，從她們談起98級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。

1、老師、學生、家長、領導四方配合得好，學生會、家長會、教師會、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計，但招之即來，到會認真聽，散會馬上落實，雷厲風行，團結(jié)一致，使98級學生學風正，考風正。

2、后期管理抓得緊、吸取97級的教訓，老師們對學生考前和考中的管理格外重視，每位老師都步行跟考、到現(xiàn)在還記憶猶新。

3、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用，對教師的獎勵有利于團結(jié)協(xié)作，對學生的獎勵提高了學生爭先恐后的競爭意識。

4、中考信息摸得不錯，尤其是上學期，僅去石家莊摸信息就8次，各種中考資料代表了中考的出題方向，對教學的指導作用不可低估。

5、注重了學生應考能力的訓練，年后的月考，老師們狠抓考風，注重考后分析，對科學施教、平靜應考起到了很好的作用。

二、初一招生工作（迎來）

初一新生的招生工作圓滿完成，招收新生411人，是世紀中學歷屆招生人數(shù)最多，質(zhì)量最好的一屆，也是經(jīng)濟效益較好的一年，取得這樣的成績，主要做了以下五件事：大張旗鼓的宣傳發(fā)動：宣傳的目的在于讓學生和家長了解學校情況、招生政策、招生考試時間，學校利用各種渠道發(fā)送招生信息，校校到、無死角，起到了很好的作用。

1、招生簡章精雕細刻：這次的簡章經(jīng)過很多人的構(gòu)思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章并行，社會反應良好。

2、熱情周到的報名服務：招生報名前的準備充分，10天的報名接待工作， 每一個負責接待的老師都感到特別疲勞和興奮，報名工作不但安排好了考試次序，還很好地展示世紀人的熱情和周到，讓學生、家長有了一個良好的印象。

3、全民動員組織考試：招生考試，兩校教工全體參加，帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使，心往一處想，為世紀二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。

4、撕心裂肺錄取收費：01級新生優(yōu)秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于98級的成績，也與參與收費錄取的老師正相關。他們的接待工作是一流的，他們?yōu)閷W生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學而流淚。圓滿完成了學校交給的任務。

三、教師隊伍建設：

世紀中學社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的，教師的敬業(yè)奉獻，為人師表，團結(jié)向上，競爭協(xié)作已成為世紀中學的學校文化，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出，師資隊伍建設步子大，效果高，學校領導班子主要從6個方面提高教師教學水平。培養(yǎng)團隊精神，世紀中學教師年青，熱情高，易接受新鮮事物，缺少經(jīng)驗但學習勁頭足，鍛造團隊精神已成為領導班子、年級組長、班主任老師的共識，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。

1、走出去請進來增加學習機會，學校組織了多次外出學習、參觀、聽課活動，是投資最多的一年，學習了先進的理念，感受了教學改革的氣息，吸取了先進方法，開闊了眼界。把外校教師請來聽課也為學校注入了一片生機。

2、大比武、推門課的開展提供了互相學習、互相督促的機會。教師間互聽、互評已成良好風氣，年青教師聽課不少于40節(jié)，老教師不少于20節(jié)。被聽課次數(shù)也在5次以上。

3、不失時機推舉名師，本學期王秀英、楊艷茹老師參加縣、市觀摩課、評優(yōu)課活動二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課，學校給二位老師很大的支持。名師工程已初見成效。

4、開展課題研究，提高文化品位，學校申請立項7個課題，承擔上級分配課題2個，研究風氣日漸濃厚。“美麗5分鐘”課題順利通過市級專家初檢，并獲好評。現(xiàn)又申報了三項省級課題。

5、發(fā)掘每位老師的個性特長。不同的教師有不同的個性，不同的長處。有擅演講的，有具備表演才能的，有善于動腦筋的，有特別會抓重點的，有特別周到、仔細的，不同的特點不同的培養(yǎng)方法，培養(yǎng)他們的優(yōu)勢，發(fā)揮他們的潛能。不同個性的教師都在學校找到了立足點。

四、信息技術普及提高工作

信息技術推廣成為社會熱點。學校名氣大小與信息技術使用有很大關系，每個名校都在下大力提高硬件配置和軟件普及、開發(fā)水平。信息技術普及推廣成了名校建設中的標志性事件。我校信息技術開發(fā)普及推廣工作走在了全縣的前頭，成了窗口學校。91%以上的教師制了課件，上了課件展示課，有的不止一節(jié)。在多媒體教室授課300多節(jié)，課件不再神秘。powerpoint已經(jīng)普及。微機管理教師業(yè)務水平，專業(yè)知識有了突飛猛進的提高。正向?qū)I(yè)型、開發(fā)型靠近，相信不久學校會涌現(xiàn)出一批制課件的天才。學生微機操作課本學期1000余節(jié)，微機教師操作授課水平有了很大提高。學生每人本學期平均操作20小時，學生的操作能力得到有效的培養(yǎng)。

五、教學常規(guī)管理工作

學校常規(guī)管理工作量大，頭緒多，彈性大。教導處三位老師工作投入、積極配合 、開動腦筋，圓滿完成了學校常規(guī)管理任務。兩次期中、期末考試的組織、分析、成績校對，幾次檢查教案、檢查作業(yè)批改、評教評學，早晚自習的管理、考勤、初一新生建檔，學校各種計劃的布置、收集、存檔，總結(jié)的收集、考核量化的數(shù)據(jù)采集分析，一件工作接一件，時間性強。各項工作井然有序，三位教師業(yè)務水平有了很大提高，為學校各項規(guī)章制度的落實做出了自己的貢獻。

述職述廉報告 篇三

本人于xx年9月任xx中學校長，xx年9月調(diào)至xx中學擔任校長至今。自任職以來倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅定素質(zhì)教育辦學方向，堅持教育創(chuàng)新，堅守辦學底線，不辱教育使命，以營造“和諧、幸福校園”為抓手，讓學生體驗成長的快樂，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學校充滿智慧與溫馨。現(xiàn)借年度述職之機，回眸一年來辦學管理的心路歷程，有助于進一步提煉經(jīng)驗、拓展思路，提升自身管理潛力。現(xiàn)將主要工作匯報如下：

一、德、能、勤、績、廉狀況：

(一)、學年辦學目標和任務達成狀況

1、用心倡導民主當家，謀劃辦學愿景，尋求內(nèi)涵發(fā)展

(1)、引領全校師生共同制定了“xx中學新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長期發(fā)展規(guī)劃”，確立區(qū)級重點課題，構(gòu)建了xx新一輪發(fā)展愿景，引領學校內(nèi)涵發(fā)展。為項目化推進辦學各項工作，也為辦學規(guī)劃實施尋求科研支撐，作為校長領銜申報了區(qū)級重點課題《構(gòu)建初中學校內(nèi)涵發(fā)展“綠色–長效”機制的實踐研究》，本課題試通過學校“綠色發(fā)展”機制的構(gòu)建，以構(gòu)成學校“綠色環(huán)境”、“綠色管理”、“綠色師資”、“綠色教學”和“綠色德育”，從而實現(xiàn)學校、教師、學生三者共同可持續(xù)發(fā)展。

(2)、用心梳理，科學定位，創(chuàng)新實踐，尋求超越。上半年的辦學水平綜合督導，是對xx中學前五年辦學的大檢閱，站在全新的起點，我和管理團隊、教師共同研究，基本確立了以“創(chuàng)新教育”為辦學特色，以教師隊伍成長為突破，以新基礎教育理念為引領，以打造和諧幸福校園為載體，以建立新優(yōu)質(zhì)學校為目標的辦學策略，具體規(guī)劃正在用心醞釀之中。

2、加強隊伍管理，關注教師專業(yè)成長，不斷提升辦學軟實力

(1)、加強教育教學研究，提升整體科研水平。根據(jù)學校教師隊伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定學校教科研發(fā)展規(guī)劃，成立校教科研中心組，通過“課題研討”、“實踐研究”、“校本研修”等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項目化、課題化。兩年來，xx有多名教師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大、小課題研究中立項并獲一、二等獎。本學期，xx共有十多名教師申報的區(qū)級大、小課題已立項。

(2)、搭建展能舞臺，關注梯隊培養(yǎng)。繼續(xù)以學科組為主陣地，深入開展基于課堂的校本研訓活動。針對教師不同年齡和學科特點，多角度推出有利于教師專業(yè)成長的發(fā)展項目，如骨干教師教學展示、教師命題潛力指導研究及評比、教育教學課題研究、年級學情研討、學校德育論壇、教研沙龍活動等。用心推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級班主任和名師工作室的培訓，實現(xiàn)了教師專業(yè)成長。另外，定期聘華師大金中明教授開展“教師專業(yè)發(fā)展”系列講座，提升了教師的專業(yè)境界。

3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點

(1)、充分挖掘教育資源，弘揚民族精神教育，完善“兩綱”教育課程體系，推進未成年人思想道德建設。學校充分利用節(jié)日、紀念日，開展形式多樣、行之有效的主題教育活動，營造民族精神教育氛圍，豐富學生校園文化生活，提高學生思想道德水平。

(2)、以心理健康教育和青春期教育為載體，用心開展生命教育活動。xx作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學校”，堅持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續(xù)在初一年級開設心理拓展課程，設立“班級心理委員”工作制；編寫《于無聲處調(diào)心法》校本教材，并在中預、初一年級使用。制定學校心理健康教育三年規(guī)劃，確立《構(gòu)建“網(wǎng)式”學校心理健康教育之學困生教育》重點發(fā)展項目，順利通過“區(qū)心理健康教育實驗校”的評估。學校用心推進青春期科研工作，年內(nèi)承辦市區(qū)級青春期教學研討展示活動，并在區(qū)域內(nèi)構(gòu)成示范輻射效應。

4、加強課程管理，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量

(1)、加大課程管理，規(guī)范課程運行。將課程的開發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃，將課程建設列入教學工作和教研組建設的重點，成立探究型學科教研組，確保學校對課程的領導力和教學各層應對課程的執(zhí)行力。機器人、足球、管樂、日語等特色校本課程已經(jīng)構(gòu)成。如期開幕的校園科技、藝術、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片，陽光體育運動已是幸福校園建立的重要組成。實踐體驗類課程的開設有力推進了xx校園文化建設，四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風采的亮麗名片。

(2)、聚焦有效教學，實現(xiàn)減負增效。繼續(xù)優(yōu)化教學五環(huán)節(jié)，提高教學效益，將智慧教學落到實處。開展學生作息時間、作業(yè)量、課堂教學滿意度等調(diào)查，及時反饋信息，落實措施，實現(xiàn)“減負增效”，各科成績穩(wěn)中有進，初三中考進步顯著，其中數(shù)學均分躋身區(qū)前十行列。

(3)、加強科學管理，提高教學質(zhì)量。拓展年級組管理功能，認真實施過程監(jiān)控及學情分析，綜合治理年級的教育教學問題。學校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動，召集共同體內(nèi)教師開展學科命題研討交流，以命題研究為抓手，提高了教學針對性與有效性。

通過共同努力，基本達成年度奮斗目標，實現(xiàn)了校園和諧幸福、師生共同成長。xx中學綜合辦學穩(wěn)定在A級水平，多年持續(xù)xx市安全禮貌校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊、閔行區(qū)禮貌單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等稱號；兩年來，學校師資隊伍建設成效顯著，優(yōu)秀骨干脫穎而出，教師先后獲市“雙名工程”提名1人，區(qū)師德標兵1人，一批區(qū)骨干、骨干后備、期望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出。

通過“綠色教學“實踐研究，教學過程管理更科學，減負增效顯成果；課程領導力與執(zhí)行力明顯增強，三類課程同步推進，科、藝、體、心理等校本課程構(gòu)成特色，體教結(jié)合、藝教結(jié)合工作成果斐然，管樂社團成為區(qū)級特色“三團一隊”，并在區(qū)藝術節(jié)舞臺上屢屢獲獎，學校被命名為“全國陽光體育xx市足球運動布點學校”、“xx市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位”，富有特色的足球校園文化已逐步構(gòu)成。

學校教育生態(tài)不斷優(yōu)化，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區(qū)、家庭，辦學質(zhì)量得的家長、社會廣泛認可。在承上啟下的關鍵期，xx中學師生將以新一輪發(fā)展為契機，實行新的跨越，近期“和諧校園建立既黨建專項督導”檢查反響良好，剛結(jié)束的昆山國際發(fā)明展覽會上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區(qū)中學生田徑運動會上喜獲精神禮貌獎、廣播操優(yōu)勝、男子團體總分第五名的佳績，市中運會手球賽已躋入四強，區(qū)中學生群眾舞賽獲三等獎。

(二)、年度公用經(jīng)費、專項經(jīng)費預算執(zhí)行狀況及廉潔自律、民主作風：

1、經(jīng)費預算執(zhí)行：一年來，始終將學校財務工作列入重點，加強制度建設，加大財務管理，規(guī)范財務運作。認真做好相關預算，量入而出，做到合理支配，規(guī)范使用，xx中學上半年公用經(jīng)費能按上級規(guī)定使用；專項經(jīng)費(校安工程)嚴格按規(guī)定支付，認真完成了專項經(jīng)費的管理。

下半年，針對xx中學辦學經(jīng)費有缺口，且在年內(nèi)務必清理的現(xiàn)狀，用心與相關部門共同分析，尋找對策，多次與教育局相關領導溝通協(xié)商，已構(gòu)成初步解決方案；為推進我校創(chuàng)新教育辦學特色，拓展實踐體驗空間，經(jīng)申請、溝通，30萬元專項經(jīng)費已納入局20xx年預算，用于創(chuàng)新實驗室建設。

2、廉潔自律與民主作風：作為學校法人代表，無論做人處事，都能嚴格要求，以身作則，樹立榜樣。在工作中講原則、講程序、樹正氣，按規(guī)定、規(guī)律開展行政工作，自覺履行廉潔承諾；工作中充分發(fā)揚民主，廣泛聽取師生推薦、意見，體現(xiàn)以人為本，如，多次召開規(guī)模不等的研討活動，采集教師對辦學規(guī)劃愿景設想、推薦，耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會、少代會契機，加強與師生溝通，傾聽師生心聲。以分管年級組、教研組為平臺，親臨一線指導，在零距離互動中把握思想動態(tài)和教育教學現(xiàn)狀。

二、存在問題與努力方向：

1、應進一步轉(zhuǎn)變觀念，加強學習研究，提高對課程的領導力。學校凡與學生相關的活動都屬課程范疇。要真正實現(xiàn)學生全面發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長”的身心健康的接班人，相應課程的落實與有效實施尤為關鍵。要加強三類課程的平衡，特別應結(jié)合學校現(xiàn)狀，將校本課程開發(fā)與社團建設、校園文化建立等相結(jié)合，構(gòu)成課程開發(fā)與推進合力，提高課程建設綜合效益。

2、應進一步增強開拓意識，加快學校特色建立步伐。xx中學創(chuàng)辦五年，基礎硬件、軟件已初步完善，學校文化逐步彰顯，辦學特色已經(jīng)確立。站在學校發(fā)展的新起點，要進一步拓展思路，整合資源，全面規(guī)劃具有xx特征的創(chuàng)新教育之路，重點培育師生創(chuàng)新素養(yǎng)，提高實踐潛力，將創(chuàng)新教育全面融入辦學之中，在創(chuàng)新實踐驅(qū)動下提升辦學質(zhì)量，實現(xiàn)跨越發(fā)展。

3、應進一步聯(lián)系群眾，加強民主作風建設。正處轉(zhuǎn)型發(fā)展期的xx，各項工作有待完善、提高，相關制度有待建立、優(yōu)化，民主管理還需共同參與。教育創(chuàng)新與改革務必加大調(diào)研，建立與一線溝通、互動平臺，構(gòu)建家校、社校聯(lián)動機制，用心創(chuàng)設良好的教育大環(huán)境，打造辦學合力。

個人述職述廉報告精選 篇四

尊敬的領導，各位同事：

大家好！

各位領導、各位老師：回顧這一學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：

一、完善師德—–為師之本

“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。

二、虛心學習智慧之源

作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。

三、教研工作——求真務實

進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念，借助網(wǎng)絡平臺，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了網(wǎng)絡教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高。本年度共聽課71節(jié)，積極組織教師參加各種級別的教研活動，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出，承擔區(qū)內(nèi)外多所學校觀摩活動，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學習、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。并要求外出學習教師寫了學習心得體會，在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。充分挖掘校本培訓資源，加大教師的培訓力度，進行班主任培訓、信息技術培訓、精細化管理培訓、教師敬業(yè)精神培訓、教師禮儀培訓等等活動。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文。組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。本學年教師參加的信息技術征文獲獎34篇，綜合實踐性論文獲獎1篇。本年度開展了青年教師教學比賽，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽，從初賽到復賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級比賽，成績突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學技能大賽中取得第一名的好成績。

四、合作意識——-必不可缺

我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。

本學期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度重視，以此次展示為契機，在學校開展思品教師教學大賽，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結(jié)合，提升活動的質(zhì)量，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負眾望，取得了好成績。科研部在承擔活動中表現(xiàn)出色得到了教研室領導的認可。

五、服務他人——完善自我

教育是服務，管理更是服務。我牢記服務意識。在校長的指導下制訂工作計劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓的各項工作，為年終考核提供依據(jù)；組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，通過摸底聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達標課、復核課等不同形式的聽課活動，及時掌握教師課堂教學的動態(tài)和水平，幫助教師把握學科教學的標準，解決教師課堂教學中存在的問題。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效，本學期組織三所聯(lián)動學校開展了班主任遠程培訓、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細化管理培訓、名師講座等活動。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的！我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛！在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝！

回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1、政治、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。

2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。

3、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享。

我校是一所新成立的學校，辦好十五小是領導關心、群眾關注、社會期盼的一件大事。十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。

謝謝大家！

述職人：_

20_年_月_日

領導干部述職述廉報告2018 篇五

一、加強班子自身建設，努力提高執(zhí)政能力和水平

（一）加強學習，提高政治理論水平和業(yè)務能力

一年來，局領導班子充分利用中心組學習、工委委員和黨組會議等，深入學習了中央新疆工作座談會、自治區(qū)第八次黨代會、地委委員（擴大）會議、精神和自治區(qū)、地區(qū)的重要文件、重大決議、決定和部署以及黨在新時期關于民族宗教工作的方針、政策，帶領全局黨員干部切實把思想和行動統(tǒng)一到地委、行署的各項決策部署上來，落實到各項工作中。通過加強學習，班子成員進一步增強了貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性和堅定性，統(tǒng)一了思想認識，增強了教育事業(yè)跨越式發(fā)展的危機感、壓力感、責任感和緊迫感。在反對民族分裂和非法宗教活動這樣的大是大非問題上，始終做到認識不含糊，態(tài)度不曖昧，行動不動搖，旗幟鮮明，立場堅定。

（二）維護團結(jié)，增強合力，認真落實民主集中制

堅持集體領導下的民主集中負責制，自覺服從地委、行署的領導，積極維護地委、行署的權威，認真執(zhí)行地委、行署的決策部署。加強領導班子團結(jié)與協(xié)作，制定和完善了領導班子議事和決策規(guī)則，每周定期召開局長辦公會議研究部署各項工作，確保了各項工作的高效運轉(zhuǎn)。特別是在干部任用、財務支出、重點工作等重大事項的決策上，均通過局黨組會議、局長辦公會議或工作例會，充分發(fā)揚民主、廣開思路，讓大家展開討論，充分發(fā)表意見，最大限度的集思廣益、避免或減少失誤。班子成員之間常溝通、勤商量，互相信任和支持，做到大事講原則，小事講風格、講理解，思想合心、工作合力，形成領導管理一致、權責對等均衡、運行便捷高效的分工負責制，使班子成為真抓實干、凝心聚力的優(yōu)秀集體。

（三）嚴格政治紀律，依法行政，優(yōu)化工作作風

局領導班子認真落實科學發(fā)展觀，樹立正確政績觀，依法行政，注重謀全局、抓重點。能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法，分析和研究教育事業(yè)的改革發(fā)展，做到迎難而上，積極進取，扎實工作；思想解放，思路清晰，敢抓敢管，具有較強的組織領導和駕馭全局的能力。通過“機關依法行政，學校依法辦學，教師依法執(zhí)教，學生依法受教”等四個落實，有效保障公民受教育的權利。嚴格執(zhí)行《干部任用條例》，積極推進黨務政務信息化、公開化、透明化，強化機關效能建設，行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、紀律嚴明的服務型機關成效明顯，實現(xiàn)了依法嚴格監(jiān)管和主動高效服務的“雙贏”。作風務實，注重調(diào)查研究，關心教職工冷暖，切實為基層辦好事辦實事。一年來，局領導班子為一中、二中遷建工程，職業(yè)技術學校基礎設施建設、哈密示范性雙語幼兒園建設及縣市標準化建設，多次調(diào)研，做了大量的溝通、協(xié)調(diào)、服務工作。從2013年教育專項經(jīng)費中劃撥1804萬元，用于地直各學校、縣(市)部分學校的重點項目申報、基礎能力建設及雙語教學、師資培訓、教學研究等。

二、認真履職，全力推動教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展

（一）加強督導，鞏固兩基，力推教育強縣創(chuàng)建工作

召開創(chuàng)建教育強縣動員大會，與縣市簽定《創(chuàng)建教育強縣目標管理責任書》，進一步明確推進義務教育均衡發(fā)展路線圖和時間表，將創(chuàng)建教育強縣工作納入政府和領導干部崗位目標管理，建立“教育強縣”工作進展情況月報制度。完成“兩基”年檢工作，確保各項指標在達標基礎上的鞏固提高。采取專題講座、分組討論和集中答疑等多種形式，舉辦了為期3天的地區(qū)教育強縣督導評估實施方案培訓班。地、縣市教育局有關領導及教育強縣評估各項指標負責人200人參加培訓。采取點面結(jié)合等方式，通過聽取匯報、實地查看、“推門聽課”、查閱檔案、數(shù)據(jù)核對、座談測評等形式，對兩縣一市教育改革與發(fā)展特別是推進義務教育學校標準化建設和義務教育均衡發(fā)展情況進行了較為全面的督導檢查。共檢查96所中小學、幼兒園，召開師生、家長座談會44場，發(fā)放問卷調(diào)查1116份。

（二）切實維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定

各級教育行政部門、學校全面落實“三包一定”責任制，即教育行政部門領導承包學校，學校領導承包校中層干部、校中層干部承包班主任，任課教師定點聯(lián)系學生。通過家訪、電話、手機平臺、網(wǎng)絡等多種渠道，隨時了解學生思想動態(tài)、異常表現(xiàn)，及時化解影響學校穩(wěn)定的苗頭和隱患，切實做到不傳謠、不信謠、不造謠。層層簽訂《學校安全工作目標管理責任書》，建立和完善學校設施定期檢查制度、重大事故報告制度等7項安全管理制度。嚴格落實《學校安全工作日志》制度，實施校車GPS監(jiān)控，對120名校長（園長）、校車管理人員及校車駕駛員進行專題培訓。加強校園安全隱患的排查整改，制定各類專項預案53個，學校（幼兒園）建立應急體系預案1422個。開展多種形式的應急預案演練活動，加強了學校衛(wèi)生防疫工作力度及學校宿舍和寄宿生管理。嚴格落實學生外出登記銷假制度和外來人員出入登記制度，低年級學生和幼兒接送交接制度。沿街學校門前專設警察、警車、警燈，保證一校一警。嚴格實行24小時領導帶班值班制，校園保安、教職工值班制度。狠抓“三防措施”鞏固提高，配備專職保安573名，配備各類技防設備1190個。充分開發(fā)利用地方課程和校本課程，做到每周一節(jié)安全教育課，師生安全教育覆蓋面達100%。

（三）雙語教學工作不斷規(guī)范

堅持把普及雙語教學和提高雙語教學質(zhì)量緊密結(jié)合起來，科學設置雙語教學模式。完成八所小學六年級數(shù)學和漢語學科教育質(zhì)量檢測，合格率達到80%以上；組織專家及骨干教師深入基層學校開展雙語教學課堂教學指導活動，受益教師近千人；舉辦雙語教學經(jīng)驗交流會、雙語教師技能大賽；組織舉辦雙語少兒口語大賽、雙語擂臺賽，三名選手分別榮獲自治區(qū)雙語寶寶、雙語兒童稱號。申報少數(shù)民族科技骨干特培人員4名；選派上報內(nèi)派管理教師、內(nèi)地高校管理干部8人；完成936名教師和學生的MSK考試。目前，地區(qū)雙語教學班共計552個，學前到高中雙語學生數(shù)共20497人。雙語班（含區(qū)內(nèi)初中班）和民考漢學生占少數(shù)民族在校生的81.02%。5—6歲少數(shù)民族幼兒接受學前雙語兩年教學的占地區(qū)少數(shù)民族幼兒總數(shù)的93.1%。

（四）德育工作得到進一步加強和改進

召開 “以現(xiàn)代文化為引領”加強校園文化建設觀摩推進會，印發(fā)《以現(xiàn)代文化為引領進一步加強校園文化建設的實施意見》，編印《學校文化特色選編》一書。修建標準化旗臺、制作固定宣傳標語、名人名言、“校園文化墻”等，基本形成綠化、美化、凈化的格局，使校園文化建設上升到一個新的水平。對縣市9所地區(qū)級德育達標校進行驗收，開展“我的中國夢”進課堂、征文、演講、匯演及“我的夢？中國夢”20xx年青少年書信文化等活動。完成中小學心理健康教育師資普查及培訓規(guī)劃工作。全地區(qū)67人取得國家三級以上心理咨詢師資質(zhì)（其中國家二級心理咨詢師有10人），占學校總數(shù)的67.7%。；31所學校組織開展心理咨詢工作，占全地區(qū)學校數(shù)量的31.3%。

（五）師資水平不斷提升

根據(jù)河南省智力援疆計劃，河南省60名學科骨干教師分赴兩縣一市開展定崗支教；選派86名優(yōu)秀骨干教師前往河南省進行一學期的培訓。安排240名江蘇鹽城師院、河南洛陽師院應屆畢業(yè)生赴縣(市)開展一學期的教學實習。選派8名骨干校長參加高級研修班、19名培訓工作者參加集中理論提高培訓； 1420名中小學、幼兒園教師參加“國培計劃”培訓，1300余名中小學教師參加第四周期中小學教師繼續(xù)教育培訓；舉辦地區(qū)級骨干班主任培訓80人，560名中小學教師參加計算機技術水平考核；組織220名教師參加教育技術能力遠程培訓，組織教師資格認定申請68人，認定合格65人。組織招聘中小學特崗教師和農(nóng)村雙語幼兒園教師190人。舉辦四期哈密地區(qū)《3—6歲兒童學習于發(fā)展指南》和幼兒園新教材培訓，對80所公辦、民辦幼兒園園長、保教主任及骨干教師進行全員培訓。

（六）教育教學研究工作扎實有效

舉辦以“打造高效課堂，提高教學質(zhì)量”為主題的哈密中小學校長論壇，100名中小學校長參加。舉辦語、數(shù)等9個學科的哈密地區(qū)第三屆豫哈教師優(yōu)質(zhì)課同課異構(gòu)課堂教學觀摩活動，2700余名師生受益。組織“豫疆攜手開展優(yōu)質(zhì)教學資源進教室項目—中小學遠程直播活動”，開設17個遠程直播收視點收看河南省優(yōu)質(zhì)課課堂現(xiàn)場實錄，30所學校4400余師生參加。對數(shù)學、英語、美術、體育等7個學科400名中小學教師進行人教版義務教育新課標教材二級培訓。開展送教下基層及專業(yè)指導活動2次，為農(nóng)牧區(qū)薄弱學校送課近20節(jié)。廣泛開展各學科現(xiàn)場教學觀摩、教學設計、錄像課、基本功技能、多媒體教育軟件、教學論文等多項比賽。積極協(xié)調(diào)各部門廣泛開展中小學航模、車模、海模、建筑模型等科學普及活動。

（七）辦學行為進一步規(guī)范

深入兩縣一市，采取聽取匯報、查閱檔案、召開師生座談會、現(xiàn)場查看以及交流反饋等形式，對各中小學教學常規(guī)工作進行督導檢查。各校能嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足全部課程，并結(jié)合實際認真開展“陽光體育”活動，保證學生每天鍛煉至少1小時。各校按照義務教育階段學生學籍管理辦法，規(guī)范學生學籍管理，按程序及時辦理學生轉(zhuǎn)學、插班等手續(xù)。各縣市、各學校嚴格落實義務教育階段學生享受免費教材和國家貧困生補助政策，財務管理規(guī)范。嚴格規(guī)范了教輔用書的征訂和使用，制止了義務教育階段各中小學校組織學生統(tǒng)一征訂教輔資料現(xiàn)象。認真抓好考風考紀，規(guī)范監(jiān)考程序，嚴把報名資格審查關，堅決杜絕高考移民報考現(xiàn)象。

（八）高中階段教育和諧科學發(fā)展

一是重視高中學校硬件、軟件和內(nèi)涵建設，著力改善辦學條件，加快推進地區(qū)一中續(xù)建、地區(qū)二中遷建工作。20xx年全地區(qū)高考總錄取率91.37%，比自治區(qū)的79.08%高出12.29%；全地區(qū)高考總上線率98.23%，雙語班上線率100%。發(fā)放高考獎勵經(jīng)費160萬元。二是緊緊圍繞國家中職教育改革發(fā)展示范校創(chuàng)建工作，積極開展三大專業(yè)建設調(diào)研，完成化學工藝專業(yè)《化工單元操作實訓》、《化學工藝》校本教材初稿及校內(nèi)實訓室設施、設備的安裝；完成礦山機電專業(yè)《礦山運輸與提升》、《電力拖動與控制》校本教材初稿和課程標準并通過專家論證；完成《煤礦開采技術》自治區(qū)精品課程申報工作。《化工設備》、《煤礦開采技術》被評為校級精品課程。完成哈密職業(yè)技術學院籌建申報材料編制和初評。完成勞動力轉(zhuǎn)移、實用技術、農(nóng)業(yè)專業(yè)繼續(xù)教育及自主創(chuàng)業(yè)等各級各類培訓83181人次。國家職業(yè)技能鑒定所(站)鑒定11140 人，獲證率達89.2%。

述廉述職報告 篇六

述職述廉報告沒有固定的寫作模式，根據(jù)不同類型和主旨，可靈活安排結(jié)構(gòu)。一般由標題、抬頭、正文、落款四部分組成。

1.標題

述職述廉報告的標題，常見的寫法有三種：

①文種式標題，只寫《述職述廉報告》。

②公文式標題，姓名+時限+事由+文種名稱，如《20××至20××試聘期述職述廉報告》、《20××年至20××年任主管經(jīng)理職務的述職述廉報告》。

③文章式標題

用正題，如《20××年述職述廉報告》。

2.抬頭

①書面報告的抬頭，寫主送單位名稱如：董事長或人力資源部。

②口述報告的抬頭，寫對聽者的稱謂如 “各位同志”，或“各位領導，同志們”。

3.正文

述職述廉報告的正文，由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成。

①開頭

開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時任何職，變動情況及背景；崗位職責和考核期內(nèi)的目標任務情況及個人認識；對自己工作盡職的整體估價，確定述職范圍和基調(diào)。這部分要寫得簡明扼要，給聽者一個大體印象。

②主體

主體，是述職述廉報告的中心內(nèi)容，主要寫實績、做法、經(jīng)驗、體會或教訓、問題，要強調(diào)寫好以下幾個方面：

對公司規(guī)章制度、董事會決議和董事長指示的貫徹執(zhí)行情況；對上級交辦事項的完成情況；對分管工作任務完成的情況；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實際工作，取得了哪些業(yè)績；個人的思想作風、職業(yè)道德，敬崗愛業(yè)和關心群眾等情況；寫出存在的主要問題，并分析問題產(chǎn)生的原因，提出今后改進的意見和措施。

這部分，要寫得具體、充實、有理有據(jù)、條理清楚。由于這部分內(nèi)容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出。“條”、“項”要注意內(nèi)在邏輯關系安排好。

③結(jié)尾

結(jié)尾一般寫結(jié)束語。用“以上報告，請審閱”、“以上報告，請審查”、“特此報告，請審查”、“以上報告，請領導、同志們批評指正”等作結(jié)。

4.落款

述職述廉報告的落款，寫上述職人姓名和述職日期或成文日期。署名可放在標題之下，也可以放文尾。

個人述職述廉報告精選 篇七

尊敬的各位領導、同志們：

一年來，我在各級領導的關心、培養(yǎng)和同志們的支持幫助下，較好的完成了各項工作任務。現(xiàn)將一年來本人的思想、政治、學習、工作、組織紀律和廉政建設等情況向組織匯報如下：

一、思想政治情況

本人思想純潔、政治立場堅定，任何時期都同黨中央保持高度一致。且本人能自覺和堅定貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，隨時牢記黨的宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。始終保持清醒的頭腦，不斷提高自己的觀察力及政治敏銳性。

二、組織紀律和廉潔自律情況

1、以身作則，帶好班子。

將單位黨風廉政建設責任制目標分解到人，建立和完善黨風廉政建設責任報告制度、檢查考核制度和責任追究制度以及領導干部廉潔從政的相關制度。

維護領導班子團結(jié)，按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，凡重大事項皆經(jīng)黨委會研究且贊成者超過到會人數(shù)一半方才通過，決定后立即貫徹執(zhí)行。定期主持召開民主會，成員之間坦誠相見，認真開展批評與自 　　我批評。工作中，本人既講原則，也講感情，尊重、信任同事，放權班子成員；恥于貪功諉過，敢于承擔責任，勇于保護下級，較好地維護了領導班子和單位的團結(jié)。

2、強化教育，管好隊伍。

以集體學習、召開會議、個別談心等各種方式，對單位職工經(jīng)常性地進行黨風黨紀、反腐敗和職業(yè)道德教育。

3、慎獨自律，防微杜漸。

嚴格自律，做到慎獨、慎初、慎小，從不接受單位里下級和職工送禮；對業(yè)務單位公務往來接下的禮品、禮金、消費卡等一律上交報社紀委；嚴格遵守廉政建設的有關規(guī)定要求，家屬子女均無違規(guī)違紀的現(xiàn)象發(fā)生。今后在牢固樹立理想信念、保持共產(chǎn)黨員先進性上還需繼續(xù)努力。

4、嚴明紀律，有錯必究。

堅持原則，對發(fā)現(xiàn)或接到舉報且調(diào)查屬實的職工違紀違規(guī)行為絕不姑息，一律按有關紀律和規(guī)定進行處理，同時以此教育全體員工借鑒自警。

三、學習情況

老同志請教，學習他們的領導方法，工作經(jīng)驗，不斷提高自身的工作能力；四是在實際工作中邊學邊干，不斷增強自己的觀察、思維、決策、應變等方面的能力，隨時保持清醒的頭腦，認清形勢，確保在政治上、思想上、行動上與上級黨委、政府保持一致，保證在人生道路上不偏離方向。

四、工作情況

首先，教好任教的課程，學校的一切工作都是為了學生的教育而開展。作為一名負責任的教師，我切實抓好常規(guī)教學工作。備教輔改落實到位，做到了超前備課，作業(yè)全批全改。教學中一堂課也不落下，做到圓滿完成教學任務。再是盡其所能做好學校的分管工作：具體而言，在全年的學報辦刊過程中我們做到了以下幾點：

1、堅持正確的辦刊方針，及時反映前沿學術動態(tài)。堅持政策理論的學習和編輯業(yè)務水平的提高，定期召開業(yè)務交流會。20_年繼續(xù)選派人員參加不同層次的崗位培訓，進一步提高了編輯人員的政策水平和理論水平。

2、堅持質(zhì)量第一、擇優(yōu)取稿的原則。學報的轉(zhuǎn)載率不斷提高，差錯率逐漸下降，學報的校對質(zhì)量均保持優(yōu)級水平。

3、堅持與時俱進、開門辦刊的理念，進一步擴大了供稿的專家學者網(wǎng)絡，積極約請、吸引名校名家的高水平成果。學報的作者層次都有了較大的提高，基金文章刊載率比往年也有較大提高。

4、堅持講工作講奉獻、吃苦耐勞、連續(xù)工作、甘于寂寞、認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。 　　5.堅持發(fā)揚民主辦刊、團結(jié)協(xié)作的精神，勇于開展批評與自我批評，使大家既是同事又是朋友，營造了一個和諧、舒心的工作環(huán)境，提高了工作效率

五、工作中存在的問題和不足

回顧本人一年來各方面的工作情況，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點和問題，主要有：

1、組稿工作雖然有成績，但精品文章仍然不多，仍不能滿足大力提高刊物質(zhì)量的要求，自然來稿比重仍然較大。

2、為適應新時期的要求，工作方式和領導方式有待于改進。

3、與班子成員之間的交流不夠。

六、今后努力的方向

1、進一步加強與校內(nèi)各教學部門和科研機構(gòu)的聯(lián)系，依靠學校的學科優(yōu)勢和學術優(yōu)勢，及時展示學校的教學科研成果和辦學成績。

2、社科版繼續(xù)組織高水平筆談，并深化現(xiàn)有的特色欄目，盡力打造新的特色欄目。

3、繼續(xù)提高作者身份和作者的單位層次，采取措施，吸引國內(nèi)外名校專家教授的優(yōu)秀稿件。

4、遵紀守法，勤政廉政，嚴格要求自己，帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度。

總之，我雖然在一年來的工作中取得了一定的成績，但距離組織的要求還不夠，仍然存在一些不足，在今后的工作中，我一定克服不足，發(fā)揚成績，為學報編輯處的工作做出新的貢獻。

述職人：_

20_年_月_日

述職述廉報告 篇八

20xx年在院兩委的領導和分管領導以及全體職工的支持下，本人認真履行科室負責人的崗位職責，帶領客服中心全體人員圍繞醫(yī)院中心工作，較好地完成了各項固定工作和臨時交辦的任務。通過一年的工作，不斷調(diào)整和完善客服工作思路，明確了各項工作任務，客服中心的工作進一步提升，在群眾中建立了良好的口碑，受到患者的信任和尊重，得到上級和同行的認可。現(xiàn)將主要工作情況報告如下：

一、廉潔自律，樹立模范帶頭作用。

本人在工作中認真遵守黨員干部廉潔從政的規(guī)定，結(jié)合警示教育活動和科學發(fā)展觀教育要求，提高廉潔自律意識，在接待和處理群眾來訪投訴工作中堅持原則，對來訪的群眾與患者不論貧富貴賤均一視同仁，將解決患者和臨床一線工作的困難視為已任，把協(xié)調(diào)好醫(yī)患關系、服務好患者、服務好臨床一線作為工作好壞的標準。不利用工作之便行使勒、卡、推的不廉行為，不假公謀私。在協(xié)調(diào)醫(yī)患關系工作中，注重搞好科室之間的配合與溝通，針對員工服務中存在的缺陷和不足以幫助、宣導為主，幫助患者和臨床解決了大量問題，工作成績，得到患者和員工的認可和支持。在科室管理中自覺充當排頭兵和后勤部長作用，難事和棘手事親自做，對下屬工作中的困難積極主動提供幫助和支持，在工作量較大，任務緊的時候，自覺加班以保證各項工作的按時完成，保證科室工作正常運轉(zhuǎn)。

二、加強學習提高素質(zhì)、盡責履職。

俗話說 打鐵還需自身硬 ，為了能夠適應不斷發(fā)展變化的客服工作要求，一年來本人自覺加強學習法律法規(guī)和相關業(yè)務知識。

1、通過兩年半的函授學習，今年本人取得了福建**學院法學專業(yè)大學本科學歷。除此以外還組織全科人員共同學習《醫(yī)院投訴管理》相關知識和醫(yī)患關系相關法律法規(guī)知識，帶動全體客服人員共同進步。

2、為更好的保管和利用檔案，不斷提高醫(yī)院客戶服務水平，今年10月，本人參加了福建省檔案局組織的72學時《檔案綜合技能網(wǎng)絡教育》培訓，考試成績優(yōu)秀。同時本人利用所學檔案知識對醫(yī)院投訴檔案的歸檔、保管、利用課題進行調(diào)研和實踐；

3、工余時間，本人積極培養(yǎng)健康向上的興趣愛好，加強中國傳統(tǒng)文化的研習，成效顯著，20xx年獲政府文藝最高獎《南平市政府 文藝百花獎 三等獎》和《建陽市政府 百花文藝獎 銀獎》等表彰。

三、業(yè)務工作再上臺階

1、20xx年，我們改進了新入院病人拜訪方式，由原來的人工拜訪改為短信通知拜訪，大大提高了拜訪成功率，讓患者知道客服中心隨時為其提供幫助，更為貼心和溫馨。通過改進服務，患者的來電來訪率成倍增加，為樹立醫(yī)院品牌形象和不斷提升服務水平奠定了良好的基礎。

2、 百姓健康講壇 公益活動工作比上一年度取得更為明顯的實效，受眾增加700余人次。

3、為提高門診患者滿意度調(diào)查的客觀準確率和回收率，節(jié)約人工成本，今年我們經(jīng)過大量調(diào)研構(gòu)思與反復改進，在網(wǎng)絡中心的幫助下，推出門診滿意度調(diào)查系統(tǒng)，全年患者點擊評價116500余人次，平均完成問卷7300余份。

述職述廉報告 篇九

站于歲末年初的時間道坎，無論左看右看，前看后看，都有利于反思總結(jié)，展望提高，現(xiàn)將20xx年工作做一回顧，匯報一年來本人履行職責和廉潔自律的狀況。

20xx年，按時間劃分大致能夠分為兩個階段，前三個季度我在xx小學履職，任黨支部副書記、副總校長；第四季度，受局黨委委派，我到xx小學任校長。前三個季度的工作在這兒我就不做贅述，第四季度的工作將以關鍵事件的回顧來展示和反思這四個月來和大家一齊并肩作戰(zhàn)的歷程。

一、明晰辦學理念，凝練學校精神。

1.事件：

理解市教育局組織的市優(yōu)質(zhì)學校復評。

2.回顧：

20xx年XX月3日，市教育局優(yōu)質(zhì)學校復評專家組來校開展為期一天的優(yōu)質(zhì)學校復評工作。專家組成員透過聽取匯報、查看校園和學生活動、聽課、訪談、問卷等形式對學校五年來的工作進行了全面調(diào)研。

在當天的反饋中，專家組成員充分肯定了學校辦學理念的歷史脈絡和邏輯走向。專家組認為學校辦學理念從環(huán)境教育到綠色教育再到生態(tài)教育，既一脈相承又與時俱進，在這一發(fā)展進程中學校教育的價值得到了新的提升，學校教育的方位得到了新的拓展，學校教育的內(nèi)涵得到了新的深化。

根據(jù)市教育局的規(guī)定，本輪復評分為集中展示和現(xiàn)場評估兩種形式，現(xiàn)場評估的最高等次是良好。根據(jù)公示的結(jié)果，我校在本次復評工作中獲得良好等次。

3.反思：

專家組的評價，既是對過去五年全校教師在闞書記帶領下辛勤耕耘、全心付出的肯定，更是對學校十多年來孜孜以求、追尋教育本真的認可。

辦學理念是學校經(jīng)過長期的理性思考及實踐所構(gòu)成的思想觀念、精神向往、理想追求和哲學信仰的抽象概括。生態(tài)教育的理念正體現(xiàn)了學校的教育哲學：自主學習、自然生長、自由生活。清晰的辦學理念為學校未來發(fā)展指明了方向，我們期望運用生態(tài)教育的理念重建學校教育中的學校精神、服務管理、師生生活和課程教學，為師生發(fā)展帶給一個激活生命能量、掌握自身命運、面向未來發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)。

二、強化活動設計，樹立課程意識。

1.事件七彩童年――我喜歡系列活動。

2.回顧20xx年9月起，德育處和老師們一齊精心設計和組織了系列活動：新穎的開學典禮、莊嚴的入隊儀式、搞笑的運動會、快樂的圣誕節(jié)、別具一格的休業(yè)狂歡，校園是一個好玩的地方，孩子們在那里流連忘返！更為欣喜的是，我們的老師也充滿了一顆童心，我們和孩子們一齊唱、一齊跳，一齊歡笑、一齊感動。我為有這樣一群教師伙伴而感到慶幸，因為陪伴孩子成長的道路上有你我同行！ 3.反思未來三年，學校發(fā)展的主題是：生態(tài)體驗學習，體驗一詞成為我們踐行生態(tài)教育的聚焦點。因此，我們將進一步改善學校活動設計思路和組織方式，豐富學校活動內(nèi)涵，并對各類活動進行整體性設計和提煉，努力提高活動品質(zhì)，增強孩子在活動中的體驗。同時，我們將把一切教育活動都當成課程資源來開發(fā)，努力使處處是課程的意識成為學校文化。

我們的目標是使學校成為好玩的地方，在好玩的活動中提升學生的綜合素質(zhì)并促進學生社會化的發(fā)展。

三、扎實課程研究，激活內(nèi)在動力。

1.事件全課程研究的穩(wěn)步推進。

2.回顧20xx年9月，我校和區(qū)內(nèi)其它五所學校成為XX亦莊實驗小學全課程實驗聯(lián)盟校。一年級9位老師在摸索中艱難前行，頭腦中固有的傳統(tǒng)理念、全課程倡導的理念以及學生的現(xiàn)狀，三者交織在一齊，老師們經(jīng)歷了一場痛苦的轉(zhuǎn)變。

然而，令人欣慰的是一年級全體教師都以一種開放的心態(tài)去嘗試全課程這一嶄新的事物，其它年級的老師也以一種用心的心態(tài)去應對這場變革，給實驗老師送來關心和信心。實驗中雖有爭論、有痛苦、有焦慮、又彷徨，但是一路走來我們看到了孩子們的拔節(jié)成長，更感受到自己的華麗轉(zhuǎn)身。

XX市教育局丁局長在聽課后說：聽完這節(jié)課我十分感動，感動在我們真正把人突顯出來，感動在使兒童的生活成為了我們教育的課程資料，感動在我們的老師更好的創(chuàng)造了一個又一個不一樣的活動，讓孩子們學習更快樂、更安全、更自由！

3.反思現(xiàn)代社會是一個多元、開放的世界，如何更好地適應未來社會對教育的挑戰(zhàn)和期望，這是每一位教育工作者務必思考的問題。

應對挑戰(zhàn)，我們只有增強自身的學習力，用用心開放的’心態(tài)去接納一切未知的新事物，用欣賞的眼光去考量、審視和分析，去發(fā)現(xiàn)新事物的優(yōu)勢以及它給教育帶來的種種啟示。拒絕改變只能讓我們固步自封并逐漸被邊緣化。

幸運的是我有一群心態(tài)開放的教育伙伴，全課程研究之路我們攜手共行！

四、嘗試項目管理，提升研究品質(zhì)。

1.事件嘗試實施項目管理。

2.回顧優(yōu)質(zhì)學校復評期間，專家組給出一條推薦：進一步提升教師的研究品質(zhì)。專家組透過訪談和沙龍發(fā)現(xiàn)教師中有很多自發(fā)的研究項目，需要學校進一步挖掘、梳理和提煉。

有鑒于此，學校嘗試以項目管理的方式來推進教師研究團隊的組建，實現(xiàn)學校的民主管理，提升教師的研究品質(zhì)。目前，學校初步建立了兒童金融課程、體育游戲課程、生命教育課程、閱讀活動體系等研究項目。

3.反思項目管理是現(xiàn)代學校管理的一種策略，是項目的管理者在有限的資源約束下，以系統(tǒng)管理的方法，透過臨時性的、專門的柔性組織，對項目進行高效的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和評價。學校實施項目管理的最終目的是促進人的發(fā)展。目前，學校正在嘗試建立項目管理的機制，今后學校將進一步完善項目招標制，實現(xiàn)項目管理的規(guī)范化操作。

五、共商發(fā)展規(guī)劃，描繪完美愿景。

1.事件理解區(qū)教育文體局組織的三年發(fā)展規(guī)劃論證。

2.回顧來到學校一學期，恰逢學校優(yōu)質(zhì)學校復評和三年發(fā)展規(guī)劃論證兩件大事，前一件是繼往后一件是開來。透過復評工作我們對學校近十年的辦學之路有了一個較為清晰的了解，在此基礎上我們將要透過充分的討論來制定學校未來三年的發(fā)展規(guī)劃并逐步構(gòu)成學校發(fā)展愿景。目前，這個工作正在推進之中。

3.反思學校發(fā)展規(guī)劃是學校謀求未來發(fā)展的戰(zhàn)略思考和行動指南。一份好的發(fā)展規(guī)劃在于能夠理性分析和決定學校發(fā)展的優(yōu)勢和存在的主要問題，科學確立學校的辦學理念，建立明確的學校發(fā)展目標并有創(chuàng)意地構(gòu)建實現(xiàn)目標的實施策略。

基于生態(tài)教育的辦學理念，我們初步確定了未來三年學校發(fā)展主題――生態(tài)體驗學習及其實踐路徑――構(gòu)建生態(tài)體驗課程。我們期望透過課程改革把小學階段全部學科和全部學校生活納入課程范圍內(nèi)進行統(tǒng)籌，以課程變帶動教室變、課堂變、教師變、學生變、活動變、環(huán)境變，從而建設一個充滿各種可能的兒童生態(tài)世界，促進學生自由發(fā)展。

行文至此，我無限感慨。一份復評報告是學校十多年來創(chuàng)新發(fā)展的全面回顧，是清涼小學歷任校長和老師共同探索的過程記錄，是追尋教育好處的群眾創(chuàng)造，是服務學生發(fā) baihuawen.c baihuawen.cn n展、提升師生生命質(zhì)量的成長歷程，痛并快樂著；一份發(fā)展規(guī)劃承載著我們需要堅持的教育理想，堅守的教育信仰以及在復雜多變的社會發(fā)展進程中達成共識并創(chuàng)造性地構(gòu)建好的教育的路徑和辦法。我們期盼這樣的教育歷程，學生真實擁有真正的小學生活，老師真實擁有創(chuàng)新教育過程的自由空間和學術環(huán)境。

最后，我要說：好好愛一所學校！讓我們一齊期盼學校的未來更完美。

廉潔自律狀況：本人一學期來擔任學校校長職務，廉潔自律，嚴格按照中央八項規(guī)定、六項禁令辦事，嚴格按照規(guī)章制度辦事，堅持群眾討論，民主管理。

謝謝大家。