大學生活動策劃方案 篇一

活動背景：

在當今瞬間萬變的信息社會里，電腦已經溶入到我們生活的各個領域里，投資、經營、管理……，處處離不開電腦，因此，普及電腦、精通電腦成又成為“現(xiàn)代人”的一大特色。為了掀起一個計算機文化教育與創(chuàng)新的高潮，充分發(fā)揮網絡資源優(yōu)勢，展示我校現(xiàn)代信息技術實驗學校的特色，進一步促進我校信息技術教育的快速發(fā)展，為進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息意識和素養(yǎng)，讓信息技術更好地走進每個學生的生活，結合我系特色，計劃在本學期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節(jié)。

一、活動名稱 計算機系團總支學生分會

第二屆計算機系電腦節(jié)

二、主辦單位

三、合作單位 計算機協(xié)會、

四、活動時間

11月19日—12月4日

五、活動主題

“計”“網”開來，心“芯”相連，引領計機風華

六、活動意義和目的

通過教育、教學領域信息技術的應用和實踐研究；豐富學生生活，重在過程、重在參與，激發(fā)師生在信息技術應用和實踐方面的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實踐能力，全面推進我校的素質教育。

七、活動項目

1、開幕式

2、游園活動

3、電子競技比賽

4、打字比賽

5、計算機維護講座

6、電腦作品設計比賽

7、閉幕晚會

八、活動安排：

（一)宣傳階段：11月8日準備好宣傳單，9、10日組織發(fā)動，進行宣傳，通過派發(fā)傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學生的信息意識。(具體宣傳方式見宣傳計劃）

（二）報名階段：11月10-12日接受各活動項目的報名，到時將在飯?zhí)瞄T口設點接受報名，也可以通過網絡報名等方式接受報名。

（三）初賽階段：11月16日始，由我們的合作伙伴計算機協(xié)會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽，并在此產生進行決賽的隊伍。

（四）決賽階段：11月19日—12月4日，進行第二屆計算機系電腦節(jié)的各項活動。

（五）閉幕晚會：12月4日，在綜合樓三樓進行本次電腦節(jié)閉幕晚會。

九、注意事項：

1、電腦節(jié)期間，宣傳部出好一期體現(xiàn)出電腦節(jié)特色的海報。

2、電腦節(jié)結束后，將所有學生電腦作品比賽情況，在電腦節(jié)中公布和發(fā)獎，將優(yōu)秀作品掛在學校網站上，并打印出來在宣傳專欄中展示。出一個專題欄目，加強我系第一屆電腦節(jié)的影響力。

計算機系團總支、學生分會

__年10月29日

共青團活動方案 篇二

為進一步加強共青團作風建設，創(chuàng)新共青團組織聯(lián)系服務青少年的工作載體和工作機制，促進共青團組織、共青團干部與青少年的溝通交流，更好地服務廣大青少年成長，現(xiàn)就開展XX區(qū)共青團傾聽活動制定本方案：

一、目標任務

（一）傾聽青少年心聲。了解青少年的思想、學習、生活、工作，關注青少年成長成才方面的需求，把握青少年發(fā)展脈搏。

（二）反映青少年意愿。把青少年的狀況、聲音、意愿向有關部門反映，呼吁全社會關心青少年，推出更多服務青少年的舉措。

（三）凝聚青少年智慧。虛心聽取青少年的意見和建議，從青少年中汲取智慧和力量，科學制定共青團工作、青少年工作政策。

（四）服務青少年成長。傳達黨和政府對青少年的關心，解答青少年關心的問題，解決青少年遇到的困難，服務青少年健康成長。

二、傾聽內容

（一）青少年關心的社會熱點、社會問題。

（二）讀書學習、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、交友婚戀、文化生活、志愿服務、公益活動、社會參與、權益維護等青少年熱點。

（三）做好共青團工作、青少年工作的意見和建議。

三、傾聽對象

傾聽活動對象包括各領域青少年、基層共青團干部和青少年工作者、關心支持共青團工作和青少年工作的社會各界人士。

四、傾聽主題

圍繞共青團工作和青少年工作發(fā)展、青少年關心關注的問題、本區(qū)域本單位青少年工作特點，確定傾聽活動的主題和方向，明確傾聽重點，保證傾聽交流的針對性和實效性。

五、傾聽平臺

（一）確立共青團“傾聽日”。確定每個月第二個星期一為XX區(qū)共青團“傾聽日”，團區(qū)委、各社區(qū)團委在“傾聽日”統(tǒng)一開展傾聽活動（如遇特殊情況，活動時間可作調整）。

（二）開通完善傾聽熱線。組織團區(qū)委機關干部、相關專家接聽熱線。

（三）開展形式多樣的傾聽活動。結合實際，開展“共青團與人大代表、政協(xié)委員面對面”、“座談交流”、“團干部聯(lián)系點”等形式多樣的傾聽交流活動。

六、組織方式

（一）XX區(qū)共青團傾聽活動由團區(qū)委統(tǒng)籌協(xié)調。

（二）按照工作指導關系，團區(qū)委對各系統(tǒng)團組織傾聽活動進行指導。

（三）各單位團組織可根據實際情況，獨立組織傾聽活動，也可采取區(qū)校聯(lián)合、區(qū)企聯(lián)合等多種方式組織活動。

（四）根據實際情況采取“請進來”、“走進去”的傾聽方式。“請進來”即邀請傾聽對象集中組織交流活動。“走進去”即深入到某一領域、某一行業(yè)的青少年群體中去，組織傾聽交流活動。

（五）各級團組織負責人須參加本單位組織的傾聽活動，代表團組織與青少年溝通交流。

七、消息發(fā)布

各級基層團組織在本單位傾聽活動開展前要充分利用各種媒介，預發(fā)本單位傾聽活動時間、地點、主題等信息，邀請廣大青少年和社會人士參與。

八、反饋落實

（一）傾聽活動一周內，針對活動中集中反映的問題，提出解決意見、建議，組織力量落實，有關問題向相關部門反映呼吁。

（二）針對青少年個體提出的問題，要及時將處理意見和結果向本人反饋。針對共性化問題，要在下一次傾聽活動上集中反饋。

（三）編發(fā)傾聽活動信息，報上級團組織和同級黨政部門，團區(qū)委負責綜合編發(fā)全區(qū)傾聽活動信息。

大學生活動策劃方案 篇三

一、活動時間：

5月18日晚6：30

二、活動地點：

天山堂

三、策劃人：

四、主辦班級：

五、主持人：

六、活動背景：

步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對這一現(xiàn)象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學夢想的方向。

七、活動目的及意義

根據本班班委的對班級現(xiàn)狀的分析，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準自己在今后大學生活的方向，確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個班級成員都應該有自己的大學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。

八、活動具體流程

（一）宣傳工作

班長下達活動通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進行宣傳。班級團支部積極配合蘇地介紹活動的具體內容，活動主題以及目的等。積極動員班級成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。

（二）班會開展

1、團支書郭麗娜和組織委員蘇地負責教室布置；生活委員負責會場的衛(wèi)生。

2、蘇地致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。

3、觀看視屏×在北京大學的勵志演講。

4、由各學習小組同學代表上臺進行“我的大學，我的夢”主題演講。評定小組成員進行評分。

5、班級成員自由發(fā)言，爭取讓每個同學都發(fā)表自己的看法。

6、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎品鼓勵。

7、各個班委對本學期以來的工作進行總結。

7、班長對活動進行總結。

8、主持人宣布班會結束并致結束語。

九、注意事項

1、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動。

2、分配好工作任務，確保活動的順利進去。

3、提前布置會場。

4、買好活動所需用品。

5、做好后續(xù)工作，確保活動達到預期效果。