班級活動策劃書范文案例 篇一

一、活動背景：

十一月十一日，是年輕人的一個另類節(jié)日，因?yàn)檫@一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節(jié)”。

“光棍節(jié)”，既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”，乃于上世紀(jì)九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學(xué)子告別校園，近兩年“光棍節(jié)”的氣氛，也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲，在“光棍節(jié)”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實(shí)也是年輕人的愛情宣言。“光棍節(jié)”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學(xué)生尤其是大學(xué)生在這天夜里獨(dú)自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。

二、活動目的：

在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學(xué)生戀愛的利與弊，談戀愛在大學(xué)里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關(guān)系？在活動結(jié)束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認(rèn)識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。

三、活動時間：

20__年11月11日晚7：00——9：00。

四、活動開展：

一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點(diǎn)明此次活動的目的，講解“光棍節(jié)”的由來。

二，集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。

三，班委開場講話，討論會正式開始。

四，同學(xué)們和老師一起開始各抒己見，談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗(yàn)等。

五，小游戲，小節(jié)目表演。

六，指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨(dú)特見解。

七，總結(jié)，晚會圓滿結(jié)束。

五、準(zhǔn)備工作：

一，教室申請及布置。（生活委員負(fù)責(zé)）

二，嘉賓邀請。（學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)）

三，活動主持（體育委員負(fù)責(zé)）

四，活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動（組織委員負(fù)責(zé)）

五，活動中節(jié)目表演（文藝委員負(fù)責(zé)）

六，活動前、中、后期宣傳（宣傳委員負(fù)責(zé)）

七，總策劃，細(xì)節(jié)商議（團(tuán)支書負(fù)責(zé)）

八，活動整體把握（班長負(fù)責(zé)）

六、活動參與者：

19級計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2班全體同學(xué)。

班級活動策劃書 篇二

一指導(dǎo)思想：為貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步提升大學(xué)生精神文明建設(shè)的決議，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的競爭意識和團(tuán)體協(xié)作意識，豐富大學(xué)生的課外活動生活，使大學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有素質(zhì)的新時代“四有”新人，促進(jìn)各專業(yè)間的交流，深入當(dāng)代“人才必備口才”的理念并發(fā)掘我院的辯論人才，提高我院的辯論水平，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月的口號：“志存高遠(yuǎn)，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神；矢志篤行，彰顯資環(huán)風(fēng)采。”的號召下，資環(huán)學(xué)院20__006班發(fā)起了本次辯論賽。

二主辦方：資源與環(huán)境學(xué)院20__006班

網(wǎng)絡(luò)支持：大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)

三獎項(xiàng)設(shè)置

團(tuán)體獎：獲勝方一個：獎品

個人獎：辯手一個：獎品

四比賽安排

11月25號下午三點(diǎn)半在2306教室舉行

五比賽規(guī)則

（一）辯論賽流程

1、辯論賽開始2、辯論賽規(guī)則3、介紹評委及嘉賓4、宣布辯題5、介紹參賽代表隊(duì)伍及所持立場6、參賽隊(duì)員自我介紹7、辯論賽開始8、評委打分9、評委點(diǎn)評10、宣布比賽結(jié)果11、辯論比賽結(jié)束

（二）辯論賽細(xì)則

1、時間提示

時間提示

自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計(jì)時員黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時間剩余10秒時，計(jì)時員黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。其他階段，雙方隊(duì)員在用時尚剩30秒時計(jì)時員以黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、陳詞

提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3、開篇立論

由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無需在理論的層面上過多糾纏。理論要求邏輯清晰，言簡意賅、

4、攻辯階段

1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。

2)正反方2.3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨(dú)完成本_，不得中途更替。

3)攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。不得以長時間提問影響對方答辯，不得以長時間答辯妨礙對方提問。支持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。

4)正反方選手站立完成每一_階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改_剩余時間內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)提問）。

5)每一_階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時間限定。時間剩余30秒以黃牌提示，用時滿時，以紅牌中止發(fā)言。

6)四_階段完畢，先后有正反方一辯為本隊(duì)做攻辯小結(jié)。一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽的實(shí)際狀況的背稿。

5自由辯論

這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書，即為另一方發(fā)言開始的基石標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放，適當(dāng)扣分。

6結(jié)辯

辯論上方針對辯論賽整體態(tài)勢盡興總結(jié)陳詞。

（三）辯論賽評分機(jī)構(gòu)

1)團(tuán)體分（共計(jì)100分）

1、陳詞10分2.攻辯15分3.攻辯小結(jié)10分4.自由辯論25分5.總結(jié)陳詞10分6.語言風(fēng)度10分7.團(tuán)體配合。臨場反應(yīng)20分

2)辯手個人得分，每場共計(jì)50分。每場比賽的辯手由得分者獲得。

1、語言表達(dá)10分2.整體配合10分3.辯駁能力10分4.美感風(fēng)度10分5.辯論技巧10分

六大賽組織人員

評委三人主持人一人正反方分別四名辯手其余同學(xué)作為正反方的助威團(tuán)有觀眾提問環(huán)節(jié)助威團(tuán)可以向辯手進(jìn)行提問

七辯論賽附則

1.20__006班對比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。

2、由于非人為原因，本班有權(quán)變更比賽日期，并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。

八經(jīng)費(fèi)預(yù)算

禮品：八個阿爾卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元

共計(jì)8元

班級活動策劃書范文案例 篇三

一、活動名稱：

“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動

二、活動目的：

為了加強(qiáng)我班同學(xué)心理健康的建設(shè)，及進(jìn)一步團(tuán)結(jié)我班同學(xué)，加強(qiáng)我班凝聚力。

三、活動主題：

陽光心態(tài)快樂生活

四、活動時間：

20__年5月20日周五早9：00-12：00

五、活動地點(diǎn)：

班級活動策劃書 篇四

一、活動性質(zhì)

本學(xué)期第一次班集體大型娛樂活動。

二、活動目的

希望通過本次活動，加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。增強(qiáng)了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進(jìn)了班級同學(xué)間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學(xué)之間感情得到加強(qiáng)，同學(xué)間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學(xué)生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強(qiáng)，使我們這個班委團(tuán)隊(duì)得到磨合。

三、活動對象

電子產(chǎn)品營銷與管理專業(yè)輔導(dǎo)員、全班同學(xué)、全體任課教師

四、活動經(jīng)費(fèi)

aa制，生活委員進(jìn)行本次活動預(yù)算，算出每人大概出40，多出部分充當(dāng)班費(fèi)。

五、活動時間

__年6月17日（星期日）晚上6點(diǎn)至9點(diǎn)。

六、活動地點(diǎn)

學(xué)院附近的人和魚府

七、活動形式

以學(xué)號為單位，共9大組(桌)，每桌7人，男女各半，加一個老師

八、準(zhǔn)備工作

（一）前置任務(wù)

做好活動前的征求班里建議工作

（二）班長任務(wù)

1、做好具體流程策劃

2、做好人員調(diào)配

（三)組織委員和生活委員任務(wù)(統(tǒng)籌及分配）

1、負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)（飛信、班群告知）【組織委員】

2、做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算【生活委員】

（四）文藝委員任務(wù)

根據(jù)活動流程，策劃出各項(xiàng)娛樂項(xiàng)目，使活動富有趣味性

（五）衛(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)

負(fù)責(zé)好活動場地及道具安置工作，及活動結(jié)束后的清理工作

（六）團(tuán)支書任務(wù)

負(fù)責(zé)拍攝有意義的照片

九、活動流程（正式聚餐）

1、當(dāng)晚6點(diǎn)——六點(diǎn)半

班委在人和府做好場地和道具等相關(guān)準(zhǔn)備工作；

2、六點(diǎn)半點(diǎn)——六點(diǎn)五十分

班上同學(xué)人和府集合；

3、七點(diǎn)整

分桌妥定，開始上菜

4、七點(diǎn)——九點(diǎn)整

十、聚餐活動圓滿結(jié)束，同學(xué)返回各自宿舍

班長負(fù)責(zé)給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍

十一、下次班會由生活委員公布本次花費(fèi)情況

#231280班級活動策劃書6

（一）活動背景：為了響應(yīng)學(xué)院號召，配合學(xué)院學(xué)生體育發(fā)展的引導(dǎo)，積極參與學(xué)院的體育活動，希望通過本次比賽發(fā)掘運(yùn)動人才，充分展示大一新生的活力與激情。

（二）活動的目的、意義：為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，帶動青春氣息，培養(yǎng)同學(xué)們的個人愛好，激發(fā)同學(xué)們參與活動的熱情。通過這次比賽，達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)們凝聚力，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、關(guān)系更加融洽效果。同時也為我系籃球方面的人才提供一次表現(xiàn)自己的好機(jī)會。

（三）活動主題：運(yùn)動——由你做主

（四）活動內(nèi)容：

1、比賽人數(shù)規(guī)定

（1）每隊(duì)由15名隊(duì)員組成

（2）每隊(duì)報一個15人的詳細(xì)名單，聯(lián)賽開始后，名單不能進(jìn)行補(bǔ)充或更改。未經(jīng)報名的球員，不得出場比賽。

（3）球隊(duì)如有未經(jīng)報名或不符規(guī)定之球員出賽時，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實(shí)者，嚴(yán)厲批評。

2、比賽賽制：

分為單循環(huán)和冠亞軍決賽兩個階段。

（1)單循環(huán)賽：(A、B組，每組三支隊(duì)，各小組的第一名進(jìn)入決戰(zhàn)階段爭奪總冠軍）勝一場積2分，負(fù)一場積1分，棄權(quán)積0分。

（2）單循環(huán)賽積分相同情況的判決：

a、以全部比賽的凈勝分為標(biāo)準(zhǔn)，多者名次在前。

b、如凈勝分相同，以隊(duì)與隊(duì)間的勝負(fù)關(guān)系決定。

3、比賽規(guī)則：（除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。）

（1）時間：本次比賽采用男子410分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。

（2）計(jì)時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）

（3）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。

（4）加時賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，休息兩分鐘時間進(jìn)入一次或多次的五分鐘延長賽，接續(xù)第四節(jié)進(jìn)攻的籃框（即不用交換場地）。

（5）暫停：每隊(duì)上半場（即一、二節(jié)總的時間）總共可以請求兩次暫停；下半場（即三、四節(jié)總的時間）總共可以請求三次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停的申請人為隊(duì)長。

（6）違例：使用24秒進(jìn)攻、7秒前場和3秒?yún)^(qū)規(guī)則。

（7）換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀(jì)錄臺，至紀(jì)錄臺前或兩側(cè)，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進(jìn)行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請求球員替補(bǔ)，得分隊(duì)不得請求球員替補(bǔ)。

（8）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿五次必須離場，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場。全隊(duì)每節(jié)滿四次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。

4、服裝：

（1）每隊(duì)每場比賽著統(tǒng)一顏色衣服。

（2）穿著適用于比賽的鞋和襪子。

（五）活動時間：2009年9月17日

（六）活動地點(diǎn)：一般活動地點(diǎn)可以選擇的是：C7籃球場

（七）活動參與對象：電氣工程系大一新生

（八）活動板塊安排：略

#231260班級活動策劃書7

活動時間：年12月31日 星期一上午7：50–11：00

活動地點(diǎn)：大三班、操場

活動主題：迎新年，慶元旦

活動人員：全體幼兒、家長、老師

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。

2、h8j%`bu0_:a6b0通過參加元旦活動，讓幼兒體驗(yàn)新年的快樂。波波嘟親子網(wǎng)8o?hw?~jb

3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗(yàn)參加集體活動的樂趣。

4、通過活動，加深家幼之間的了解，增進(jìn)教師、幼兒、家長之間的感情。

活動過程：

一： 晨間自選活動(7：50—-9：00)

區(qū)域活動：

益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)

家長和孩子一起制作新年賀卡

二、9：00—-9：40 點(diǎn)心和早操活動

（家長要求：晨間自選活動結(jié)束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。）

三、親子活動：

（一）開場白：

（二）、節(jié)目表演：向家長匯報演出，展示幼兒在幼兒園學(xué)過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。

1、以歌曲《新年好》引入活動。（表演者：全體小朋友）

2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。

3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。

4、1-10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》，11-20號幼兒唱《國旗多美麗》。

5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。

6、音樂游戲：《熊和石頭人》。

7、21-30號幼兒表演《長大要當(dāng)解放軍》，31-41演唱：《顛倒歌》。

8、欣賞吳宗霖獨(dú)唱《小小護(hù)林手》。

9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。

10、集體演唱英文歌曲《jingle bells》結(jié)束匯報演出。

（三）親子游戲：

游戲1：喂媽媽

提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。

游戲2、《占圈》

游戲規(guī)則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。

游戲3、《兔子搬蘿卜》

游戲規(guī)則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進(jìn)行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。（家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。）

游戲4、《拔羊毛》

游戲規(guī)則：每個家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結(jié)束，游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝（自家羊毛和拔來的羊毛相加）

（四）、歌表演《新年好》結(jié)束 年12月31日

班級活動策劃書范文案例 篇五

一、活動背景。

在全體同學(xué)的不懈努力下，我們動畫__班在__年“五四”評優(yōu)中榮獲“優(yōu)秀團(tuán)支部”的稱號。

近期，學(xué)校開展了全校青年干部培訓(xùn)班，并派遣老師與各院系優(yōu)秀的班集體進(jìn)行互動交流，了解學(xué)生具體情況，并介紹自己生涯學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

因此，我們開展此次互動活動，作為與老師互動交流的渠道。

二、活動主題。

互動學(xué)習(xí)

三、活動目的。

1、使學(xué)校更加了解大學(xué)生的基本情況。

2、增進(jìn)大學(xué)生與老師之間的交流，增強(qiáng)大學(xué)生的交流能力。

3、聽取大學(xué)生對于學(xué)校工作與教學(xué)的意見，增強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理體系。

4、了解青年大學(xué)生成長的需求，并幫助大學(xué)生解難答疑。

四、活動時間。

__年5月23日星期日15：30

五、活動地點(diǎn)。

具體教室等待通知。

六、主辦單位：

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院動畫__班

指導(dǎo)老師：

七、活動流程。

第一環(huán)節(jié)：全班同學(xué)合唱歌曲“明天會更好”以展示大學(xué)生才藝。

第二環(huán)節(jié)：由老師為大家介紹自己的學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯，給予同學(xué)們適用的指導(dǎo)。

第三環(huán)節(jié)：由每位同學(xué)依次上臺發(fā)言講話（首先介紹自己其次才藝展示、或做簡短演講均可，不做限定），每位同學(xué)在上臺前需做好準(zhǔn)備。

第四環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)，除主持人以外（包括老師在內(nèi)）均需參與活動。

游戲說明：（真心話大冒險）

1、由第一組率先開始游戲，首先，依次由第一名同學(xué)從1開始無限報數(shù)

第二名同學(xué)即報2。到第八名同學(xué)即回到第一名同學(xué)繼續(xù)報數(shù)。

當(dāng)所遇數(shù)字中含3或成3的倍數(shù)時不可報出，需揮手示意。

2、當(dāng)所遇數(shù)字不含3且不是3的倍數(shù)時，如有人揮手，該同學(xué)（老師）即算出局。同理，當(dāng)所遇數(shù)字中包含3或是3的倍數(shù)時，如有人仍然報數(shù)，該同學(xué)（老師）也算出局。同時報數(shù)且揮手在任何數(shù)字時均算出局。

3、由主持人與其余兩組同學(xué)一起監(jiān)督發(fā)生錯誤的同學(xué)（老師）。

4、出局的同學(xué)需向老師提出一個問題由老師解答指點(diǎn)，如學(xué)校教育管理建議、大學(xué)生個人生活學(xué)習(xí)困惑煩惱等。（可問及老師的私人問題，不過回答與否不做強(qiáng)制性要求）。如老師出局，即向大家表演才藝展示。

5、每組出局滿四人則游戲結(jié)束，下一組繼續(xù)開始游戲。依次三組全部結(jié)束為止。

八、活動要求。

1、班上同學(xué)須準(zhǔn)時到場不可遲到。

2、入場后，請同學(xué)們迅速按照指定位置入座，每10人一排，為方便游戲環(huán)節(jié)，不得與小組分開。

3．工作小組務(wù)必在活動開始前30分鐘將場地布置好。

4、負(fù)責(zé)人要做好充分的準(zhǔn)備，確保活動有秩序的進(jìn)行。

5．游戲環(huán)節(jié)開始前需宣讀游戲規(guī)則，確保每位同學(xué)了解，以免出現(xiàn)不必要的失誤。

6．負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)需準(zhǔn)確記錄活動場景。

九、總結(jié)與宣傳。

請宣傳與組織委員在活動結(jié)束后各寫一篇總結(jié)，用以記錄班級活動，并且對此次活動做宣傳。

班級活動策劃書 篇六

一、活動主題：關(guān)注自我放飛青春

二、活動宗旨：

在學(xué)校中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對性強(qiáng)的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強(qiáng)對我校學(xué)生的心理健康教育。

三、活動時間：__年5月9——5月31日

四、參與對象：德化三中全校學(xué)生

五：活動項(xiàng)目：

活動一：心理健康征文賽

主題：我的青春我做主

要求：1、1000字以內(nèi)手寫稿（統(tǒng)一用作文紙）或打印稿

2、內(nèi)容健康、積極向上

3、嚴(yán)禁抄襲

參與方法：各班語文課代表統(tǒng)一收齊，于5月28日前上交學(xué)生處，每個班級至少選送一份（初、高三除外）

注：稿件須注明作者的真實(shí)姓名、班級、學(xué)號。

活動二：心理漫畫大賽

心理漫畫作品要求：

1、統(tǒng)一規(guī)格：四開紙

2、原創(chuàng)作品，作品題目自擬，力求突出所繪作品表達(dá)的核心意義。

3、作品要集中體現(xiàn)學(xué)生成長過程中的心路歷程或心情片斷，以校園、家庭、社會生活為大背景，表達(dá)真情實(shí)感。主題明確，內(nèi)容完整，創(chuàng)意新穎，風(fēng)格獨(dú)特，富有情趣。

4、形式要求：單幅或多格漫畫，黑白或彩色畫稿皆可，創(chuàng)作方式不限。

5、參賽作品必須由參賽者原創(chuàng)。

參與方法：各班宣傳委員統(tǒng)一收齊，于5月28日前上交學(xué)生處，每個班級至少選送一份（初、高三除外）

注：稿件須注明作者的真實(shí)姓名、班級、學(xué)號。

活動三：心理健康知識宣傳板報比賽

主題：關(guān)注自我放飛青春

參加對象：各個班級（初、高三除外）

評比時間：5月25日

活動四：心理圖片展

展覽時間：時間另行通知

展覽地點(diǎn)：校門口宣傳欄

活動五：現(xiàn)場心理咨詢、測量

時間：時間另行通知

地點(diǎn)：校門口宣傳欄旁

活動六：心理影片放送

時間：5月24日、25日中午12點(diǎn)

地點(diǎn):電教樓1樓會議室

結(jié)束工作：

1、心理健康宣傳月成果展（屆時將獲獎文章、漫畫、班級板報發(fā)布到校園網(wǎng)上）

2、頒獎活動：征文賽、漫畫大賽、班級板報活動將評選出一、二、三等獎若干名，頒發(fā)獎狀。

班級活動策劃書范文案例 篇七

一、活動主題：

與新生班級聯(lián)誼（新生班級待定，以大一為主）

二、活動時間：

__年__月份

三、活動地點(diǎn)：

新校區(qū)教室（具體另行通知）

四、活動目的：

促進(jìn)班級里內(nèi)部團(tuán)隊(duì)，幫助大一新生了解學(xué)校，了解我們專業(yè)與未來我們專業(yè)走向，促進(jìn)大一大三學(xué)生友誼，增加大家交友面。

五、活動流程：

1、主持人發(fā)言，活動開始。

2、為大一學(xué)弟介紹學(xué)校，我們學(xué)院以及我們的專業(yè)。

3、知識競賽（內(nèi)容可以包括科普，生活常識，還有我們專業(yè)方向性知識以此幫助大一新生了解我們專業(yè)）

4、小游戲環(huán)節(jié)（可以借此讓與大一新生和我們互相交流娛樂，給與大家一個共同了解彼此促進(jìn)友誼的機(jī)會，小游戲內(nèi)容盡量包涵娛樂性質(zhì)游戲，不帶有強(qiáng)迫表演性質(zhì)，具體游戲內(nèi)容由班級組織委員協(xié)調(diào)）

5、嘉賓致辭（發(fā)言人以當(dāng)天來的嘉賓為準(zhǔn)，以輔導(dǎo)員張涵老師為主，對于__和__資源兩個班將來提出要求和意見）

六、嘉賓：

班主任（王榮慶），輔導(dǎo)員（張涵），其他班級班委

七、獎品準(zhǔn)備：

資源__班委準(zhǔn)備

八、預(yù)期活動效果：

通過和新生班級的聯(lián)誼，真正做到為學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立一個榜樣。活動過程中達(dá)到氣氛融洽的，臺上臺下得到互動的效果。同時能夠讓新生班級同學(xué)更加了解本專業(yè)，在大一就為專業(yè)知識達(dá)到扎實(shí)的基礎(chǔ)。

九、活動注意事項(xiàng)

1、班會按時進(jìn)行

2、班會成員按時出席

3、有較完整的班會記錄和同學(xué)們的發(fā)言稿

4、教室與黑板布置合理

5、班會秩序維持較好紀(jì)律

6、保持教室清潔和活動氣氛