新學(xué)期開學(xué)計劃 篇一

明天就要開學(xué)了，我就要是三年級的學(xué)生了，我非常高興。我給自己制定了一個新的學(xué)習計劃。

一、學(xué)習方面

1、老師布置的作業(yè)要按時完成。

2、每門功課的考試成績都要在98分以上（爭取吧）

3、仔細、認真的聽老師講課

4、老師上課提問時，要積極、大膽的舉手發(fā)言，哪怕是發(fā)言錯了，老師也不會怪你。

5、學(xué)習新課的時候，要做到課前預(yù)習，課后復(fù)習。

二、紀律方面

1、上課坐端正

2、上課不開小差，不說話，不打鬧

3、老師在講課時，不要亂發(fā)言

三、讀書方面

1、這個學(xué)期我要在閑暇時間多讀書，讀好書

2、每天寫日記、爭取多寫博文

四、其他方面

跟同學(xué)之間要互相幫助，團結(jié)友愛。多向那些學(xué)習好的同學(xué)學(xué)習，學(xué)習他們的優(yōu)點。體育方面：我每天要爭取鍛煉半個小時，在體育各方面都要達標。

新學(xué)期新的我，我會按照新計劃執(zhí)行，我相信三年級會有一個嶄新的我展現(xiàn)在大家面前。

新學(xué)期計劃的延伸閱讀——寫作文的注意事項

1、開頭的寫法

開頭的寫法：萬事開頭難，寫作文也是如此，但文章的開頭很重要。常用的方法有以下幾種：

（1） 背景法：說明事件發(fā)生的時間、地點、情景等背景。

（2） 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有關(guān)人物。

（3） 主題句法：提出一個觀點或論據(jù)作為文章要闡明或論述的主題。

（4） 問題法：用提問的方式來引出文章的內(nèi)容，以引起讀者的注意力。

（5） 驚語法：用令人感到驚奇的句子開頭，激起讀者的興趣。

（6） 故事法：以講故事的形式作為文章的開頭，在此基礎(chǔ)上展開文章。多用于記敘文，也可用于議論文。

（7） 數(shù)據(jù)法：引用已經(jīng)被證實的數(shù)字來引起話題。

（8） 引語法：引用名人名言或常見習語、諺語等作為文章的開頭。

（9） 定義法：常見于對標題下定義，然后通過舉例、邏輯推理等方法加以詳細說明。

（10）夸張法：以一個絕對不可能發(fā)生的為前提，吸引讀者

（11）側(cè)面轉(zhuǎn)折描寫：從另一個方面來烘托文章主題，引出下文。

（12）設(shè)置懸念：激起讀者的興趣，文章格調(diào)升華。

2、 正文的寫法

（1） 演繹法：

從一般到個別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是對主題句的具體化，是對主題句的具體說明。

（2） 歸納法：

從特殊到一般。具體、個別的事例出發(fā)，總結(jié)出一般的規(guī)律。

3、結(jié)尾的寫法

（1） 簡要評價或作結(jié)論：文章的最后幾句概括全文內(nèi)容，并進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。

（2） 首尾照應(yīng)句： 回到文章的中心思想或主題句上，達到再次肯定或強調(diào)的效果。

（3） 用反問句結(jié)尾：雖然形式是疑問句，但意義是肯定的，具有很明顯的強調(diào)作用，能引起讀者的思考。

（4） 提出展望或希望：對未來提出展望或希望，號召讀者為此而行動。

（5） 引用名人名言、諺語、常用習語結(jié)尾。

開學(xué)計劃 篇二

新的學(xué)習新的希望，新的學(xué)年新的挑戰(zhàn)，在經(jīng)過托、小、中班三年的共同學(xué)習和生活后。我和孩子們一起迎來了新的大班生活。現(xiàn)根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，制定如下計劃。

一、班級情況分析：

幼兒情況：我班共有幼兒36人，其中男生有18人，女生有18人，我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲，動手能力較均衡，交往能力較好，具備解決小部分問題的能力。在互助，關(guān)心上有了明顯的改善。但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫。培養(yǎng)幼兒做事的主動性。

二、主要工作：

1. 認真研《新綱要》，《幼兒園課程》，領(lǐng)會其精神并結(jié)合園本課程，本年級幼兒的實際情況，落實到生活中去，從幼兒興趣出發(fā)，積極準備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動。

2. 既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野，使幼兒快樂的生活游戲。

3. 根據(jù)本年齡組幼兒實際情況和出現(xiàn)的問題，老師要積極做好班級管理工作，使幼兒在常規(guī)，自理能力方面再上一個臺階。

三、.本學(xué)期主要工作安排：

九月份：

1. 加強常規(guī)管理，做好開學(xué)工作。

2. 加強幼兒的語言培養(yǎng)。

十月份：

1. 結(jié)合國慶節(jié)、中秋節(jié)進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育，與幼兒共同布置節(jié)目環(huán)境。

2. 結(jié)合主題進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3. 根據(jù)季節(jié)變化豐富自然角，讓幼兒感受秋天的氣息。

十一月：

1. 結(jié)合秋收秋種活動，對幼兒進行愛惜糧食、愛大自然的教育。

2. 向家長展示半日活動，讓家長了解幼兒在園表現(xiàn)。

3. 加強保暖工作，教育幼兒怎樣注意，怎樣預(yù)防呼吸道疾病。

十二月：

1. 根據(jù)季節(jié)變化增設(shè)環(huán)境。

2. 了解小動物是怎樣過冬的。

一月：

1. 書寫幼兒評語。

2. 幼兒期末測試。

3. 假期安全教育。

四、具體措施：

1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境行成互動。

2.加強幼兒對幼兒的習慣培養(yǎng)。

3.開展合作性的活動。

開學(xué)工作計劃 篇三

假期里學(xué)生們生活上比較自由，心理上也比較放松。開學(xué)后，面對新學(xué)習任務(wù)和緊張的學(xué)習生活很多學(xué)生會覺得難以適應(yīng)。那么開學(xué)之后，作為班主任，如何上好開學(xué)第一課呢

根據(jù)以往觀察和經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)，學(xué)生剛開學(xué)后的心理狀態(tài)一般表現(xiàn)出以下幾個特征：

一、角色不易轉(zhuǎn)變，由于假期中學(xué)生身心都處于放松狀態(tài)，晚上睡覺時間晚，早上起床時間遲，上網(wǎng)、走親訪友，自我感覺輕松隨便毫無牽掛。開學(xué)后，很難進入學(xué)生角色。

二、心理落差大，想念家里，學(xué)生進入學(xué)校以后，假期中的人和事仍不斷浮現(xiàn)在腦海里，仍在回憶、回味還有未完成的心愿仍在考慮。心理落差大。如果上課就會容易走神，懷念假期的寬松時態(tài)生活，同時由于走親訪友心中充滿了溫馨，開學(xué)后覺得生活節(jié)奏緊張。作為班主任，如何指導(dǎo)學(xué)生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)新的生活呢？

首先，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正視環(huán)境的變化，調(diào)整好自己的心態(tài)，做好準備開學(xué)第一步。

開學(xué)后表現(xiàn)出來的不良心理反應(yīng)主要來源于對新學(xué)期缺乏必要的心理準備，剛一開學(xué)學(xué)生都有一種感覺，覺得假期太短，還有許多未償心愿，還有許多好玩的地方?jīng)]去，還有許多開心的事未做。就這樣，對開學(xué)或多或少存在一些抵觸情緒，但又沒處發(fā)泄，這樣就容易發(fā)生心理問題。因此舉行入班儀式很有必要讓學(xué)生在入班儀式上感受學(xué)校的氛圍，從形式上先接受自己角色的轉(zhuǎn)變。

其次，開好主題班會，舉行多種班級團體活動，找回班級集體的感覺，選準新目標。

學(xué)生在假期中結(jié)交走訪的是自己親朋好友，活動的主要內(nèi)容是吃喝玩樂。相對而言，學(xué)習活動降到了次要的位置，回到學(xué)校，面對的是老師和廣大同學(xué)間的學(xué)習競爭，緊張的學(xué)習替代了假期的松懈生活，兩者間存大著巨大的落差，也發(fā)生了根本性的變化。如果不能順利地適應(yīng)這種變化，就會產(chǎn)生心理問題。因此可通過主題班會個別談心的形式談?wù)勑聦W(xué)期的打算，也可在班會上設(shè)計一些題目，談?wù)劶倨谥心募聦δ阌绊懽钌睿瑸槭裁矗考倨谥心隳奶熳铋_心？你認為假期中自己哪件事辦得最成功、最有意義？等等，再者通過豐富多彩的團體活動，學(xué)生明白自己的身份，能正確處理好主與次，假期與學(xué)期的關(guān)系，解開思想認識上的疙瘩，恢復(fù)以前的班級凝聚力，激勵學(xué)生“百尺竿頭，更進一步”。

最后，引導(dǎo)學(xué)生積極投入到快樂的學(xué)習氛圍中來。學(xué)生剛回到學(xué)校，回到課堂，總有一種新鮮的陌生感，總要想念家里人和事，一般情況下，這樣現(xiàn)象隨著時間的推移而慢慢消失，但是“一寸光陰一寸金”，同學(xué)們的學(xué)習生活不允許學(xué)生長時間的消磨。因此教師要引導(dǎo)學(xué)生把精力投入到快樂的學(xué)習氛圍中來。通過作業(yè)檢測、試卷分析等方式，讓他們體會到新鮮的學(xué)習生活來獲取生活的樂趣，獲取心靈的充實。同時，也可以利用晨會、班級黑板報的內(nèi)容來渲染學(xué)習氛圍。因為好好學(xué)習，天天向上是他們生活的目標與追求。

開學(xué)學(xué)習計劃 篇四

1.6點20分起床，5分鐘洗漱完畢（特別注意：堅持每天刷牙），10分鐘復(fù)習頭天要背的課文復(fù)習1-2遍，15分鐘大致預(yù)習當天要學(xué)的新內(nèi)容，包括語文，數(shù)學(xué)，英語。接下來吃早餐，打開英語視頻課堂作為背景。收拾完畢上學(xué)。

2.上課專心聽講，做好筆記，積極發(fā)言，遇到不懂得問題及時地向老師請教，弄明白。

3.每學(xué)完一課時要及時做好課外習題，時間自己支配。我建議，中午和晚上分開做，畢竟有三科，語數(shù)外。

4.晚上放學(xué)回家，飯前第一時間做完家庭作業(yè)，自己檢查（切忌，潦草書寫，粗心做題），我負責檢查完成的程度。（次日，老師檢查出錯題，對你的印象深，及時糾正）

5.飯后，30分鐘閱讀課外書。20分鐘聽英語，訓(xùn)練你的聽力。接下來，洗手，洗臉，洗腳，睡前準備。

以上幾點，星期一至星期五嚴格執(zhí)行，不得違背，時間長了就會養(yǎng)成一個好的學(xué)習習慣。

另外，星期六，做完家庭作業(yè)后，進行單元集訓(xùn)（課外單元題)。其余的時間自由支配，如在小區(qū)內(nèi)排球，溜冰，打打羽毛球等等，憑你的愛好。星期天，帶你去書店或圖書館逛逛，買些你喜歡的讀物，再帶你們?nèi)コ匈徫铩?提醒：休息日做好個人和房間衛(wèi)生，包括，疊被褥，桌面地面，整理自己的書櫥，工作日由我負責。）

咱們互相監(jiān)督，共同進步，如有違背會受到懲罰。（本計劃自9月3日起執(zhí)行）

開學(xué)計劃 篇五

熱鬧非凡的新年結(jié)束了，極具挑戰(zhàn)與充滿未知的新學(xué)期如期而來。回首過去的校園生活，無論你是否擁有過歡笑，擁有陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它塵封起來吧。在我們面前的是新的開始，新的計劃。也許你的計劃是追趕上某位同學(xué)，或是在班級里得多少名，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了計劃后，我們一定要為此付出行動，全力以赴。一個連自己目標都不知道在哪里的人，將如何去奮斗？新學(xué)期我們需要一步一個腳印踏踏實實學(xué)知識。

確定學(xué)習目標 學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時光的極大浪費。

確定了學(xué)習目標之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達到這些目標。要符合”全面、合理、高效”的要求。

要突出重點 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習標點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。

其次，要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

有了明確的目標，能夠合理的安排時間，相信在新的學(xué)期中，我定能取得新的輝煌。

我要做語言的巨人，更要做行動的巨人，豐碑無語，行勝于言。

我的開學(xué)計劃 篇六

一天、二天……漸漸的，一個既快樂又難忘的23天寒假轉(zhuǎn)眼間就過去了。2月18日，開學(xué)的第一天，新的一個學(xué)期又到來了。當然，新的學(xué)期自然也有幾條新的計劃。

在上一個學(xué)期總共有5個月，而這個學(xué)期卻只有4個月，所以這學(xué)期，無論是語文、數(shù)學(xué)，還是英語、常識，或其它幾門學(xué)科，我都得更加刻苦努力，向著好同學(xué)的位置前進，前進，再前進，像雷鋒同志一樣，對自己永不滿足，做一個在學(xué)習上向好的同學(xué)看齊，在生活上，像水平低的同學(xué)看齊的人。

在語文作文中，我像一個怕寫日記的、作文的“膽小鬼”，雖然，上學(xué)期在班主任黃老師循循善誘的教導(dǎo)下，我的作文水平提高了一些，但在這個學(xué)期，我一定要讓自己煥然一新，變成一個下筆成章的好學(xué)生。

數(shù)學(xué)中，我總是因為粗心的小毛病而扣上積分，從現(xiàn)在開始，我一定做完作業(yè)仔細檢查，改掉粗心這個換毛病。

還有在常識中，上學(xué)期，我沒有取得更高的分數(shù)，這學(xué)期，我一定得上課專心聽講，因為光靠復(fù)習時死記硬背是沒有用的，必須得靠平時的努力。

因為我作文寫不出，而且不太生動，這一點我不得不多看課外書，多做讀書筆記。不過我不能不分青紅皂白就把一個很平常的詞語抄下來，一定得是自己以前不知道的，對自己寫作有好處的。同時，我一定也要多看作文書，看看別人寫的好在哪，跟自己比一比，讓自己學(xué)一學(xué)別人寫的好的。

雖然，我的英語成績并不差，但我不能驕傲、自以為是，我上學(xué)期的英語期末考試也許是因為粗心而落了一分，這學(xué)期，我一定得好好利用課外的時間。

這學(xué)期，我和同學(xué)們一定團結(jié)友愛，對同學(xué)“拔刀相助。”

爭取在期末考試中，我們班的總分幾乎都第一。

開學(xué)計劃 篇七

為了更進一步的讓孩子收心，讓孩子把心收到迎接新學(xué)期的準備工作中，我給孩子制定了一個收心計劃。具體內(nèi)容有以下五點：

一改變作息時間，調(diào)整生物鐘。

暑假里，孩子已經(jīng)習慣于晚睡晚起，人體生物鐘也跟著發(fā)生了改變。如果不提前糾正，開學(xué)之后孩子一定很難適應(yīng)緊張、快節(jié)奏的學(xué)校生活，勢必對孩子的學(xué)習造成一些影響。

人體生物鐘是很有規(guī)律的，在一個固定的時間段里干固定的事情，只要十天左右就能改變?nèi)梭w的生物鐘。所以，建議孩子們在開學(xué)前十天左右（因人而異時間可增加或縮短），就要做好準備：早睡早起，按時作息。一日三餐也要按時開飯。

俗話說：“一日之計在于晨”，早晨可以捧起本，或是唐詩宋詞，或是英語，大聲朗讀三十分鐘。在清晨的美好時光里沐浴書香，一定會身心愉悅。

最初由于不適應(yīng)，可以慢慢。每天提前十分鐘睡覺和起床，一天天的提前，一直提前到上學(xué)時你應(yīng)該起床的時間，就固定不變了。到開學(xué)時，就已經(jīng)養(yǎng)成良好的生活習慣了。

二檢查暑假作業(yè)完成情況。

孩子的暑假作業(yè)早已完成，到鄰近開學(xué)的時間里，上學(xué)期學(xué)得東西估計也忘的差不多了。這時讓孩子檢查一下暑假作業(yè)的完成情況很有必要。一方面看看暑假作業(yè)有沒有漏項、空項的地方。另一方面還要檢查一下有沒有做錯的地方，以便及時糾正。

還要順便檢查一下其它的暑假作業(yè)，比如作和日記，手抄報等等，都要翻出看看，然后統(tǒng)一放進書包里。

三擺脫網(wǎng)絡(luò)和電視的誘惑。

孩子在暑假里已經(jīng)習慣了每天泡在網(wǎng)上，打小游戲，上QQ，或是整天看電視。這些壞習慣都要在開學(xué)之前完全改掉。要提醒自己，告誡自己，限制上網(wǎng)時間，慢慢把玩心收回，好好思考一下新學(xué)期的`打算。

對于那些癡迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子，建議你打上幾個大字貼到墻上。如“開學(xué)我要收心了！”、“開學(xué)收心我最棒”、“開學(xué)收心好，成績考得好”等等。可以用A4紙打印好，貼到醒目的位置，每天都要讀上幾遍。以便增加自信心。

擺脫網(wǎng)絡(luò)和電視的誘惑是需要有毅力的，每天抵擋一點點，一般每天少看十分鐘，那么十天后就少看了一百分鐘。可以用運動代替網(wǎng)絡(luò)。每天早晨起床后，先到外面跑跑步、做做操，或是打打球，先運動十分鐘。使人體的新陳代謝加快，你就精力充沛了。

四預(yù)習新知識做到心中有數(shù)。

開學(xué)收心，還要提前預(yù)習。提前預(yù)習功很有好處。一則可以把心收到學(xué)習上，二則可以提前了解新學(xué)期需要學(xué)習和掌握的內(nèi)容，和一些知識點，做到心中有數(shù)。

這個預(yù)習不必十分詳細，只要了解整本教材的大概內(nèi)容，找出重點、難點，在大腦中勾畫出一個大樹形狀的知識框架樹。再通讀教材，看看哪些是自己弄不懂的地方，要標上記號，這就是以后聽的重點。

如果你預(yù)習的習慣很好，感覺很輕松，則可以找一些習題做一做，看看自己到底能掌握多少，凡是做錯的題目，要分享一下出自哪個知識點，以后上就作為重點。

五展望新學(xué)期，制定學(xué)習目標和新計劃。

展望新學(xué)期，建議給自己找一個學(xué)習對手。這個學(xué)習對手必須是比你學(xué)習好，習慣好的同班同學(xué)。你們之間不能差距太大，要找一個比你學(xué)習稍好一點的。你努努力就超過他了，一放松又落后了。有了學(xué)習對手，你就可以拿他做參照，看看自己是否進步了。但要記住你們的較量是暗中較量，不要成為敵人。

展望新學(xué)期，制定學(xué)習目標。可以有一個，也可以有好幾個。

展望新學(xué)期，制定一個學(xué)習計劃。先把上學(xué)期的計劃找出，看看自己是否很好的完成了計劃。如果沒有完成原因出在哪里。然后再根據(jù)情況，制定新學(xué)期的新計劃。制定學(xué)習計劃時要注意：

1你的計劃要切合實際，目標不要太高。

2不要單單盯著分數(shù)，要下決心改掉自己學(xué)習中的壞習慣。

你的新學(xué)期計劃要有一個大計劃和一些小計劃組成。比如：學(xué)期計劃、月計劃、周計劃。要把你的新學(xué)期總的計劃分一分，讓一個大目標變成許多小目標，以便于分階段實現(xiàn)。

4新計劃不是一成不變的，可以根據(jù)情況及時調(diào)整。

計劃制定好后，打印出一持三份，一份自己留著，一份貼到墻上，一份給父母保管。

暑假生活已經(jīng)接近尾聲了，新學(xué)期的號角即將吹響，讓我們迎著朝霞，快樂收心，贏在新學(xué)期！

開學(xué)學(xué)期計劃 篇八

通過本學(xué)期的學(xué)習，收獲了許多，知道了自己的長處與不足。根據(jù)自己的實際情況，特制訂以下計劃：

1、課堂上做到：

認真聽講，做好筆記，多思考，多回答。

2、晚自習做到：

第一節(jié)：星期一，二，四做英語閱讀。其他時間做英語作業(yè)，這樣有不會的問題可及時問老師。

第二節(jié)：做其他作業(yè)，復(fù)習這一整天的內(nèi)容。

第三節(jié)：預(yù)習第二天科目。進行海量閱讀，做筆記。

3、課下：

多向老師問問題，向老師交流近段學(xué)習狀況。

下學(xué)期要提高學(xué)習效率，明確學(xué)習目 標，按照學(xué)習計劃進行，一點點進步，進入年級前100名。針對本學(xué)期弱點進行改善，對數(shù)學(xué)進行提高，數(shù)學(xué)要做到精益求精，多向老師問幾個為什么。體育要多加練習。語文現(xiàn)代文、古文閱讀有很大的欠缺，下學(xué)期要多進行這方面的練習。端正學(xué)習態(tài)度，積極向上，不敷衍了事。

新學(xué)期開學(xué)計劃 篇九

這個學(xué)期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學(xué)最后的一個階段——六年級。

這個學(xué)期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：

一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習，將自己的成績進一步提高。

二、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正。

三、在學(xué)校組織的活動中積極參加。

四、在勞動中積極參與，與同學(xué)一起將教室打掃干凈。

五、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué)。

六、令自己全面發(fā)展，當一個全面發(fā)展的人。

七、將自己的弱項的成績提升。

八、繼續(xù)保證自己的成績不后退。希望我在新學(xué)期中有不錯的成績，加油吧！

小學(xué)生開學(xué)學(xué)習計劃

學(xué)習是我們學(xué)生的首要任務(wù)，嚴格按照 預(yù)習、上課、復(fù)習 的方法學(xué)習，培養(yǎng)科學(xué)高效的學(xué)習習慣。其次，在掌握日常學(xué)習的任務(wù)后，為了加強自身學(xué)習能力和提高部分功課的不足，還要做些專項訓(xùn)練計劃。

學(xué)習篇：在課余時間背誦《論語》46則。溫習五年級全年古詩31首。每天讀書，寫100字～300字的讀書感悟。重讀《福爾摩斯》。這次讀書重點是讀福爾摩斯對案件的推理過程，培養(yǎng)自己的邏輯推理能力。其次，可以利用周末課余時間參加英語培訓(xùn)班。提高英語口語能力。

實踐篇： 一日當家 培養(yǎng)自己的理財能力，體驗父母當家的感受。其次，跟同學(xué)商討成立 環(huán)保小分隊 ，利用節(jié)假日賣報紙，積攢零花錢，捐助讀者林，保護母親河。在新學(xué)年里我要摒棄一些不良的習慣，全身心投入學(xué)習之中。

對小學(xué)生來說，制訂自己的學(xué)習計劃是養(yǎng)成好的學(xué)習習慣的基礎(chǔ)，吳子昕同學(xué)在保

證常規(guī)學(xué)習的基礎(chǔ)上，能利用課余時間安排豐富多彩的實踐內(nèi)容，既拓寬了自己的知識面，又提高了閱讀理解能力； 一日當家 可積累獨立生活的經(jīng)驗，提高了自己的生存技能。另一方面，他開始對作為一個社會公民的責任進行實踐，像 捐助讀者林，保護母親河 的行動。在他的計劃中注重了知識的積累和習慣的培養(yǎng)，并融合了科學(xué)的方法，這是一則簡單、實效的學(xué)習計劃。

智力相同的兩個學(xué)生有沒有學(xué)習計劃，學(xué)習效果是不大相同的。合理利用時間，就要善于定計劃。制訂學(xué)習計劃要注意：

1、學(xué)習計劃要有個性。要根據(jù)自己的學(xué)習情況，生活習慣來制訂；計劃要全面。思想 、學(xué)習、身體是相互影響的。

2、學(xué)習計劃要有可執(zhí)行性。制訂計劃要從實際出發(fā)。制訂計劃時，不要脫離學(xué)習的實際。有些同學(xué)制訂計劃時滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是目標訂得過高，計劃訂得過死，脫離實際的緣故。

3、學(xué)習計劃要長短結(jié)合。長計劃要實現(xiàn)的目標不容易達到，所以，有長計劃，還要有短安排。長計劃是明確學(xué)習目標，大致安排；短安排是具體的行動計劃。把一較大的任務(wù)，分配到每周、每天去完成，使長計劃中的任務(wù)逐步得到實現(xiàn)。

執(zhí)行學(xué)習計劃三不能：不能把計劃做得太滿，留一點自由支配的時間可避免拖延引起的惡性連鎖反映；學(xué)習計劃不能隨時調(diào)整，訂好了就盡量做到，免得產(chǎn)生惰性；學(xué)習計劃不能半途而廢，就像做事一樣貴在堅持。

開學(xué)新計劃 篇十

一個愉快的暑假過去了，又盼來了一個新的學(xué)期。

現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，四年級是中高年級的基礎(chǔ)，如果四年級沒學(xué)好，到了五六年級學(xué)習就會相對困難，因此我給自己制訂了一份學(xué)習計劃。

首先，我要繼續(xù)保持良好的習慣：關(guān)心集體、幫助同學(xué)、上課認真聽講、積極舉手發(fā)言……其次，要做到每門課課前預(yù)習與課后復(fù)習，并完全掌握所學(xué)的課內(nèi)知識，爭取每次考試成績達到95分以上。另外，還要改掉一些壞毛病：學(xué)習上有時粗心、做作業(yè)拖拉時間。接著，我要抓緊課余時間，大量閱讀各類書籍，了解各種課外知識，做一個知識淵博的人。我一—三年級體育成績不理想，我決定在這方面加倍努力，做一個德智體全面發(fā)展的人。

請老師與爸爸、媽媽看我的行動吧！