我的新學(xué)期計(jì)劃 篇二

四周前，我開始了新學(xué)期。新學(xué)期開始，我有很多喜怒哀樂要和你分享。

xi-xi

我很高興我終于結(jié)束了暑假，進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。雖然學(xué)校對(duì)我來說不算太陌生，但我也認(rèn)識(shí)老師。但是分班出版新書后，覺得一切都很新奇，有些很神秘，比如標(biāo)本室，生物實(shí)驗(yàn)室等等。也認(rèn)識(shí)了一些新同學(xué)，學(xué)到了一些以前沒有的知識(shí)，比如歷史，地理等等。這是嗨。

憤怒。

關(guān)于憤怒，我有個(gè)同學(xué)坐在南北方向。我聽說他很有名。他很討厭。他上課時(shí)不時(shí)來暴力，經(jīng)常打擾我，在他身邊搗亂。但是我們敢怒不敢言。有時(shí)候真想從家里找根棍子，揮幾下，讓他老實(shí)點(diǎn)。但他不講道理，他能讓一個(gè)講道理的人蒙羞。他帶著空棺材去了葬禮-挑釁。

悲傷-

至于喪，跟憤怒有關(guān)，喪是我挨著那個(gè)同學(xué)自然受影響。不管什么課，尤其是口語課，他總是在我身邊，前后有兩只老虎。可憐啊，人生多苦啊！

音樂

終于到了開心的時(shí)候了。我喜歡的是課程的增加，計(jì)算機(jī)和英語口語課的恢復(fù)，這給了我很多樂趣。體育課成了每周3節(jié)。增加了歷史、地理等新課程。另外，放學(xué)后我可以打籃球，生活很豐富。

我已經(jīng)把我的故事講完了。你怎么想呢？我想變得更好！

我的新學(xué)期計(jì)劃 篇三

春節(jié)過后，迎來了新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。

回顧上個(gè)學(xué)期，我確實(shí)進(jìn)步不小。起碼錯(cuò)別字少了，粗心大意也不怎么常見。但數(shù)學(xué)英語落后了，在今后，我會(huì)找出原因，一一改正。

在語文方面，我要做到課前預(yù)習(xí)，不懂的地方打個(gè)小問號(hào)思考。用小本子記記著當(dāng)日所學(xué)的內(nèi)容，以便回家復(fù)習(xí)。我還會(huì)用課余時(shí)間寫作文和讀課外書，提高自己的寫作水平和閱讀能力。

在數(shù)學(xué)方面，我打算每日?qǐng)?jiān)持寫5頁口算題，從而提高計(jì)算的正確率和速度。考試前我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類的事情。當(dāng)然，我還想建立“錯(cuò)題集”，把試卷、練習(xí)書和作業(yè)中的錯(cuò)誤收集進(jìn)去，從而明天自己犯的錯(cuò)誤。

在英語方面，我每天會(huì)抽出半小時(shí)來讀、背誦英語課本。還要購買一些聯(lián)系數(shù)，有空拿出來做。平時(shí)也要多寫英語作文，從而提高分?jǐn)?shù)。我還會(huì)多練習(xí)口語，不懂的問題提出來跟大家一起討論討論！

這個(gè)學(xué)期我以“今天進(jìn)步一小步，明天進(jìn)步一大步”作為我的座右銘激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，我相信我能做到！

我的新學(xué)期計(jì)劃 篇四

時(shí)間真是無情啊！轉(zhuǎn)眼間就要迎來新的學(xué)期。我突然有種對(duì)暑假念念不舍的感覺，畢竟人都是想著幾時(shí)放假，放假后又幾時(shí)上學(xué)這樣的概念可能人人都會(huì)有。

在新的學(xué)期里，我想提高一下我的成績，雖然我的成績一直在前頭。但總覺得越在前面，前面的風(fēng)浪就越大，婉如一層層的波浪滾滾而來。可能是不甘心自己被人追上了吧。所以我要在《機(jī)械制圖》和，《機(jī)械基礎(chǔ)》上下一點(diǎn)功夫吧。2科同至一個(gè)老師教出了我2科成績相差不大也不偏少，我都覺得他有些厲害。對(duì)于日日面對(duì)著同一個(gè)老師，對(duì)他產(chǎn)生一點(diǎn)厭惡也不出奇。但我很敬佩他，看見他該我們的A4紙的時(shí)候我發(fā)覺他很細(xì)心。就算他很熟悉，但如果不細(xì)心看，連自己錯(cuò)在那里都不知道都有可能。為了不讓新學(xué)期讓老師擔(dān)心我的成績問題，這兩科的成績要努力。

再到數(shù)學(xué)，我以為這一科會(huì)垮掉。不過我知道，其實(shí)數(shù)學(xué)這科非常抽象的一科。我這個(gè)人也不怎么喜歡熱鬧，但也不會(huì)太過于喜歡沉悶。如果新學(xué)期有個(gè)能引起我們注意的老師該有多好啊！這樣也找不到發(fā)困的理由了。不過還是有點(diǎn)擔(dān)心，老師會(huì)不會(huì)說的太快了或是自己不明白卻轉(zhuǎn)牛角尖的情況，可能是我自己多想了。不過要說提高成績，我想應(yīng)該多做練習(xí)最好就是寫！寫了之后印象可能會(huì)深刻一點(diǎn)。

再到語文，我的語文可能是最弱的一項(xiàng)吧。我的口語或許沒其他人那么好，字也不是寫得很漂亮，尤其是我的理解力，有時(shí)覺得我腦殘或是短時(shí)間失憶的次數(shù)越來越多的感覺。這也需要讓我自己冷靜下來，認(rèn)真想一下問題出在哪里了。但這一次我不會(huì)依賴?yán)蠋熈耍约号Π梢恍┕旁姳诚聛恚难晕囊埠米约豪斫舛皇撬烙浻脖场？吹搅诉@次考試之后，覺得老師給我們的提示不是百分百準(zhǔn)確的。

到了新學(xué)期可能會(huì)更加辛苦我決定要多鍛煉我的體能！最起碼不讓自己生病。尤其是我們模具班，如果是因?yàn)轶w質(zhì)差而倒下來真的是丟自己的臉。