新二年級班務工作計劃 篇一
一,學生常規
二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應, 但經過一個假期可能都已淡忘,為了使學生能夠及早進入角色, 這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1,充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規范》和《一日歌》, 使學生養成良好的學習和生活習慣。并在晚點時間進行總結,通過小組長的匯報,及時的表揚。對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
2,利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。 使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。
3,對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。
4,對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。
二,班級紀律
1,課堂紀律
再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。
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2,課間紀律課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點,組織學生"跳繩,做游戲" ,并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。
3,路隊紀律進一步強調路隊紀律,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺排好隊。由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。
三,衛生方面為了創設一個良好的學習環境,我決定從以下幾點入手:
1,個人衛生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2,班級衛生:每天早,中 分派值日生清掃,由班長進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。
四,班干部的培養方面 班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。這學期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學會合作和學會管理。
我相信, 用欣賞的眼光去看孩子,多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作作到更好。
新二年級班務工作計劃 篇二
一、指導思想:
為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的班級,把學生培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。我準備以我校的工作計劃為目標,全面推進素質教育,進一步提高教育和教學的質量。進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,深入開展各種活動,全面提高教育教學質量。
二、班級概況:
本班共有學生37人,男生:19人,女生:18人。其中正副班長各一名,課代表2名,體育委員1名,勞動衛生委員1名,文娛委員1名,分為五個小組,每組各有一名組長,本學期對組長和班干部進行了個別調整。該班組建至今,班內人際關系較為融洽,班級組織機構比較完善,集體任務完成較為積極,班級紀律較以前大為好轉,全班學生有一個共同的目標——建立一個快樂、融洽、奮進的班集體。
三、學生情況分析:
本班學生思想較單純,多數學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。學生在學習方面已經有了一定的學習能力,從上學期的成績看,學生的成績比較優秀。但本班也存在一些問題:(1)由于本班學生來源廣,獨生子女較多,家長重視學生情況不一樣,學生素質和興趣愛好不一樣,這樣在學習上兩極分化的現象更為嚴重。(2)部分孩子和老師在溝通上還存在著一定的問題,這樣造成學生在課堂上好獨自沉思,不善討論,好開小差,我行我素。(3)從總體看學生的自學能力還不夠強,有一部分學生必須在老師和家長的督促下才能完成作業。在本學期隨著知識的加深,學生的被動學習能力有可能趨于嚴重。
四、教育目標:
1、堅決貫徹黨的教育方針,重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育,有效提高學生思想道德素質。
2、通過豐富多彩的少先隊活動,充分發揮學生的自主自動能力,創新實踐能力,自我管理能力等多種能力,使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地。
3、進一步加強行為規范的系列教育活動,通過學生的主動參與,自我管理,自我服務等多種活動模式,使學生中涌現出一大批“行為規范小榜樣”,并使全體學生養成良好的文明行為習慣,人人爭做“小榜樣”。
4、繼續開展“家長學校”的指導與研究,切實提高廣大家長自身素質和家庭教育水平,有效組織學生參與社區各項活動,使學校、家庭、社會這三位一體的保持整體性。
5、加強心理健康教育,使心理輔導室成為孩子的“快樂小屋”,使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實提高學生思想政治素質。
6、加強安全教育工作,牢記任何工作安全第一。
7、教育學生及時按時完成作業,認真學習。
五、班級管理措施:
1、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。
9、繼續培養以下習慣:
(1)上課認真聽講。
(2)學習靠自己。
(3)抓緊一切時間讀書、學習。
(4)做誠實、守紀的學生。
(5)培育自主意識。
(6)培養自學能力。
六、教育過程中注意的問題:
1、要注意端正教育思想,面向全體學生,全面了解學生的思想品德、學習、健康、生活,對學生全面負責。
2、身體力行,言傳身教,堅持正面教育,啟發誘導,注意調動多方面的積極因素,充分發揮榜樣的作用。
3、深入到學生中去,與同學保持聯系,參加學生活動,記錄學生情況。
4、注意班內學生思想動態,尤其是優秀生和差生思想深處的活動。
5、協調任課教師、學生家長共同搞好學生的學習生活。及時向學校、學生、家長通報班級工作的情況。
6、做好個別教育,每周找學生談話,發現問題及時解決。健全班委及小組長,發揮他們的帶頭作用。
二年級班務工作計劃 篇三
一、指導思想
以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務實工作,教給學生安全常識,養成處處注意安全的好習慣,保證班內外師生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質量服務。
二、工作措施
1、抓好安全教育。
充分利用晨會和班會,宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天,安全第一”。做到反復強調,確保學生人身安全。
2、進一步完善規范制度。
進一步完善各項規章制度,學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定,規范程序。同時,還將經常對存在的安全隱患及時排查,發現問題,盡快解決。
3、加強校內學生活動的安全工作。
(1)對學生進行安全教育,不做危險性游戲,如:互相追打、奔跑等。
(2)教育學生不爬墻,不爬樹,不爬陽臺上的欄桿
(3)教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。
(4)教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首等利器進入校園。)
(5)無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。
4、加強落實防范措施。
要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求。
(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,以及做好放學路對的管理。
(2)防課間意外的教育,在學校時,玩耍、做游戲應到操場上,教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操,學生排隊時,不要擁擠,要有序進場、進班。
(3)防溺水教育,要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內容的教育。
(4)防觸電的教育,對同學們進行電的基本知識講座,預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
(5)防食物中毒的教育,多宣傳飲食衛生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發生。
(6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,體育活動應重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,盡量避免運動傷害事故的發生。
(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設施,落實專人負責,班里應經常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。
5、簡單自救方法教育
識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發生火災時的自救方法)。培養學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發生火災時的自救方法)。培養學生多做力所能及的事,學會自理。
6、家庭安全教育
向家長宣傳安全教育的重要性,以及學生的安全教育活動,請家長積極配合學生做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。
7、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育,做到有計劃、有內容、針對性強。
8、嚴格執行學生安全事故報告制度,做到及時、準確。妥善處理各類突發事件。
9、放學后,檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。
各月具體工作安排:
二月:
1、制定班級安全工作計劃。
2、、簽訂安全責任書,進行學校安全大檢查。
3、對學生進行法制教育,進行一次安全應急演練。
4、準備迎接縣開學檢查。
三月:
1、對學校重點部位進行安全檢查,迎接縣聯片責任輪查。
2、做好春季疾病防控工作。
3、開展安全教育日主題教育活動。
4、進行一次安全應急演練。
四月:
1、開展“清明節”防火教育。
2、組織安全教育優質課評選活動。
3、學校教職工安全培訓。
4、進行一次安全應急演練。
5、五一假期安全教育。
五月:
1、開展“5.12”全國防震減災日主題安全教育活動,并組織一次應急疏散演練。
2、對學校周邊環境治理。
3、對學校飲水查驗。
4、防溺水安全教育。
六月:
1、學校安全大檢查。
2、開展“安全生產月”宣傳教育活動。
3、防溺水安全常規教育,進行一次安全應急演練。
4、暑假安全教育,安全工作總結。
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