貧困戶幫扶目標(biāo)與計(jì)劃 篇一
為加快貧困村、貧困群眾脫貧致富的進(jìn)程,使扶貧工作有目的、有步驟的進(jìn)行,根據(jù)縣委、縣政府的扶貧工作會(huì)議精神,結(jié)合我鎮(zhèn)情、村情實(shí)際,特制定幫扶方案如下:
一、總體工作思路
我鎮(zhèn)扶貧開發(fā)工作的總體思路:按照政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、自力更生、開發(fā)扶貧的方針,以解決貧困村難點(diǎn)熱點(diǎn)問題、促進(jìn)貧困群眾增收為目標(biāo),以定點(diǎn)幫扶為契機(jī),努力改善貧困村的基礎(chǔ)設(shè)施,大力發(fā)展產(chǎn)業(yè)化扶貧,切實(shí)提高群眾素質(zhì),動(dòng)員和組織全社會(huì)力量參與扶貧攻堅(jiān),著力改善貧困村的生產(chǎn)生活條件,提高貧困人口的自我發(fā)展能力,改善貧困地區(qū)的發(fā)展環(huán)境,為全鎮(zhèn)達(dá)到小康水平和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)及措施
(一)、工作目標(biāo):以緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為主題,以發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),以基層組織建設(shè)和扶貧開發(fā)整村推進(jìn)工作為重點(diǎn),以提高村級(jí)組織四個(gè)能力為根本,以增加農(nóng)民收入為核心,以改善群眾生產(chǎn)生活條件為關(guān)鍵,以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化全面發(fā)展為落腳點(diǎn),統(tǒng)一規(guī)劃,整合資源,集中力量解決現(xiàn)實(shí)緊迫的困難問題,力爭(zhēng)在三年內(nèi)使幫扶的貧困村有變化,見成效。
(二)、工作措施
1、幫扶到村、定點(diǎn)到戶。進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)單位定點(diǎn)幫扶和黨員干部一幫一、二幫一結(jié)對(duì)子扶貧工作。幫扶到村,就是集中全鎮(zhèn)有限的財(cái)力,將過去的1個(gè)機(jī)關(guān)單位定點(diǎn)幫扶1個(gè)村,調(diào)整為多個(gè)機(jī)關(guān)單位定點(diǎn)幫扶1個(gè)村,同時(shí)根據(jù)幫扶點(diǎn)實(shí)際情況幫助制定出具體的脫貧計(jì)劃和幫扶措施。定點(diǎn)到戶,即把大安村245戶貧困戶分解給全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)單位黨員干部和上級(jí)幫扶單位,具體講,科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人幫扶1–5戶,一般干部幾人或一人一戶,各負(fù)其責(zé),同時(shí)將黨員干部的扶貧工作納入本單位干部年終考核,一定3年不變,不脫貧不脫鉤,扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)人口發(fā)生變化后,再作適當(dāng)調(diào)整。
2、積極爭(zhēng)取支持,努力加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。大安村集體經(jīng)濟(jì)收入少,基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。__至__公路大安段雙邊水泥公路至今還未建成通車,嚴(yán)重制約了大安村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此,要以這次扶貧開發(fā)工作為契機(jī),切實(shí)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,尤其是公路硬底化建設(shè)和水利陂頭的建設(shè),切實(shí)解決該村生產(chǎn)生活條件。
3、積極爭(zhēng)取定點(diǎn)扶貧單位的支持,改善受幫扶村的生產(chǎn)生活條件。__村位于__鎮(zhèn)北部,是的革命老區(qū),全村區(qū)域面積90平方公里,其中山地面積有121183.5畝,耕地面積5331畝,轄22個(gè)村民小組,總?cè)丝?172人,是__鎮(zhèn)面積,人口最多的行政村。長(zhǎng)期以來,該村的交通設(shè)施落后,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)條件薄弱,由于集雨面積大,山洪時(shí)常暴發(fā),政府雖投入大量的資金修路造橋,但至今仍有___、__、__、___、__、___等6個(gè)自然村的過水陂頭受到毀壞,影響了群眾的出行安全。同時(shí)由于交通不便,農(nóng)副產(chǎn)品的銷售受到了極大影響,直接限制了全村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,農(nóng)民收入大為減少,全村現(xiàn)約有一半的農(nóng)戶仍然住在泥坯房中。村委會(huì)從大局出發(fā),先后投入大量資金用于解決這些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,但由于村集體經(jīng)濟(jì)收入少,支出大,現(xiàn)負(fù)債累累,雖擁有豐富的水力資源,卻無力開發(fā)建設(shè)。希望能夠爭(zhēng)取定點(diǎn)幫扶單位的大力資助予以解決。
4、走產(chǎn)業(yè)化扶貧之路,著力調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),增加貧困人口收入農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì),也是轉(zhuǎn)移剩余勞動(dòng)力的途徑。首先是引導(dǎo)支持農(nóng)戶大力發(fā)展特色種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和林果業(yè),進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。充分依托信息直通車網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái),加大對(duì)葛茨、蜜柚、西蕃蓮等農(nóng)產(chǎn)品的宣傳銷售力度,同時(shí)以市場(chǎng)為導(dǎo)向,加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系,積極發(fā)展訂單農(nóng)業(yè),規(guī)模種植綠色食品西蕃蓮,提高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格,促進(jìn)農(nóng)業(yè)增收。另外,積極加快招商力度,引進(jìn)農(nóng)畜產(chǎn)品加工企業(yè),提高農(nóng)產(chǎn)品附加值。擬與駿豐農(nóng)牧有限公司和海豐縣農(nóng)業(yè)銀行共同合作進(jìn)行訂單養(yǎng)殖雞鴨等畜牧產(chǎn)品,以產(chǎn)業(yè)化扶貧的方式,使農(nóng)民早日脫貧致富。
5、加大科技培訓(xùn)力度,提高貧困群眾素質(zhì),激發(fā)貧困群眾科技致富的主動(dòng)性。首先要對(duì)積極性高而由于條件所限難以致富的貧困戶,盡全力給予全方位的幫助,通過一部分人先富起來,影響和帶動(dòng)其他貧困戶;其次對(duì)于脫貧較差的貧困戶,要多做思想工作,通過典型事例引導(dǎo)其轉(zhuǎn)變觀念,變要我脫貧為我要脫貧對(duì)于等、靠、要思想嚴(yán)重,經(jīng)開導(dǎo)、幫扶仍好吃懶做的貧困戶,適當(dāng)給予救濟(jì),在科技培訓(xùn)方面,繼續(xù)通過課堂講解、觀看錄像片、實(shí)地參觀學(xué)習(xí)等辦法措施,全面提高農(nóng)民特別是貧困農(nóng)民的科技文化綜合素質(zhì),教育和指導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行學(xué)科學(xué)種植、養(yǎng)殖、增加收入,加快脫貧致富步伐。
結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié) 篇二
為了促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng),使新上崗教師在較短的時(shí)間內(nèi),迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求,學(xué)校積極開展“新老教師結(jié)對(duì)子”活動(dòng),注重發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用,實(shí)施“教師成長(zhǎng)幫扶工程”,有力的促進(jìn)了青年教師的全面成長(zhǎng),使青年教師不僅能迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求,而且使許多青年教師成長(zhǎng)為教育教學(xué)的骨干、學(xué)科帶頭人,有力的促進(jìn)了青年教師的健康成長(zhǎng)。
一、結(jié)對(duì)幫扶工作目標(biāo)
1、本著“資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),合作交流,共同發(fā)展”的原則,通過加強(qiáng)學(xué)校管理,形成校骨干教師幫扶年輕教師的特色。
2、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展幫扶工作,通過骨干教師上公開課、講座、交流談心等形式,解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題,初步打造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
二、實(shí)行措施
課堂教學(xué)方面:課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來,主要開展以下一些活動(dòng):
1、開展“四個(gè)一”活動(dòng)
①一節(jié)教學(xué)入門課(在期中考試前、以新課為主)
②一節(jié)教學(xué)匯報(bào)課(在期未考試前,以復(fù)習(xí)課為主)
③一次說課(時(shí)間由教研組長(zhǎng)確定)及一份說課材料
④一個(gè)單元的教材分析
2、從課堂教學(xué)入手,幫助新教師進(jìn)行板書設(shè)計(jì)、規(guī)范上課環(huán)節(jié)等一系列教學(xué)活動(dòng),再向課堂外下功夫,幫助新教師從教材分析、備課、課后反思、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行改善,針對(duì)新教師教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)問題,進(jìn)行專題研討,針對(duì)新教師從理念上、教育教學(xué)方法上等一系列教育教學(xué)中遇到的困惑進(jìn)行理論指導(dǎo),使新教師教學(xué)水平產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
3、做好日常的`師徒互聽、評(píng)課,老教師寫好幫扶筆記,年輕教師寫好聽課反思。(每月交聽、評(píng)課記錄,交幫扶筆記及反思)
三、存在的問題及有待改進(jìn)的方面。
新老教師結(jié)對(duì)幫扶對(duì)老教師也具有一定的促進(jìn)作用,一方面對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一番整理,另一方面也從新教師那里學(xué)到不少東西,學(xué)校開展新老教師結(jié)對(duì)幫扶的作用和效果是明顯的,但如果長(zhǎng)期只是校內(nèi)的幫扶,則多少有點(diǎn)近親繁殖的味道,不利于新老師的進(jìn)一步提高。因此老教師建議學(xué)校支持新老教師參加一些校級(jí)性的培訓(xùn)活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng),聽一些知名特級(jí)教師的課,開闊眼界,取經(jīng)傳經(jīng),使學(xué)校老師的教學(xué)水平有一個(gè)整體的較大的提高。說實(shí)在的,經(jīng)過一段時(shí)間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習(xí),新教師也逐漸成熟起來。已經(jīng)初步掌握了備課上課的技巧,逐步從門外漢轉(zhuǎn)變理手行家。
幫扶工作計(jì)劃 篇三
一、指導(dǎo)思想
為了貫徹“兩全”方針,實(shí)施素質(zhì)教育,營造全社會(huì)關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍,讓每一位學(xué)生健康和諧地發(fā)展,提高教育質(zhì)量,真正做到因材施 教。本學(xué)期,我將一如既往地進(jìn)一步做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
二、工作目標(biāo)
1、力爭(zhēng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化面達(dá)到80%。
2、培養(yǎng)后進(jìn)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,有一些適合個(gè)人的學(xué)習(xí)方法。
三、我班后進(jìn)生情況分析
我班后進(jìn)生比率占全班20%左右。后進(jìn)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為:
1、自卑感強(qiáng)。學(xué)困生由于各方面較差,受到批評(píng)較多。父母的訓(xùn)斥、怒罵,同學(xué)的諷刺、挖苦,加上某些教師的“另眼相看”,使他們感覺低人一等,進(jìn)而自暴自棄。
2、逆反心理較強(qiáng)。因?yàn)樯罡袆e人對(duì)自己的輕視,后進(jìn)生的言行。例如,認(rèn)為不做作業(yè)是“勇敢”,向老師反映情況是“出賣朋友”。他們?cè)谔幚硗瑢W(xué)關(guān)系時(shí)重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。
學(xué)困生的形成,固然與家庭、社會(huì)和學(xué)生等因素有關(guān),但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系。正如蘇霍姆林斯基所說:“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個(gè)兒童,我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。”事實(shí)上,學(xué)困生也有其長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),教師應(yīng)該也能夠做好每一個(gè)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
四、工作措施與方法
1、動(dòng)之以情,消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑,是教師對(duì)后進(jìn)生要愛得真,愛得深,將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。教育實(shí)踐告訴我們,愛是一種最有效的教育手段,教師情感可以溫暖一顆冰冷的心,可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛心和殷切期望時(shí),他們就會(huì)變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任,喚起自尊心。
自尊心是人的自我意識(shí)的重要標(biāo)志之一,是進(jìn)步的動(dòng)力之一,表現(xiàn)為對(duì)個(gè)人的自我尊重,也要?jiǎng)e人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任學(xué)困生,逐步消除他們的疑慮。自卑心理,喚起自尊心,培植自尊心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn):
(1)對(duì)學(xué)困生要求要適度。要求過高,他們會(huì)認(rèn)為高不可攀,望而卻步;要求過低,不利于培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。
(2)讓學(xué)困生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時(shí),才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù),在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。
(3)讓學(xué)困生充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長(zhǎng)處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮,讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù),在集體中發(fā)揮作用。
3、曉之以理,增強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的能力。
教師應(yīng)曉之以理,提高學(xué)困生的道德覺悟和上進(jìn)心,培養(yǎng)學(xué)困生是非觀念,必須堅(jiān)持正面誘導(dǎo),以理服人,切忌簡(jiǎn)單粗暴,以勢(shì)壓人。對(duì)他們說理要透徹,一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例,利用集體輿論,輔之以分明的獎(jiǎng)罰。
4、創(chuàng)設(shè)情境,鍛煉后進(jìn)生的意志。
針對(duì)學(xué)生不良行為,光靠說理還是不夠的,所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境。如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力,教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境,鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭(zhēng)的意志力,培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力。
5、持之以恒,反復(fù)教育,鞏固學(xué)困生良好的行為習(xí)慣。
學(xué)困生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此,在轉(zhuǎn)化過程中,后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌,出現(xiàn)多次反復(fù),是一種正常現(xiàn)象。對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作,教師一定要有滿腔熱情,必須遵循教育規(guī)律,“反復(fù)抓,抓反復(fù)”,因勢(shì)利導(dǎo),使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢(shì)頭。
6、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,大張旗鼓地表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生,理直氣壯地表彰幫扶學(xué)困生的同學(xué)。
五、主要工作安排
1、針對(duì)行為習(xí)慣差,進(jìn)行行為習(xí)慣講座。
2、針對(duì)法制觀念淡薄,進(jìn)行法制系列教育。
3、針對(duì)心理障礙嚴(yán)重,進(jìn)行心理咨詢活動(dòng)。
4、針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。
5、針對(duì)一部分學(xué)生家庭教育薄弱,進(jìn)行專題家訪活動(dòng),與家長(zhǎng)建立聯(lián)系,經(jīng)常交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。
幫扶工作心得體會(huì) 篇四
8月11日至13日,作為一名貧困村的駐村幫扶工作隊(duì)的隊(duì)員,我有幸參加了縣上組織的為期三天的XX縣貧困村駐村幫扶工作隊(duì)第一期培訓(xùn)班,親耳聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的講課。幾天來,我沉浸在領(lǐng)導(dǎo)和專家精彩的講解中,思想上受到了強(qiáng)烈的震撼,理念上有了全面的更新,知識(shí)又得到了充實(shí)提高,培訓(xùn)班的課程學(xué)習(xí)讓我感觸良多。
一、培訓(xùn)情況
此次培訓(xùn),縣委在日程和課題設(shè)計(jì)上做了精心的安排和準(zhǔn)備。在培訓(xùn)之前,我們駐村幫扶工作隊(duì)所有人員參觀了縣精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧指揮部,在開班式上,縣委書記通報(bào)了駐村幫扶工作隊(duì)到村工作督查情況,縣委書記做了重要講話,之后我們進(jìn)行了9個(gè)課題的培訓(xùn),這9個(gè)學(xué)習(xí)課題分別是:市委農(nóng)工辦X主任講的’《深化認(rèn)識(shí),明確職責(zé),扎實(shí)做好駐村幫扶工作》,市扶貧辦X主任講的《精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧政策解讀》,國家統(tǒng)計(jì)局XX市調(diào)查隊(duì)X隊(duì)長(zhǎng)、住戶調(diào)查科X科長(zhǎng)講的《精準(zhǔn)目標(biāo)精準(zhǔn)監(jiān)測(cè)確保精準(zhǔn)脫貧》,縣委組織部X站長(zhǎng)講的《駐村幫扶工作隊(duì)和第一書記如何抓好貧困村基層黨組織建設(shè)》,縣扶貧辦X主任講的《解讀精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧》,縣畜牧中心X主任講的《產(chǎn)業(yè)扶持之——XX縣如何依托肉牛產(chǎn)業(yè)發(fā)展加快精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧步伐》,縣蔬菜辦X主任講的《產(chǎn)業(yè)扶持之——XX縣如何依托蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展加快精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧步伐》,西北農(nóng)林科技大學(xué)X教授講的《產(chǎn)業(yè)扶持之——XX縣如何依托蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展加快精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧步伐》以及縣財(cái)政局X局長(zhǎng)講的《駐村幫扶工作隊(duì)如何當(dāng)好惠農(nóng)富農(nóng)政策落實(shí)的宣傳員監(jiān)督員》。
二、培訓(xùn)心得體會(huì)
通過此次學(xué)習(xí),我個(gè)人覺得受益匪淺,感受頗深,主要體會(huì)有以下五點(diǎn):
(一)、提高了認(rèn)識(shí)。
在沒有參加培訓(xùn)之前,每年也會(huì)參加不少政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),總覺得自己平常在網(wǎng)上也會(huì)看到相關(guān)知識(shí),不能做到靜下心來、沉下身子,學(xué)習(xí)時(shí)思想也不集中,學(xué)得一知半解,效果不好。但這次培訓(xùn)卻不一樣,在安靜的培訓(xùn)課堂里,看到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們高漲的學(xué)習(xí)熱情,聽著專家和教授精彩的講授,這才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,過去的學(xué)習(xí)只能說是淺嘗輒止,果產(chǎn)業(yè)技術(shù)、肉牛產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)以及蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)等方面很少涉及,必須要真正堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念,同時(shí)也要將學(xué)習(xí)落實(shí)到行動(dòng)中。
我以前想到駐村很簡(jiǎn)單,通過培訓(xùn)后,才發(fā)覺自己知識(shí)單一,工作思路和方法很欠缺,要學(xué)的東西很多,只有自身素質(zhì)提高了,能力增強(qiáng)了,才能幫助群眾致富,回去后,我將認(rèn)真總結(jié),學(xué)以致用,盡快轉(zhuǎn)變思路,創(chuàng)新開展好工作。
通過此次培訓(xùn),我將明確定位自己,全身心投入到駐村工作中,作為駐村工作隊(duì)隊(duì)員,我會(huì)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件精神,認(rèn)真閱讀培訓(xùn)筆記,分析問題,認(rèn)清自身職責(zé),迅速轉(zhuǎn)變角 色,全心投入到新的工作中。我會(huì)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,努力搞好自身建設(shè),具體體現(xiàn)如下:
1、加強(qiáng)政治理論、農(nóng)業(yè)科技和農(nóng)村管理知識(shí)的學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)。
2、嚴(yán)格遵守工作制度和紀(jì)律,特別是活動(dòng)實(shí)施方案的要求,用制度管人、按制度辦事。
3、謙虛謹(jǐn)慎,勤奮務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)拼搏,艱苦創(chuàng)業(yè),以實(shí)際行動(dòng)努力樹立干部良好形象,為民安村群眾走上致富道路無私奉獻(xiàn)。
4、從嚴(yán)要求自己,廉潔自律,依法辦事,為基層干部作表率,以實(shí)際行動(dòng)贏得農(nóng)民群眾的支持。
(二)、受到了啟發(fā)。
在駐村工作期間,接觸到最多的就是農(nóng)民。在培訓(xùn)的過程中,多位領(lǐng)導(dǎo)不止一次地講到,農(nóng)民群眾是我們的衣食父母,農(nóng)民是共和國的基石。在工作中,我們要多為農(nóng)民群眾著想,記住他們的貢獻(xiàn)、犧牲,想想他們的不易,站在農(nóng)民群眾的立場(chǎng)上,增加溝通了解,或許很多不理解就能變成相互理解,很多疑難問題就不會(huì)那么難以解決。真真正正扎根到群眾中去,切實(shí)貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策。我們駐村幫扶工作隊(duì)的職責(zé)就是帶領(lǐng)農(nóng)民群眾致富,讓他們真正的脫貧致富奔小康。
我覺得要做好農(nóng)村工作,必須與群眾打成一片、抱成一團(tuán)。必須把好態(tài)度關(guān),駐村干部不能擺架子,不能讓“領(lǐng)導(dǎo)架子”成為與農(nóng)民間的障礙,一定要做到有“三心”,即愛心、誠心、耐心。在農(nóng)村特別是低保戶、五保戶、孤寡老人、孤兒等貧困弱勢(shì)群體比較多,要想方設(shè)法幫助發(fā)展生產(chǎn),積極開展貧困生、貧困戶結(jié)對(duì)幫扶等工作,讓他們體會(huì)到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,作為一名駐村幫扶工作隊(duì)隊(duì)員要懷有愛民之心,想群眾之所想,解群眾之所難。再者,要有誠心,群眾才會(huì)真誠地對(duì)待你、支持你,相信黨和政府的政策都是為了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平的提高。所以在工作中,要爭(zhēng)做百姓的貼心人,做群眾的好朋友,把他們當(dāng)成自己的親人、朋友,做到以誠相待,以理服人。最后,還要有耐心。
(三)、增強(qiáng)了信心。
我會(huì)虛心請(qǐng)教,了解農(nóng)村工作的特點(diǎn)及辦法 :
1、向單位領(lǐng)導(dǎo)、村干部請(qǐng)教。領(lǐng)導(dǎo)和村干部長(zhǎng)期從事基層工作,對(duì)農(nóng)村的情況比較了解,有非常豐富的農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn),是學(xué)習(xí)從事新時(shí)期農(nóng)村工作的最好寶庫。走上新的工作崗位后,我會(huì)充分抓住各種機(jī)會(huì),虛心向領(lǐng)導(dǎo)和村干部請(qǐng)教,進(jìn)一步充實(shí)開展農(nóng)村工作的辦法。
2、向駐村幫扶工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和其他隊(duì)員請(qǐng)教。駐村幫扶工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和其他隊(duì)員可以說是我最好的教師,我會(huì)主動(dòng)向他們請(qǐng)教,教我農(nóng)村工作的辦法,大大增強(qiáng)我做好新工作的信心。
3、向村民請(qǐng)教。有人說過,群眾是真正的英雄。要做好農(nóng)村工作,我認(rèn)為深入了解農(nóng)民的想法是不可缺少的環(huán)節(jié)。駐村以后,我會(huì)意識(shí)地向村民了解他們對(duì)村“兩委”干部及村內(nèi)各項(xiàng)事務(wù)的意見、建議等,并結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行對(duì)照檢查,查找差距,努力提高從事農(nóng)村工作的水平。
4、深入群眾開展座談、認(rèn)真理清工作思路。駐村后,為吃透情況,理清工作思路,撲下身子和群眾打成一片,認(rèn)真搞好摸底調(diào)查,一是:嚴(yán)格按照駐村要求,堅(jiān)持吃住在村,不擾民,決不給群眾增加任何負(fù)擔(dān),真正按駐村要求住得下,蹲守做到了心入、身入、深入群眾;二是:通過走訪群眾,深入田間地頭,訪貧問苦了解情況,與農(nóng)民面對(duì)面溝通思想,交流感情,真正了解群眾所急、所盼、所想的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問 題,尋找問題,分晰問題的根源,研究解決問題的辦法,共商脫貧致富的大計(jì)。根據(jù)村自然資源、地理位置,尋找技術(shù)優(yōu)勢(shì)。我會(huì)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,幫助村內(nèi)確立調(diào)整農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu),大力發(fā)展果產(chǎn)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)及蔬菜產(chǎn)業(yè)的基本思路。
(四)、明晰了思路。
通過培訓(xùn),使我深深的明白了我們駐村幫扶工作隊(duì)?wèi)?yīng)做到以下幾點(diǎn):
1、要明白“四大職責(zé)”,即明白落實(shí)政策的職責(zé)、明白推動(dòng)發(fā)展的職責(zé)、明白服務(wù)群眾的職責(zé)、明白維護(hù)穩(wěn)定的職責(zé)。
2、要具備“五種素質(zhì)”,即“能”,帶領(lǐng)農(nóng)民群眾致富奔小康的能力和水平;“正”,心正、行正、公正、氣正;“勤”,腦勤、眼勤、口勤、手勤、腳勤;“和”,樹立大局觀念、互幫互諒、團(tuán)結(jié)共事;“責(zé)”,強(qiáng)化責(zé)任,盡職盡責(zé)。
3、要發(fā)揮“六種能力”,即依法辦事的能力、服務(wù)群眾的能力、帶領(lǐng)群眾致富能力、公正處事的能力、和諧共事的能力、組織協(xié)調(diào)的能力,以一顆“公”心服務(wù)于廣大群眾。
(五)、明確了任務(wù)和職責(zé)。
1、宣傳黨的方針政策,組織發(fā)動(dòng)群眾。積極宣傳黨和國家各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策,積極了解掌握群眾思想動(dòng)態(tài),積極幫助群眾轉(zhuǎn)變觀念、增強(qiáng)發(fā)展意識(shí),積極組織動(dòng)員群眾加快發(fā)展,脫貧致富。
2、建立幫扶臺(tái)帳,確保精準(zhǔn)扶貧。通過調(diào)查研究,及時(shí)找準(zhǔn)和發(fā)現(xiàn)問題,收集民意和掌握干部群眾發(fā)展意見,建立幫扶工作臺(tái)帳;協(xié)助村委會(huì)對(duì)貧困人口進(jìn)行精準(zhǔn)識(shí)別和做好貧困農(nóng)戶建檔立卡工作。
3、指導(dǎo)編制實(shí)施扶貧規(guī)劃。指導(dǎo)村干部立足當(dāng)?shù)貙?shí)際,分析致貧原因,摸清幫扶需求,理清發(fā)展思路,明確幫扶責(zé)任,落實(shí)幫扶措施;按照“規(guī)劃到村、幫扶到戶”原則,幫助村“兩委”科學(xué)制訂并組織實(shí)施扶貧規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。
4、幫助協(xié)調(diào)銜接落實(shí)項(xiàng)目。在積極動(dòng)員群眾自力更生、艱苦奮斗的同時(shí),須根據(jù)貧困村的實(shí)際和需要,積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實(shí)發(fā)展資金,爭(zhēng)取幫扶項(xiàng)目,并動(dòng)員和引導(dǎo)群眾參與規(guī)劃制訂、項(xiàng)目實(shí)施和工程監(jiān)管,積極增加農(nóng)戶收入,壯大集體經(jīng)濟(jì),如期實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo)。
5、加強(qiáng)技能培訓(xùn),提高致富能力。積極組織動(dòng)員貧困群眾參與技能培訓(xùn),拓寬就業(yè)渠道,開展勞務(wù)輸出。因地制宜助推駐點(diǎn)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展,提高貧困《白話文·》農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)效益,幫助培育致富帶頭人。
6、加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè),提升服務(wù)水平。協(xié)助上級(jí)黨委、政府選好配強(qiáng)村“兩委”班子,指導(dǎo)村“兩委”不斷改進(jìn)工作方法,提升服務(wù)效能,提高村級(jí)民主管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平;協(xié)助村“兩委”抓好農(nóng)村社會(huì)管理,及時(shí)化解矛盾,維護(hù)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定,增強(qiáng)村“兩委”凝聚力和戰(zhàn)斗力。
幫扶工作計(jì)劃 篇五
一、基本情況
村是全縣157個(gè)扶貧工作重點(diǎn)村之一。該村地處縣城西北部,東經(jīng)107?08′,北緯32?0′,村委會(huì)駐地距縣城22公里。東與城子坪村相鄰,西與村相鄰,南與鄉(xiāng)相鄰,北與涪陽鎮(zhèn)相鄰。全村幅員面積7平方公里,轄10個(gè)農(nóng)業(yè)合作社,468戶,1616人,屬中低山溫暖氣候,平均海拔600米,有耕地面積814畝。全村有建檔立卡貧困戶108戶、278人,其中因病、因殘致貧的達(dá)80%以上。現(xiàn)有黨員40名。該村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為種植、養(yǎng)殖業(yè)和務(wù)工。20xx年,村實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽。
二、總體思路
20xx年,縣檔案局開展幫扶工作的總體思路是:堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧和精準(zhǔn)脫貧,堅(jiān)持引領(lǐng)發(fā)展,服務(wù)群眾,轉(zhuǎn)變作風(fēng),以鞏固提升脫貧摘帽成果為中心,聚集“兩不愁三保障”,著力解決村民最關(guān)心的實(shí)際問題,改善貧困村發(fā)展條件,提高群眾生產(chǎn)生活水平,推進(jìn)貧困村加快發(fā)展,貧困人口脫貧致富,為同步奔康奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、重點(diǎn)工作
(一)加強(qiáng)基層組織建設(shè)。開展基層黨組織結(jié)對(duì)共建活動(dòng),協(xié)助抓好村黨支部、村委會(huì)換屆選舉工作,按照建設(shè)“五好”村黨支部要求,抓好高素質(zhì)基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)、高素質(zhì)黨員隊(duì)伍建設(shè)、村級(jí)民主管理和社會(huì)治安綜合治理等工作,提高村級(jí)民主管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平,全面推行“三自”、“四民主”,全面規(guī)范地推行村級(jí)財(cái)務(wù)、政務(wù)、事務(wù)的公開,協(xié)助抓好農(nóng)村矛盾糾紛調(diào)處,確保村和諧穩(wěn)定,從而提供良好的社會(huì)環(huán)境。
(二)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。爭(zhēng)取項(xiàng)目,改善交通條件。在去年村道路硬化的基礎(chǔ)上,對(duì)全村村道路進(jìn)行維修,打通部分?jǐn)囝^路,解決七社群眾過河難的問題;進(jìn)一步解決全村人畜飲水困難;開展農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí),更新居民用電線路;完善村文化院壩建設(shè),方便群眾開展文體活動(dòng)。
(三)開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。局機(jī)關(guān)全體黨員干部要繼續(xù)聯(lián)系貧困戶,領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人幫扶4-5戶貧困戶,其他機(jī)關(guān)干部每人幫扶3-4戶貧困戶,做到貧困戶不脫貧,幫扶不脫鉤,貧困戶脫貧,幫扶工作也不脫鉤。幫扶干部至少每月一次到幫扶戶家中走訪,落實(shí)幫扶規(guī)劃,解決群眾生產(chǎn)、生產(chǎn)及政策落實(shí)中的具體困難。
(四)扎實(shí)開展“送溫暖”活動(dòng)。在春節(jié)、“國慶”等重大節(jié)日期間,想群眾之所想、急群眾之所急,關(guān)愛殘疾人、留守老人、留守兒童,向貧困群眾、困難黨員送去慰問品、慰問金,幫助解決具體困難,讓他們感受到黨和政府的關(guān)懷,增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的信心。
(五)深入宣傳脫貧攻堅(jiān)政策。采取開干部會(huì)、黨員會(huì)、村民代表會(huì)、群眾大會(huì)和院壩會(huì),宣傳黨的xx大、xx屆三中、四中、五中、六中全會(huì)及省委、市委、縣委全會(huì)精神,宣傳國家和省、市、縣的發(fā)展形勢(shì),宣傳脫貧攻堅(jiān)政策,增強(qiáng)貧困群眾脫貧奔康的信心。
(六)開展農(nóng)民教育培訓(xùn)。要利用“農(nóng)民夜校”,局班子成員帶頭到村主課,對(duì)該村農(nóng)民群眾進(jìn)行政治思想、政策法律、實(shí)用技能、感恩奮進(jìn)等方面的培訓(xùn),增強(qiáng)該村群眾增收致富能力,樹立良好的村風(fēng)民風(fēng)。
四、保障措施
(一)提高思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。縣檔案局成立專門的駐村幫扶領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實(shí)專門的聯(lián)系人員,派駐得力的第一書記。幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組由局黨組書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng),局黨副書記、紀(jì)檢組長(zhǎng)任副組長(zhǎng),局領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志和各股室主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由同志兼任辦公室主任,并負(fù)責(zé)駐村幫扶聯(lián)系工作。局主要領(lǐng)導(dǎo)每月主持召開一次局黨組會(huì)議研究幫扶工作,每季度與村班子召開一次聯(lián)席會(huì)議,協(xié)調(diào)解決幫扶村的具體問題。局班子成員每月要輪流到聯(lián)系村調(diào)研,發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題。
(二)注重幫扶實(shí)效,制定幫扶措施。結(jié)合村實(shí)際,以穩(wěn)定增加經(jīng)濟(jì)收入為目標(biāo),找準(zhǔn)脫貧致富突破點(diǎn),幫助村理清發(fā)展思路,建立改善生活條件、發(fā)展生產(chǎn)能力的長(zhǎng)效機(jī)制,制定促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、群眾致富奔小康的措施。
(三)加強(qiáng)信息溝通,明確幫扶對(duì)象。幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期同基層聯(lián)系,深入村、組、戶開展調(diào)查研究、幫扶工作并積極開展“1+1”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。
(四)強(qiáng)化檢查分析,督促工作落實(shí)。幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)年初幫扶工作計(jì)劃和目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,認(rèn)真分析原因,提出改進(jìn)措施,確保定點(diǎn)幫扶工作扎實(shí)推進(jìn),圓滿完成年初制定的目標(biāo)任務(wù)。
(五)落實(shí)幫扶經(jīng)費(fèi),強(qiáng)化工作保障。局機(jī)關(guān)將擠出辦公經(jīng)費(fèi)支持幫扶村加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),動(dòng)員和組織單位職工捐款捐物為聯(lián)系戶提供資金幫扶。落實(shí)駐村幫扶經(jīng)費(fèi),加強(qiáng)幫扶工作后勤保障。
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