自我成長描述 篇一

成長，是一長長的路，從咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在的我們，我們學(xué)會了很多的本領(lǐng)，這就是成長。這個(gè)過程中，我們體驗(yàn)到了激動興奮和成就感，這就是快樂。

從小到大，我們學(xué)會了很多技能，如：削蘋果、掃地、擦玻璃、洗襪子、煮方便面。學(xué)會了這些本領(lǐng)，就可以為家長、老師、同學(xué)做一些力所能及的事啦！玩中也有技巧，你掌握的好，就可以玩得高明，玩出花樣如跳繩、踢毽子、爬桿抖空竹。

學(xué)會一項(xiàng)本領(lǐng)很了不起，讓人有一種快樂的體驗(yàn)。有些本領(lǐng)學(xué)會了會終究難忘，一定生動鮮活。

自我成長描述 篇二

調(diào)皮、粗心，這是我的標(biāo)簽。我總是粗心大意，不拘小節(jié)，丟這個(gè)忘那個(gè)，是我常發(fā)生的事情，對待學(xué)習(xí)不努力，玩才是我的最愛。

直到有一天，我聽到了一個(gè)關(guān)于魯迅先生的故事。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，少年時(shí)在江南學(xué)堂里讀書，第一學(xué)期成績就十分的優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢谑撬⒖棠玫浇诸^賣掉了，然后買了幾本書和一串紅辣椒。聽到這里，我滿臉不解，思考著：“他為什么還要買辣椒呢？”我繼續(xù)聽著才知道，每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放到嘴里吃，直到辣得額頭冒汗。他就是用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

這個(gè)故事讓我受益匪淺，我開始努力起來，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽，對待考試，也不能粗心大意。結(jié)果這次考試就得了優(yōu)秀。我現(xiàn)在要把舊標(biāo)簽換掉，把它換成認(rèn)真和細(xì)心，要想有所成就，就一定得踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真，勤懇的學(xué)習(xí)。

自我成長描述 篇三

今天閱讀課上，老師要我們認(rèn)真閱讀《語文主題學(xué)習(xí)叢書》，一上課我便津津有味地讀了起來。很快我便被里面的故事深深地吸引了，里面記述了古今中外許多名人志士艱苦奮斗的感人事跡。他們刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗的精神讓我深深感動，古老傳統(tǒng)的優(yōu)良美德在他們身上展現(xiàn)的淋漓盡致。這本書實(shí)在太好了！

“書是人類進(jìn)步的階梯”。要知道多少成功人士的偉大理想都是通過勤奮讀書而開始的。在今后的日常學(xué)習(xí)生活中，我要時(shí)時(shí)提醒自己：不要貪玩，要多讀書，多讀好書。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。通過讀書，可以逐步摒棄自己的不良習(xí)慣和嗜好，改正自身的缺點(diǎn)，又能豐富自己的課外知識，開闊自己的眼界視野。

自我成長描述 篇四

在我成長的悠悠歲月中，我要感恩父母，感恩老師，最值得我感恩的還是書。書使我每天沉浸在閱讀中，使我從一個(gè)無知少年成長為一個(gè)懂事的孩子。

記得我曾讀過一本關(guān)于感恩的書，書中有一個(gè)故事令我十分感動，里面寫了“韓信小時(shí)候家中貧寒，父母雙亡。后來他在淮河遇到漂母，那個(gè)好心的漂母每天給他吃飯，幫他度過了最困難的時(shí)候。之后，韓信被封為淮陰侯，但是也始終念念不忘報(bào)恩之心，最后以千金相贈漂母。”

看了這個(gè)故事，使我聯(lián)想到了小時(shí)候的一件事：那天，我和小伙伴在小河里劃船玩耍，可是風(fēng)云突變，轉(zhuǎn)眼就要下傾盆大雨了。我和小伙伴連忙上岸逃跑。可我不小心腳下一滑，跌入河中。幸虧一個(gè)大伙伴把我拉上了岸。第二天，我手捧著鮮花，給他送去了最真摯的感恩。

我們應(yīng)該感謝的人太多了，我們應(yīng)該有一顆感恩的心，去報(bào)答那些人。正是因?yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖冢庞辛宋覀兘裉斓男腋Ｃ篮谩３迅卸髦模隳芙o予別人更多的幫助與鼓勵(lì)，便能對落難的人伸出援助之手。常懷感恩之心，便能對幫助過你的人給予感謝。

讓我在感恩中慢慢成長，讓我在書中找到更多的感恩故事，讓我向故事中的這些名人學(xué)習(xí)，讓我成為一個(gè)感恩的人。

自我成長描述 篇五

學(xué)校在5月份開展了征集校徽的活動，要求每位同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)校徽圖案。

放學(xué)后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們都很支持我。開始我自己設(shè)計(jì)了一個(gè)圖案，但是不太理想。后來在爸爸媽媽的幫助下，我又設(shè)計(jì)了一個(gè)鳳凰展翅的圖案，拿到學(xué)校竟然得了個(gè)一等獎(jiǎng)。當(dāng)王校長在全校升旗儀式上給我頒獎(jiǎng)時(shí)，我心情很激動，感到特別驕傲。我不僅為自己，而且為班級爭得了榮譽(yù)．

我希望在以后學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動中我們班級都能取得好成績．

自我成長描述 篇六

快樂像一縷清風(fēng)，隨時(shí)拂過，卻不留蹤跡；快樂像一滴雨露，雖然渺小，卻時(shí)刻滋潤著我們的心田。快樂有時(shí)由陶醉而生，有時(shí)又因勝利而起。總而言之，快樂一直伴隨著我成長。

在學(xué)習(xí)中，快樂的身影是那樣地清晰，仿佛唾手可得，有了對手就有了快樂。我們與對手齊頭并進(jìn)，互相幫助，互相鼓勵(lì)，同時(shí)又絞盡腦汁，讓自己勝過對手。其實(shí)最大的快樂是超越自己，不斷挑戰(zhàn)自我才能理解快樂的真諦。

有一種快樂來自于朋友。在失敗時(shí)，往往想痛哭一場，然而這時(shí)安慰你的除了親人以外，就是朋友了。他們的話語雖然不多，卻句句溫暖，讓我徹底感受到了幸福，感受到了友誼，也得到了快樂。在快樂中，我知道我們的友誼會天長地久，永不改變。

還有一種快樂源于對生活的感受。聽音樂時(shí)，音樂可以讓人豁然開朗；讀書時(shí)，心情隨著故事情節(jié)而跌宕起伏；做習(xí)題時(shí)，將自己會的題講給不會的人也會很快樂。這些事情雖然不大，卻處處飽含著快樂。

快樂源于挑戰(zhàn)自我、源于友情、源于感受。快樂是一種生活態(tài)度，體現(xiàn)了人們對生活的樂觀豁達(dá)。