初三體育教學(xué)工作計(jì)劃（篇1） 開(kāi)學(xué)初，召集女排女籃隊(duì)員開(kāi)會(huì)，從大一新生中納入新鮮血液，并組織他們訓(xùn)練，提供她們最好的后勤服務(wù)，為奪取冠軍做好充分的準(zhǔn)備。 （1）三月中上旬舉行分團(tuán)委…

初一體育教學(xué)工作計(jì)劃教材分析篇1 一、指導(dǎo)思想 以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以 “健康第一”為…

初中體育教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃（精選篇1） 一、學(xué)期教研目標(biāo) 踐行體育課教學(xué)新課程理念、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂學(xué)習(xí)的效益;促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，尤其是注重青年教師培養(yǎng);積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)研…

七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃【篇1】 一、指導(dǎo)思想 以我校教學(xué)思路和改革重點(diǎn)為依托，開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”和“轉(zhuǎn)變學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式”教學(xué)變革，以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”…

初三語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃篇1 一、現(xiàn)狀分析 分析上學(xué)期期終考試情況，七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科方面還存在著許多的不足之處：學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣性差，學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、合作探究意…

初三語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃初中（篇1） 一、教材簡(jiǎn)析： 本冊(cè)課本主要由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“課文”、“習(xí)作”和“練習(xí)”組成。 1、關(guān)于習(xí)慣 本冊(cè)教材在前五冊(cè)的基礎(chǔ)上，安排了“自主預(yù)習(xí)…

初三學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃（精選篇1） 20__—20__學(xué)年度，我擔(dān)任四（2）班的班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員，并承擔(dān)這著四（2）班的語(yǔ)文教學(xué)工作。為了保證各種教學(xué)工作的正常有序的開(kāi)展，特制…

初二語(yǔ)文下期教學(xué)工作計(jì)劃（精選篇1） 一、基本情況分析 1、時(shí)間方面： 初三教學(xué)時(shí)間短，上學(xué)期要結(jié)束一學(xué)年(上下兩冊(cè))的新課任務(wù)。從多年經(jīng)驗(yàn)看，學(xué)生用于理科學(xué)習(xí)的時(shí)間明顯會(huì)超過(guò)文科…

初二語(yǔ)文老師教學(xué)工作計(jì)劃篇1 一、指導(dǎo)思想 以第三次全國(guó)教育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重…

初二語(yǔ)文八年級(jí)下教學(xué)工作計(jì)劃（精選篇1） 一、指導(dǎo)思想： 以為指導(dǎo)，圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)，全面實(shí)施課程改革，狠抓教學(xué)規(guī)范…

初二下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃（精選篇1） 一、學(xué)情分析 從上學(xué)期期末檢測(cè)情況來(lái)看，跟其它平行班級(jí)相比較，學(xué)生有一定的進(jìn)步。但學(xué)生仍然存在成績(jī)懸殊的情況，優(yōu)秀率不高，差生較多，及格率7…

三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃【篇1】 一、指導(dǎo)思想： 以市教育局的工作思路為指導(dǎo)方針，結(jié)合本校特點(diǎn)，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)推進(jìn)“以生為本、學(xué)為中心、能力為重”的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，堅(jiān)持以生為…