2023學(xué)校的年度工作計(jì)劃篇1

本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo)，依據(jù)縣教研室工作計(jì)劃，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進(jìn)一步完善校本教研，推動(dòng)教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力，使教育科研真正成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓常規(guī)落實(shí)，細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng)，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下：

一、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高教學(xué)效益。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格實(shí)施《小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》，結(jié)合我校和班級(jí)實(shí)際情況，每位教師制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃并嚴(yán)格按其計(jì)劃實(shí)施。

2、依靠學(xué)科教研組和年級(jí)教研組開(kāi)展集體備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在三至五年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科上，以河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源為主，同年級(jí)同學(xué)科備一課。加強(qiáng)同科教師間的經(jīng)驗(yàn)交流，改革教學(xué)方法，實(shí)施最大效能教學(xué)。同時(shí)，也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流，促進(jìn)學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能。

3、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)和試卷分析，有針對(duì)性的改革教學(xué)，本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行月考制度，單元過(guò)關(guān)制度等。

4、搞好教師教案的觀摩學(xué)習(xí)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教師課前準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)能力；搞好學(xué)生作業(yè)的評(píng)比，提高教師課后反思的業(yè)務(wù)能力，要求教師每周至少一篇真情實(shí)感教教學(xué)故事或反思，整體提高教師的教學(xué)水平。

二、全面實(shí)施素質(zhì)教育，入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課程改革。

把落實(shí)國(guó)家課程、地方課程、同開(kāi)發(fā)校本課程有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求安排課程，爭(zhēng)取開(kāi)足開(kāi)全國(guó)家課程，同時(shí)盡最大可能開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程，本學(xué)期仍然堅(jiān)持以中華經(jīng)典誦讀校本課程。

2、各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)，要有活動(dòng)計(jì)劃，有記錄、分析，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

2023學(xué)校的年度工作計(jì)劃篇2

為突出校本教研，提升教學(xué)能力學(xué)校的中心工作始終是教學(xué)，要堅(jiān)持質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，教研興校，以基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)、優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段、提高課堂效率為核心，以規(guī)范教師教學(xué)行為、狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)為重點(diǎn)，研究教學(xué)和管理工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)課程計(jì)劃，全面提高教育質(zhì)量。

1、搭建教育教研平臺(tái)，鍛造研究型教師隊(duì)伍。

本期要突出教師的主體地位，不斷為教師搭建施展才能的舞臺(tái)，要堅(jiān)持以"打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)"為目標(biāo)，建設(shè)學(xué)習(xí)型隊(duì)伍，學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，把他們培養(yǎng)成"師德上做人師、教學(xué)上做能師、教研上做名師"的骨干。繼續(xù)加大校本培訓(xùn)制度和校本教研制度建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課改的理論知識(shí)，促進(jìn)新課改實(shí)驗(yàn)深入發(fā)展。利用各種形式參與交流學(xué)習(xí)，提高教師實(shí)施新課改能力。倡導(dǎo)教師打磨自己的教學(xué)技藝，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，使自己真正成為教學(xué)的行家里手。特別是學(xué)科帶頭人和骨干教師，應(yīng)認(rèn)真履行教學(xué)示范職責(zé)，在工作中充分發(fā)揮"骨干與帶頭"作用，高質(zhì)量完成教學(xué)和教育教研工作任務(wù)，創(chuàng)造一流的教學(xué)業(yè)績(jī)。

2、狠抓業(yè)務(wù)督導(dǎo)，加強(qiáng)師能提升。

本學(xué)期，在教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)上要在"研"字上下功夫，要特別關(guān)注教師課改理念的落實(shí)，關(guān)注教師專業(yè)的提升，關(guān)注研修文化的形成。要通過(guò)競(jìng)賽、課改、培訓(xùn)和考核等多種行之有效的方法和舉措，引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身工作經(jīng)驗(yàn)，反思自己教學(xué)和工作，努力提升教師隊(duì)伍的專業(yè)水平，凸現(xiàn)教師的主體地位。一是加強(qiáng)對(duì)新教師的教育和培養(yǎng)工作。突出對(duì)青年教師的教育，積極創(chuàng)設(shè)青年教師干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境和氛圍，重實(shí)績(jī)，樹(shù)典型，獎(jiǎng)骨干，讓年輕人才脫穎而出，勇挑重?fù)?dān)，施展才華。本學(xué)期我校新教師較多，學(xué)校將加大對(duì)新教師的培養(yǎng)力度，繼續(xù)落實(shí)"廣河一中青藍(lán)工程"計(jì)劃。倡導(dǎo)新教師與中學(xué)一級(jí)或縣級(jí)以上骨干教師、教學(xué)能手建立師徒關(guān)系,由教研室負(fù)責(zé)簽訂合同書(shū),在工作中進(jìn)行傳、幫、帶,相互交流,以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。青年教師要嚴(yán)以律己，虛心學(xué)習(xí)，積極鉆研，著力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。教導(dǎo)處、教研室繼續(xù)開(kāi)展好青年教師培訓(xùn)工程，積極創(chuàng)造條件，有計(jì)劃、有步驟地提高教師的教學(xué)能力和教研水平，實(shí)現(xiàn)一年站住講臺(tái)、兩年站穩(wěn)講臺(tái)、三年站牢講臺(tái)、六年形成特色、九年成為骨干的目標(biāo)。定期對(duì)青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核，考核結(jié)果作為轉(zhuǎn)正定級(jí)、定職、評(píng)優(yōu)的依據(jù)。二是強(qiáng)化教師專業(yè)功底，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)等活動(dòng)，深化"五課"教研活動(dòng)，加強(qiáng)他們對(duì)教材的認(rèn)知水平，對(duì)中考方向的準(zhǔn)確把握，提高解題能力，盡快勝任日新月異的課程改革，成長(zhǎng)為學(xué)校的中堅(jiān)力量；通過(guò)實(shí)行"三查"(查教案、查聽(tīng)課、查作業(yè)批改)"三課"(匯報(bào)課、研討課、觀摩課)制度，把精神激勵(lì)與制度調(diào)控有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步完善自我成長(zhǎng)、崗位成才、競(jìng)爭(zhēng)上崗等制度，提高師資水平和執(zhí)教能力。三是加大骨干教師培養(yǎng)力度，發(fā)揮引領(lǐng)作用。按照"主題學(xué)習(xí)-工作總結(jié)-經(jīng)驗(yàn)交流-實(shí)踐創(chuàng)新"的培訓(xùn)模式，人人有課題,個(gè)個(gè)有任務(wù),切實(shí)提高骨干隊(duì)伍的教育教研能力，評(píng)選校級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，使骨干教師真正發(fā)揮帶頭作用。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究，注重研究實(shí)效性。

(1)研究教材。各年級(jí)要認(rèn)真研究教材的編寫(xiě)理念，編寫(xiě)體例，呈現(xiàn)方式，教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方式，在如何使用新教材，提高駕馭教材能力等方面注重研究。

(2)研究課堂教學(xué)效益提高。新課程標(biāo)準(zhǔn)提出了三維目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)以活動(dòng)引領(lǐng)教學(xué)，因此，要研究如何進(jìn)一步細(xì)化課程目標(biāo)，準(zhǔn)確定位課堂的教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，改進(jìn)教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益。

(3)研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。關(guān)注學(xué)生，倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

(4)建立以校為本的教研制度。教研室要結(jié)合教學(xué)工作,針對(duì)我校的薄弱環(huán)節(jié)擬定參考題目，確立教研課題，組織教師積極參與教育教學(xué)專題研討活動(dòng)，撰寫(xiě)高質(zhì)量的論文，開(kāi)展1次全校教師論文評(píng)選活動(dòng)，篩選優(yōu)秀論文參加州上舉行的評(píng)選活動(dòng)。

4、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育與培訓(xùn)工作。

進(jìn)一步做好新課程培訓(xùn)，開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)手段的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，引導(dǎo)教師科學(xué)運(yùn)用校園網(wǎng)、多媒體技術(shù)，增加課堂科技含量，學(xué)會(huì)課件的制作與使用，力爭(zhēng)成為現(xiàn)代化的教學(xué)能手，通過(guò)專題講座、印發(fā)學(xué)習(xí)資料等形式，努力提高全體教師的課堂教學(xué)理論水平，實(shí)現(xiàn)教師結(jié)構(gòu)由知識(shí)傳承型向創(chuàng)新教育型、經(jīng)驗(yàn)技術(shù)型、教研藝術(shù)型轉(zhuǎn)變，達(dá)到培訓(xùn)為新課程改革服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

5、有計(jì)劃地開(kāi)展教研組活動(dòng)。

各教研組要制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，立足本學(xué)科，確定具有針對(duì)性的教研課題，組織教師研究和探討優(yōu)化課堂教學(xué)及提高教學(xué)質(zhì)量的策略和方法，提高教研質(zhì)量。各備課組要在教研組的統(tǒng)一安排下立足于提高課堂教學(xué)質(zhì)量，主抓本年級(jí)集體備課、課堂教學(xué)、聽(tīng)課、練習(xí)設(shè)計(jì)和配套練習(xí)檢測(cè)等各項(xiàng)工作。本學(xué)期要求各年級(jí)語(yǔ)數(shù)外三大組每周安排觀摩、指導(dǎo)課1節(jié)，其他每組每2周不少于1節(jié)，并認(rèn)真組織聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，教研室組織檢查，并作為學(xué)科教研組評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。

6、對(duì)全體教師進(jìn)行分類定位，定向培訓(xùn)，提高我校教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率。

①本學(xué)期將進(jìn)一步落實(shí)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去的教研培訓(xùn)策略，適時(shí)邀請(qǐng)專家來(lái)校進(jìn)行專題輔導(dǎo)，組織班子成員、省州縣骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，以進(jìn)一步促進(jìn)我校名師、骨干教師隊(duì)伍的形成。

②積極動(dòng)員教師通過(guò)培訓(xùn)、進(jìn)修、自學(xué)、函授、電大、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等形式學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高學(xué)歷層次。

③充分利用中英項(xiàng)目、校本教研和"五項(xiàng)"達(dá)標(biāo)活動(dòng)，組織新一輪教師全員培訓(xùn)，形成邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐的合作機(jī)制和群體發(fā)展的局面。

7、繼續(xù)實(shí)施好"五課"活動(dòng)。

有計(jì)劃地組織任課教師進(jìn)行集體備課，開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),重點(diǎn)安排優(yōu)秀教師示范課,青年教師匯報(bào)課,組織全校英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物教師進(jìn)行多媒體教學(xué)，及時(shí)有針對(duì)性地組織聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。迎接全縣第十一屆優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，組織參加全州初中物理、化學(xué)、生物、歷史、地理五科的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。

8、認(rèn)真落實(shí)"五項(xiàng)達(dá)標(biāo)"活動(dòng)。

要求教師上課講普通話，寫(xiě)規(guī)范的粉筆字，大練教學(xué)實(shí)踐中的基本功，并在檢查過(guò)程中做好記載，將檢查結(jié)果納入教師考核。本學(xué)期學(xué)校將45歲以下未達(dá)標(biāo)教師按其使用現(xiàn)代教育手段的能力與水平分三個(gè)等級(jí)，繼續(xù)進(jìn)行分類培訓(xùn)，爭(zhēng)取任課教師(45歲以下)至少要自己獨(dú)立制作課件上多媒體課，完成達(dá)標(biāo)任務(wù)。

9、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，深入開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，力爭(zhēng)在全校普及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育知識(shí)，做到人人能用，人人愿用，人人想用。遠(yuǎn)程教育控制室要及時(shí)收集遠(yuǎn)程教育資源，建立資源庫(kù)，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。

10、加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)，形成學(xué)科優(yōu)勢(shì)。

繼續(xù)實(shí)行年級(jí)組、教研組備課制度，集體備課要堅(jiān)持每期活動(dòng)有內(nèi)容、有準(zhǔn)備、有中心發(fā)言人、有記錄、有落實(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極參加備課活動(dòng)，共同圍繞教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題認(rèn)真展開(kāi)討論，集思廣益，充分發(fā)揮團(tuán)體教研優(yōu)勢(shì)，使各成員之間形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使集體備課活動(dòng)成為提高課堂教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)新課程理念堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。

11、認(rèn)真做好各年級(jí)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

12、組織開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)取如期通過(guò)州級(jí)驗(yàn)收。

聚焦課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、更新教育觀念，創(chuàng)新工作思路。

全體教師要牢固樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念，教給學(xué)生一滴水，自己要有長(zhǎng)流水、純凈水，不斷更新觀念，更新知識(shí)；樹(shù)立以學(xué)生為主的理念，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的更新與培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)；樹(shù)立全新的師生觀，強(qiáng)調(diào)師生間的平等交往，形成一個(gè)真正的"學(xué)習(xí)共同體"；樹(shù)立全新的教材觀念，要學(xué)會(huì)"用教材"而不只是"教教材"，發(fā)揮教材的工具性作用。

2、強(qiáng)化教學(xué)管理層工作，提高策略的有效性。

一是主管校長(zhǎng)要狠抓教學(xué)工作的管理，把主要精力用于管理教學(xué)，搞好調(diào)查研究，掌握教學(xué)管理工作第一手資料，進(jìn)一步督促指導(dǎo)教學(xué)工作。二是中層管理人員要身先士卒，發(fā)揮組織、管理、示范、引領(lǐng)作用，不能浮在表面，必須成為抓教學(xué)的行家，抓質(zhì)量的表率；三是班主任要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心，使之真正成為學(xué)習(xí)的主人。

3、狠抓教學(xué)流程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，教導(dǎo)處在教學(xué)工作上要側(cè)重于管理，著力于課堂，著眼于發(fā)展，要進(jìn)一步完善教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制度、常規(guī)教學(xué)管理制度、課堂教學(xué)督導(dǎo)制度，教學(xué)效果評(píng)價(jià)制度，校本教研管理制度，構(gòu)建起教學(xué)工作的全程監(jiān)控機(jī)制，保障教學(xué)有效、環(huán)節(jié)有效、活動(dòng)有效、指導(dǎo)有效、訓(xùn)練有效。要認(rèn)真貫徹教育部頒布的課程計(jì)劃,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí)。合理配置教育資源,充分發(fā)揮每個(gè)教師的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)。強(qiáng)化教導(dǎo)處的職能作用,不斷細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,精心組織安排常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,嚴(yán)格質(zhì)量考核評(píng)估,剛性落實(shí)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

嚴(yán)把備課關(guān)，發(fā)揮好教案的指導(dǎo)性作用。備課繼續(xù)采用活頁(yè)教案，要實(shí)現(xiàn)由重"教"向重"學(xué)"轉(zhuǎn)變，既要備教材，又要備學(xué)生、備學(xué)情、備學(xué)法，力爭(zhēng)做到目標(biāo)。備課要目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出，突出針對(duì)性和實(shí)用性，鼓勵(lì)超前備課，落實(shí)備課檢查反饋制度。充分發(fā)揮教案作業(yè)的實(shí)質(zhì)性作用。學(xué)校在啟用活頁(yè)教案的基礎(chǔ)上,重視教案的質(zhì)量和利用率。要求備課要準(zhǔn)確定位課堂教學(xué)目標(biāo),正確處理好三維目標(biāo)關(guān)系,教學(xué)目標(biāo)的確立主要體現(xiàn)知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的有機(jī)統(tǒng)一，教學(xué)流程要遵循學(xué)生發(fā)展需要，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)心理規(guī)律，由淺入深，循序漸進(jìn)。

2023學(xué)校的年度工作計(jì)劃篇3

一、工作思路：

通過(guò)強(qiáng)化家委會(huì)自身建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校家委會(huì)溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理的五項(xiàng)職能，進(jìn)一步提高家委會(huì)在改進(jìn)教學(xué)管理，拓展教育資源，提升素質(zhì)教育等方面的參與的深度和廣度，切實(shí)打造社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

二、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步修訂、完善具有柴里礦區(qū)學(xué)校家委會(huì)特色的工作制度，規(guī)范落實(shí)家委會(huì)各項(xiàng)工作。

2、家委會(huì)委員要充分運(yùn)用好家委會(huì)章程所賦予的權(quán)利和義務(wù)，切實(shí)代表廣大家長(zhǎng)促進(jìn)家校溝通、提升學(xué)校管理、監(jiān)督行風(fēng)建設(shè)，積極營(yíng)造礦區(qū)和諧的教育氛圍。

3、充分運(yùn)用現(xiàn)有柴里礦區(qū)學(xué)校是__市家庭教育實(shí)驗(yàn)基地這一優(yōu)勢(shì)平臺(tái)，積極邀請(qǐng)__市家教指導(dǎo)中心專家來(lái)校開(kāi)展家庭教育專家講座，提升礦區(qū)家庭教育水平。

4、繼續(xù)開(kāi)拓校外優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)施第二、三批“家長(zhǎng)資源進(jìn)課堂”活動(dòng)。

5、進(jìn)一步拓展校外學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，讓學(xué)生走出校園，在大自然中陶冶情操，磨練意志，接受教育。

6、強(qiáng)化班級(jí)、級(jí)部家委會(huì)建設(shè)，提升班級(jí)家委會(huì)和級(jí)部家委會(huì)委員參與活動(dòng)的熱情和積極性。

三、具體工作：

1、依據(jù)《山東省普通中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)置與管理辦法》，結(jié)合棗莊市、滕州市關(guān)于創(chuàng)建中小學(xué)示范家委會(huì)的具體要求，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，建立工作長(zhǎng)效機(jī)制，修訂、完善《柴里礦區(qū)學(xué)校學(xué)校家委會(huì)章程》和家委會(huì)工作制度，抓好工作的落實(shí)。

2、暢通交流渠道，加強(qiáng)家校聯(lián)系，家委會(huì)委員既要成為反映家長(zhǎng)意見(jiàn)的信息員，又要成為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的社會(huì)監(jiān)督員。通過(guò)家校聯(lián)席會(huì)議、住校值班、家校聯(lián)系熱線等方式把家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)，反映的熱點(diǎn)及時(shí)和學(xué)校溝通，并督促學(xué)校做好整改和落實(shí)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)和__市家教指導(dǎo)中心的聯(lián)系，繼續(xù)邀請(qǐng)家教專家來(lái)校為廣大家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育講座，并有針對(duì)性的對(duì)家庭教育知識(shí)缺失的困難家庭進(jìn)行個(gè)案關(guān)注，讓礦區(qū)家庭教育水平得以提升。

4、根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)需求，協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要在多方調(diào)研的基礎(chǔ)上，建立固定的柴里礦區(qū)學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育基地，定期協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展好秋游和春游活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)參與實(shí)踐，提升他們綜合素質(zhì)和能力。

5、積極發(fā)揮廣大家長(zhǎng)的專業(yè)知識(shí)和技能特長(zhǎng)，使其成為學(xué)生成長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)資源。在上學(xué)期成功實(shí)施首批家長(zhǎng)資源進(jìn)課堂的基礎(chǔ)上，在本年度兩個(gè)學(xué)期分別組織實(shí)施第二批、第三批家長(zhǎng)資源進(jìn)課堂活動(dòng)，并此項(xiàng)活動(dòng)常態(tài)化，成為我校家委會(huì)的工作亮點(diǎn)和品牌特色。

6、借助學(xué)校創(chuàng)辦“書(shū)香校園”的東風(fēng)，在家庭中倡導(dǎo)親子閱讀，營(yíng)造書(shū)香氛圍，打造書(shū)香門第，創(chuàng)建書(shū)香家庭。積極和學(xué)校聯(lián)系，以班級(jí)為單位開(kāi)展“親子閱讀分享辯論”活動(dòng)，評(píng)選出書(shū)香家庭。

7、充分建設(shè)好柴里礦區(qū)學(xué)校家委會(huì)新浪博客，通過(guò)這一平臺(tái)，讓廣大家長(zhǎng)和社會(huì)外界了解柴里礦區(qū)學(xué)校家委會(huì)所開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。借助__學(xué)校家長(zhǎng)志愿者聯(lián)盟qq群，分享家庭教育成果，共同學(xué)習(xí)、探討、交流孩子在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)等方面的經(jīng)驗(yàn)與想法。同時(shí)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)的義工奉獻(xiàn)行為，幫助困難學(xué)生，關(guān)注留守兒童，營(yíng)造社會(huì)公益正氣，打造柴里礦區(qū)道德新風(fēng)。

8、繼續(xù)開(kāi)展“優(yōu)秀家長(zhǎng)”和“優(yōu)秀班級(jí)家委會(huì)”評(píng)選活動(dòng)，并以此為依托提升家長(zhǎng)關(guān)注教育發(fā)展，關(guān)心孩子成長(zhǎng)的思想境界，推動(dòng)班級(jí)家委會(huì)工作的深入開(kāi)展。

學(xué)校家委會(huì)新學(xué)年的工作已經(jīng)開(kāi)始，讓我們緊緊圍繞共同制定的工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，為了柴里礦區(qū)孩子的健康成長(zhǎng)，為了柴里礦區(qū)教育的美好明天，做出我們自己的貢獻(xiàn)。

2023學(xué)校的年度工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以認(rèn)真貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神，全面貫徹黨的教育方針，開(kāi)展現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建，加強(qiáng)學(xué)校均衡發(fā)展。扎實(shí)推進(jìn)課程改革，以“辦人民滿意教育”為工作主線，以“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生”為宗旨，為提升學(xué)校總務(wù)工作管理，為創(chuàng)建宜昌市現(xiàn)代化學(xué)校而努力。

二、工作目標(biāo)

1、創(chuàng)一流服務(wù)質(zhì)量，做到“服務(wù)育人，管理育人，合作育人。”

2、搞好校園美化，綠化工作，讓校園變得整齊，美麗漂亮。

3、加大學(xué)校勤工儉學(xué)創(chuàng)收工作，開(kāi)源節(jié)流，多創(chuàng)收。

4、加大對(duì)學(xué)校校產(chǎn)管理力度，嚴(yán)把出入關(guān)。

5、大力提倡節(jié)約水電，從“節(jié)約一滴水，一度電，一分錢”做起。

三、工作原則

1、安全第一原則：認(rèn)真履行安全責(zé)任制，把師生安全放在高于一切位置。

2、服務(wù)至上原則：滿足教學(xué)，滿足師生學(xué)習(xí)，生活需要，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3、規(guī)范辦事原則：建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校總務(wù)工作管理制度化，規(guī)范化，公開(kāi)化，公平化。

4、節(jié)能多效原則：少花錢，多辦事，辦好事，做到財(cái)盡其利，物盡其用，人盡其能。

5、謙正為生原則：后勤人員必須嚴(yán)于律已，公開(kāi)公道。

四、具體措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，時(shí)刻把安全放在心上，每周對(duì)學(xué)校校務(wù)，圍墻，輔助用房，進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，不留死角，確保校園一方平安。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)清理和管理，落實(shí)責(zé)任制，各部門分管領(lǐng)導(dǎo)包部門，班主任包班，實(shí)驗(yàn)員包實(shí)驗(yàn)室，層層落實(shí)到位。特別是學(xué)校公物管理工作，本著“誰(shuí)損壞，誰(shuí)修理原則”，嚴(yán)把檢查落實(shí)關(guān)。

3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理及財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行，校長(zhǎng)“一支筆”財(cái)務(wù)審批制度，嚴(yán)格報(bào)銷程序，節(jié)能增效。少花錢，多辦事，辦好事。

4、努力搞好學(xué)校勤工儉學(xué)創(chuàng)收工作，新一輪房屋招租即將開(kāi)始，本著“公開(kāi)、公平、公正”原則，提高招租透明度，為學(xué)校多創(chuàng)收。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校小賣部及商品房管理，建立“一月一查”，“一周一查”制度，確保業(yè)主合法安全經(jīng)營(yíng)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校“水電管理，落實(shí)各班安全班長(zhǎng)責(zé)任制，每天由安全班長(zhǎng)，定時(shí)開(kāi)關(guān)電燈、電扇，總務(wù)處每天巡查。

五、工作安排

第一周：開(kāi)學(xué)物品購(gòu)買準(zhǔn)備。

第二周：慶祝“教師節(jié)“。

第六周：慶祝“國(guó)慶節(jié)”、“中秋節(jié)”。

第十八周：商品房招租。

第二十二周：校產(chǎn)清理，經(jīng)費(fèi)審計(jì)。

2023學(xué)校的年度工作計(jì)劃篇5

新的學(xué)期，我校為全面提高素質(zhì)教育，使新的教學(xué)課程，教學(xué)方法不斷深入，努力提高教師的教學(xué)文化水平，促進(jìn)校、師生間更好的溝通交流，特制定出以下學(xué)校教研工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校教研工作計(jì)劃以“雙高”普九為帶動(dòng)，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長(zhǎng)點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)，成為營(yíng)造學(xué)校創(chuàng)新教育特色的新的閃光點(diǎn)。

二、工作重點(diǎn)：

1、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動(dòng)；

2、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)教研骨干；

3、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效；

4、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，豐富教研成果。

三、具體措施：

（一）校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)

各班班主任都制定出班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃，我校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點(diǎn)、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外還采用聘請(qǐng)專家、名師到校講座、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師i們更新觀念，提升理論水皮及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本年度我校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：

1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。雖然我校的課改工作已步入第六個(gè)年頭，但全體教師的教育教學(xué)理論水平還有待進(jìn)一步提高，教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀等都還有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，只有不斷更新觀念，不斷提升教師的教育教學(xué)理論水平，我們的教學(xué)實(shí)踐工作才會(huì)永遠(yuǎn)不偏離正確的航線，我們的校本教研工作才能上高度、出成果。

2、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平？怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效？這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。

3、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。現(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感，更符合時(shí)代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。

（二）課題研究講實(shí)效、出成果

本學(xué)年是我校的課題進(jìn)行研究的關(guān)鍵期，即將開(kāi)始結(jié)題工作，為此我們將做好以下工作：

1、課題研究注重過(guò)程化。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開(kāi)研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿。

2、課題研究講求實(shí)效性。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)各子課題組的管理，與教師在研究中平等對(duì)話、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參與整個(gè)研究過(guò)程。教科室主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作。各課題組長(zhǎng)要確實(shí)發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng),自覺(jué)探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。

（三）校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求

學(xué)校的教研活動(dòng)要突出時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性，研究的空間要基于校本，基于實(shí)踐，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。

1、本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法，教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專題教研和案例評(píng)析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。

2、教研活動(dòng)的形式要多樣化，有競(jìng)賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。

3、教研活動(dòng)要對(duì)外開(kāi)放，加強(qiáng)教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，與縣、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流，使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí)，相互促進(jìn)，共同提高。

（四）開(kāi)發(fā)校本課程

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)上級(jí)要求，針對(duì)學(xué)生的興趣和需要，充分利用學(xué)校和社區(qū)課程資源開(kāi)發(fā)校本課程，準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)初中語(yǔ)文《閱讀與欣賞》

四、主要工作安排：

九月

1、制訂教科研年度工作計(jì)劃

2、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議

3、9月8日—12日小學(xué)數(shù)學(xué)教師到第三小學(xué)學(xué)習(xí)心腦算

4、9月15日—19日聘請(qǐng)專家到校指導(dǎo)語(yǔ)文教學(xué)

5、9月22日—26日教學(xué)開(kāi)放周

十月

1、各課題組制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃

2、召開(kāi)課題組長(zhǎng)會(huì)議

3、10月初—10月末公開(kāi)課活動(dòng)

十一月

組織好各課題組的實(shí)驗(yàn)教師研討課活動(dòng)

十二月

1、組織好考試命題工作

2、總結(jié)本學(xué)期教研工作，制訂下學(xué)期教研工作計(jì)劃

以上是關(guān)于“2023學(xué)校的年度工作計(jì)劃五篇”分享，想了解更多“工作計(jì)劃”就上云盤文庫(kù)（www.zibokaizhi.cn）