征文大賽- 篇一

近年來(lái)，馬鞍山市以服務(wù)民生為導(dǎo)向，突出開(kāi)展民生檔案征集、開(kāi)發(fā)與利用，以3000萬(wàn)頁(yè)數(shù)字民生檔案打通服務(wù)民生“最后一公里”。

一是突出民生檔案管理規(guī)范化。扎實(shí)開(kāi)展“民生檔案推進(jìn)年”活動(dòng)，由檔案部門(mén)牽頭，聯(lián)合人社、民政等9部門(mén)開(kāi)展民生檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范低保、收養(yǎng)登記、五保供養(yǎng)、社會(huì)保險(xiǎn)、拆遷、公積金等15種民生檔案資源的收集整理和開(kāi)發(fā)利用。出臺(tái)《全市新生兒出生醫(yī)學(xué)證明檔案管理規(guī)范》，在全省率先規(guī)范出生醫(yī)學(xué)證明檔案管理工作。

完成5000余份的出生醫(yī)學(xué)證明檔案資料進(jìn)行規(guī)范整理；全市傷殘撫恤人員檔案和殯葬服務(wù)單位業(yè)務(wù)檔案規(guī)范化建設(shè)工作全部達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，全市1520個(gè)傷殘撫恤人員檔案得到規(guī)范整理，縣級(jí)完成24194條卷級(jí)目錄和文件級(jí)目錄；完成全市71個(gè)征遷拆遷項(xiàng)目4019卷征遷安置檔案整理。形成了民生工作主管部門(mén)與檔案部門(mén)分工協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)的民生檔案管理規(guī)范化建設(shè)新機(jī)制。

二是突出民生檔案利用數(shù)字化。加大增量電子文件歸檔管理力度，做好檔案統(tǒng)一管理平臺(tái)與市OA系統(tǒng)新平臺(tái)無(wú)縫對(duì)接，在全省率先出臺(tái)《電子公文歸檔與電子檔案管理暫行辦法》，并以政府規(guī)范性文件形式印發(fā)。將民生檔案數(shù)字化作為重點(diǎn)，完成婚姻登記、城鎮(zhèn)廉租住房、工傷鑒定、病例、獨(dú)生子女登記等各類(lèi)民生檔案數(shù)字化3000萬(wàn)頁(yè)，其中病例檔案數(shù)字化率達(dá)87%、婚姻登記和獨(dú)生子女登記檔案數(shù)字化率達(dá)到了100%。

三是突出民生檔案查詢精準(zhǔn)化。，該市檔案局開(kāi)發(fā)研制了民生檔案自助查詢系統(tǒng)，系統(tǒng)使用二代身份證閱讀器自動(dòng)提取查閱者身份證信息，采用大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)。市民只需刷一下身份證，不到5秒，就能查閱并打印出自己的檔案，真正實(shí)現(xiàn)了民生檔案的精準(zhǔn)化查詢，滿足了市民快速準(zhǔn)確的查檔需求。

今年以來(lái)，隨著農(nóng)村土地確權(quán)登記工作的不斷推進(jìn)和房地產(chǎn)市場(chǎng)健康發(fā)展，該市更加注重民生檔案資料征集進(jìn)館和數(shù)字化建設(shè)，強(qiáng)化婚姻、招工、知青等群眾查閱利用率高、涉及群眾切身利益檔案資料的查詢利用和服務(wù)工作，為廣大群眾辦理社保、申請(qǐng)貸款和享受補(bǔ)助等提供了強(qiáng)有力的’原始依據(jù)，檔案服務(wù)群眾作用凸顯。一季度，該市檔案館接待查檔群眾944人次，涉及婚姻、招工、征遷、房屋土地證、退伍檔案等，其中90%以上是查閱婚姻檔案。檔案服務(wù)民生“最后一公里”問(wèn)題得到有效解決。

征文比賽活動(dòng)方案 篇二

根據(jù)佛文明辦文件，xx市委宣傳部、xx市教育局下發(fā)《關(guān)于印發(fā)20xx年“崇文xx全民閱讀”活動(dòng)方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)制定本次“好書(shū)伴我行”征文比賽活動(dòng)的實(shí)施方案。

一、活動(dòng)目的。

積極建設(shè)社會(huì)主義和諧文化，提升公民文明素質(zhì)，培養(yǎng)全體公民崇尚讀書(shū)、自覺(jué)閱讀的良好習(xí)慣，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在校園中形成“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的文化氛圍。

二、活動(dòng)組織。

主辦：xx職校德育處，協(xié)辦：會(huì)計(jì)部、語(yǔ)政科組。

三、參賽對(duì)象。

xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校 在校學(xué)生。

四、征文內(nèi)容。

以書(shū)評(píng)或讀后感的形式自我推薦一本好書(shū)，要求書(shū)的內(nèi)容健康，思想向上，具有一定的學(xué)習(xí)性和閱讀性。書(shū)評(píng)的題材不限，可寫(xiě)議論文、詩(shī)歌、敘事文、散文等。作品必須是個(gè)人的獨(dú)立創(chuàng)作，言之有物，文風(fēng)樸實(shí)，有真情實(shí)感和個(gè)性化體驗(yàn)，杜絕抄襲。

五、比賽時(shí)間。

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。

六、參賽辦法。

以班為單位，每班選送3——5篇征文，稿件紙質(zhì)版和電子版直接報(bào)送至各部部長(zhǎng)處匯總。

七、評(píng)獎(jiǎng)辦法。

我校將組織專(zhuān)家評(píng)委，進(jìn)行綜合評(píng)議，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，同時(shí)設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校

xx年xx月xx日

征文比賽活動(dòng)策劃書(shū) 篇三

一、活動(dòng)主辦：

資源環(huán)境系團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)

二、策劃承辦：

資源環(huán)境系社團(tuán)部

三、活動(dòng)主題：

“我與森林”主題征文比賽

四、活動(dòng)對(duì)象：

資源環(huán)境系全體學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間安排：

1、作品征集：xx年3月28日——4月10日

2、評(píng)審時(shí)間：xx年4月11日——4月13日

六、活動(dòng)目的：

文字，是水；文字，是陽(yáng)光；文字，滋潤(rùn)著我們的生命；文字，吐露著我們的點(diǎn)滴心聲。

為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號(hào)召，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年；為強(qiáng)化我院學(xué)生的文學(xué)特長(zhǎng)，選拔優(yōu)秀作品；同時(shí)通過(guò)此次征文賽來(lái)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)林感情，從而為達(dá)到綠化祖國(guó)，改善生態(tài)環(huán)境，使我們的生活環(huán)境變得更加美麗做出響應(yīng)的號(hào)召。

七、宣傳方式

1、校園廣播

2、張貼海報(bào)

八、征文要求

1題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)800字以上；

2語(yǔ)言流暢，內(nèi)容充實(shí)，文字精煉；

3來(lái)稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)；

4參賽者應(yīng)自留底稿，來(lái)稿不退；

5要求字跡工整、規(guī)范并注明班級(jí)、姓名、代碼。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：1名

加系分5分

二等獎(jiǎng)：2名

加系分3分

三等獎(jiǎng)：3名

加系分2分

優(yōu)秀獎(jiǎng)：3名

加系分1分

十、活動(dòng)費(fèi)用

獎(jiǎng)品名稱(chēng)

數(shù)量（單位：張）

單價(jià)（單位：元）

總計(jì)（單位：元）

獎(jiǎng)

狀

10

1

10

備注：本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀。

本活動(dòng)解釋權(quán)歸資源環(huán)境系團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)

資源環(huán)境系社團(tuán)部

征文比賽活動(dòng) 篇四

“感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)”，此次幸福讀書(shū)征文活動(dòng)，不僅是對(duì)學(xué)生讀寫(xiě)水平的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)老師平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。通過(guò)活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的閱讀積極性、尤其是對(duì)學(xué)生的作文水平有了很大的促進(jìn)。現(xiàn)就這次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、提前通知、安排到位

在比賽的前三周，教研室就制定了三——六年級(jí)以“讀書(shū)”為主題的比賽方案，并隨文下發(fā)了作文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，各教研組長(zhǎng)、班主任老師及時(shí)幷按要求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。

二、凸顯主題、文字優(yōu)美

參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫(xiě)作，學(xué)生基本做到了文從句順，語(yǔ)言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的讀書(shū)體驗(yàn)和感悟。

三、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀

本次讀書(shū)作文比賽，雖取得了一定成績(jī)，但也反映了各年級(jí)作文教學(xué)中所存在的問(wèn)題。現(xiàn)就這些問(wèn)題提出一些建議：

一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫(xiě)作態(tài)度，激發(fā)寫(xiě)作欲望。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫(xiě)作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其寫(xiě)作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫(xiě)法，進(jìn)行寫(xiě)作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo)，開(kāi)闊學(xué)生的思路。教師寫(xiě)好“下水文”，一方面可以親身體會(huì)到寫(xiě)作訓(xùn)練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面又有學(xué)生提供了寫(xiě)作的范文。

二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書(shū)，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)。這次作文比賽中有好多的同學(xué)就寫(xiě)到了平時(shí)看課外書(shū)籍所得到的收獲，這就是一個(gè)較好地例子。

三是要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行修改。要寫(xiě)好一篇文章，必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改。“好文章是改出來(lái)的”，是說(shuō)作文寫(xiě)好后要讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)就完事了。可以讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；也可以組織學(xué)生給自己的作文寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會(huì)明顯提高，學(xué)生對(duì)作文課的興趣以及參與度也會(huì)明顯增強(qiáng)。總之，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文，應(yīng)當(dāng)遵循積累—構(gòu)思—寫(xiě)作—修改的過(guò)程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。

青年節(jié)征文活動(dòng)策劃方案 篇五

一、活動(dòng)目的

在五四青年節(jié)來(lái)臨之際，特舉辦“青春與五四同行，青年與時(shí)代共進(jìn)”征文大賽。通過(guò)此活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，從百年團(tuán)史故事到個(gè)體青春故事，通過(guò)真情實(shí)感的表達(dá)，增進(jìn)學(xué)生青年對(duì)團(tuán)史的學(xué)習(xí)了解，增強(qiáng)其身為團(tuán)員的自豪感以及榜樣意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，進(jìn)而提升廣大青年學(xué)生愛(ài)團(tuán)、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)情懷，鼓勵(lì)他們勇于砥礪奮斗、練就過(guò)硬本領(lǐng)、錘煉品德修為，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。

二、活動(dòng)主題

青春與五四同行，青年與時(shí)代共進(jìn)

三、活動(dòng)時(shí)間

報(bào)名時(shí)間：xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日

交稿截止時(shí)間：xxxx年xx月xx日

四、活動(dòng)主辦方和承辦方

主辦：xx大學(xué)xx校區(qū)學(xué)生管理中心

承辦：xx大學(xué)石榴籽

五、報(bào)名方式及要求

填寫(xiě)電子報(bào)名表，并將報(bào)名表和電子版文章一并發(fā)送至郵箱，征文來(lái)稿者須注明：專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、班級(jí)、姓名以及聯(lián)系方式（寫(xiě)在標(biāo)題的下方）。

六、作品要求

主題鮮明，積極圍繞“青春與五四同行，青年與時(shí)代共進(jìn)”這一主題。

體裁多樣，可以是小說(shuō)、散文，也可以詩(shī)歌。要求文章的原創(chuàng)性，題目自擬，內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)不限。

征文格式要求：A4紙，標(biāo)題為小二號(hào)宋體加粗，正文為小四號(hào)宋體，征文封面上請(qǐng)注明文章題目，及姓名、專(zhuān)業(yè)、系別等基本信息。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次大賽設(shè)置一等獎(jiǎng)（1名）、二等獎(jiǎng)（2名）、三等獎(jiǎng)（3名）、優(yōu)秀獎(jiǎng)（若干），對(duì)以上獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。（以上獎(jiǎng)項(xiàng)均為校級(jí)榮譽(yù)，優(yōu)秀獎(jiǎng)個(gè)數(shù)根據(jù)報(bào)名人數(shù)，視情況而定）

八、注意事項(xiàng)

本項(xiàng)大賽不收取任何費(fèi)用，不變相收費(fèi)。

完善個(gè)人資料，請(qǐng)作者在稿件上留下個(gè)人的詳細(xì)資料。

此次稿件均由專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行評(píng)選。

參賽作品必須系本人創(chuàng)作、未正式出版過(guò)的作品。嚴(yán)禁抄襲、一旦發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。

參賽作品不退稿，請(qǐng)作者自留底稿。

青年節(jié)征文活動(dòng)策劃方案 篇六

《當(dāng)代職校生》編輯部現(xiàn)向青年教師、學(xué)子們發(fā)起主題為“青春與五四同行青年與時(shí)代共進(jìn)”的征文活動(dòng)。

一、征文時(shí)間

即日起至xx月xx日（先投先用）

二、征文主題

（以下主題任選其一，題目可自擬）

1、改變我人生的那次選擇；

2、將終生受用的所得所悟；

3、值得銘記一生的那個(gè)瞬間；

4、寫(xiě)給未來(lái)的自己一封信。

三、征文要求

1、文章原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。

2、文章內(nèi)容至少要有1個(gè)具體故事，忌泛泛而談。

3、如有所述故事相關(guān)圖（真實(shí)、版權(quán)由提供者享有），可一并發(fā)送（如圖片另有作者，請(qǐng)注明）。

四、投稿方式

來(lái)稿請(qǐng)注明學(xué)校、作者及聯(lián)系方式，發(fā)送至郵箱：

五、評(píng)選結(jié)果

編輯部將評(píng)選出優(yōu)秀作品刊載，或于微信公眾平臺(tái)上發(fā)布。文章一經(jīng)刊用，發(fā)放稿酬。

征文大賽策劃書(shū) 篇七

一、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)宿舍文化展現(xiàn)家園風(fēng)采

二、活動(dòng)背景

宿舍是我們每個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的保障，是交流情感、互相學(xué)習(xí)、開(kāi)闊視野、完善自我的地方，也是我們展現(xiàn)個(gè)人能力的平臺(tái)。外出求學(xué)的年華里，宿舍是每個(gè)學(xué)子最溫馨的港灣，它承載了同學(xué)深厚的情感，見(jiàn)證了每個(gè)人成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。

正值第xx屆科技文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)展之際，隨著宿舍裝飾及文化設(shè)計(jì)大賽拉開(kāi)帷幕，《新空間》編輯社開(kāi)展征文活動(dòng)，給同學(xué)們一個(gè)表達(dá)自我，提高文學(xué)修養(yǎng)，抒發(fā)對(duì)宿舍、對(duì)集體情感的機(jī)會(huì)。

三、活動(dòng)目的

1.體現(xiàn)**大學(xué)生活園區(qū)工作人員對(duì)廣大學(xué)子的真誠(chéng)關(guān)懷；

2.為同學(xué)們搭建展示寫(xiě)作才華，表達(dá)宿舍感情的舞臺(tái)；

3.展現(xiàn)宿舍風(fēng)采，弘揚(yáng)宿舍的青春活力，深入寢室文化生活內(nèi)涵，營(yíng)造有特色的寢室文化氛圍，提倡寢室文明，提高學(xué)生自理能力；

4.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和寢室成員之間的凝聚力，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活；

5.促進(jìn)宿舍內(nèi)部成員的情感交流，共建和諧生活；

6.為園區(qū)建設(shè)發(fā)展建言獻(xiàn)策；

7.提高《新空間》編輯社的知名度。

四、組織單位

主辦單位：**大學(xué)學(xué)生處園區(qū)教育管理辦公室

策劃承辦單位：《新空間》編輯社

五、活動(dòng)時(shí)間

11月18日至12月3日

六、活動(dòng)流程

1.前期策劃宣傳：

（1）宣傳單：向各個(gè)宿舍刊發(fā)宣傳單，并張貼在各宿舍樓下；

（2）食堂電子屏：將活動(dòng)內(nèi)容在南北院食堂的滾動(dòng)條上進(jìn)行宣傳。

（3）海報(bào)宣傳：在學(xué)校南北院的海報(bào)欄以及各宿舍樓下張貼海報(bào)（每天2次，每次南北院各3張）；

（4）網(wǎng)絡(luò)宣傳：略

（5）學(xué)院宣傳：將征文信息通知各個(gè)學(xué)院，由學(xué)院號(hào)召學(xué)生投稿。

2.活動(dòng)內(nèi)容：從宣傳之日起開(kāi)始面向全校范圍內(nèi)征稿。

3.交稿方式：

（1）紙質(zhì)稿件：交至辦公室或投至公寓樓下投稿箱；

（2）電子版發(fā)到郵箱：略

（3）電話交稿：略

4.稿件要求：

（1）注明姓名、學(xué)院、公寓名、宿舍號(hào)、聯(lián)系方式；

（2）標(biāo)題3號(hào)黑體 正文4號(hào)楷體 a4紙；

（3）符合“我的宿舍情結(jié)”主題，可以是生活、學(xué)習(xí)、和諧、衛(wèi)生、為園區(qū)建言獻(xiàn)策等；

（4）字?jǐn)?shù)不限，體裁不限，原創(chuàng)；

（5）截稿時(shí)間11月28日。

5.稿件評(píng)審：

先由編輯社六個(gè)編輯每人為稿件打分，取平均分，再把所有稿件按分?jǐn)?shù)排列，取前20名；再由園區(qū)相關(guān)老師評(píng)選決定。

6.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

7.將獲獎(jiǎng)名單及優(yōu)秀作品刊登在報(bào)紙上

8.頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.宣傳單XX份；

2.海報(bào)50張，筆2支，墨1瓶；

3.獎(jiǎng)品若干，證書(shū)20個(gè)；

4.噴壺2個(gè)，糨糊4瓶；

5.膠布2卷。

征文啟事

——我的宿舍情結(jié)

在外出求學(xué)的歲月里，宿舍是每個(gè)學(xué)子最溫馨的港灣。它承載了我們所有的情感，見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，小窩里的兄弟們或姐妹們共同分享著青春韶華里的喜怒哀樂(lè)。在第xx屆科技文化藝術(shù)節(jié)來(lái)臨之際，為豐富校園文化生活，抒發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)宿舍熱愛(ài)集體的情感，同時(shí)也給廣大同學(xué)提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，《新空間》特舉辦征文大賽，現(xiàn)面向全校學(xué)生征集稿件。

稿件要求：

1.符合“我的宿舍情結(jié)”主題，可以是生活、學(xué)習(xí)、和諧、衛(wèi)生、為園區(qū)進(jìn)言獻(xiàn)策等；

2.注明姓名、學(xué)院、年級(jí)、公寓名、宿舍號(hào)、聯(lián)系方式；

3.標(biāo)題3號(hào)黑體 正文4號(hào)楷體 a4紙打印；

4.字?jǐn)?shù)不限，體裁不限，原創(chuàng)。

交稿方式：

1.紙質(zhì)稿件：交至辦公室或投至公寓樓下投稿箱；

2.電子版稿件發(fā)至郵箱：略

3.電話聯(lián)系：略

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干；

獲獎(jiǎng)?wù)邔⒌玫截S厚的獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書(shū)，優(yōu)秀作品將在本報(bào)刊登。

截稿時(shí)間：xx年11月28日

學(xué)生處園區(qū)教育管理辦公室

【征文大賽策劃書(shū)15篇】

征文比賽活動(dòng)方案 篇八

為進(jìn)一步營(yíng)造我縣創(chuàng)建“生態(tài)建湖”的宣傳氛圍，引導(dǎo)鼓勵(lì)全縣師生參與生態(tài)壞境保護(hù)和建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，特決定在本校學(xué)生中開(kāi)展生態(tài)征文比賽活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo) ：

以縣委、縣政府《建湖縣生態(tài)縣創(chuàng)建工作宣傳方案》為指導(dǎo)，以宣傳“樹(shù)立和落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的`科學(xué)發(fā)展觀”為重點(diǎn)，通過(guò)在本校學(xué)生中開(kāi)展生態(tài)征文比賽活動(dòng)，培養(yǎng)中學(xué)生的環(huán)境主人翁意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為建設(shè)生態(tài)縣營(yíng)造濃烈的宣傳氛圍。

二、參賽對(duì)象：zz中學(xué)全體學(xué)生。

三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班語(yǔ)文老師。

四、活動(dòng)時(shí)間：

1、寫(xiě)作階段（9月22日——10月7日）。

2、評(píng)選階段（10月8日——10月10日）。

五、征文內(nèi)容：

征文主題必須緊貼壞境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)、綠色學(xué)校創(chuàng)建等方面內(nèi)容

六、征文要求：

1、征文要主題明確，中心突出，內(nèi)容積極向上，有較強(qiáng)的感染力，情感真摯、語(yǔ)言清新。

2、征文必須為原創(chuàng)作品，抄襲或雷同文章，將取消其參賽資格。

3、征文文體不限，題目自擬，字跡要求工整規(guī)范，篇幅在600～1000字以內(nèi)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次征文比賽，設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名，所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)分別頒發(fā)學(xué)生獎(jiǎng)及指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

*注意事項(xiàng)：

各班級(jí)自行組織初賽。各班級(jí)選出參賽作品3篇，于10月8日前送交zz老師處，逾期作棄權(quán)處理。

青年節(jié)征文活動(dòng)策劃方案 篇九

1、活動(dòng)主題

承五四精神揚(yáng)青春風(fēng)采

2、活動(dòng)目的

當(dāng)代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下充分展示出朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)貌，激勵(lì)著億萬(wàn)青少年在全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)踐中建功立業(yè)、成長(zhǎng)成才，積極倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，倡導(dǎo)青年立遠(yuǎn)大志向，樹(shù)世紀(jì)新風(fēng)，在廣大師生青年中進(jìn)行熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的教育，進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育是新時(shí)代的必然要求，新青年應(yīng)該以積極的人生觀、價(jià)值觀投身學(xué)習(xí)及工作中去，投身于學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展中，拼博奮進(jìn)，傳承五四精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀青年，實(shí)現(xiàn)自我理想，為豐富校園文化生活，創(chuàng)造和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新的校園文化氛圍，xx師范學(xué)院歷史系秘書(shū)處舉辦了五四征文比賽活動(dòng)。

3、活動(dòng)背景

五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開(kāi)端，中國(guó)革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。中華人民共和國(guó)建立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月正式宣布以5月4日為中國(guó)青年節(jié)。五四青年節(jié)，專(zhuān)屬于我們的節(jié)日，我們這一代，似乎缺少點(diǎn)民國(guó)時(shí)代那些有志青年的朝氣和追求夢(mèng)想的志氣。我們每天都在昏昏欲睡中度過(guò)一天又一天的大學(xué)時(shí)光。現(xiàn)在，很多大學(xué)生都很少出去活動(dòng)，甚至一星期都可以呆在寢室。顯然，這是對(duì)所有的大學(xué)生的身心健康都是不利的。我們是有朝氣的一代，我們是20多歲的青年，正是該到處走走看看的年紀(jì)。歷史不是一頁(yè)書(shū)簽，不是已成為化石的過(guò)去，更不只是時(shí)間長(zhǎng)河中一段被截取的孤立的場(chǎng)景；歷史是一個(gè)民族曾經(jīng)的精神符號(hào)的記憶，是一段段螺旋上升以助我們民族抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度的階梯。既是如此，我們何不利用這筆寶貴的資源和財(cái)富，吸取其中的教訓(xùn)，在逝去的民族精神的符號(hào)中找尋我們尚未完全汲取的。記憶？

4、活動(dòng)意義

記得毛主席曾說(shuō)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根到底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。”由此可見(jiàn)，青年人的價(jià)值觀就是國(guó)家未來(lái)的價(jià)值觀，而如何樹(shù)立正確的價(jià)值觀是我們這一代人的當(dāng)務(wù)之急，更是使命，責(zé)任所在。本次活動(dòng)以“承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)采”為主題，通過(guò)豐富多彩的主題活動(dòng)，在團(tuán)員青年中弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，牢記黨的囑托和團(tuán)的宗旨，繼承團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定”奮進(jìn)、和諧”的信念，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)，增強(qiáng)作為共青團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和使命感，希望通過(guò)此次活動(dòng)，使同學(xué)們明白青春的意義、生命的價(jià)值。

5、活動(dòng)時(shí)間

xxxx年xx月xx日

6、活動(dòng)對(duì)象

xx師范學(xué)院歷史系大一大二學(xué)生

7、前期準(zhǔn)備

（一）秘書(shū)處負(fù)責(zé)撰寫(xiě)策劃案。

（二）大一大二各班負(fù)責(zé)人做好本班宣傳。

（三）邀請(qǐng)?jiān)u選優(yōu)秀文章的老師。

（四）新媒體中心負(fù)責(zé)文章審核與編排。

（五）準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)?wù)叩莫?jiǎng)品

8、活動(dòng)流程

本次活動(dòng)分兩部分進(jìn)行

（一）大一大二各班積極投稿，圍繞“承五四精神揚(yáng)青春風(fēng)采”的主題寫(xiě)文章，將征文報(bào)送給各班負(fù)責(zé)人，再由負(fù)責(zé)人呈交至秘書(shū)處并將優(yōu)秀文章發(fā)布至“忻師歷史系團(tuán)委”微信公眾號(hào)。

征文要求：

1、主題鮮明、觀點(diǎn)新穎、文字簡(jiǎn)潔，文筆要有亮點(diǎn)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、欣賞性和時(shí)代性；

2、內(nèi)容要有一定的理論高度，能反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌；

3、體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于800字

（二）評(píng)選老師會(huì)從所有征文中篩選出十篇優(yōu)秀文章，發(fā)布至微信公眾號(hào)，獎(jiǎng)勵(lì)將會(huì)由各班負(fù)責(zé)人發(fā)放給優(yōu)秀文章的獲得者。

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1、標(biāo)題醒目、新穎；

2、內(nèi)容貼合主題，具有思想價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義；

3、感情真摯，富有啟迪性和前瞻性；

4、文章層次分明、線索脈絡(luò)清晰；

5、語(yǔ)言通順流暢、符合邏輯；

6、字體字號(hào)使用正確，排版美觀。

9、活動(dòng)要求

1、活動(dòng)大一每班至少五人，大二不做要求，自愿參加。

2、文章以文件形式發(fā)送，字體字號(hào)標(biāo)準(zhǔn)如下：

（1）標(biāo)題2號(hào)黑體加粗，居中

（2）副標(biāo)題小二號(hào)字，位于正標(biāo)題下居中，文字前加破折號(hào)

（3）正文小四號(hào)宋體字不加粗，首行縮進(jìn)2字符，2倍行距

它山之石可以攻玉，以上就是我為大家?guī)?lái)的9篇《讀書(shū)征文比賽活動(dòng)方案》，希望可以對(duì)您的寫(xiě)作有一定的參考作用。