畢業(yè)論文格式 篇一

護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文格式一般由7部分組成，依次為：

（1）封面，

（2）中文摘要和關(guān)鍵詞，

（3）英文摘要和關(guān)鍵詞，

（4）目錄，

（5）正文，

（6）參考文獻(xiàn)，

（7）發(fā)表論文和參加科研情況說明。

護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文格式各部分具體要求如下：

（1）封面（采用學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的封面）

（2）中文摘要和關(guān)鍵詞

中文摘要應(yīng)將學(xué)位論文的內(nèi)容要點(diǎn)簡短明了地表達(dá)出來，約300500字左右（限一頁），字體為宋體小四號(hào)。內(nèi)容應(yīng)包括工作目的、研究方法、成果和結(jié)論。要突出本論文的創(chuàng)新點(diǎn)，語言力求精煉。為了便于文獻(xiàn)檢索，應(yīng)在本頁下方另起一行注明論文的關(guān)鍵詞（3-5個(gè)）。

（3）英文摘要和關(guān)鍵詞

內(nèi)容應(yīng)與中文摘要相同。字體為timesnewroman小四號(hào)。

（4）目錄

標(biāo)題應(yīng)簡明扼要并標(biāo)明頁號(hào)。

（5）正文

畢業(yè)論文一般要求不少于8000字，內(nèi)容一般包括：國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、理論分析與討論、研究成果、結(jié)論及展望。

（6）參考文獻(xiàn)

只列出作者直接閱讀過、在正文中被引用過的文獻(xiàn)資料。參考文獻(xiàn)一律放在論文結(jié)束后，不得放在各章之后。

（7）發(fā)表論文和參加科研情況說明

指在學(xué)期間發(fā)表論文和參加科研情況。

畢業(yè)論文格式 篇二

畢業(yè)論文書面格式由以下幾部分組成，順序如下：標(biāo)記、論文題目、作者、學(xué)號(hào)、專業(yè)、工作單位、指導(dǎo)教師、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)幾部分組成，其中必須把標(biāo)記、論文題目、作者、學(xué)號(hào)、專業(yè)、工作單位、指導(dǎo)教師、摘要、關(guān)鍵詞單獨(dú)打印一頁作為封面。

紙張大小：A4、上下頁邊距為2、54厘米，左右頁邊距3、17厘米，左側(cè)裝訂，具體如下：

標(biāo)記：畢業(yè)論文（四號(hào)宋）

題名（三號(hào)宋）

姓名： 學(xué)號(hào)： 專業(yè)：（小四號(hào)宋）

（工作單位，集美大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)20xx級(jí)專升本函授）

指導(dǎo)教師（小四號(hào)宋）

摘要：（100字以內(nèi)，小四號(hào)宋）

關(guān)鍵詞：（數(shù)量一般為3-6個(gè)，小四號(hào)宋）

正文：（另起一頁，小標(biāo)題加黑，小四號(hào)宋）

參考文獻(xiàn)（五號(hào)宋）

①（五號(hào)宋）

②

詳見參考范例。

構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式

姓名： 學(xué)號(hào)： 專業(yè)：小學(xué)教育

（廈門市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，集美大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)20xx級(jí)專升本函授）

指導(dǎo)教師：

摘要：本文在說明加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)的重要性的基礎(chǔ)上，綜述小組合作學(xué)習(xí)的內(nèi)涵及理論，介紹小學(xué)數(shù)學(xué)“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式的原則、操作程序和具體實(shí)施，總結(jié)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)體會(huì)。

關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)教學(xué)；小組合作學(xué)習(xí)；課堂教學(xué)模式

構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式

一、模式的提出

21世紀(jì)將是一個(gè)嶄新的世紀(jì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)將取代工業(yè)經(jīng)濟(jì)。面對(duì)著即將到來的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們應(yīng)該尋找一種什么樣的教育，以適應(yīng)這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代對(duì)人才提出的更高要求？聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的21世紀(jì)教育報(bào)告《學(xué)習(xí)：內(nèi)在的財(cái)富》中明確指出，學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)相處是21世紀(jì)教育的四大支柱，這就說明我們必須培養(yǎng)學(xué)生具有與他人交流合作的能力和較強(qiáng)的綜合素質(zhì)。

從社會(huì)發(fā)展的角度來看，我們?nèi)祟惖拇蟛糠只顒?dòng)都是合作性的，隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，許多社會(huì)學(xué)家認(rèn)為“合作的交往較之競爭的交往在末來世界里更為重要，將成為末來世界的主流。” 合作意識(shí)是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。美國科學(xué)史家朱克曼在對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的研究方式進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)：在諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)立的頭25年，合作研究獲獎(jiǎng)人數(shù)占41%，在第二個(gè)25年，這一比例上升到65%，而第三個(gè)25年，這一比例更高達(dá)75%。我們甚至可以說在科技高度發(fā)達(dá)的今天，合作是一個(gè)人生存的需要。

可見，21世紀(jì)的教育必須讓他們學(xué)會(huì)與人相處，因此加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)就是一個(gè)很有意義的問題。兩年來，我校以合作學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中摸索出一套班級(jí)授課背景下的“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，進(jìn)行了構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式的有益嘗試。

二、小組合作學(xué)習(xí)的內(nèi)涵

………………………………

………………………………

參 考 文 獻(xiàn)

[1]吳毅松、有效性:教學(xué)情境的價(jià)值回歸[J]、小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)，20xx(1)

[2]朱火壽，陳輝英、抓準(zhǔn)教學(xué)起點(diǎn)，提高教學(xué)的有效性[J]、小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)，20xx(7、8)

[3] 朱慕菊、走進(jìn)新課程L與課程實(shí)施者對(duì)話[M]、北京：北京師范大學(xué)出版社，20xx年

畢業(yè)論文格式 篇三

(一)基本要求

1、您的論文以5000字為宜，并附100-200字的內(nèi)容摘要，3-8個(gè)關(guān)鍵詞，標(biāo)題、內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞必須翻譯成英文；內(nèi)容摘要的寫作應(yīng)力求簡明扼要，具有相對(duì)獨(dú)立性和完整性，客觀反映論文的主要內(nèi)容和研究方法。摘要的寫作應(yīng)避免出現(xiàn)“本文論述了對(duì)。.。.。.。有重要意義”之類的用語。

2、關(guān)鍵詞是反映論文主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語一般每篇可選3-8個(gè)，應(yīng)盡量從《漢語主題詞表》中選用。未被詞表收錄的新學(xué)科、新技術(shù)中的重要術(shù)語和地區(qū)、人物、文獻(xiàn)等名稱，也可作為關(guān)鍵詞標(biāo)注。關(guān)鍵詞應(yīng)以與正文不同的字體字號(hào)編排在摘要下方。多個(gè)關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分隔。中英文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對(duì)應(yīng)。中文關(guān)鍵詞前以“關(guān)鍵詞：”或“[關(guān)鍵詞]”作為標(biāo)識(shí)；英文關(guān)鍵詞前以“key words：”作為標(biāo)識(shí)。

3、稿件內(nèi)容力求觀點(diǎn)鮮明、選題新穎、邏輯嚴(yán)密、下筆有據(jù)、論證充分、結(jié)合實(shí)際、深人淺出、文字通順、言簡意賅。當(dāng)然如果您的論文達(dá)不到上述的要求，“核心論文發(fā)表網(wǎng)”的站長將利用其職業(yè)（經(jīng)濟(jì)學(xué)編輯）特長和同學(xué)關(guān)系網(wǎng)（編輯聯(lián)盟）負(fù)責(zé)幫您編輯，直至發(fā)表。

(二)標(biāo)題

標(biāo)題應(yīng)簡明、具體、確切，能概括文章的特定內(nèi)容，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則，一般不超過20個(gè)字。必要時(shí)可加副標(biāo)題，用較小字號(hào)另行起排。文章標(biāo)題及作者姓名單位均須翻譯成英文。

(三)注明投稿日期

是指您投稿的日期。示例：收稿日期：XX-02-18

(四)基金項(xiàng)目

獲得基金資助產(chǎn)出的文章應(yīng)以“基金項(xiàng)目：”或“[基金項(xiàng)目]”作為標(biāo)識(shí)注明基金項(xiàng)目名稱，并在圓括號(hào)內(nèi)注明項(xiàng)目編號(hào)。多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出，其間以分號(hào)隔開。示例：基金項(xiàng)目：國家社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金資助項(xiàng)目(XXbjl001)

(五)作者簡介

作者的姓名、出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、職稱、學(xué)位等作出介紹，其前以“作者簡介：”作為標(biāo)識(shí)。一般排在篇首頁地腳，置于投稿日期（或基金項(xiàng)目）之后。同一篇文章的其他主要作者簡介可以在同一“作者簡介：”標(biāo)識(shí)后相繼列出，其間以分號(hào)隔開。

示例：

作者簡介：張三(1960-)，男，漢族，福建廈門人，廈門大學(xué)會(huì)計(jì)系教授，博士。

(六)正文

文內(nèi)標(biāo)題力求簡短、明確，題末不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（問號(hào)、嘆號(hào)、省略號(hào)除外）。層次不宜過多，一般不超過5級(jí)。大段落的標(biāo)題居中排列，可不加序號(hào)。層次序號(hào)可采用一、（一)、1、(1）、1)；不宜用①，以與注號(hào)區(qū)別。文中應(yīng)做到不背題，一行不占頁，一字不占行。

畢業(yè)論文格式 篇四

一、論文題目：小一號(hào)黑體加粗居中。

二、中文摘要

1、摘要：小二號(hào)黑體加粗居中。

2、摘要內(nèi)容字體：小四號(hào)宋體。

3、字?jǐn)?shù)：300字左右。

4、行距：20磅

5、關(guān)鍵詞： 四號(hào)宋體，加粗。 詞3-5個(gè)，每個(gè)詞間空一格。

三、正文

（一）正文用四號(hào)宋體

一級(jí)標(biāo)題序號(hào) 如：一、二、三、 標(biāo)題四號(hào)黑體，加粗，頂格。

二級(jí)標(biāo)題序號(hào) 如：（一)（二）(三） 標(biāo)題四號(hào)宋體，不加粗，頂格。

三級(jí)標(biāo)題序號(hào) 如：1、2、3、 標(biāo)題四號(hào)宋體，不加粗，縮進(jìn)二個(gè)字。

四級(jí)標(biāo)題序號(hào) 如：(1)(2)(3) 標(biāo)題四號(hào)宋體，不加粗，縮進(jìn)二個(gè)字。

五級(jí)標(biāo)題序號(hào) 如：①②③ 標(biāo)題四號(hào)宋體，不加粗，縮進(jìn)二個(gè)字。

（三）表格

每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方正中。表序后空一格書寫表題。表格允許下頁接續(xù)寫，表題可省略，表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。

（四）插圖

每幅圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處。圖應(yīng)在描圖紙或在潔白紙上用墨線繪成，也可以用計(jì)算機(jī)繪圖。

（五)論文中的圖、表、公式、算式等，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連編編排序號(hào)。序號(hào)分章依序編碼，其標(biāo)注形式應(yīng)便于互相區(qū)別，可分別為：圖2、1、表3、2、公式(3、5）等。

文中的阿拉伯?dāng)?shù)字一律用半角標(biāo)示。

四、結(jié)束語四號(hào)黑體加粗居中。內(nèi)容300字左右，四號(hào)宋體，行距：20磅。

五、致謝四號(hào)黑體加粗居中。內(nèi)容四號(hào)宋體，行距：20磅

六、參考文獻(xiàn)

（一）四號(hào)黑體加粗居中。內(nèi)容8—10篇， 五號(hào)宋體， 行距：20磅。參考文獻(xiàn)以文獻(xiàn)在整個(gè)論文中出現(xiàn)的次序用[1]、[2]、[3]……形式統(tǒng)一排序、依次列出。

（二）參考文獻(xiàn)的格式：

著作：[序號(hào)]作者、譯者、書名、版本、出版地、出版社、出版時(shí)間、引用部分起止頁

期刊：[序號(hào)]作者、譯者、文章題目、期刊名、年份、卷號(hào)（期數(shù)）、 引用部分起止頁

會(huì)議論文集：[序號(hào)]作者、譯者、文章名、文集名 、會(huì)址、開會(huì)年、出版地、出版者、出版時(shí)間、引用部分起止頁

七、提示

論文用A4紙縱向單面打印。頁邊距設(shè)置：上2、5cm，下2、5cm，左3、0cm，右2、 m.shancaoxiang.com 0cm。

畢業(yè)論文格式 篇五

書寫方式須用計(jì)算機(jī)打印，并有電子文檔。

題目：即標(biāo)題，它的主要作用是概括整個(gè)論文的中心內(nèi)容。因此，題目要確切、恰當(dāng)、鮮明、簡短，精練。

摘要：摘要是論文的高度概括，是長篇論文不可缺少的組成部分。要求用中、英文分別書寫，一篇摘要不少于400字。結(jié)尾要注明3—5個(gè)關(guān)鍵詞。

目錄：反映論文的綱要。目錄應(yīng)列出通篇論文各組成部分的大小標(biāo)題，分別層次，逐項(xiàng)標(biāo)注頁碼，包括參考文獻(xiàn)、附錄、圖版、索引等附屬部分的頁次，以便讀者查找。

前言：設(shè)計(jì)的目的和意義，設(shè)計(jì)項(xiàng)目發(fā)展情況簡介。前言與摘要寫法不完全相同，摘要要高度概括、簡略，前言可以稍加具體一些，文字以1000字左右為宜。

正文：論文的正文是作者對(duì)自己的開發(fā)工作詳細(xì)的表述。應(yīng)包括以下內(nèi)容：

①項(xiàng)目需求分析

②概要設(shè)計(jì)說明

③設(shè)計(jì)的方法與手段

④設(shè)計(jì)方案的論證與實(shí)現(xiàn)

結(jié)論：結(jié)論包括對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)；指出它的工程價(jià)值和在實(shí)際中推廣應(yīng)用的可能性；結(jié)論要簡單、明確，在措辭上應(yīng)嚴(yán)密，但又容易被人領(lǐng)會(huì)。

致謝：對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)教師，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）提過有益的建議或給予過幫助的同學(xué)、同事與集體，都應(yīng)在論文的結(jié)尾部分書面致謝，其言辭應(yīng)懇切、實(shí)事求是。

參考文獻(xiàn)：在論文中所引用過的文獻(xiàn)，一般都應(yīng)列出來。格式為：序號(hào)、作者姓名、書或文章名稱、出版單位、出版時(shí)間、章節(jié)與頁碼等。在論文中應(yīng)用參考文獻(xiàn)處，應(yīng)注明該文獻(xiàn)的序號(hào)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)小結(jié)：主要內(nèi)容是寫本人對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)，以及自己有哪些心得體會(huì)和見解。

附錄：在論文之后附上不便放進(jìn)正文的重要數(shù)據(jù)、程序等資料，供讀者閱讀論文時(shí)參考。同時(shí)，也可參考畢業(yè)論文參考范文。