自我介紹模板 篇一

我是一個既陽光，又快樂的小男孩，我姓雷，名章，你們知道我為什么會取這個名字嗎？因為爸媽希望我長大以后能夠鵬程萬里，飛向世界。我今年10歲，下半年就是六年級的學生了。

如果說我長得帥嘛，說實話，的確總有人夸我長得帥，可母親還嫌我是單眼皮，眼睛小，逢人夸我的時候她總會埋怨我不像她的雙眼皮，我一次次反駁說：“別看我眼睛小，濃縮的可是精華”。我身材“高挑”，個子比同齡人要高出半個頭，以至于我上小學四年級時就有人問我讀初幾了，我當場暈倒。我怎么都吃不胖，既便母親實行“養豬計劃”，也未能達到她所愿的“膘”，母親一直說我是個干瘦的“小老頭”。我的外表令我滿意的是我的耳朵，依奶奶的話說我“耳朵很大很撾，長大是個財主窩”，每當有人夸我的耳朵時，母親會驕傲地說，我的耳朵象她的，由此我知道我的耳朵真的長得不錯。

我喜歡看課外書，但母親很關心我的學習，所以看課外書就悄悄地“退居二線”了，之后，我又迷上了下象棋，專門找父親這位下棋高手較量，雖然我每盤都輸，可我從不氣餒，堅持不懈地和父親“切磋”，我相信，總有一天我會贏了父親的。

聽了我的介紹，我想你們對我有了大概的了解了吧，希望我們能成為好朋友。

個人自我介紹 篇二

一、概況

數學組共有29名教師，全組青年教師23人。是一支教學業務能力強、教師年輕化的教研組，有區“學科名師”一人，區“教壇新秀”四人。勇于探索、勤于鉆研是這支團隊特點，以科研帶動教學是這支團隊的工作方法。數學組的組風“嚴、愛、勤、細、活”是數學組全體教師教育工作的真實寫照。

二、近兩年的工作重點與內容

我們松江七中是一所創辦了20多年的學校，是一所公辦的初級中學，又是二期課改的基地學校，從校領導到基層教職員工都積極投入到教改的行列中。我們數學組更是在松江區的二期課改中走在了前列。我們數學教研組近幾年的工作也是圍繞提升數學教學研究功能，抓好二期課改的理論學習，抓好二期課改的教學實踐，搞好新教材的試點工作，抓好二期課改的課題研究等方面進行。

近二年來我們具體做了如下工作：

1、加強理論學習，研究課題，積極參與教學改革

松江七中是二期課改實驗學校，作為七中的第一大組，數學組的教師也積極參與到教改中去。在提高課堂教學效率方面，數學組的老師進行了課堂教學策略，數學教學模式等方面研究，也取得了一定成果。為了提高學生學習數學興趣，培養學生的數學能力和數學素養，在初中數學研究性學習方面，也作了積極的探索。例如：孫亞琴老師、封錦文老師分別發表在市級刊物《新課程》(XX)第五期“有效教學：變革的關鍵要素”和“教師合作：有效教學的關鍵”等研究性學習方案，對于培養學生的學習能力，提高教師教研能力取得了一定的效果。XX年12月汪曉慧老師的《數學課堂教學中二期課改理念實施的誤區及策略》獲松江區優秀教育科研成果一等獎；沈華萍老師獲松江區優秀教育科研成果二等獎；李玉婷老師的《創設問題情景使課堂煥發生機》在松江區XX年度教科研成果評獎中，榮獲三等獎。

向四十分鐘要質量，向教學科研要質量是數學組的一貫傳統。全組每年有十二、三位教師自費訂閱〈〈中國數學教育〉〉，認真學習現代數學教學理論。在教研組活動時一起學習如：〈〈上海教育科研〉〉、〈〈課堂教學研究〉〉、〈〈學習策略研究〉〉等，積極汲取教科研的知識，投入到向教科研要質量的活動中去。

2、做好教研組的常規工作

教研組每月開展一次教研活動，有主題，有主備人?；顒觾热葚S富，既有科研方面的理論學習，又有主題研討。針對區教育局、學校提出全面提高合格率要求，我們數學教研組重點研討了“如何進行分層教學，全面提高合格率”，“加強作業研究，提高作業有效性型”，“轉化數學學困生的對策”。加強教學精細化管理，提高課堂教學有效性“，“加強命題研究，提高命題能力”。為此，數學組教師形成了以下幾點共識：(1)培養學生對數學的學習興趣，激發他們的數學學習熱情。(2)培養學生自覺學習的良好習慣，傳授正確的學習方法，提高他們的解題能力。(3)關愛學生，給予學困生更多的尊重和信任，做學困生的知心朋友。(4)改進教學方法是關鍵。面向全體學生，采取分層教學，在教學中實行“低起點、多歸納、勤練習、快反饋”的課堂教學方法。

自我介紹模板 篇三

四年的大學生活讓我愈加自傲，我在這四年里學會了常識和怎么作人。在校園的教育下，培養了我努力進步、積極向上的質量。本人性格開朗，長于溝通，具有團隊協作精力；對新事物新常識有受才能，富于立異精力，樂于接受應戰。

在學習方面，我吃苦努力，虛心好學，關于專業常識興趣濃厚，長于考慮和分析，具備必定的專業常識運用才能，在大學期間獲得__等獎學金和__等榮譽。我的英語基礎杰出，已獲得了大學英語__級證書。

在方面，本人在大學里曾先后擔任___等職務，作業認真負責。此外，在擔任__期間能及時圓滿地完成___交給的各項任務，在作業才能得到訓練的`一起使自己的黨性修養得到了進步，形成了作業結壯的作風。本人性格開朗，長于往來，和教師同學都形成了杰出融洽的人際關系。具有很好的團隊精力認識。

在社會作業經歷方面，我以前做過___，所以對__有必定的經驗。此外，我在___作業過，對___有必定的心得。我奉行態度決定一切的原則，我信任只要踏結壯實的做好每一個細節，效勞好客戶，經過自己的不懈努力，必定會在具有出色的作業成績。

我十分中意并愿意努力去勝任貴單位的修改職位。以我孜孜不倦的學習態度和結壯負責的作風把每一項作業做好。

自我介紹 篇四

我叫張亮，今年12歲，畢業于江蘇省高郵市北海小學。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。

我的優點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。

我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。

我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想 ：“誰會有這么多錢呀，分時是吹?！?。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”

哈哈！這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧！

我——一個不太愛說話的女孩。

我今年12歲，不太愛與人溝通和交流，總喜歡一個人幻想，因為我始終想著世界就是因為有人會幻想才會變得精彩哦！但是，在學習之余我還是更喜歡一個人在房間里慢慢回憶以前的那些往事，因為6年的小學生活在我的生命里是比較有趣，比較重要的。它總是使我開心，使我難過，使我悲哀，使我興奮，也使我懂得了生活的樂趣，使我生活中充滿了喜怒哀樂……

自我介紹模板 篇五

大家好！我叫茅慶東，今年13歲了，畢業于金碧實驗小學。

今年雖然剛升初一，但是心里還是小的時候。別人說我像個男孩子，沒錯，我的確沒點孩子的樣兒。我像猴兒一樣，以開心起來，像瘋了似的，一個勁兒地跳。爸爸說習慣成自然，別再跳了！可是我哪兒會聽呢？

我的愛好是數學和英語。數學老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，數學老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對我，而我的’數學和英語成績總是很好的。當然，語文也一樣。

我喜歡西瓜和芒果，他們的味道非常好，你也不妨去試試！

我喜歡跑步，他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的理想，那就是我要當一名偉大的企業家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。

我是個好勝心非常強的人?？荚嚂r，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結果取得了更好的成績，因為我知道，只有海勝心腔的孩子，才會取得成功！

我的優點是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且已參加，就必須給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。我的缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自己說，難道我的手就如千斤這么重么？怕什么？明天我就舉手！可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會改正它的。

這就是我，你喜歡我么？

簡短自我介紹 篇六

大家好！

我叫王奕哲，今年十一歲了，來自渭濱區烽火小學。

我是一個活潑的男孩。

我喜歡運動，尤其是跑步，踢足球，打乒乓球。

有一次體育課，體育老師說讓我們跑五十米。我高興的一蹦三尺多高。該我跑了，老師一吹哨，嗖！我像離弦的箭一樣，沖了出去，最終以十秒的好成績奪得了冠軍。

還有一次，學校舉行足球比賽，我們班一路過關斬將，最終晉級了決賽。對戰我們班的是四二班。第九十五分鐘了，我們還以一比一僵持不下，第九十七分鐘，隊友給我一個長傳，我看見對方半場都沒有人，便抓住機會，把我在跑步上的優勢一下子發揮了出來，我猶如一匹烈馬在草原上奔跑，最后我一腳遠射，球進啦！我把比分擴大為二比一，我射進了這關鍵的一球。

我的缺點是馬虎，粗心大意。有一次算題，答的時候竟然把356寫成了3。56。

這就是，一個活潑又愛運動的我，希望大家和我交朋友。

簡單的自我介紹 篇七

大家好，我叫袁永新。

首先，我認為自己是個負責任、重情義、誠實可信的人，其次，我的愛好也很廣泛，看書、畫畫、唱歌都是我的“摯友”。再者，我認為自己很大方、寬容。同學找我借東西，只要我有就會借給她(他)，有時一些朋友錯怪了我也不會去計較。這算是我的優點。缺點呢？第一是馬大哈，作業常常有不該錯的錯了。再者是愛生氣，愛哭，有時別人開個玩笑就生氣了或者掉“金豆”了。不過總的來說優點多于缺點。我還是比較自信的。

這就是我，一個美麗大方、善解人意，淘氣可愛的我。你喜歡這個我嗎？