淺談工程項(xiàng)目管理論文 篇一

【摘要】建筑工程項(xiàng)目管理是企業(yè)管理水平的體現(xiàn)和來源，直接維系和制約著企業(yè)的發(fā)展。建筑施工企業(yè)只有把管理的基點(diǎn)放在項(xiàng)目管理上，通過加強(qiáng)項(xiàng)目管理，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目合同目標(biāo)，進(jìn)行項(xiàng)目成本控制，提高工程投資效益，才能達(dá)到最終提高企業(yè)綜合經(jīng)濟(jì)效益的目的，獲得良好的社會(huì)信譽(yù)。

【關(guān)鍵詞】項(xiàng)目管理。質(zhì)量控制。進(jìn)度控制。成本控制

建設(shè)工程項(xiàng)目管理是項(xiàng)目管理的一個(gè)重要分支，它是以建設(shè)工程項(xiàng)目為對象的系統(tǒng)管理方法，通過一個(gè)臨時(shí)性的專門性的柔性組織，對項(xiàng)目進(jìn)行高效率的計(jì)劃、組織、指導(dǎo)和控制，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目全過程的動(dòng)態(tài)管理和項(xiàng)目目標(biāo)的綜合協(xié)調(diào)與優(yōu)化。建筑工程項(xiàng)目管理的內(nèi)涵可概括為：自建筑工程項(xiàng)目開始至項(xiàng)目完成，通過項(xiàng)目策劃和項(xiàng)目控制，使建筑工程項(xiàng)目的費(fèi)用目標(biāo)，進(jìn)度目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)管理。經(jīng)過幾年在不同項(xiàng)目工作中的體會(huì)，僅從人員、隊(duì)伍、技術(shù)、造價(jià)、文化建設(shè)幾方面進(jìn)行了一些思考和總結(jié)，并就此淺談項(xiàng)目管理在工程項(xiàng)目中發(fā)揮的積極的作用。

1、項(xiàng)目部人員管理

人是生產(chǎn)力中最活躍的要素。項(xiàng)目部的管理人員是一個(gè)項(xiàng)目的龍頭，項(xiàng)目經(jīng)理就是指揮中心的大腦。項(xiàng)目部的人員管理，要靠制度、靠教育及人員自身的品德修養(yǎng)。具體的崗位職責(zé)，明確的任務(wù)分工，讓每個(gè)崗位人員清楚哪些是自己必須完成的。在分工的同時(shí)，我認(rèn)為要更加強(qiáng)調(diào)協(xié)作，一個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要不同專業(yè)的技術(shù)和服務(wù)。要教育管理人員堅(jiān)持五個(gè)學(xué)習(xí)：

一是自身的政治理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀、挫折觀，提高政治素質(zhì)，先做人，再做事。

二是向經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志學(xué)習(xí)，他們在工程上經(jīng)歷的多，看到的多，處理的問題多，干工程，經(jīng)驗(yàn)是巨大的財(cái)富，必須虛心向他們學(xué)習(xí)。

三要向身邊的同事學(xué)習(xí)，每個(gè)人身上都有很多閃光點(diǎn)，生活習(xí)慣上的、工作態(tài)度上的、待人接物上的、專業(yè)技術(shù)上的、言談舉止上的、吃苦耐勞作風(fēng)上的等等，都需要大家看在眼里，記在心上，努力把自己培養(yǎng)成一名復(fù)合型人才。

四要向一線工人學(xué)習(xí)，因?yàn)楣と耸菍こ叹唧w操作技術(shù)最具有發(fā)言權(quán)的親歷者，像鋼筋的焊接工藝、綁扎技術(shù)、模板及腳手架架設(shè)技術(shù)、混凝土搗固技術(shù)、機(jī)械設(shè)備操作技術(shù)等，都需要從他們那里得到一手資料，才能制定可行的施工方案，有效指導(dǎo)施工。

五是繼續(xù)向書本學(xué)習(xí)，學(xué)無止境，把從實(shí)踐中得到的知識(shí)，再回饋到書本上，使實(shí)踐得以升華，經(jīng)過書本理論學(xué)習(xí)，再指導(dǎo)以后的現(xiàn)場工作。經(jīng)過一個(gè)對項(xiàng)目人員的有效管理的過程，真正達(dá)到干一項(xiàng)工程，創(chuàng)一方信譽(yù)，贏得一片市場，培養(yǎng)一批人才。

2、施工隊(duì)伍管理

隨著市場化程度的提高，利用勞務(wù)分包的形式進(jìn)行項(xiàng)目施工已形成一種格局，民工隊(duì)伍大量參與工程建設(shè)，成為了不可缺少的重要力量。在堅(jiān)持分包隊(duì)伍“準(zhǔn)入”制度的前提下，合理選擇隊(duì)伍，適時(shí)簽訂勞務(wù)分包合同，堅(jiān)持以人為本管理原則，建設(shè)民工小區(qū)，改善民工生產(chǎn)生活條件，配發(fā)勞保用品，保證民工工資足額及時(shí)發(fā)放。由于民工來自全國各地，文化素質(zhì)和技術(shù)水平參差不齊，組織相對松散，為讓他們適應(yīng)項(xiàng)目的技術(shù)、質(zhì)量要求，進(jìn)場前必須經(jīng)過安全教育、專業(yè)技能培訓(xùn)，使他們逐步走上正規(guī)化、規(guī)范化的軌道，形成民工與技術(shù)人員一起奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線的良好局面。民工隊(duì)伍做了大量的基礎(chǔ)工作，他們工作質(zhì)量的好壞直接影響著工程的安全、質(zhì)量、進(jìn)度，加強(qiáng)勞務(wù)分包隊(duì)伍管理，嚴(yán)格執(zhí)行勞務(wù)合同，兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰承諾，關(guān)心民工生活，其實(shí)就是成就自己的項(xiàng)目，成就自己的企業(yè)。

3、技術(shù)管理

技術(shù)管理是項(xiàng)目管理的重中之重，技術(shù)管理不到位，工程質(zhì)量將無法得到保證。因此，選擇一名有經(jīng)驗(yàn)、有責(zé)任心、能力強(qiáng)的總工程師尤為重要，再根據(jù)項(xiàng)目需要選配合適的工程部長、工程師、技術(shù)員、試驗(yàn)員等崗位人員。技術(shù)管理工作要做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，滿足可追溯的原則。項(xiàng)目部領(lǐng)到圖紙后，要立即組織有關(guān)人員認(rèn)真進(jìn)行自審，熟悉圖紙，弄清設(shè)計(jì)意圖、工程特點(diǎn)和施工中可能出現(xiàn)的問題，作好記錄，參加業(yè)主（監(jiān)理）主持召開的圖紙會(huì)審，提出問題，弄清情況。對設(shè)計(jì)變更應(yīng)及時(shí)辦理手續(xù)，建立好臺(tái)帳。工程各子項(xiàng)目開工前，總工程師要組織施工技術(shù)人員就施工項(xiàng)目的內(nèi)容、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工程特點(diǎn)、設(shè)計(jì)意圖、施工方案與要求、施工順序、工期、進(jìn)度安排、工藝質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備物資供應(yīng)的安排、安全質(zhì)量措施等進(jìn)行技術(shù)交底，對施工隊(duì)的技術(shù)交底要分批、分段進(jìn)行，派專門的技術(shù)人員貫徹控制在整個(gè)施工過程中。技術(shù)資料要及時(shí)、完整、真實(shí)，指定專人負(fù)責(zé)收集竣工所需的技術(shù)資料并進(jìn)行整理、編目、分類、裝訂成冊，為工程交工驗(yàn)收提供依據(jù)。技術(shù)人員要積極學(xué)習(xí)和推進(jìn)新技術(shù)的應(yīng)用，聘請專家對工程出現(xiàn)的技術(shù)難題進(jìn)行會(huì)診解決，開展全員參與技術(shù)創(chuàng)新的活動(dòng)，為工程獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

4、造價(jià)控制

工程項(xiàng)目在建設(shè)程序的不同階段，造價(jià)控制各有特點(diǎn)：

4.1 前期階段的造價(jià)控制

這里所講的前期階段是指工程項(xiàng)目從可行性研究到總體設(shè)計(jì)完成止的工程建設(shè)階段。一個(gè)工程項(xiàng)目的決策是否正確，方案是否經(jīng)濟(jì)可行將直接影響到整個(gè)工程造價(jià)。數(shù)據(jù)表明，投資決策階段對工程造價(jià)的影響度達(dá)到80％。因此，要控制工程造價(jià)，必須做好前期工程造價(jià)管理。

在可行性研究階段，采用不同的專業(yè)概算定額或估算指標(biāo)，重點(diǎn)結(jié)合已建類似項(xiàng)目的造價(jià)指標(biāo)進(jìn)行分析，細(xì)致做好各專業(yè)的投資估算，形成投資最高限額，以便為建設(shè)前期階段提供一個(gè)合理的造價(jià)確定與控制保障。

4.2 設(shè)計(jì)階段的造價(jià)控制

把設(shè)計(jì)階段的工程造價(jià)管理作為一個(gè)重點(diǎn)來進(jìn)行控制，是因?yàn)樵诳傮w設(shè)計(jì)投資限額完成后，有效地控制造價(jià)就從設(shè)計(jì)階段開始。只有在設(shè)計(jì)工作尚未完成，在設(shè)計(jì)圖紙未交付實(shí)施之前就把好工程造價(jià)管理第一關(guān)，才能為總體工程造價(jià)控制打好基礎(chǔ)，因?yàn)楹罄m(xù)的造價(jià)控制都是在施工圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整的。如果設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)階段未能肩負(fù)起優(yōu)化設(shè)計(jì)與有效控制造價(jià)兩付重?fù)?dān)，則勢必增加工程不必要的投入，造成浪費(fèi)。

4.3 實(shí)施階段的造價(jià)控制

建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施階段，是建設(shè)項(xiàng)目價(jià)值和使用價(jià)值實(shí)現(xiàn)的主要階段。據(jù)統(tǒng)計(jì)，建設(shè)項(xiàng)目在實(shí)施階段工程施工費(fèi)用約占整個(gè)工程造價(jià)的60％左右。因此，工程實(shí)施階段對工程造價(jià)的直接影響很大。實(shí)施階段的工程造價(jià)管理主要包括招標(biāo)管理、現(xiàn)場簽證、變更審查和結(jié)算管理4個(gè)環(huán)節(jié)。

5、結(jié)論

總之，工程項(xiàng)目的組織管理是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，尤其是近幾年，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科技的迅速發(fā)展，工程企業(yè)都在不遺余力地提高自己的組織管理水平，以求在競爭中獲得領(lǐng)先地位，同時(shí)，工程項(xiàng)目的成功管理不僅對項(xiàng)目、對企業(yè)有良好的經(jīng)濟(jì)效益，對國家也會(huì)產(chǎn)生良好的社會(huì)效益。因此，結(jié)合理論和實(shí)踐中經(jīng)驗(yàn)的積累，探尋適合工程建設(shè)項(xiàng)目的組織管理是十分必要的。

參考文獻(xiàn)

[1]王錦。抓好施工企業(yè)項(xiàng)目管理的幾個(gè)重點(diǎn)[J]。陜西建筑，2009,(173):79-83.

[2]王燁，白雪飛。淺談工程建設(shè)項(xiàng)目管理[J]?？萍枷?qū)В?010,(04):267-268.

工程管理心得體會(huì) 篇二

通過這次實(shí)習(xí)使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識(shí)有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問題的能力；讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識(shí)，擴(kuò)大了視野；使我獲得了施工項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識(shí)，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)；在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德、智、體全面發(fā)展。全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、、身體、思想等等。

時(shí)時(shí)刻刻都感覺從中學(xué)到了好多寶貴的知識(shí)，這種知識(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，面對著眾多陌生的管理技術(shù)人員，考慮的是如何給單位留下好印象。而到了工地上，面對著眾多的建筑工人師傅，他們有的是工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，首先想到的是如何去跟他們進(jìn)行有效的溝通。畢竟在這里我代表的是貴州大學(xué)的形象，于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問、多思考。雖然在課本上見到過施工圖，課程設(shè)計(jì)也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對于這些施工圖來說，簡直太簡單了。所以就會(huì)有好多不懂的地方，從設(shè)計(jì)總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多了。尤其是對03G101（平法）的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)到了非常實(shí)用的讀圖知識(shí)，對配筋和下料有了深入的了解。

今后我將繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)和工作，把大學(xué)幾年以來所學(xué)的專業(yè)知識(shí)結(jié)合工程實(shí)踐，報(bào)答我的祖國。

工程管理專業(yè)就業(yè)前景 篇三

工程管理專業(yè)主要為建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)具有專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)的管理型人才。當(dāng)前，我國已進(jìn)入現(xiàn)代化發(fā)展的中前期，各種基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目和房屋建筑的建設(shè)任務(wù)極為繁重。同時(shí)，我國城市化水平僅為36%左右，而發(fā)達(dá)國家普遍超過70%，如果在21世紀(jì)中葉可以達(dá)到這種水平，則每年需要有1600萬人口轉(zhuǎn)入城市，這需要相應(yīng)規(guī)模的城市基礎(chǔ)設(shè)施、商業(yè)設(shè)施，特別是住宅建筑。因此，我們國家的城市建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)、工程建設(shè)、建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、城市公用事業(yè)和勘察設(shè)計(jì)業(yè)正面臨著新的歷史性的發(fā)展機(jī)遇，對建筑類人才尤其是具有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)、行業(yè)管理知識(shí)、專業(yè)技術(shù)知識(shí)、懂經(jīng)營、懂開發(fā)的工程管理人才有著廣泛的社會(huì)需求。2008年奧運(yùn)會(huì)的申辦成功，將會(huì)為北京市的城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和商品房開發(fā)帶來新的契機(jī)，同時(shí)奧運(yùn)會(huì)大型體育場館的成功建設(shè)離不開工程管理知識(shí)的應(yīng)用與創(chuàng)新，這也為我國尤其是北京的工程管理專業(yè)人才提供了極好的施展才華機(jī)會(huì)。隨著我國加入WTO,大量外國投資的涌入和民間資金的激活，必將極大地促進(jìn)我國工程建筑業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對工程管理人才的需求上又增添了更多的機(jī)會(huì)。

城市面貌的巨大變化與建筑業(yè)及其相關(guān)行業(yè)的蓬勃發(fā)展休戚相關(guān)，特別是隨著專業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格制度的推行、現(xiàn)代企業(yè)制度的建立和我國加入WTO，全國建筑業(yè)及其相關(guān)行業(yè)對各類專業(yè)人員的學(xué)歷水平和素質(zhì)要求越來越高，尤其是對工程管理高級(jí)人才（項(xiàng)目管理工程師、造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師等）將有不斷增長的需求。

目前我國工程管理人才奇缺，畢業(yè)生供求比例大致在1：3左右。

工程管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍十分廣泛，他們可在政府經(jīng)濟(jì)管理部門或建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作，也可在高等學(xué)校或科研機(jī)構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)的教學(xué)或科研工作。據(jù)有關(guān)資料顯示，近年來該專業(yè)就業(yè)分布最多的省市主要集中在上海、北京、廣東、天津、江蘇等。目前工資一般可以達(dá)到3000元~5000元/月。

相關(guān)的資格考證：造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格、國際工程管理認(rèn)證(EMCI)等。

淺談工程項(xiàng)目管理論文 篇四

“工程項(xiàng)目成本管理”是一門綜合性很強(qiáng)的課程，既要懂工程項(xiàng)目成本的知識(shí)，又要懂工程項(xiàng)目管理的知識(shí)，還要懂造價(jià)軟件的計(jì)量計(jì)價(jià)。并且，工程管理相關(guān)的各個(gè)職業(yè)如造價(jià)工程師、建筑師、建造師、監(jiān)理工程師等都離不開“工程項(xiàng)目成本管理”中所涉及到的相關(guān)專業(yè)知識(shí)。因此，“工程項(xiàng)目成本管理”這門課在工程中起著關(guān)鍵的作用，它的教學(xué)水平和教學(xué)效果，直接影響到學(xué)生專業(yè)能力和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。高等教育要發(fā)展，根本靠改革?！肮こ添?xiàng)目成本管理”作為工程管理專業(yè)的一門專業(yè)課程，從開設(shè)至今一直受到大家的重視，筆者在近幾年的教學(xué)實(shí)踐中，一直十分重視提高教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)改革方面進(jìn)行了一些嘗試和探索，收到了較好的效果，下面，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生管理這五個(gè)方面來闡述。

1.教學(xué)內(nèi)容

本科教學(xué)的特點(diǎn)是學(xué)時(shí)少，內(nèi)容多，因此，要想保質(zhì)保量的完成教學(xué)計(jì)劃，必須根據(jù)課程的特點(diǎn)以及人才培養(yǎng)方案對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，對重點(diǎn)難點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行精講，結(jié)合工程實(shí)例及相關(guān)案例強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。制定工程項(xiàng)目成本管理教學(xué)大綱，一定要注重課程自身體系的完整性，考慮課程間的銜接作用，仔細(xì)研究工程管理專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，在上這門課之前需要有哪些課程作為鋪墊，以及后續(xù)課程對本課程的需要，并從培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能方面突出教學(xué)內(nèi)容，避免學(xué)科與實(shí)際專業(yè)需要之間的脫節(jié)現(xiàn)象。

2.教學(xué)方法

現(xiàn)代的教學(xué)方法始終強(qiáng)調(diào)以“學(xué)生為中心”的教學(xué)方法，本科院校的學(xué)生剛剛接觸到一門新課，能夠吸引學(xué)生喜歡這門課的也就是教師的教學(xué)方法，如果教師照搬宣科，只是單純采取教師教，學(xué)生聽的教學(xué)模式，課堂下面一片死氣層層，學(xué)生不愛聽課，那么自然達(dá)不到很好的教學(xué)效果，同樣也泯滅了學(xué)生的創(chuàng)造能力。所以，教師在教學(xué)的過程中，應(yīng)突出學(xué)生的主體地位，采取多樣化的教學(xué)方法。

2.1多媒體教學(xué)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是一塊黑板和一支粉筆，這種教學(xué)方式有它的優(yōu)點(diǎn)，所以一直傳承至今，教師在教學(xué)的過程中不要摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法，但也不能只單一的運(yùn)用這種傳統(tǒng)的教學(xué)方法，更應(yīng)該結(jié)合現(xiàn)代的教學(xué)方法，多媒體教學(xué)是一種現(xiàn)代的教學(xué)手段，集文字、圖形、圖像和聲音于一體，具有豐富多彩的視聽效果和較大的信息量，可以增強(qiáng)教學(xué)的直觀性、形象性和生動(dòng)性，有很強(qiáng)的真實(shí)感和表現(xiàn)力，同時(shí)，使學(xué)生的視覺、聽覺在直觀的教學(xué)情景中得到延伸。在“工程項(xiàng)目成本管理”的課程教學(xué)中，應(yīng)合理應(yīng)用這種現(xiàn)代化的教學(xué)手段，把一些難理解的內(nèi)容做成動(dòng)畫形式，幫助學(xué)生理解。

2.2啟發(fā)式教學(xué)。教師在授課過程中，往往都是按照書本上的知識(shí)一個(gè)概念一個(gè)公式的講解，殊不知這樣的教學(xué)方式很難讓學(xué)生印象深刻，甚至下課就馬上忘了。因此，在教學(xué)中，教師應(yīng)該多用啟發(fā)式教學(xué)方法，比如，提問式啟發(fā)、討論式啟發(fā)、由淺入深式啟發(fā)、對比式啟發(fā)等等。例如，上“工程項(xiàng)目成本管理”這門課，首先需要對工程成本的概念進(jìn)行講解，如果教師只是直白的將工程成本的概念給學(xué)生念一下，簡單的解釋一下這個(gè)概念，那大多數(shù)學(xué)生估計(jì)都印象不深，假如教師在將這個(gè)概念之前，對學(xué)生提問：大家覺得什么是工程成本呢，你們想一下，如果你們要修建一棟別墅，需要花哪些錢去建設(shè)呢？通過這種提問式啟發(fā)的教學(xué)方式，可以很容易讓學(xué)生進(jìn)入思考中，從而，對工程成本這個(gè)概念以及費(fèi)用的構(gòu)成有很深的理解。

2.3互動(dòng)式教學(xué)。教學(xué)不應(yīng)該是教師一個(gè)人在唱獨(dú)角戲，在課堂中應(yīng)該充分與學(xué)生交流互動(dòng)起來，只有讓學(xué)生參與進(jìn)來，才能調(diào)動(dòng)其積極性，發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。課上通過提問與學(xué)生交流、討論，課下通過查閱資料等多種方式加強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)參與，引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)言，鼓勵(lì)其多多思考，在這個(gè)過程中，教師應(yīng)充分肯定學(xué)生的學(xué)習(xí)自主，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，標(biāo)新立異，充分發(fā)表自己的見解。另外，教師要尊重學(xué)生，不能隨意否定學(xué)生的觀點(diǎn)，刺傷學(xué)生的自尊心，讓學(xué)生形成一種勇于進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍。這樣，學(xué)生不僅理解了知識(shí)，還大大增加了其自信，更愿意上成本課了。

2.4結(jié)合案例教學(xué)。眾所周知，工程類的課程由于技術(shù)含量比較大，學(xué)生對課程的理解相對來說就比較難了，如果教師只是空洞的講解書上的理論知識(shí)，學(xué)生是很難理解的。特別是工程項(xiàng)目成本這門課，教師一定要多收集一些與知識(shí)點(diǎn)相對應(yīng)的工程案例，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，根據(jù)實(shí)際案例，運(yùn)用書本上的知識(shí)對其進(jìn)行成本分析和計(jì)算，比如，在講到工程項(xiàng)目投資決策階段的成本管理這章的時(shí)候，在投資決策階段需要對項(xiàng)目進(jìn)行投資估算，而投資估算的方法很多，書本上都是零散的介紹了幾種方法，有的還是純文字性的描述，如果按照書本上的內(nèi)容進(jìn)行講解，講解完了可能學(xué)生還不會(huì)運(yùn)用這些方法對項(xiàng)目進(jìn)行投資估算，教師應(yīng)該在講解完重要知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，給出與知識(shí)點(diǎn)相對應(yīng)的經(jīng)典的案例或者例題，這些案例最好是能將前面的知識(shí)點(diǎn)串起來，例如，對一個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)投資或者是總投資進(jìn)行估算，通過教師對案例的分析講解以及師生之間對案例的討論，能夠使學(xué)生對相關(guān)內(nèi)容認(rèn)識(shí)更全面、理解更深刻、掌握更牢固，案例教學(xué)對學(xué)生理解和掌握課程內(nèi)容起到至關(guān)重要的作用。

3.校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)

二本院校的辦學(xué)宗旨是以培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型專業(yè)人才為目標(biāo)，通過在校內(nèi)建設(shè)工程實(shí)驗(yàn)室和校外培育實(shí)習(xí)基地的方式來鍛煉學(xué)生的實(shí)踐操作能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，要上好工程項(xiàng)目成本管理這門課，也必須進(jìn)行校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)，在校內(nèi)，充分利用工程成本或造價(jià)實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生接觸更多有關(guān)成本或造價(jià)的軟件，對工程項(xiàng)目成本進(jìn)行管理有更深的認(rèn)識(shí)；在校外，與造價(jià)公司合作建立工程成本實(shí)踐教學(xué)基地、建立實(shí)踐課堂。由教師帶隊(duì)學(xué)生承接工程成本復(fù)核任務(wù)，并以公司的業(yè)務(wù)為題目進(jìn)行真題假做，將公司所做的真實(shí)項(xiàng)目帶入到《工程項(xiàng)目成本管理》中作為學(xué)生實(shí)踐操作的案例。實(shí)踐教學(xué)可以將學(xué)生所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的一種非常有效的方法，一方面可以鞏固學(xué)生所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，一方面還可增加學(xué)生的感性經(jīng)驗(yàn)，因此，應(yīng)當(dāng)重視實(shí)踐教學(xué)，充分利用實(shí)踐教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，提高學(xué)生的創(chuàng)造力。

4.加強(qiáng)學(xué)生管理

老師教學(xué)過程中要以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體，老師教學(xué)堅(jiān)決不能以自我為中心，而忽視學(xué)生，特別是現(xiàn)在大學(xué)的學(xué)生自我約束能力比較差，學(xué)習(xí)散漫，上課遲到、玩手機(jī)、睡覺、早退甚至?xí)缯n，對于作業(yè)，抄襲現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，所以，老師在教學(xué)的過程中一定要加強(qiáng)學(xué)生管理，制定有效的方法，幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)能力。

5.結(jié)束語

上述教學(xué)改革措施在實(shí)際的教學(xué)中得以實(shí)踐，并取得了良好的效果，提高了工程項(xiàng)目成本管理的教學(xué)質(zhì)量，今后，還要不斷地從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)生管理這幾個(gè)方面去改善，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。

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[3]楊高峰。積極推進(jìn)高校教學(xué)方法改革[J]。教學(xué)改革，2010,22(194)。

淺談工程項(xiàng)目管理論文 篇五

摘要：工程項(xiàng)目管理是指對特定項(xiàng)目實(shí)施過程的計(jì)劃，并制訂相應(yīng)的管理體系。目前，這種管理方式已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于各種工程項(xiàng)目的施工過程中。簡要分析了工程合同管理、質(zhì)量與風(fēng)險(xiǎn)管理等相關(guān)內(nèi)容，以期為日后的相關(guān)工作提供參考。

關(guān)鍵詞：工程項(xiàng)目管理；合同管理；風(fēng)險(xiǎn)管理；質(zhì)量管理

工程項(xiàng)目管理是施工企業(yè)工作的重點(diǎn)，所以，在施工過程中，企業(yè)會(huì)針對每個(gè)項(xiàng)目提出相應(yīng)的管理目標(biāo)和管理方式，將每個(gè)項(xiàng)目細(xì)化為單元，以便企業(yè)統(tǒng)一管理，獲得更好的收益，從而進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。由此可知，項(xiàng)目管理是施工企業(yè)工作的重中之重。從我國施工企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀看，如何高效、合理地利用工程管理理念實(shí)現(xiàn)企業(yè)利益最大化，是各個(gè)企業(yè)急需解決的問題。

1工程合同管理

隨著法制建設(shè)工作的不斷深入，合同對甲乙雙方來說是至關(guān)重要的，它的存在進(jìn)一步確定了工程經(jīng)費(fèi)的使用方式，明確了雙方的責(zé)任和義務(wù)。因此，施工企業(yè)在擬定合同時(shí)，一定要重視工程量審定問題、費(fèi)用支付問題和賠償問題。企業(yè)在擬定合同時(shí)，要認(rèn)真審查合同中的條款，嚴(yán)格審核其中的所有細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)在施工企業(yè)的發(fā)展和建設(shè)過程中起著非常重要的作用，而且對合同雙方有一定的約束力。

2工程施工過程管理

2.1加強(qiáng)人員管理

任何一個(gè)企業(yè)都是由人組成的，任何一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施都離不開人，因此，工作人員的整體素質(zhì)和工作能力等對企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，它在一定程度上決定了工程質(zhì)量和工作人員的工作效率。在施工企業(yè)中，工作人員是決定工程成敗的關(guān)鍵因素之一，所以，他們一定要有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)，在日常工作中，要靈活運(yùn)用管理知識(shí)，多多積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而更好地完成工作。在管理工作人員時(shí)，企業(yè)一定要督促每個(gè)人做好自己的本職工作，讓每個(gè)人都具備較強(qiáng)的執(zhí)行力。長期以往，必定能夠組建起一支技術(shù)過硬、執(zhí)行力強(qiáng)的隊(duì)伍。

2.2做好技術(shù)準(zhǔn)備

施工企業(yè)承接的項(xiàng)目種類較多，不同的項(xiàng)目會(huì)有特定的施工要求，而且包括的工種也比較多，所以，在施工現(xiàn)場，需要工作人員針對不同的項(xiàng)目提前做好準(zhǔn)備工作。在工作過程中，每個(gè)項(xiàng)目都有專用圖紙，因此，在施工前，工作人員一定要認(rèn)真審查和研究圖紙，明確相關(guān)注意事項(xiàng)、整體工藝流程和施工重難點(diǎn)等。在完成對圖紙的初步審查后，要不斷總結(jié)問題，將問題反饋給設(shè)計(jì)部門重新修訂。修訂完成后，施工部門可根據(jù)修訂后的圖紙施工。在施工過程中，工作人員要按照圖紙的要求完成工程項(xiàng)目的測量和復(fù)核工作，進(jìn)一步提高工程項(xiàng)目的整體質(zhì)量，降低錯(cuò)誤率。另外，在合同允許的范圍內(nèi)，施工人員要努力做好每一項(xiàng)工作，同時(shí)，也要考慮一些客觀因素，細(xì)致地計(jì)劃和實(shí)施整個(gè)工程項(xiàng)目。在施工過程中，企業(yè)要選擇最佳的施工方案，以保證相關(guān)工作能夠順利進(jìn)行。

2.3確定材料

在施工過程中，消耗品之一就是材料。為了進(jìn)一步節(jié)約成本，企業(yè)應(yīng)當(dāng)有效控制材料的使用情況，制訂科學(xué)的消耗額度，嚴(yán)格把控材料的使用情況。在使用時(shí)，最重要的要讓它物盡其用。在此過程中，要注意以下3點(diǎn)：

①盡量降低材料成本，選擇價(jià)格最合理的供貨企業(yè)。

②在保證價(jià)格的同時(shí)，要選擇質(zhì)量可靠、放心的材料。只有將優(yōu)質(zhì)的材料與精湛的工藝相結(jié)合，才能夠保證工程的整體質(zhì)量。因此，企業(yè)要嚴(yán)格檢查所使用的材料，制訂完善的采購計(jì)劃，以防出現(xiàn)材料報(bào)廢和資金被占用的情況。

③在日常工作中，要加強(qiáng)對材料的管理，防止發(fā)生材料丟失的問題。

3工程施工質(zhì)量管理

在施工過程中，要建立健全質(zhì)量管理保證體系，設(shè)置專業(yè)的質(zhì)量監(jiān)督員，采取施工人員自檢、質(zhì)量監(jiān)督員復(fù)檢的方式檢驗(yàn)工程質(zhì)量。這項(xiàng)工作是貫穿整個(gè)工程項(xiàng)目的，從最初對采購材料質(zhì)量的把控到對施工過程中每一個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量掌控和最后整體工程驗(yàn)收，都需要質(zhì)量管理人員認(rèn)真、仔細(xì)地監(jiān)管。在質(zhì)量監(jiān)管工作中，要始終貫徹落實(shí)“預(yù)防為主”的理念。建立質(zhì)量監(jiān)管體系能夠進(jìn)一步保證工程的順利進(jìn)行。在施工過程中，各部門的管理人員都應(yīng)以質(zhì)量管理為基礎(chǔ)，做好質(zhì)量管理工作，以保證工程質(zhì)量。

4施工安全風(fēng)險(xiǎn)管理

建立安全的管理制度，設(shè)立專職安全員，加強(qiáng)安全管理教育工作，提高每一位工作人員對安全管理理念的認(rèn)識(shí)，將風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率降到最低。與此同時(shí)，每一個(gè)新進(jìn)人員都要參加三級(jí)安全教育培訓(xùn)，以保證施工安全。另外，施工部門要認(rèn)真分析所有項(xiàng)目中可能存在的問題，并針對其中存在的風(fēng)險(xiǎn)做好相應(yīng)的防范措施。在此特別要注意的是，管理人員切勿武斷，一定要用科學(xué)的態(tài)度對待問題、解決問題，積極聽取各方意見，制訂科學(xué)性高的措施，將潛在風(fēng)險(xiǎn)和威脅消滅在萌芽狀態(tài)。

參考文獻(xiàn)

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