戶外尋寶活動方案 篇一

一、活動名稱：

傳承五四薪火，展現青春風采，登山尋寶歡樂聚

二、活動主題：

鍛煉身體；團結協作；發揮智慧；體驗歡樂。

三、活動形式：

以團支部的形式集體參與。

四、活動參與者：

公司全體團員（當天在崗除外）

五、活動地點：

林寺山

場地概況：山高150米左右，樹木茂盛，大自然氣息濃厚，山體起伏不大，有登山道路。

六、活動時間：

5月5日

七、活動日程：

8:10公司辦公樓前集合；

8:10-8:20公司黨委書記講話；

8:20-8:30重申活動規則及相關要求說明；

8:35發車；

9:05開始登山；

9:45全部到達山頂，統計出登山競技賽的成績； 9:50將“藏寶圖”交付給各小組，開始尋寶智慧賽； 10：50宣布尋寶活動結束。統計出尋寶冠軍組及各組得分情況。（“鑫泰”幸運賽同時進行）；

10:55進行總冠軍頒獎，合影留念；

11：45在山腳下坐車返回公司；

12：20吃飯（餐廳大禮包）；

13：00—15：00可進行籃球賽、游藝中心活動； 15：00全部活動結束。

八、前期準備工作：

1、各支部將參與活動人員名單報至團委；

2、團委相關人員前去現場考察活動場地；

3、活動組織者拍好藏寶地點照片，并做好照片密文提示及密文解釋的編寫。

4、做好活動所需物品的準備工作。所需物品：對講機6部、“鑫泰”幸運標簽40個、信封8個、礦泉水4箱。

5、獎品：尋寶大獎，餐廳大禮包（根據每支部參與人數而定，10元/人）；移動、電信30元充值卡各6張，計12張；水晶鑰匙鏈16個；水晶筆筒12個；水晶獎杯1個

九、活動規則：

本次活動由三個環節組成：

一是分組登山競技賽；二是分組尋寶智慧賽；三是“鑫泰”幸運賽。三個環節綜合得分最高支部將被授予“鑫泰公司第一屆登山尋寶賽總冠軍”水晶獎杯。

具體規則如下：

（一）登山競技賽：按支部分為4個比賽小組，活動開始后，要求每個組員必須登上山頂，登上山頂后迅速找到活

動總指揮辛明禹（提前登上山頂）做確認登記，予以計分。積分規則是按照參與人員登山先后予以計分（如參加活動共50人，第一個到達者50分，第二個49分？?依次類推，最后到達者1分），未到達山頂者扣除所在小組10分/人。統計完成后，確定出各支部登山競技賽的得分情況，計入總成績。

（二）尋寶智慧賽：

1、尋寶時間：1小時

2、活動策劃者（不參與本次尋寶活動）事先將4張寶箋藏在本次登山活動的山頂某處，并把每個藏寶地點實拍兩張照片（一張全景，一張按照報名參加人數剪成n份，n=該組實際人數）。

3、活動當日，按支部分為4個比賽小組，各組隊員全部登上山頂后。活動總指揮辛明禹當眾出示這4個藏寶地點的信息照片，并將事先分別分割成n份的這4張照片、照片密文錦囊交給各組組長（各支部書記），后宣布尋寶活動開始。

4、各組長召集本組隊員將被剪成n份的照片拼成一張完整的“藏寶圖”。藏寶點中心位置的文字提示（密文）在拼合成的照片背后，文字提示將可能是一組或多組密文，只有破譯了密文才能明白正面照片的含義。如果確實破譯不了，在尋寶規定時間內可拆開錦囊，打開錦囊者從總成績中扣除30分。活動總指揮用對講機宣布尋寶結束后，不能向裁判交回未開封的錦囊信封，視同該錦囊信封已經被打開。

5、自裁判發出活動開始的命令后，先找到寶箋的組員應立即向本組所有成員報告，由組長將寶箋交付活動總指揮并現場打開寶箋。先找到寶箋并得到總指揮確認后，為第一名，依次類推為二、三、四名。

6、在規定的尋寶活動截止時間到后，總指揮用對講機宣布尋寶活動停止，此時無論是否找到寶箋，各組隊員必須以組為單位回到山頂集合處。提前找到寶箋的組可以提前以組為單位返回到活動出發點，組內個人不得單獨行動。

7、尋寶智慧賽計分規則：

（1）尋寶第一名100分、第二名80分、第三名60分、第四名40分；

（2）在尋寶智慧賽中未尋到寶盒的小組記為0分；

（3）打開錦囊信封，扣該組總成績30分。

以上計入總成績。

（三）“鑫泰”幸運賽：

總指揮宣布尋寶活動開始后，各組在尋寶的同時，將會在各組藏寶點為中心，半徑10米的范圍內，再隱藏10個印有“鑫泰”標記的標貼（幸運貼），找到此貼交與總指揮者將獲得幸運獎，貼上將標記所中幸運獎品。

“鑫泰”幸運賽計分規則：每找到一個幸運貼給所在組加上10分。

（四）藏寶地點的說明：

為避免在尋寶過程中尋寶人可能毀壞農田、農作物、果樹和其它農、林保護設施，藏寶地點將會避開這些地方。同時，為防止發生尋寶人的人身意外傷害，藏寶地點也會避開陡壁、深坑和可能有蛇、毒蟲出沒的陰暗地點。藏寶地點采取懸掛、用自然物遮蓋等方式，而不會用土去掩埋。

（五）總成績計算規則：

登山第一名50分，第二名49分？?以此類推，最后一名為1分，登山中途每退出一名隊員，扣該組總成績10分；

尋寶第一名100分、第二名80分、第三名60分、第四名40分，未尋到寶盒的小組記為0分，打開錦囊信封，扣該組總成績30分；

在幸運賽中每找到一個幸運貼給所在組加上10分。 活動結束，總分第一名的組獲得本次活動冠軍。

十、獎項及獎品設置：

登山尋寶總冠軍：特制水晶獎杯1個

尋寶智慧獎：餐廳大禮包（10元/人餐補）尋得者得，未尋得者不得；

幸運獎：移動、電信30元充值卡各6張，計12張；水晶鑰匙鏈16個；水晶筆筒12個；水晶獎杯1個

學生春游活動策劃方案 篇二

為了使本次活動能安全有序地進行，并使各位教師能明確各自的職責，特制定本方案：

一、活動原則：

1、嚴密組織，安全第一

2、堅持實踐活動的教育原則，寓合作教育和文明習慣培養于活動之中

二、組織機構

總領隊：林錫林

領隊：丁劍

聯絡：徐建滿肖中臣

后勤：蘇和忠戴平陳興棟

醫務：劉秋來攝影：金晶晶

帶班教師：

七(1)(34人)陳敏戴有峰

七(2)(37人)倪玉珍朱瑞熙

七(3)(34人)留苗陳凡凡

七(4)(37人)鄭丹鳳邱金珠

七(5)(36人)張秀文孫素微

七(6)(35人)敖玉華應建軍

七(7)(33人)徐斯瑤錢笑燕

七(8)(36人)葉曉胡葉微

八(1)(36人)黃海胡航

八(2)(32人)林夢野余芬

八(3)(28人)黃金月張紅

八(4)(29人)黃愛弟林錫麒

八(5)(37人)鄒昭寅蔣賽君

八(6)(35人)金翀翀齊育柱

八(7)(34人)葉曉慧羅春

八(8)(32人)廖燕舞陳和

三、行程和時間安排：

行程地點：

北雁蕩山

行程時間：

20xx年4月24日7：00集中，7:30準時乘汽車出發赴北雁，然后由溫州教育旅游公司導游帶領游玩，下午14：30左右乘車返溫。

四、帶隊教師職責：

1、班主任將每班分成4個小組，確定領導能力強的學生擔任組長，以小組為單位進行管理。

2、班主任對不易管理的學生提前做好思想工作，活動過程多加關注，對體弱的學生要安排學生給予及時的照顧。

3、帶隊教師要一心一意，高度文明地負責學生活動，不帶幼兒參與活動。非特殊情況未經領隊批準不擅離崗位，返校后從學校送走最后一名學生方可下班(中途不下車)。

4、帶隊教師要時刻關注學生的活動，及時提醒學生注意安全，要關注學生吃、住、行、玩等的文明和安全。

5、帶隊教師之間注意互相關照、互相幫助，發現有異常情況互相通報，若遇緊急情況及時報告領隊。

6、帶班教師在上車、下車及各階段活動的開始和結束要清點人數和物品，確保不讓一位學生掉隊。

7、來回行程中，每車安排1-2位帶班教師管理，負責管理學生和車內安全監督工作。具體負責：

(1)監督駕駛員專心開車，不得開小差、吸煙、打電話等影響車輛安全駕駛的行為。

(2)教育糾正車內學生違規行為。

(3)制止車內學生不安全行為。

(4)組織學生統一有序上下車

五、學生要求

1、學生在春游期間應切實加強安全防范工作，牢固樹立安全第一的思想，講文明、守紀律、守秩序、講安全，增強自己的安全意識。

2、統一穿校服，儀表端莊，注意中學生良好的形象，維護好學校的形象，注意做好保暖工作。

3、各班學生分成若干小組，以小組為單位參與活動，活動中聽從指揮，遵守紀律，要有非常強的時間觀念和組織觀念，未經帶隊教師許可，不準單獨行動。

4、不能在公路中隨意跑動，行走要在人行道上行走。

5、外出不得攜帶無關物品，不得攜帶易燃易爆物品。

6、按車號排隊上車，一人一座，先上車同學坐后座，行程中座位要固定。同學間要互相照顧，互相禮讓。

7、上車前應上好洗手間，中途不停車。汽車行駛途中，嚴禁將頭、手伸出窗外，不得在車中站行走；不得影響駕駛員駕駛車輛；在車內不大聲喧嘩，保持車輛衛生。

8、車輛進入園區，不得急于下車，擅自打開車門，必須等待停穩后才能下車。

9、在園區游玩時，要根據自己的身體情況和心理承受能力，慎重選擇合適的活動項目(有心臟、腎臟和高血壓等疾病的同學禁止游玩激烈活動)，在活動中不要亂開玩笑，不能你追我趕。

10、注意飲食衛生，不要隨意買小商販的質量低劣爆炸食品，盡量做到節約不浪費。注意飲食文明，不爭先恐后，愛惜糧食，保持環境衛生，吃飽不浪費。

11、在游覽時要愛護公物，不要亂摘花木，不準隨意破壞公物。不隨地亂丟果殼雜物，做到垃圾不落地。愛護公共設施、文物古跡、活動途中注意言行文明，不大聲喧嘩，尊重別人。

12、不向父母要很多錢、不比吃喝、要比儉樸、不比享受、要比堅毅。嚴禁吸煙、喝酒、賭博、開展有益的集體活動。

13、保管好自己的物品，同學間相互提醒。不能自私自利，講求團隊精神。記住班主任和帶班老師的手機號碼，遇到緊急事情及時通報和求助。

14、聽從指揮，集合準時，返回途中不得中途下車回家。

六、安全應急預案

(一)春游安全領導小組：

組長：林錫林陳靈燕丁劍

組員：徐建滿、蘇和忠、肖中臣、金晶晶、劉秋來、戴平、葉平

(二)具體安全措施：

1、由校長室、政教處事先與溫州市教育旅游公司商議有關春游的。具體情況及安全措施并做好安全應急預案。

2、召開全體班主任會議，強調有關安全措施并落實到人。召開全體學生大會，貫徹各項春游紀律和安全要求。給學生家長發一封信，強調本次春游的意義、安全措施和有關要求。

3、校長親自帶隊，每班安排一位素質好、能力強的科任教師配合班主任進行管理，對于安全措施全體師生上下一心，高度重視，落實到位，責任到人，做到萬無一失。每一輛車上安排老師跟車，以負責途中安全。

4、選擇教育旅游公司組織的較成熟的春游路線。

5、由上級教育部門統一安排交警引路。

(三)安全應急措施：

1、承載學生出游的車由教育旅游公司統一安排，須經嚴格審批符合要求的車輛。嚴禁乘坐無證、無照人員駕駛的車，嚴禁車輛在路途中超速行駛。發現駕駛員違規駕駛，立即要求停車，并向學校帶隊領導報告。

2、道路外發生車輛事故導致路阻，由各車輛帶班老師安排學生在車廂內集體開展健康、有益的文娛活動，沒有命令不準下車。

3、在園區游玩過程中，要求學生結伴而行，不單獨行動，并告之每個學生帶隊老師的手機號碼，要求學生萬一發生掉隊立即與老師聯系。

4、帶班教師要教育學生在游玩時不得與社會人員發生爭執，一旦發生矛盾要立即報告。帶班教師也要正確處理發生的矛盾，避免激化，必要時由學校出面調解。

5、帶班老師在要求集中時必須清點人數，發現人員不齊需立即報告，并派員尋找，人員未到齊不準帶隊離開集中地。

6、春游前嚴禁學生購買、攜帶三無產品；在游玩過程中，若發生學生吃了不潔食物而導致身體不適或游玩過程中不慎受傷，立即與跟隊醫務人員聯系治療，并及時向帶隊領導匯報，情況較嚴重的由醫務人員直接聯系并送往當地正規醫院，班主任及時通知學生家長。

7、如出現較嚴重的安全事故，協同旅游公司聯系當地有關部門幫助應急處理，確保師生安全，并由帶隊領導及時向教育局通報。

戶外尋寶活動方案 篇三

這是一個充滿生機的季節，隨處一看都是枝繁葉茂的大樹，綠意昂然的小草！

清晨一起來，一股清涼沁入心脾，沒有中午或是下午的悶熱。此時的你是否渴望這股清涼永遠定格呢？城市里是很難得的，在金井胡茶園，有著這樣一股清涼，一種綠意，讓我們神清氣爽。茶園被譽為天然的氧吧，讓孩子在茶園，Happy一天，享受茶園的樂趣，也上我們的心肺接受大自然的洗禮，清新自我。

在美麗的茶園享受自然的同時，尋找我們人生之寶，尋找自然的瑰寶，在尋寶過程中歡樂，在尋寶過程中體會自己的人生，感悟自己的行為、思維方式。

一、茶園人生之寶——領袖風采

讓孩子更好的領導自己，領導身邊的小伙伴（設置屬于自己本隊茶博士風格造型，茶博士生產隊隊名、隊歌等）

二、茶園人生之寶——茶趣

1、茶科普知識大PK

隨著時代的發展，國人越來越注重待客禮儀，而茶，國人待客必備飲品，茶文化知識成為生活中不可或缺的常識。美好的踏春時節，讓孩子們告別學校單調式的學習，來到大自然，親自觀看茶，傾聽農民伯伯淳樸的語言，心靈陽光教練獨特的學習方式，一起感悟茶和了解茶的科普知識。

2、茶園幽徑，靜享茶園幽香

久違的春天，久違的清馨，讓我們一起在幽香的茶園，深深地呼吸清新空氣，吐出城市呼吸的廢棄，讓我們的肺部好好休憩一日。

3、我是茶博士——小茶農采茶樂趣PK，獲取藏寶圖

認識它、懂它，我們親近它，親自動手采茶，體驗爸爸媽媽當年童年的趣味，與爸爸媽媽同樂。

4、茶博士DIY造型秀

各種歡笑、各種童趣，讓我們留下永恒的記憶，感謝爸爸媽媽的愛，讓爸爸媽媽和我一起重回童年，一起年輕，一起幸福快樂。

5、制茶工藝流程觀光

三、茶園尋寶

關卡一：玉龍擺尾；關卡二：袋鼠賽跑；關卡三：無敵風火輪；關卡四：口口相傳；關卡五……

小伙伴們順利通過上午的活動后，意外在茶園獲得一份藏寶圖，但是藏寶圖不是完整的，需要發揮我們小伙伴們的智慧，拼齊藏寶圖，拼好后，我們的尋寶旅就開始了，路上會有那些關卡，有哪些急中生智的’意外之旅，等你來揭秘。

四、活動特色

1、寓教于樂的團體動力學活動，讓孩子自主、快樂、發現自我；

2、把戶外拓展和心理輔導溶于一體，充分引爆親子的無限潛能；

3、讓孩子學會感恩，培養孩子的情感表達，拉近孩子與父母、孩子與社會的心理距離。同時也讓家長感受孩子的成長，充分理解孩子、正確引導孩子。

五、活動時間：

xx年7月9日8點——16:30

六、活動地點：

長沙縣金井鎮

七、活動流程：

8:15在學院教學樓前坪簽到8點半準時出發

8:30——9:15快樂出發，快樂旅途

9:15——9:30熱身小活動，稍做休息

9:30——10:00成立茶博士科普隊——領袖風采

10:00——10:30茶科普知識大PK

10:30——11:15采茶樂趣PK、茶博士DIY造型秀，尋找藏寶圖

11:15——11:30制茶工藝流程參觀

11:30——13:00農家特色午餐

13:30——14:00茶園尋寶關卡一：玉龍擺尾

14:00——14:30茶園尋寶關卡二：袋鼠賽跑

14:30——15:30茶園尋寶關卡三：無敵風火輪

15:30——16:00茶園尋寶關卡四：口口相傳

16:00——16:30茶園尋寶寶物發放合照留影、返程

八、注意事項：

1、必須要樹立高度的安全意識。在此特向家長們再強調一下：活動前請提前和孩子溝通，整個活動期間，嚴禁孩子單獨行動。

2、樹立文明形象。活動期間，請孩子，注重自身形象，做到文明游玩，舉止得當，做一個文明人。每人都必須準備一個垃圾袋，沿途不亂丟垃圾，凡活動或休息的地方，離開后必須做到片紙不留。在欣賞美景同時，要愛護環境，愛護公物，不踐踏草地、不攀折花草，不破壞公共設施。

3、請參加的活動的孩子及家長穿適合運動的著裝以及舒適的旅游鞋。

學生春游活動策劃方案 篇四

一、活動背景：

春天悄然而至，大家經歷高考洗禮從五湖四海相聚在一起；在這春季盎然的季節里我們結伴走出戶外，感受大自然的氣息，欣賞一路的美景，減少學習的壓力的同時保持愉悅心情。

最重要的是：集體春游，培養大家一起出游的時候注重互相幫助的精神，不僅可以提供一個熟悉彼此的平臺在溝通和交流中熟悉和了解對方還可以通過一些互相合作的環節提高團體的一種合作能力，促進彼此之間的感情，進而提高班級的凝結力以及影響力。

此游玩希望通過讓同學們，在娛樂的同時學會與人交往，并感覺到家庭的暖和，加強我們班級的凝結力和魅力。

二、活動主題：

“團結互助，增進友誼”

展現我們的風姿，我們的青春活力，大使家的友誼更加深厚，并感受不一樣的景色。

三、活動地點：

新鄉市南太行風景區

四、活動時間：

120xx年X月XX日

4月24日早上8：30在校門口乘車，下午5：00在景區大門集中回學校時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接，尤其是下午，盡量避開車流高峰期，大概在3點半的時候聯系司機。

9：30~11：00，利用景區的設施分組比賽

11：00~11：30休息

11：30~14：00游戲、集體活動(班長提醒生活委員下午4點聯系司機)

14：00~16：30自由活動時間

16：30~17：00到景區大門口集合準備歸校

五、活動組織：

1、活動總負責：各班班委(團支書班長等)

2、活動策劃：各班班委及我們工作人員

3、活動地點：新鄉南太行風景區

4、活動時間：20xx年XX月XX日

5、參加人員：團結一家的班級全體成員

6、交通方式：旅游大巴

六、活動內容：

1)由班長對本次活動進行提前通知及宣傳工作

2)由宣傳委員負責統計自參加這次活動的成員名單，并為參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。

班委負責組長。

(各宿舍成員互相穿插，利于班級整體互動)

3)選出幾個負有領導力有擔當的同學，負責領路。

4)所需物品：各種食物、飲料(組內自行購買)、應急藥品。

七、注意事項：

1、為保證早上出發前的安全與紀律，班長做好出發前的組織工作。

2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

4、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。

動員不帶貴重物品。

如果帶了，請教育好注意保管。

5、不參加的學生一定要好請假條，同時班長電話聯系確定。

6、建議同學穿舒適休閑的衣服和運動鞋。

八、后續工作：

各班委根據組長的。意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。

此次活動組織者寫出活動的總結，供以后活動參考。

其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。

作為大一新生，本次活動為我班的第一次集體出游活動，它不僅增進了我們每位

同學之間的感情，更體現出我們漢語言班的團結力和凝聚力。

它將成為我們每位

同學大學生涯的美好回憶！

最后，預祝本次活動成功！

戶外尋寶活動方案 篇五

設計思路：

兒童多元智能教育理論是由美國哈佛大學著名教育學家加得納提出，將人的智能分為8個方面，即語言智能、音樂智能、邏輯智能、數學智能、空間智能、肢體動覺智能、內省智能、人際智能和自然觀察智能。理論指出0—7歲是幼兒各個智能發育的關健期，這一階段幼兒的智能能否全面平衡地發展直接關系到幼兒的一生。

通過翻蓋樂活動并結合《二期課改》的整合要求和多元只能教育，利用集體、分組等形式進行教學動靜結合，并創設尋找寶藏的一系列游戲活動來激發幼兒學習運用“翻蓋樂”的興趣，提高幼兒各項智能。活動中通過找小動物、找金鑰匙、過小橋、穿山洞等環節（即：找相同的、找不同的、配對等形式）培養幼兒的觀察力、識別力、判斷能力，提高幼兒觀察智能和肢體運動智能。整節活動中通過隊 “翻蓋樂”學具的 操作，使幼兒的 內省智能、邏輯智能、數學智能、人際智能都 有 一定的 發展。

活動目標：

１、通過活動，激發幼兒對“翻蓋樂”的興趣，并從中體驗到 成功的快樂。

２、在游戲中發展幼兒的多元智能。

活動準備：

“翻蓋樂”人手一套、動物貼子一套、獎牌人手一份、藏寶圖５張、拼版４份、翻圖一套、學習方向的教具一套、場景布置（小橋、山洞、寶箱）。

活動設計：

一、創設情景

引出藏寶的 故事

二、找出去尋寶的小動物

１、結合“翻蓋樂”讓 幼兒在翻牌中找出小動物。

２、 將幼兒按小動物分組：小兔隊、小魚隊、小老鼠隊、小企鵝隊。

三、尋找金鑰匙

１、習鑒別方向

（1）出示小木屋尋找方向標

（2）幼兒學習煙的方向和箭頭的方向相配對。

（3）幼兒練習配對。

２、 集體練習操作“翻蓋樂”鞏固配對方法。

３、出示藏寶圖尋找金鑰匙

（1）教師引導幼兒拼圖

（2）幼兒分組合作完成拼圖（注意：數圖對應

（3）找到金鑰匙。

四、尋寶去

引導幼兒 過小橋。

五、寶藏找到啦

找到寶藏出示金牌和國王的話，教育幼兒最大的寶藏就是智慧。

學生春游活動策劃方案 篇六

活動時間：

20xx年xx月xx日，上午8:30出發、下午15：00回校

活動內容：

放風箏比賽，遠足xx寺

活動目標和要求：

1、春天是一年中最美的季節，是學生踏青春游的好季節、通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的’美景，鍛煉學生的自理能力，培養學生團結協作意識、

2、教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生，為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養性。

活動計劃：

(一)安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。

(3)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

(二)文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

活動建議：

1、各班分成若干組，指定小組長負責每一場地清點人數，組織同學午飯和游戲。

2、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

4、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。

5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風箏。

活動中可能出現的問題和應急措施

如遇一些突發事件，發生意外時，要注意的處理原則：

1、保持鎮靜、沉著應對。

2、學生優先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

戶外尋寶活動方案 篇七

一、活動目的

通過這次滁州公園尋寶活動，讓員工們從繁忙的工作中得到放松；增強個人素質以及團隊合作能力；提高對推理的興趣并提高邏輯思維能力等。

二、活動時間

20xx年xx月xx日

三、活動地點

滁州公園

四、集合地點

在滁州公園中心處集合。

五、活動名稱

滁州公園尋寶總動員

六、活動主題

眾里尋它千百度，紅旗就在隱蔽處

七、參與人員

周總、新妝化妝品有限公司全體員工、麗水市依水房地產開發有限公司全體員工。

八、人員安排

（一）采購部負責人：柯朦朦、汪燕

主要職責：

1、負責采購活動所需的小紅旗；

2、負責采購活動所需的獎品。

（二）秘書部負責人：徐思怡、陳海燕

主要職責：擬寫活動方案、通知、表彰文件、榮譽證書

（三）站點負責人：占思思、柯朦朦、汪燕、陳海燕、謝施鵬、徐思怡

主要職責：提前去滁州公園，在滁州公園的各個角落插上小紅旗，以便員工前往尋找。

（四）宣傳部負責人：鐘妍、孟佳瑤

主要職責：拍照、制作地圖。

九、活動流程

（一）14:30，全體員工在滁州公園集合進行簽到；

（三）14:40-14:50，鐘妍負責人講比賽規則；

（四）14:50-15:00，全體員工按三人一組各自組隊；

（五）15:00-16:00，全體員工各自尋找小紅旗，找到的越多越好

（六）16:00-16:30，負責人統計比賽結果并頒獎；

（七）16:30，全體員工回麗水市點秘書事務所。

十、比賽規則

全體員工按三人為一組，各自尋找小紅旗。在限時1小時內，十分鐘以內回來，否則取消資格，找到的小紅旗有些背面有“驚喜獎”，找到的越多越好。

十一、獎品設置

（一）第一名：火眼金睛獎

獎品：暖手寶

（二）第二名：眼疾手快獎

獎品：手捂抱枕

（三）第三名：腳底生風獎

獎品：陶瓷杯

（四）驚喜獎（20名）

獎品：簽字筆

十二、經費預算

十三、安全預案

為防止重大安全事故的發生，出現安全事故做出快速、正確的反應，在事故發生第一時間有效地搶救傷員、疏散傷員和物質把損失減少到最低限度，特制定本預案。

戶外尋寶活動方案 篇八

一、活動主題

真相，只有一個······

二、活動背景

春暖花開，萬物復蘇，一切都是新的開始。經過一個寒假的時間，同學們都有了新的變化，新學期，新氣象，為活躍校園氛圍，豐富同學們的課外生活，我系特舉辦一次尋寶活動。

三、活動目的

本次的尋寶活動主要是為了提高同學們的身體素質，強化同學們的思維能力以及團隊協作精神，調動同學們的工作積極性，鍛煉同學們的洞察能力。還可以增強校園氣息，豐富同學們的課余生活。

四、活動時間、地點及對象

時間：待定

地點：學院內部

對象：在校學生

五、承辦單位

主辦方：學生會

策劃承辦方：辦公室

六、活動內容

首先，我們把學校劃分為四大部分（田徑場不包括在內），然后分別將“寶物”藏在某個地方或某個人身上，參賽人員可以通過與本場地的工作人員溝通，從而獲得部分“寶物”信息，最后通過本團隊的思考與探索，找到“寶藏”。本次活動分為初賽與決賽兩部分，在初賽時選出四組隊伍，進行決賽。決賽時，場地為整個學院，在學院里分別藏四件“寶物”，在規定時間內，哪一組最先找到“寶物”的為冠軍，依次就是亞軍、季軍及“優秀團隊組合獎”。

七、具體措施

1、報名方式：以班級為單位或以個人名義報名；

2、宣傳方式：海報宣傳、部門到各班宣傳；

3、分組：總共分為十二組，每個場地三組進行比賽，每組人員4-5人；

4、場景布置：每個場景分派十人，負責守護場地、指示等工作；

5、經費預算：

一等獎：200元 二等獎；150元 三等獎：100元 特等獎：50元

學生春游活動策劃方案 篇九

一、活動主題：

激揚青春活力共建和諧集體

二、活動目的：

4月，春意盎然，正是踏青春游的好時節。通過本次春游活動，在欣賞優美景色的同時促進同學之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。

三、活動地點

五泉山公園

四、活動時間

4月15日下午(如遇到特殊情況，活動時間將推遲)

五、活動對象：

學校師生

六、活動流程：

1、4月13日，安排人員去新聞部同學到公園踩點。

2、4月14日，由采購組成員購買活動獎品。(采購組成員另安排)。

3、4月15日，下午13：00，所有參加成員在學校籃球場集合，坐車到五泉山公園。

4、到達目的地后稍作休整，由活動負責人宣讀本次活動的游戲規則及注意事項。

5、2：00由負責人宣布：尋寶游戲開始。

6、游戲結束后，大家暢談心得體會，彼此交流。

7、18：00，五泉山公園門口集合，集體返校。

七、工作安排：

另行安排

八、活動經費

本次活動需要的禮品：

棒棒糖四包

蘋果40個

香焦30個

橘子40個

水筆20只

筆記本10本

洗衣粉10袋

指甲剪8個

手機吊墜5個

神秘大獎2個

經費總計：300元

九、游戲規則

參加尋寶人員在山上尋找寶藏圖，寶藏圖上都有相應的編號，寶藏圖紙編號絕對保密，以保證活動公平公正，尋到寶藏圖者即可去獎品發放處領取獎品。同時，也可以集合多張圖紙領取獎品，根據圖紙獎品編號領取相應的’禮品，禮品種類豐富。凡是參與游戲的人員，活動開始之前每人將獲得棒棒糖一個以資鼓勵，希望大家積極參與，將所有的寶藏圖紙一一找到。其次，未找到圖紙的獎品頒發給工作人員，以慰勞他們工作的辛苦，如同學們全找到獎品，工作人員就當做免費為大家服務。

注：已經領取獎品的藏寶圖應立即保存，發放獎品的人員根據編號發放相應的獎品，并在數量報表上填寫已發放。

十、活動注意事項

1、活動過程中，每位參與人員不得隨手丟垃圾。

2、每位參與人員必須發揚團結協作的精神，積極配合負責人的安排，注意活動紀律和安全，確保此次活動圓滿完成。

3、爬山需要穿休閑的衣褲，運動鞋。可帶帽子來避免陽光的照射，由于天氣炎熱，同學們最好自帶水，防止口渴。

4、來回路上，安全負責人一定要確保好大家的安全。

5、后期工作：由拍照負責人將活動照片及錄像整理后放在電腦上，供每一個成員拷貝留念。

上面內容就是我為您整理出來的9篇《戶外尋寶活動方案》，希望對您有一些參考價值。