工科研究生簡歷自我評價范文一：

作為一名理工科學生，除了扎實的專業基礎外，我具有比其他人優越的英語表達，寫作與翻譯能力;做人以誠信為本，做事認真踏實，有責任心，能吃苦耐勞，熱心助人;善于與人溝通，注重團隊精神，確信個人與團隊如同螺絲與機器;可塑性較強，有較強的接受新事物的能力，自學能力和敏銳的洞察力。

本人性格開朗、活潑,比較外向,容易與別人和睦相處,善于和別人交流與溝通，待人熱情、真誠，堅強內斂，責任心強，能夠正確對待生活及工作中遇到的困難。有較強的學習能力和對環境的適應能力,組織紀律性強，團隊精神強，善于工作和學習，遇事沉穩，能顧全大局，認真負責，面對挑戰，自信能很好的完成各項工作。

作為一名應屆畢業生，也許我的知識有限，也許我還太年輕，缺乏實踐經驗，也許在某些方面我無法像其他人一樣工作自如，但年輕意味著熱情與活力。我沒有太多經驗，并不代表我不行。因為沒有經驗，反而更能讓我將注意力集中在一件事情上，而不易受到外界干擾，保持自己的想法，保持自己的成就感。這樣才會更有動力，才會是大的收獲。我自信能憑自己的能力和學習在畢業以后的工作學習與生活中克服各種困難，不斷實現人生價值與追求的目標。

工科研究生簡歷自我評價范文二：

經過三年的研究生學習，掌握了氧離子導體的合成方法、結構與性能分析方法及其導電原理的合理應用，對于陶瓷電解質的導電機理有獨立分析能力，具有較好的理論基礎能夠獨立設計研究方案并對研究結果作出系統的分析。

具有較強的文獻檢索能力，能夠及時了解國內外最新研究動態;具備一定的閱讀和撰寫中英文論文的能力。

掌握了多種精密儀器的使用原理和方法：x-射線衍射儀(xrd)、熱重分析儀(tga)、掃描電鏡(sem)、拉曼光譜(raman)、交流阻抗譜(ac impedance spectrascopy)等。

和同組工作人員之間形成了深厚的個人友誼，具有優秀的團體合作精神。

工科研究生簡歷自我評價范文三：

1、掌握了CATIA、UG、Hypermesh等軟件的使用和操作。

2、掌握了實驗室模態試驗的操作方法及注意事項和試驗后數據處理分析。

3、掌握運用CAE軟件對汽車零部件的仿真方法和運用仿真模型模擬實體的各種工況下的方法。

4、掌握了運用有限元法對汽車零部件進行結構優化的各種優化方法及注意事項。

5、學習項目管理知識，增強了自身的科研能力和專業技能，增強了團隊意識。2013.05-2013.06重慶建設摩托發動機振動特性優化(項目負責人)

項目目的：改進發動機結構，使發動機固有頻率避開經驗共振頻率，提高發動機整體振動特性。

通過模態試驗和烈度試驗對該公司自主研發的F32發動機振動特性的測項目內容：

試，以避開經驗共振頻率為目的進行優化工作，并對優化后的發動機進行試驗驗證。項目成果：

1、掌握了實驗室模態試驗的操作方法及注意事項和試驗后數據處理分析。

2、掌握了實驗室烈度試驗的操作方法及注意事項和試驗后數據處理分析。

3、掌握了LMS數據處理軟件的操作方法。

◆語言能力

通過CET-4、CET-6，具備良好的理解和表達能力，能進行口語交流;閱讀能力良好，能熟練閱讀外文文獻和技術資料。

◆計算機能力獲得計算機等級二級證書;熟練操作Office等辦公軟件。專業技能

1、熟練操作Windows、Office等辦公軟件。

2、熟練運用AUTOCAD、CAXA、UG、CATIA等二維、三維繪圖軟件。

3、熟練運用Hypermesh、ANSYS、LMS等建模軟件和CAE分析測試軟件。

2008-2009學年校“一等獎學金”2011-2012學年校“三好學生”2011-2012“優秀班干”2012-2013學年校風華杯“男子籃球賽冠軍”2013-2014學年校“三等獎學金”2013-2014論文《基于波速成形技術的運動車輛噪聲源識別研究》獲校開拓杯”學術論壇“一等獎”2013-2014校風華杯“男子籃球賽亞軍”

陽光向上，喜歡運動，愛好籃球、羽毛球、乒乓球、唱歌。心懷理想，積極樂觀，喜歡挑戰，思維敏捷，學習能力強，適應能力強。為人誠懇，與人為善，與人相處融洽。

責任心強，工作熱情積極，具有團隊合作精神。