個世界無煙日活動總結 篇一

20xx年5月31日，是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第30個“世界無煙日”。今年的主題是“”，口號是是“”。

結合控煙工作的實際，我社區(qū)在5月31日開展了控煙活動，現(xiàn)將有關活動情況小結如下：社區(qū)在轄區(qū)內(nèi)利用黑板報和宣傳畫的形式開展了“無煙環(huán)境日”活動宣傳。以無煙日為契機，大力開展戒煙宣傳活動。社區(qū)通過活動提高廣大人民群眾對控煙知識的了解，提高了自我保健意識，受到居民擁護。

此次活動將側(cè)重于揭露和打擊煙草行業(yè)的無恥和不斷加劇的破壞煙草控制框架公約的企圖，因為煙草業(yè)的無恥企圖會危害公眾健康。通過活動我社區(qū)提高了居民對吸煙危害的認識，創(chuàng)造文明、潔凈、優(yōu)美、良好的公共無煙環(huán)境，營造一個健康、清潔、無煙的社會 。

個世界無煙日活動總結 篇二

今年5月31日是第–個世界無煙日，這次無煙日的主題是“無煙青少年”，宣傳口號是“制止煙草制品非法貿(mào)易”。根據(jù)省、–市愛衛(wèi)會的要求和《關于開展第–個世界無煙日活動及相關控煙履約工作的通知》(石愛衛(wèi)辦[20–]13號)精神，我們組織了一系列宣傳活動，取得了良好的效果。現(xiàn)將主要工作匯報如下：

一、按照《關于做好20–年中國戒煙大賽石家莊賽區(qū)組織報名工作》(石愛衛(wèi)辦字[20–]11號)文件要求，通過報紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道宣傳大賽相關信息，做好轄區(qū)內(nèi)大眾和醫(yī)務人員組織報名工作，廣泛動員更多吸煙者報名參賽，鼓勵醫(yī)療衛(wèi)生機構開展戒煙服務，分別于5月16日、29日將收集審核后的報名表報–市疾病預防控制中心慢病所，較好地完成了這項工作。

二、圍繞無煙日主題，制作了內(nèi)容豐富的'展板，印刷了世界無煙日的宣傳材料。5月31日上午，在文體廣場舉辦了第21個世界無煙日大型宣傳活動，市第一三聯(lián)醫(yī)院、第二醫(yī)院、中醫(yī)院、婦幼院、疾控中心派醫(yī)務人員和有關專家共10人參加了咨詢和宣傳。活動展示了禁煙控煙宣傳圖片，介紹了本次世界無煙日的有關情況、煙草對健康和身體的危害、戒煙的方法，開展了醫(yī)務人員與群眾面對面咨詢義診活動，此次宣傳咨詢活動共咨詢?nèi)藬?shù)超過100人，散發(fā)宣傳材料和宣傳畫400多份，測量血壓50余人次，得到了廣大群眾的贊譽，接受咨詢者稱：通過此次宣傳，我們對煙草的危害認識更加清楚，對我國加入《煙草控制框架公約》的意義有初步的了解，紛紛承諾一定要戒煙或勸阻家人吸煙，取得了良好的社會效果。辛集電視臺當天進行了報道。

三、愛衛(wèi)辦、衛(wèi)生局、教育局聯(lián)合下發(fā)了《開展創(chuàng)建無煙校園活動實施方案》，要求全市中小學校、托幼機構要積極開展創(chuàng)建“無煙校園”活動。學校要將控煙納入工作計劃，制定控煙規(guī)章制度，教學區(qū)有明顯禁煙標志，不得設吸煙室、吸煙區(qū)，利用板報、演講、征文征畫等形式，大力開展“吸煙和被動吸煙有害健康”的教育，拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代，積極倡導吸煙的教職員工戒煙。

通過一系列宣傳活動，我們也感到戒煙、控煙工作存在很多問題有待改進。

個世界無煙日活動總結 篇三

今年的5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第二十一個“世界無煙日”，主題的是“無煙青少年”。其主要含義是：針對青少年要“禁止煙草廣告，禁止促銷，遠離煙草”，口號是“禁止煙草廣告促銷，確保無煙青春好年華”。為了進一步提高師生對吸煙危害的認識，營造一個健康、清潔、禁煙的良好校園環(huán)境，減少煙草對青少年健康的危害，使“禁煙、控煙”活動進一步向縱深發(fā)展，我校開展了以下系列活動：

1、利用學校午會時間，對全校師生進行控煙知識的廣播宣傳教育，營造無煙校園環(huán)境。

2、各班圍繞世界無煙日開展了一次黑板報展評活動，板報主題鮮明，內(nèi)容生動活潑，通過黑板報的展示，同學們了解了許多關于禁煙的知識，從而更加增強了禁煙的意識。

3、5月31日前夕，組織各班開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”主題活動，使同學們了解吸煙對人類的嚴重危害性，從而從內(nèi)心里遠離煙草，保護自己的健康。

4、在初中年級組織各班開展“小手牽大手，共同創(chuàng)建無煙環(huán)境——致親人戒煙一封信”活動，讓父母了解吸煙的危害，共同營造無煙的良好環(huán)境。

5、在高中年級組織學生開展“無煙奧運”的征文活動，圍繞身邊的“無煙奧運”故事、青少年拒絕吸煙、對煙草危害的認識、對學校控煙的看法、對教師吸煙的看法、對無煙家庭的看法、對戒煙的建議等。