自檢自查報告1

自從進入普洱市安達駕駛員培訓學校工作以來,回顧多年的教練員工作！在這段工作時間里！雖然學到了很多為人處事的道理，也增加自己的生活閱歷，從中積累了很多對于培訓學員駕駛技能的教學經驗！但是作為教練員本身也深深地體會到了很多不足的地方！

在進入安達駕校從事教練員工作以來！得到了學校領導和行業主管部門的幫助。在教學過程中會因為學員的進度慢而會變得急躁和沒耐心,會因為學員的一個動作或者一個失誤從而出現教學態度的改變！出現不文明語言和不耐心的現象發生！從而會導致和學員的關系出現隔閡！教學工作進行的不順利！雖然我是出于想讓學員能夠更好的掌握駕駛技術，害怕他們在駕考中考不合格的想法！但是經過兩年的多的社會經驗積累和磨練！深刻的認識到了自己這種簡單粗暴不耐心的教學方法的錯誤和弊端！在這一方面我需要去深刻的反省和檢討！在以后的教學過程中耐心教學！

對于“吃，拿，卡，要。”行為，在實際道路駕駛訓練中也存在和學員在路上吃飯的情況，也收到過學員送的禮物。認為沒有開口向學員要，使自己產生一種僥幸心理。覺得沒有什么問題，不會受到學校管理規定和行業管理部門的處罰。

在場地教學過程當中，也會出現脫崗行為！在示范教學過后，當看到學員掌握的差不多的時候就為出現懶惰心理，會認為油門線解了不出現什么問題，讓學員自己練就好了！從而出現脫崗行為！不但出現了安全隱患，也不能在學員訓練過程中及時的發現錯誤的行為進行糾正！有的時候也會因為有的學員不認真的學習態度，讓自己產生一種“你自己的都不認真的，我何必付出的心理”從而導致責任心下降的現象發生。經過行業主管部門的“教練員工作再教育”等一系列的活動中！發現了自身的的這種行為是對自己工作的一種極為不負責任的態度。也發現這是對我從事教練員工作的褻瀆！在今后的工作當中，必須改正這些工作陋習，做到認真負責，積極向上，把好安全關，端正自己的工作態度。

汽車駕駛教練員是一份辛苦而且枯燥繁瑣的工作，也時刻存在著安全隱患。我們唯有時刻敲響警鐘，提高自身的教學水平和安全意識。在工作中做到不厭其煩的為不懂的學員耐心講解。嚴格要求自己，端正自己的工作態度和工作作風。做到“不拿學員一支煙，不吃學員一頓飯”。堅決杜絕“吃，拿，卡，要的現象發生。多向優秀的教練員學習，提高自身的教學質量。遵守學校的規章制度，積極的配合行業管理部門的工作！為建設安全，健康的駕培行業努力。

自檢自查報告2

一、企業簡介：

xxxxx物流有限公司成立于20xx年9月，是屬xx市xx區交通運輸局管轄的私營企業，注冊資本金為xxx萬元人民幣，現有員工x余人，擁有車輛近x部。公司自20xx年成立之初起，一直按照國家交通法及地方交通管理規范實施規范化運營，關心下屬車主及駕駛人員的人身安全，公司在生產經營過程中一直提倡“安全至上，生命至上”的口號。

二、構建安全生產標準化建設體系及運行 ：

（一）、體系建設：積極開展安全標準化工作，建立標準化體系，與公司的生產實際相結合，以危險有害因素辨識和風險評價為基礎核心，以公司自我管理為主，建立起自我約束、持續改進的安全生產管理長效機制。具體情況如下：

1、加強機構建設，確保責任明確到位。成立安全標準化工作領導小組，確定資源提供、職責分配等。

2、強化教育培訓，確保履職能力到位。

3、提升應急能力，確保反應處置到位。從組織機構、業務流程、文件體系、人員設備狀態等方面全方位入手。

4、健全制度，確保行為規范到位，制定安全生產標準化文件。具體包括文件體系架構、 安全標準化工作方案 、安全生產方針目標、危險有害因素辨識和風險評價、適用的安全與職業健康法律、法規及標準的、編制相關文件等。

5、防控安全風險，確保隱患整改到位。

（二）、體系運行：

1、制定符合公司實際情況的安全生產方針、中長期規劃和年度活動方案，細化目標的考核指標。

2、安全生產管理機構職責明確、人員配置合理 ，實行“一崗雙責”制度。

3、安全管理嚴格執行相關的規章制度，對安全操作規程的執行加強監督管理。

三、安全生產投入及隱患排查治理：

安全生產投入經費按不低于公司營業收入的5%比例提取。企業安全費用由企業自行提取，專戶儲存，專項用于安全生產。裝備必需的設施，優先選購安全、高效、節能的先進設備。根據標準化規范要求，細化安全檢查與隱患排查治理工作，將安全第一落實到實處，公司在安全檢查的基礎上落實隱患整改，使事故消滅在萌芽狀態，真正落實日常安全管理工作。

四、安全活動開展及培訓：

設立安全文化宣傳欄，每月至少更換一次內容，開展安全承諾活動，組織開展安全生產月活動、安全生產競賽活動，有方案、有總結。對安全生產工作進行檢查、考評，總結和交流經驗，推廣安全生產先進管理方法。對在安全工作中做出顯著成績的集體、個人給予表彰、獎勵，并與其經濟利益掛鉤。 安全培訓教育是做好安全工作的基礎，針對標準化的工作要求，明確、細化公司的安全培訓工作。

五、應急管理：

1、建立應急機構和專職應急隊伍 公司應急組織體系包括應急指揮中心，應急指揮中心辦公室，現場應急指揮中心及應急分隊。

2、配備應急對講機、應急車標志、現場指揮及工作人員標志，裝備應急車輛、應急器械及藥品等物質。

3、公司按照《生產經營單位安全生產事故應急救援預案編制導則》編寫應急預案 、演練方案 ，應急預案演練做詳細記錄及總結講評 。

自檢自查報告3

為了保障我公司辦公環境的防火、防盜安全，根據公司領導的安排布置，綜合辦公室負責人帶領辦公室有關人員組成安全檢查小組，于12月12日下午對公司辦公樓和樓下露天停車場的消防安全和防盜工作進行了嚴格的檢查，現將檢查情況匯報如下：

一、 安全檢查總體情況

檢查小組首先對辦公樓內部各樓層的門窗、用電電路及開關、樓道消防安全通道、消防設施、環境衛生等情況進行了檢查。然后對大樓外的露天停車場、綠化帶及照明設施進行了檢查。

檢查小組通過全面地排查，檢查結果總體情況良好，無重大安全隱患。

二、 存在的問題

1、五樓樓頂兩邊通向露臺的門未加鎖、四樓會議室大門及會議室內一扇鋁合窗的鎖無法反鎖、閱覽室推拉門右側門鎖損壞，外來人員可隨意進出，存在安全隱患。

2、閱覽室內堆有雜物，堆放雜亂，存在消防安全隱患。

3、整棟大樓僅配有2個干粉滅火器，且滅火器中的干粉保質期不詳;各樓層的消防栓均被上鎖，但鑰匙不知去向，未能檢查消防栓是否能正常使用。存在消防安全隱患。

4、二樓部分辦公室存在下班后不鎖門的現象，存在防盜安全隱患。

三、整改措施及建議

1、請專業鎖匠為五樓樓頂兩邊通向露臺的門安裝新鎖、為四樓會議室門窗、閱覽室大門及各樓層消防栓更換新鎖。

2、按照“6S”管理規范對閱覽室進行歸類整理，消除消防安全隱患。

3、按需更換、購置干粉滅火器，在各樓層消防栓更換新鎖后對消防栓的安全狀況進行復查。

4、再一次強調各樓層辦公室下班后必須反鎖門窗的規定。 針對檢查中發現的安全隱患，檢查小組將聯系相關人員及時進行整改，確保消防安全不留死角，防盜安全不留漏洞，為公司員工營造一個安定、安全的工作和生活環境。

自檢自查報告4

據上級通知精神，我校安全工作領導小組，對各項工作進行了明確分工，實行責任到人，在全體師生之間，樹立安全意識，安全無小事，學校把安全工作作為首要大事高度重視，并與各有關人員層層簽訂了安全目標責任書，制定了“安全管理制度”“安全責任追究制度”“重大事故應急預案”等管理制度，安排領導、教師值日。我們對全校的安全工作

進行了細致而全面的自檢自查，報告如下：

一、組織健全、明確責任

成立領導小組，有專人抓，平且明確自己的身上的職責，工作目標明確。

組長：

副組長：

組員：

二、學校對安全工作的自檢情況

1、每次開會都把安全問題作為重要內容，認真部署強調，以引起師生的重視，樹立"安全第一"的觀念。

2、利用周一升旗時間，對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，聯系實際闡述了安全教育的重大意義，并列舉目前所存在的各種安全隱患，教育大家如何加以防范，通過詳細闡述，大大增強了廣大師生的安全意識和提高自我保護的能力。

3、以班為單位，利用班會時間，舉行了以"安全教育"為主題的班會，讓大家聯系學校、家庭和社會的實際，談談自己對安全問題的認識以及如何做好安全防范和自我保護的問題，進一步向大家敲起安全警鐘。

4、加強宣傳力度，使安全問題做到人人皆知。為達到此目的，學校對學生進行了安全常識專題講座，學習了安全自護自救常識、消防安全知識，通過廣播室，每天進行廣播宣傳。其次，我們還出版了關于安全問題的專欄，進行有關安全知識宣傳，讓大家認識到安全問題系著千家萬戶，關系到每個人乃至全家的幸福，增強了全體師生的安全意識，自覺采取相應的安全防范措施，做好自我保護。

5、對鍋爐的幾次檢查情況看，電機的保養很好，儀表正常，按要求對鍋爐進行保養，鍋爐工能熟練的掌握各環節技術，能夠達到持證上崗。

6、實行學校安全領導日值周制度，每天一名領導負責安全檢查工作，每周匯報，試行安全責任追究制度，使安全保衛工作真正落到實處。節假日領導值班，防止意外的發生。另外我校安排每天2人值日教師，值宿教師由固定2人擔任，并建立值日值宿制度，在每天的工作中有詳細記錄，記下當天發生的事情。我校除了在假期安排護校生外，平時每天每班安排兩人對校內的環境與學生課間的活動進行排查。

7、用電安全方面：學校教室、辦公室線路布局合理、規范。統一送電管理，無不安全隱患。

8、學校周邊環境無明顯的險情和隱患。

9、實驗室安全方面：實驗室布線規范，無裸線現象，各種插座無破損，吊拉現象。實驗用品排列整齊、有序，實驗用品有專人負責、保管、管理。

10、微機室安全方面：室內電源主線路暗裝，配有總閘、漏電保護器。并配備了滅火器。

11、體育設施安全方面：體育設施安裝布局合理，牢固，發現問題及時解決,及時更換腐蝕嚴重的器械，對露天的體育器械每年進行一次油漆。

三、存在問題

1、個別師生的安全意識，防范意識淡薄有待提高。

2、學生上下學騎車安全令人擔憂。

3、冬季降雪對學生的活動安全構成威脅，加強對學生防冰工作的監管，力爭做到安全，無類似現象發生。

4、辦公室北側離地過高，學生在活動是存在安全隱患

四、整改措施

1、加強個別師生的思想教育，提高安全意識。

2、以班會的形式，對通勤的學生進行交通安全教育。

3、進一步明確責任，按照安全工作領導小組進行分工，打各負其責，落實到人。

4、暑假期間對廁所進行改造。

總之，我們學校在安全工作會議后，腳踏實地落實了市縣教育局安全工作會議精神，高度重視學校的安全工作，把安全管理制度落實到位，對存有不安全隱患的地方決不手軟，對存有僥幸心理的行為毫不留情，嚴格執行責任追究制度，堅決保證師生的生命和財產安全，維護學校的改革、發展、穩定大局，努力爭創平安和諧校園。

自檢自查報告5

根據恒地司物管函字[2013]第056號、第057號文件通知精神，本部門及時組織全體人員學習，會后及時認真總結以往不良的習慣，以便更加踏實的工作，更好的為公司做事、為業主服務。現將目前保安部存在問題總結如下：

一、存在的問題，

1、執行力不強。由于一些個別保安隊員在思想上存在一些消極的態度，對部門管理工作的思想信念不夠堅定，致使自己對上級的要求和各種安排，出現執行不到位的情況，例如部門或公司交代的工作沒有以較高的標準去落實，存在敷衍了事的思想。

2、自我要求不高。對集團下發的有關文件和相關制度規定，認識不清、律己不嚴，沒有按照“恒大人”的標準來嚴格要求自己，責任意識不強，個人主義，享樂主義，懶散作風經常在腦中存在，艱苦奮斗思想淡化，有的時候個別中隊長甚至帶頭違反。比如上班時間私自會客、開小差、值班記錄本填寫不及時，在后期的施工現場進行安全巡查時，發現很多問題卻都視而不見，過于放縱，有時自身也存在違規違紀現象，沒有起到一個帶頭作用。

3、企業認同感不高。對公司的文件精神學習較少比較膚淺，平時的學習知識流于形式，掌握也只是只言片語，缺乏思考，沒有用認真的眼光去學習每個文件和公司的各項規章制度，對園區的突發事件不夠冷靜，還存在片面性和局面性，站的不夠高，想的還不夠透徹。

4、服務意識不佳。個別保安員在工作中只注重對眼前的工作考慮，沒有站在公司發展的角度去考慮問題，認為別人都是這么干的，為什么自己就不能這樣干呢，沒有積極主動去創造工作，沒有前瞻性，沒有創維思想，甚至還有的保安員存在不思進取的工作態度。

二、原因分析

1、在平時的培訓學習中只是走于過場，停于形式，敷衍了事，在思想上沒有引起高度的重視，學習的目的不夠明確，學習時缺乏思考，對理論知識的理解與實際脫鉤，致使有關培訓工作沒有發揮應有指導作用。同時作為部門經理的我也沒有嚴格的學習相關計劃和制度，缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用科學的方法去管理整個部門，思想境界沒有提到更高的層次。

2、開拓進取的精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中游，只要項目及部門不出安全事故就行了，公司發展，項目爭優這些都與己無緣，以前那種敢為人先的精神，而今已蕩然無存。

3、骨干管理意識淡薄，個別骨干管理意識不強，沒有一點的管理經驗，同時對自己的要求不高，認為工作那么忙，事情那么多，時間總不夠用，只要自己盡力的做好本職工作，保證下面所屬人員不出問題就可以了，沒有主動的與領導班子及其他部門多做溝通。

三、整改措施

1、強化部門員工的自身建設。針對在自查中暴露的出來的問題以這次活動為契機，提高團隊協作與組織協調能力，增強工作責任心和執行力。在自身上面下功夫，找根源，下猛藥，認真執行各種規章制度，貫徹各項規定。

2、加強骨干管理方面的學習不斷提高骨干們的管理水平和工作能力，始終保持高昂的工作態度和工作決心，高調做事，低調做人。積極主動創造性的完成各項工作任務，不辜負上級領導的信任，不辜負同事的期望。

3、堅定“責任沒有借口”的工作理念。要通過這次自查自糾的活動，系統的學習上級的有關文件和各項規定，牢固樹立“責任沒有借口”和“執行力看工作能力”的工作態度，理清安全保衛工作的思路，明確公司的發展方向，真抓實干，埋頭苦干，爭取安全工作有一個大的突破。

自檢自查報告6

沒有好的管理，就沒有好的效益。為抓好安全管理工作，強化源頭管理，切實把安全隱患排查整改作為防范事故發生的重要措施和手段，把安全工作進一步做好做實、做細，保證我公司安全工作順利開展，特將安全管理制度的執行情況、行車安全、車輛安全設施、綜治安全等方面進行了全面自檢自查，現將自檢自查情況逐一報告。

公司設有安全員負責公司安全生產日常管理工作，并不斷建立健全安全規章制度，使公司各項安全管理制度比較完善，安全管理人員能嚴格履行工作職責，抓好安全管理，能夠及時學習、貫徹、落實國家、省、市有關安全工作的文件；公司有健全的各項安全制度，管理人員不但熟知和了解，更能嚴格遵守相關的安全制度；公司有安全領導小組，并能定期進行安全檢查、指導、考核。嚴格落實安全管理制度和安全管理人員，管理到人、責任到人、制度到人。各崗位有明確的崗位責任和要求，安全管理人員層層簽訂了安全工作責任書；制定相關安全管理實施細則，并有完善的安全基礎工作考核標準；有安全工作會議制度及安全工作會議記錄，嚴格的執行定期的安全檢查制度；有突發事件的緊急預案和安全預警機制；車輛GPS監控中心保持24小時管理，落實到人，對不服從管理的車輛從重從嚴處理。每月主持召開安全生產例會，能及時傳達上級會議精神和落實工作布置。與安全直接責任人、與部門專職綜治安全管理人員、與各車輛車主能層層簽訂目標管理責任書。有制訂應急救援預案；有開展各種安全知識宣傳教育活動，并定期對員工、駕駛員進行安全技能培訓，有培訓考核記錄并入檔保存。確立安全重點部位并有定期檢查，每月開一次安全例會，每季度有一次自查自改，規定每半年和年終進行一次安全大檢查，發現安全隱患及時整改。對車輛消防器材與配套設備能落實“三定”管理，安全工作的落實及安全檢查情況有記錄資料并存檔。公司內部已建立安全信息檔案，對不安定因素做好疏導化解整改工作。

公司無群體斗毆和集體上訪、罷工罷駛等事件發生。有制訂安全檢查計劃，堅持對所屬車輛進行巡查或例檢。每次安全檢查有車輛、所檢查的項目、檢查人員與被檢查車輛負責人簽名記錄，并把安全工作列入車輛每季檢查與考評。在安全檢查中發現的不安全隱患能及時整改。對上級機關發出的整改通知能按時整改并書面報告整改情況；對安全隱患有整改情況記錄和有關人員簽認的資料存檔。

總之，這次自查我們做到了認真細致，通過自查進一步提高全體員工的安全意識。我們將在今后的工作中更加牢記安全。把安全工作視日常工作的首位，警鐘常鳴，永不放松。

自檢自查報告7

護理安全隱患分析：

1. 護士的法律意識和自我保護意識淡薄：護士在校所受的教育和在職教育中缺乏法律知識教育，長期以來醫療傳統習慣使護士工作處于醫療服務的主導地位。護士只重視解決病人的健康問題，而忽視潛在的法律問題。在實際護理過程中缺乏自我保護意識和證據意識，忽視證據的收集和管理。

2.查對不嚴密：查對是護士執行醫囑，實施治療和護理的必要步驟，是保障患者安全的基本手段。護士在執行醫囑時過于機械，不能準確地發現錯誤醫囑，在用藥查對中，不能認真執行“三查七對”及“雙核對”，有時執行各種治療時不攜帶治療本或治療單，有時用習慣性思維去處理執行醫囑，違背了“三查七對”的原則，存在潛在的安全隱患。

3. 護士的綜合知識水平偏低 ：由于臨床一線工作的護士大多年資低、學歷低，流動性大等因素，在觀察病情時，因專科知識不足；臨床經驗缺乏，預見性不足；不能及時準確的判斷病情變化的先兆癥狀，造成潛在的風險隱患。如腫瘤科化療病人，對護士的穿刺要求比較高，若穿刺不成功，會引起化療藥物的外滲；而在化療期，由于高濃度藥物長時間的反復刺激血管，導致藥物的外滲，若不能及時發現藥物的外滲，致使穿刺部位組織的壞死，就會對患者造成極大的傷害；另外，化療藥物不同，使用的方法也各異，若知識缺乏就可能影響治療等。隨著新技術、新項目的大量引進與發展，護理工作中技術復雜程度高、技術要求高的服務內容越來越多，不僅對護理人員帶來較大的工作壓力，而且可能導致護理工作中技術方面的風險加大，從而影響護理安全。

4. 護理人員的配置不能滿足病人的需要 ：護理人力資源的缺乏，尤其是中夜班治療護理需求增多，使護士超負荷從事繁重的工作，造成工作責任心不強，注意力不集中，環節質量無法控制，服務不到位，給病人帶來不安全感。

護理安全防范措施：

1. 定期開展護理安全教育，對容易發生護理缺陷與差錯的工作環節進行分析討論，提出整改措施，并重溫各項護理安全防范措施，增強責任心，做到警鐘長鳴。

2. 加強法律學習，提高自我保護意識護理安全與法律法規有著密切的關系，增強護理人員的法律意識和法制觀念。

3. 提高護士的整體素質，理人員要正確認識護理工作的重要性，不僅要加強專業理論的繼續學習，還要培養自己的操作技能，提高與病人的溝通能力。對低年資的護理人員加強基礎知識及基本操作技能培訓，加強青年護士規范化培訓和繼續教育。

4.加強查對意識，在護理工作中應牢記“三查七對”，并嚴格執行，不要憑著自己的想象或抱著別人已經查對過了的思想，或是應工作繁忙而不查對。

5.加強制度的管理，在日常護理工作中，要嚴格執行操作規程，認真落實各項規章制度，并且對制度的執行和落實情況進行經常性的督查，及時發現問題，并及時有效的整改。

自檢自查報告8

為了提高護理質量和專業技術水平，在醫院黨政領導班子的領導關心以及分管領導的直接領導和業務指導下，圍繞“醫院管理年”活動的工作目標和衛生主管部門的工作要求，依據護理事業發展規劃，結合我院實際積極開展工作。現將自檢自查報告如下：

1、護理管理得到加強，護理質量和服務水平進一步提高。我院建立了分管副院長、護理部主任、護士長的垂直管理體系，設護理部主任1人，病房護士長18人，為護理質量的提高提供了組織保障；成立了病房管理、基礎護理、護理文件書寫、整體護理、護理操作五個質控小組，每月不定時進行檢查，查后及時與護士長交流，對存在問題提出改進措施，增進了護士長間及科室間的學習交流，取長補短，有效的促進了全院護理質量的統一和提高。xx年10月，整編了護理管手冊，內容包括：護理組織管理、護士職業道德及行為規范、護理工作制度、各級各類人員職責、護理應急預案、主要護理操作告知程序、護理工作關鍵流程、護理質量考核細則八個部分。

認真抓環節質量控制，對人員、時間和護理操作薄弱環節進行重點監控，同時以質量管理為核心，根據相關要求，護理部擬訂了《護理質量考核細則》，從病房管理、護理程序應用、基礎護理、護理操作、護理文書書寫等方面認真做好月護理質量的檢查、反饋和質量考核通報；堅持每季進行住院病人的護理滿意度調查，調查后對存在問題及時分析整改，增強護理人員的服務意識、質量意識、安全意識和法律意識；護理部組織護理質控小組進行每月一至二次的護理質量大檢查與不定時重點抽查相結合；堅持護理查房、護士長夜查房和節假日查房，督促檢查護理人員在崗及崗位職責履行情況，及時發現護理工作中存在的偏差給予糾正處理；每月召開護士長例會，對本月護理工作進行點評，對工作中的不足作出針對性、實效性改進措施，強調管理理念的更新，管理技巧及護理服務的人本精神的塑造和護理質量持續改進。定時召開工休座談會，根據病人的意見及時修正工作中的不足，調整工作重心。

2、護床比及護理隊伍情況：我院現有病床619張（包括加床），護理人員228人（包括護理員11人，占衛生技術人員432人—50%），全院護士與床位比約0.37，在215名護理人員中，正式護士177人，臨時護士51人；本科學歷的16人，專科學歷的88人，中專及以下的114人；護理職稱副高職3人，中職61人，初職及以下164人；護理人員執業符合法律規范要求，無違規現象。供應室的人員配備和建設正在進一步探索完善中。

3、加強護理安全管理，合理利用人力資源，為了保證醫療安全，在人力資源不足的情況下，部分科室根據工作情況排有彈性班或夜班設雙崗；護理部通過護士長例會講評分析安全隱患較大的護理差錯或糾紛，增強護理人員的防范意識，減少護理差錯的發生。同時加強了對護理缺陷、投訴的分析管理，建立登記本，對每起護理缺陷及投訴進行登記并組織討論，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出改進措施。把護理安全作為護理管理的重點，減少醫療糾紛和事故隱患，嚴格執行護理工作制度，特別是核心制度的落實，納入理論考試和質量考核以確保護理質量及安全。

4、定期組織護理業務學習，對護士進行基礎知識、禮儀規范、新業務、新技術的培訓，講課人員由護理部主任帶頭，各科護士長和護理骨干參與，學習內容作為年度護理基本理論的考核內容之一，激發了護士學習的積極性，在院內形成了良好的學習氛圍。每年派出外出學習進修近30人次，把短期培訓與專科進修想結合，及時掌握新知識、新技術，理解新信息。

5、鼓勵護士不斷實踐，不斷提高，要求護師以上職稱每年書寫1篇論文交護理部，有護理部篩選投向護理學會，并互相探討、互相學習。

6、服務理念明顯轉變，技術水平明顯提高。我院堅持實施“三基三嚴”為重點的護理人員素質訓練，培訓考核強調服務意識、質量意識、安全意識和法律意識，更加貼近臨床、有適用性；為了培養、鍛煉護理人才，培訓任務由年輕的護理骨干承擔，實行全員考核，考核后由成績優秀的對成績差的進行二次培訓考核，對“三基”考核成績優秀的給予獎勵，提高了護理人員學習的積極性，改變了護理人員訓練不訓練一個樣，考好考壞一個樣的理念，技術水平明顯提高。護理部每月在科室對臨床護理操作實作抽查，每季進行實作抽考，督促護士把示教室的培訓應用到臨床工作中，真正做到學有所得，學有所用；在查對制度的落實及與病人溝通方面有了明顯改善，服務意識、服務質量明顯提高。

幾年來，各級主管部門比較重視護理工作，我院也認真按相關部門的要求開展各項工作，但由于多方面的原因，還存在一些不容忽視的問題：

1、臨床一線護士數量少，護士人力配備不能滿足病人護理需求，隨著業務量的增加，矛盾會更突出；由于缺編帶來的臨時護士逐漸增加，護理隊伍的穩定和護理專業的發展會受到影響。

2、由于護理人力資源的不足，臨床護理服務存在不全面、不到位的問題，護理工作與人民群眾的健康服務需求和診療技術的發展存在差距。

3、一些護理管理人員忙于日常事務性工作，用于抓管理、抓質量的時間和精力有限。

4、護理人員的綜合素質有待進一步提高；整體護理、健康教育工作有待進一步加強。

今后，我們將繼續努力，把以“以病人為中心”的服務理念落實到各項護理工作之中，努力提高服務意識，進一步改善服務態度，轉變工作作風，調動積極因素，增強工作責任心；加強護理隊伍建設，提高護士隊伍整體素質，積極開展新業務、新技術，創造條件增加護士外出學習的機會，使她們吸收新的知識，改變陳舊的理念，適應現代醫院護理的需要。同時也懇請主管部門為護理事業的.發展保駕護航，為護理工作者提供一個良好的人文社會環境，使廣大護理工作者能為滿足人民群眾的健康服務需求、適應診療技術的發展積極工作。