崗位練兵總結 篇一

教師崗位大練兵活動開展幾年來，我校在領導班子的帶領下始終以校本研修為主，狠抓師資隊伍建設，搞好教研組活動，建立學習型團隊，立足實際，按需練兵，采取了理論與實踐相結合，培訓與自修相結合，選練與必練相結合，網(wǎng)絡培訓與遠程交流相結合等形式，使我們在校領導的帶動下，不斷提升教育教學質量。下面我對本學期崗位練兵活動做以下總結。

一、我校建立健全各種培訓制度及學時學分考核細則，將崗位練兵切實滲透到教學中去，落實到每位教師的業(yè)務考核中來。

二、采取多種形式崗位練兵活動，使活動更具實效性

1、加強教師基本功訓練，提高教師的專業(yè)技能。教師基本功訓練包括三筆字、簡筆畫、朗讀、教具制作、口頭說與書面表達等。這些基本功訓練主要采取自學自練的形式反復練習，養(yǎng)成習慣。為切實提高教師基本功，為使我們具有過硬的教學基本技能，校領導每學期都安排教師開展了粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、課件制作等專項訓練活動，。每月要寫出兩篇閱讀性學習筆記和四篇反思性隨感，，根據(jù)所教學科的資料來進行填寫，校園領導要定期進行檢查和指導。透過幾年來的練兵，我的業(yè)務技能有了顯著的提高。

2、以課堂教學為突破口，用心主動地提高教學技能。課堂教學是教師崗位練兵活動主陣地，校園始終以課堂教學的改革與創(chuàng)新為著力點，結合觀摩課、示范課、引領課、優(yōu)質課、科研課等有效形式，校領導組織我們?nèi)w教師人人要上一節(jié)公開課，由校園教研組從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面給予公正、公平、客觀的評價。而每次的公開教學都要圍繞每學期的學習專題開展活動，做到了理論與實際的有機結合，突出崗位練兵為教學服務這一宗旨，全面促進教師提高課堂教學水平和效率。

3、開展課題研究，努力提升教師的科研潛力校園堅持以教育科研為先導，牢固樹立“以課題推動課改”的科研理念，結合校園教師學生在發(fā)展中存在的共性問題確定練兵主題和科研課題，深入開展各學科多層次教育科研課題實驗活動，重點落實科研為教學服務，教學提升科研潛力這一理念。對課題組成員加大理論培訓力度和管理的力度，要求教師們要把崗位練兵與課題研究相結合，讓崗位練兵在科研領域突出實效。

4、鼓勵教師用心參加各級各類教研活動，搭建教師展示的平臺在教師崗位大練兵培訓的這段時間里，我校的教師的教育教學潛力有了很大的提高，在課堂教學中，豐富了學生們的視野，增強了學生學習的用心性。同時我們也利用校園網(wǎng)絡這個平臺來參加區(qū)里組織的UC教研活動，使我們足不出戶就學到了先進的教育理念，學到了外地同行們的教學方法，與名優(yōu)教師零距離溝通，從而提高了我們的教育教學潛力，本學期我們還參加了阿城區(qū)舉辦的語文知識素養(yǎng)大賽對教育教學均起到了良好的效果。

總之，努力提升教師自身的專業(yè)素質，用建設人的精神，為我們的學生奉獻著自己的光和熱。

崗位練兵工作總結 篇二

一、提高認識，加強領導

20XX年初，我校就在局黨委的號召下，把開展崗位大練兵活動提上工作日程，首先成立了以校長為組長，各部門負責人為成員的“會發(fā)中學教職工崗位大練兵工作領導小組”，明確分工、職責，納入每學期的工作計劃，制定崗位大練兵活動方案，召開專門會議進行思想動員、布署具體工作，并把崗位練兵活動列入教師量化考核，做為考核教師工作的一項重要內(nèi)容。使教師既在思想上認識到崗位練兵的重要性，主動投入到崗位練兵中，又在制度上得到約束，保證了崗位練兵的長效性。

二、明確要求，量化管理

為了保證教師長期、有效地堅持崗位練兵，提高教師的業(yè)務能力，我校提出了“崗位練兵二十個一”的具體要求，即：

一天：

1、上一節(jié)好課；

2、寫好一個課堂反思；

3、完成一次作業(yè)批改；

4、做一次課外輔導；

5、閱讀一段課改文章。

6、寫一頁鋼筆字；一周：

7、做一套題；

8、做一次工作反思；

9、與個別學生談一次話；

10、寫一篇案例、上交一份板書創(chuàng)新設計、一份精彩導入。

一個月：

11、上一節(jié)公開課；

12、出一套規(guī)范試題；

13、上交一份精彩教學設計。

一學期：

14、定一個練兵計劃；

15、研究一個課題；

16、樹立一個超越自我的目標；

17、寫一篇論文；

18、讀一本好書；

19、寫一篇讀后感；

20、寫一份總結。并每周定期檢查過程材料，記入教師量化考核檔案。同時，注重發(fā)揮教研組的職能，根據(jù)不同學科的特點有針對性的進行練兵，收到了較好的效果。

三、豐富內(nèi)容、與時俱進

隨著教育的發(fā)展，教師的業(yè)務能力也有了新的要求，我校不斷地豐富崗位練兵的內(nèi)容，與時俱進，以提高教師的綜合素質，適應新的教育教學的需要。

1、堅持兩筆字練習

我校要求教師每天練習鋼筆字一頁，練粉筆字寫一首古詩詞，并按組每周展示。通過近兩年的練習，不但老師的書寫水平有了大幅提高，有的教師還喜歡上了書法。

2、板書設計

由于在教學檢查中發(fā)現(xiàn)，老師的課堂教學中板書隨意性太強，所以要求教師針對所教學科，每周上交一份板書設計，選擇優(yōu)秀的予以展示。通過訓練，教師提高了對板書的重視，也提高了板書的設計能力。

3、精彩導入

為了提高教師的導入能力，要求教師每周上交一份精彩導入，擇優(yōu)展示，并記入量→←化考核檔案，大大提高了教師的導入技能，精彩的導入層出不窮。

4、解題本

從XX年起，我校就像哈市先進學校學習，執(zhí)行解題本制度，要求教師每天解一道中考題、或中考模擬題，要求教師不但會解題，還要分析出題的目的，學生易出現(xiàn)的錯誤和解題技巧等，從而提高教師把握中考題發(fā)展趨勢的能力，也提高了教師的析題、解題的能力。并且每年進行教師業(yè)務考試，成績記入教師考核檔案。極大地促進了教師對所教學科的學習與專研。

5、抽查課

每天隨機抽查兩節(jié)課，教師沒有長時間的準備，既檢查促進了教師提前備課，也鍛煉了教師對教材的駕馭能力。

6、案例分析、教學反思

針對工作實際，要求教師每周寫一個案例分析，每周寫一個課堂反思，養(yǎng)成教師自我總結、反思的好習慣，能認真總結工作中的成績與不足，揚長避短，提高了教師在工作中發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、解決問題的能力。

7、教學大賽

每學期都舉行教學大賽，評選校教學能手、名師等活動，要求在賽課中使用多媒體手段，提高教師使用現(xiàn)代教學手段的能力，以適應現(xiàn)代教育的需求。

8、理論學習

為了提高教師的理論知識水平，我校定期組織業(yè)務學習，進行《新課程教師專業(yè)能力培養(yǎng)與訓練》叢書的`學習，魏書生的《激發(fā)學習興趣十三法》，周弘的《賞識教育》等專業(yè)知識的學習，從而培養(yǎng)教師新的教育理念，提高教師的理論水平。

9、專題講座

針對學校工作中的問題和工作需要進行針對性的專題講座，如：如何抓控輟；好何進行思想教育；各學年教學任務的差異；如何搞科研；如何自評等。從而提升教師解決實際問題的能力。

10、師德論壇

挖掘身邊的師德典型，定期召開師德論壇，也做為崗位練兵活動的一項內(nèi)容，以使更多的教師不但精業(yè)，而且樂業(yè)。旨在打造一支思想過硬、業(yè)務精良的教師隊伍。

四、定期總結、階段驗收

定期總結崗位練兵開展情況，找到差距與不足，在以后的工作中進行加強和調整，對意識不強，參加不主動的進行批評引導，階段性調整工作重點和布署，使崗位練兵活動長期有效地開展。

每學期召開崗位練兵成果匯報會，展示此項活動取得的成果。對教師的各項能力進行評價、驗收。如課堂教學、課件展示、板書設計、課堂導入、兩筆字、現(xiàn)場教學設計、案例分析、實驗操作等，驗收合格后頒發(fā)證書，全體教師輪流參加各項驗收。收到了激勵先進，鞭策后進的作用，也給崗位練兵定下了工作目標。

崗位練兵內(nèi)容豐富，形式多樣，涉及到教育工作的每個側面，我們將用發(fā)展的眼光對待這項工作，不斷賦予崗位練兵新的內(nèi)涵，為打造一支現(xiàn)代化的教師隊伍而努力。

崗位練兵總結 篇三

進入7月份以來，根據(jù)礦工會的總體工作安排和井工會的年初工作計劃，于20xx年7月1日至30日開始，我井在機電隊的4個工種中，開展了崗位練兵活動。現(xiàn)將活動的資料具體狀況如下:經(jīng)井工會研究，自7月1日開始，我井工會在井屬的機電隊中開展了“崗位練兵”活動。為了使這次活動真正的取得鍛煉技能、展示才能的舞臺。井工會專門下發(fā)了《開展崗位練兵的通知》，對這次崗位練兵活動的進行了安排和部署，并且專門成了活動領導小組，全權負責這次崗位領兵的具體實施工作，井工會還特約了井、隊專業(yè)人員作為技術指導，進行理論培訓和現(xiàn)場指導。

活動開始，為了營造全體員工學習技術的氛圍，井工會組織了全井所有機電方面的維修人員對涉及礦山機電的方面的包機人員都來參與學習，井工會在機電隊特設了學習培訓基地，聘請教師教課，對《礦山電工》、《電工學》、《鉗工》、《電焊工》四大類涉及8個工種的專業(yè)技術進行了系統(tǒng)培訓，在這次活動全井300于名機電方面員工參加學習，其中，機電隊200于人全部參加了學習，占到總數(shù)的50%以上。另外，我們還對各自崗位上應知應會的專業(yè)知識進行了挑選，印發(fā)了《學習提綱》，供員工課余時間進行學習。于7月15日，我們組織了井領導、機電專業(yè)人員組成了評審團、其他崗位上的技術員為嘉賓開展了電工、鉗工、焊接工的技藝大表演，經(jīng)過充分準備的35名機電方面精英，在我井機電隊進行了現(xiàn)場演練，演練的項目有80n、120、300真空開關故障處理和接線室接線、裝配配電盤、電焊工的焊接等資料才藝表演。井屬14個連隊的員工代表參觀了這次表演。經(jīng)過1天的表演賽，歷時30天的崗位練兵圓滿結束了。井工會針對在這次活動優(yōu)秀的選手，給予表揚，同時頒發(fā)獎金。給予鼓勵。在全井進行典型的宣傳。以此推動員工學習技術的熱情。

崗位練兵的特點:

1、員工參加人數(shù)多，激發(fā)的熱情高。在這次崗位練兵活動中，我井采煤機運通的各個戰(zhàn)線上的機電人員全部參加了這次崗位練兵的學習，各隊代表參加表演賽，參加技術表演的35名選手，約占到我井技術人員總數(shù)的30%，技術能量涵蓋到了65%，屬于我井幾年來開展崗位練兵活動中規(guī)模較大，參加人員最多的一次。

2、時間長，側重了員工學習和培訓，重在傳授技藝的的原則，在這次崗位練兵活動中，我們認真地加強了技術方面的全面學習，不但要求各隊技術骨干參加，全體人員都也能夠去學習，理解培訓，同時，我們還特約了井機電方面的專業(yè)人士，包括井屬14各連隊的技術員、歷年來被評為礦級的崗位能手，作為了這次的崗位練兵活動的特約嘉賓，出席了技術表演賽。使得這次崗位練兵活動成為我井對礦山機電方面的維修、原理等專業(yè)方面的知識進行了一次大檢閱。

3、側重了實際的操作技能。增加了現(xiàn)場檢查故障的潛力。在這次崗位練兵活動中，我們個性增設了艱難條件下的處理項目。已在提高員工的現(xiàn)場操作技能。最終到達保證生產(chǎn)、提高效率的作用。

存在的問題及今后工作的打算:

透過這次崗位練兵活動，我們雖然取得了預計的效果，到達以學促的目的，但是也發(fā)現(xiàn)個別問題值得我們認真地思考:一是仍有部分員工對學習技術認識不夠，存在著能干好活就行，學習不學習一樣的消極思想。二是個別員工的技術但是硬，平時工作表現(xiàn)的能夠，在大型技術比武中，經(jīng)受不住檢閱，爆漏出了缺乏鍛煉的素質問題。三是個別員工的實際操作潛力低于理論考試水平，缺少現(xiàn)場方面的鍛煉。

透過這次崗位練兵，我們在充分認真上述問題的基礎上，認彌補不足，查缺補漏。相信在礦、井兩級的正確領導下，加強工會的職能作用，我井的各項工作必須會做的更好。