幼兒園衛生保健工作計劃 篇一

一、指導思想：

深入貫徹《上海市兒童保健工作常規》內容，秉承保教結合原則，鞏固后勤規范操作要求，提升保教配合質量，探索學習型后勤的活動，建設以人為本、內涵發展的校園文化，保證每位幼兒得到全面和諧的發展。

二、現狀分析：

目前我園幼兒有200多人，教職工30多人，其中保育員6人，其中一名高級保育員兩名中級保育員3名初級保育員，平均年齡42歲，營養員3人，大多處于初級狀態，平均年齡50歲左右，年齡偏高。我園領導在保健開展工作中給予大力支持，使保健工作的橋梁作用得以發揮。從上學期六一體檢結果顯示，肥胖兒和營養不良比例有所增加，工作中發現家長處于被動的配合，使矯治工作不明顯。后勤隊伍需要進一步加強學習，鞏固基本功。

三、工作目標：

建立一支學習型、有愛心、高素質的隊伍，從而使幼兒健康、快樂、全面和諧發展。

四、重點工作：

（一）保育員帶教：由高級保育員和中級保育員指導初級保育員，實行一對一帶教，通過理論和實踐的磨合，不斷提高自身的保育能力。

（二）深入家長，加強對體弱兒的管理（營養不良和肥胖）。建立體弱兒檔案，積極讓家長共同參與矯治措施，提高矯治工作成效，使肥胖兒好轉率達到100%。

（三）預防控制傳染病，重視常規工作。

1、積極開展缺席兒童的管理，做到每天對每位缺席兒童情況了如指掌；

2、及時準確填寫“因病缺席兒童情況登記表”；

3、嚴格執行晨檢制度，預防控制傳染病；

五、工作計劃及措施：

（一）保育員、營養員工作：

1、繼續創設學習型后勤隊伍，優化保育保教質量。

措施：開展每月1次的保研活動，有針對性的開展學習。

2、充分發掘保育員、營養員的潛能，落實各項規范工作，將保育工作實用化、細致化。

措施：（1）保育員了解掌握班級幼兒特點，加強對體弱兒的保育管理，進行保育個案記錄。

a掌握本班肥胖兒的特點

b中高級保育員做好每月觀察記錄，初級保育員每學期兩篇，三個月進行交流。

c配合保健老師開展對肥胖幼兒的管理工作。

（2）營養員嚴格規范操作，學習并制作菜譜

及時了解教師、幼兒對午餐、點心的反饋意見

收集資料，學習食物烹飪多種方法，自創一個菜肴。

（二）保健工作：

1、完善幼兒日常保健工作，落實各項工作。

措施：（1）做好新生入園的體檢卡和預防接種卡的收取登記工作。

（2）完成老生預防接種卡的收取登記工作

（3）做好新老師預防接種卡的補漏工作

（4）完成入園新生的各項資料的登記工作

（5）加強晨檢和全日觀察工作，預防傳染病的發生

（6）完成老生本學期的體檢工作，及時將體弱兒和肥胖兒登記在冊

（7）完成幼兒各項視力檢查工作，視力不良者及時通知家長進行篩查

（8）合理制定各種菜譜并向家長開放，采納建議。每周向家長開放一周菜譜，讓家長了解幼兒在園伙食，及時吸納各項建議。

（9）做好各季傳染病的預防消毒工作，加強對教職工、家長和幼兒的各項宣傳。

a及時對各季疾病做好宣傳

b每兩周調換一份宣傳

c向家長發放宣傳單頁

（10）加強對后勤管理工作，完善日常的檢查和考核工作。

a 加強每月對保育員和營養員的考核

b 及時指出不足之處，加以改進。

2、加強各項矯治措施的實施，完善五官保健工作。

措施：（1）落實五官保健，對視力不良、患有齲齒幼兒加強宣傳教育，并及時通知家長進行就診。

（2）加強對肥胖兒干預措施的管理。

六、每月工作安排

八月份：

1、全園大掃除，各類物品清洗消毒。

2、對新生幼兒家長宣傳工作（新生家長會）。

九月份：

1、完成保健計劃，明確工作職責。

2、加強衛生管理，每月進行衛生檢查。

3、進行食堂自查工作，加強食品驗收和食堂管理，杜絕食物中毒。

4、完成新生健康卡和預防接種卡的收取和登記

5、落實肥胖幼兒矯治措施，與家長進行個別交流，提高家長的主動性。

6、做好“愛牙日”的宣傳工作。

7、開展幼兒身高、體重的測量工作。

十月份：

1、開展幼兒視力表的檢查，落實矯治工作。

2、保育員在早點護理的保育工作檢查。

3、嚴格堅持預防性消毒，控制傳染病的發生。

4、召開膳管會，討論上月膳食情況，發現問題及時調整。

5、定期幼兒、家長、教師、后勤的健康學習。

6、邀請校園醫生為家長做健康講座。

7、社區衛生院未全園幼兒進行口腔檢查。

十一月：

1、預防呼吸道傳染病，加強衛生、消毒、開窗通風的檢查和巡視。

2、保育論壇：各班肥胖兒、體弱兒個案記錄交流。

3、戶外運動中保育工作檢查

4、消防安全知識培訓，班級安全生檢查。

5、加強營養間消毒、衛生、操作檢查和巡視。

十二月：

1、天氣變冷，做好保暖工作。

2、加強幼兒午餐、午睡習慣的培養。

3、做好特殊兒童的矯治工作。

4、保育員營養員技能考核。

一月：

1、做好學期小結工作。

2、整理本學期保健資料，以完善下學期保健工作。

幼兒園衛生保健工作計劃 篇二

工作指導思想：

我園根據《托兒所幼兒園衛生保健制度》，結合我園實際，認真制定和完善各類職責制度，認真落實好《幼兒園工作規程》相關要求，特別重視保護幼兒的生命安全和促進幼兒的健康發展，樹立正確的健康意識，更新觀念，抓好幼兒身心健康教育，確保了幼兒在幼兒園的安全、衛生、健康活潑地成長。

主要工作及措施：

1、幼兒園要認真抓好幼兒的身體健康教育，讓幼兒在集體生活中情緒安定、愉快。

（1）、繼續加強教師師德教育，讓教師樹立正確的教育觀念，有正確的健康教育意識。工作中認真學習領會《幼兒園教育指導綱要》的精神，努力改進教育方法，不斷提高個人業務素質和業務水平。

（2）、幼兒教師與幼兒之間要建立良好的師生關系，教育全體幼兒要“團結、互助、友愛”。

（3）、幼兒園堅持組織開展好形式多樣的戶內戶外游戲活動，讓幼兒在活動中健康、快樂地成長。

2、重視讓幼兒的生活、衛生習慣得到良性發展，重點要指導幼兒自理能力的培養。

（1）、抓好家園聯系，密切與家長溝通，教育家長要有良好的衛生、行為習慣，為幼兒樹立榜樣；同時，作為家長還要為幼兒創設好一個良好成長的環境。利用家長會向家長廣泛開展家教知識講座，了解、幼兒衛生保健知識等。

（2）、幼兒園要合理科學地安排幼兒一日活動，讓幼兒在園內作息有規律，教育幼兒愛護園內衛生、愛清潔、講衛生。我園嚴格幼兒一日活動常規，科學地安排幼兒一日活動，讓每一個幼兒在園內快快樂樂地過每一天。

3、要教給幼兒一些必要的安全保健知識，學習保護自己。比如：讓幼兒知道怎樣在安全通道上逃生等知識，可以采取多種形式進行教育。

4、開展豐富多彩的戶外游戲，體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力。

5、在活動中，培養幼兒良好的意志，品質堅強，勇敢，不怕困難和主動、樂觀、合作的態度。

6、加強幼兒園完全、衛生工作管理。

（1）、抓好幼兒和幼兒園教職工的定期體檢工作。

（2）、定期對幼兒園設備設施進行安全檢查。

（3）、幼兒飲食衛生、安全要認真督查，做好防范工作。

（4）、做好幼兒保險工作。

（5）、積極協助衛生部門做好預防接種，衛生防疫工作，防止傳染病在園內暴發流行，果斷及時地處理好各類突發公共衛生事件。

（6）與幼兒家長簽訂安全目標責任書，確保幼兒接送安全。

幼兒園衛生保健工作計劃 篇三

一、指導思想

幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分，也是健康教育的基礎。本學期，根據《幼兒園教育綱要》，結合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養成良好的個人生活、衛生習慣，形成初步的健康意識、

二、目標：

我園以培養幼兒活潑、健康為主要目標，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛生、健康知識，逐漸學會保護自己。

1、生活習慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法。會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕。遵守幼兒園的生活作息制度。有個人衛生、生活環境衛生的初步意識。

2、飲食與營養：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔。知道飯前洗手。愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽。主動飲水，按要求取放茶杯。

3、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱。愿意接受疾病預防與治療。

4、保護自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識。懂得不把異物放入耳、鼻、口內。

5、身體素質和活動技能：練習走、跑、跳等基本動作。學習簡單體育器材的使用方法。形成活潑開朗的性格。

6、基本體操練習：保持正確的身體坐、立、行姿勢。學習一個跟著一個走。練習模仿操。愛做體育游戲，遵守游戲規則。感受體育活動的愉快。

三、具體措施：

（一）樹立正確的指導思想

1、教師要樹立正確觀念，培養身心健全的幼兒。

2、在幼兒的一日生活中充分發揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規則相結合，幼兒在寬松的環境中盡早建立起各種良好的健康行為。

（二）設計多樣化的健康教育形式與途徑

1、幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結合，集體教育、小組活動與個別交談相結合。

2、教師要盡量多與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。

3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。

4、在幼兒健康教育實施中，不僅要重視幼兒園物質環境的創設，而且應重視幼兒園心理環境的創設。了解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養了幼兒大方友善的交往能力。

（三）實施適宜的教育方法。

1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。

2、在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質的同時讓孩子擁有健康的心理。如：開展”我是小值日生”的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣。開展”我是交通警察”的活動，加強幼兒的自我保護意識及安全教育，避免了幼兒安全事故的發生。

（四）具體活動安排如下：

1、上好健康教育課：嚴格執行《幼兒園健康教育指導綱要》的要求，全面按照”五有要求”（有教材、有計劃、有教案、有教師、年終有考核）上好健康教育課。不同年級組開展的健康教學活動應根據主題和不同年齡階段幼兒的特點，實施教育工作。

2、開展健康知識宣傳活動：

充分利用家園聯系欄、幼兒園宣傳欄等形式向家長、幼兒宣傳衛生保健知識、疾病預防知識，提高大家的健康及防病意識。組織全園教師學習《幼兒園衛生保健常規》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關法律法規，規范幼兒園衛生、健康教育工作。

充分利用各種節日如”920″愛牙日活動、”121″艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動。

3、規范戶外活動及體育鍛煉管理

體育鍛煉是增強幼兒體質，促進幼兒生長發育有最效的方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結合，為各班級規定出操路線、出操時間，要求各班級在規定時間內按規定路張到達集合地點，積極熟悉疏散路線。

戶外活動時間規定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有計劃、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進行評比，學期末根據《國發體質測定標準手冊（幼兒部分）》對幼兒體質進行測量，并把成績記入幼兒成長檔案。

開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質 篇四

開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識，開學檢查大型玩具和各類有隱患的積木。安排科學、合理的一日生活、活動常規并執行。

幼兒園衛生保健工作計劃 篇五

一、每天衛生保健工作

1、晨檢：與保教人員密切配合，防止患病兒童或健康帶菌(毒)者進入幼兒園。按晨檢要求做好雪花片的發放。

（1）晨檢時間：早上7：30—9：00，遲到者請到醫務室接受晨檢。

（2）晨檢要求：

一摸：摸額頭有無發燒，頜下淋巴結有無腫大；

二看：看咽部有無充血，口腔有無潰瘍、手心有無水皰等，并觀察幼兒精神狀態以及眼睛、耳廓等；

三問：問在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康情況；

四查：根據傳染病流行情況對易感兒童進行檢查，同時查幼兒有無攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園；

五記錄：認真做好各項檢查記錄。

（3）每天檢查的側重點：每天用愛諾噴漱液對幼兒進行口腔保健、咽部滅菌外，還使用紅外線體溫計對懷疑有發熱、精神狀態不大好的幼兒進行體溫檢測，發現發熱者請家長帶回觀察、治療。此外，規定每日晨檢重點：星期一：重點檢查指甲清潔及手心情況。星期二：重點檢查幼兒書包等攜帶物情況。星期三：重點檢查幼兒眼睛及服裝整潔情況。星期四：重點檢查幼兒口腔、咽部及頜下淋巴結情況。星期五：重點檢查耳廓、耳后清潔情況。

2、幼兒出勤情況

督促教師使用好點名冊，做好出勤人數登記，對于缺勤者，查明原因，做好記錄。兩天未來園者，督促教師進行電話聯系或家訪；對于一周未來園者，通知園長，做好處理。

3、檢查各班生活用品消毒及擺放情況，若發現問題，及時處理，以確保幼兒個人衛生。

4、檢查食堂采購食品的質量和食物加工過程中按食品加工規則操作，要嚴格執行《食品衛生法》，生熟食品制作及食具的消毒情況進行檢查、督促，做到一餐一消毒。采購食品索要衛生許可證，或者直接到加工場地去考察。對于作出的成品菜，進行嚴格驗收制度，每種菜經保健人員親口嘗試確信無誤后再發送到班級，以確保幼兒進食安全。每天的飯菜都保留48個小時，以備用。并且要健全食堂倉庫管理制度，完善食堂食品衛生管理，更好的為幼兒服務。

5、檢查幼兒進餐情況，掌握菜譜的反饋，保證幼兒每餐的營養充分攝入，培養幼兒良好的進餐習慣，發現問題耐心指導。

6、給身體不適幼兒做好全日觀察、監測：給需在園服藥者做好記錄，到時間后準時給幼兒服藥，要求做到七對：對班級、姓名、藥品、劑量、用藥時間、方法及次數，做好保育工作。

7、檢查幼兒午睡情況，保持午睡室空氣流通，光線適宜，睡姿良好，脫衣脫鞋蓋被睡覺，培養良好的睡眠習慣，督促、檢查教師做好幼兒午睡時的巡視工作。

8、為增強幼兒體質，積極開展適合幼兒年齡特點的體育活動，堅持每日至少2小時以上的戶外活動，保證其中1小時為體育活動，并做好觀察、記錄。另外，要特別加強晨間體育鍛煉活動。

9、處理好當日所發生的緊急事件，如幼兒發燒、外傷等等，若發生事故，要妥善處理并送醫院診治，并及時向園長上報，事后進行事故原因分析。

10、配合教師做好安全防護意識工作，做好幼兒安全離園的宣傳教育。離園時對園內場地加強巡視，及時發現并處理可能出現的意外事故。

11、協同值日老師檢查教室通風、清潔衛生情況并做好記錄。巡視各個班級，防止將幼兒誤留室內，發現問題及時處理，消除隱患，以確保幼兒良好的生活環境。

12、每天對教室衛生進行檢查，將檢查結果及時反饋，督促教師、保育員做好整個幼兒園的衛生工作，確保幼兒的生活學習環境干凈、整潔、健康。

13、整理當天的檔案，準備第二天的晨檢消毒工作。

二、每周衛生保健工作

1、制定菜譜：選用營養豐富、易消化的食物，飲食多樣化，品種豐富多彩，粗細糧、葷素甜咸搭配適宜。注意食物的色、香、味、形俱全，提高幼兒的口味，做到二周不重復菜樣。在點心制作上，既充分考慮食堂人員的工作量，又考慮幼兒的生長需要，盡量多安排能夠自制的點心，讓幼兒吃得健康。與李小慧老師多逛菜場、超市，盡量多選用營養價值高、幼兒喜歡的、物美價廉的新鮮菜。體弱及患病的個別幼兒菜譜根據具體情況結合家庭教育具體分析、安排。

體弱兒童采用綜合性措施，如營養、鍛煉、疾病預防、治療和護理等。教師加強個別指導，并加強家園聯系，取得家長的理解和支持，共同促進幼兒身心健康發展，減少疾病發生。

營養不良及貧血的幼兒予以營養豐富、易消化，含鐵量高的食物，并糾正幼兒挑、偏食等不良的飲食習慣，家長要配合家庭教育，保證幼兒有充足的睡眠，進行適當的戶外體育鍛煉，提高其消化吸收能力，增強體質。

2、每周檢查運動器具一次，并對原內各種安全防護設施進行檢查，消除隱患，防止發生意外事故。

3、每周一、四用電子紫外線燈對教室進行空氣消毒，傳染病流流行期間加大消毒力度，每天消毒，嚴格執行園內衛生消毒制度，讓幼兒有一個健康、安全的生活環境。

4、每周五對各班衛生間、陽臺進行空氣消毒，對各班積木、玩具包括室外大型玩具和器材室器械進行全面消毒，班級積木分兩周進行消毒，循