大學本科畢業生自我鑒定 篇一

周謹同學在本科學習階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。他主動學習黨中央的各項政策路線，時刻關注國際、國內要聞，積極向上，不斷自我提高；他在大一入學時就遞交了入黨申請書，申請加入中國共產黨，并始終嚴格按照黨員的標準要求自己。在專業課程的學習上，他能根據本專業的特點，系統地掌握基本知識，并在此基礎上做了大量的實驗和課程設計，具有較強的科學研究能力和創新能力，具有很強的實踐動手能力，并順利完成了畢業論文。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，他還充分利用了課余時間參與社會實踐活動。

周謹同學為人誠實友善，樂觀開朗，與同學關系融洽，樂于助人，意志堅強，并能積極參與各項集體活動。大學四年來他擔任過班級勞動委員，工作盡心盡責，為班級建設做出了自己的貢獻。希望在以后的工作和學習中，繼續保持并發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

大學生個人就業自我鑒定 篇二

我是xx學院xx專業的一名畢業生，借此擇業之際，我懷著一顆真誠的心，真誠地向您推薦自己。

在性格方面，我樂觀向上，面對困難有不服輸的精神，勤奮拼搏、刻苦好學，大學生活與社會生活是相互映射，所以大學階段的個人綜合素質與能力的培養、提高，才是我們作為當代大學生的主題。我有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有強烈的責任感，對工作極端負責的精神；且能較好的處理人際關系。大學三年的成長里，我思想成熟了很多，性格更堅毅了，如今我有信心接受挑戰和考驗。

在大學的三年多時間里，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識；熟悉了機床的了解；而且我能獨立加工零件和制作零件作等等。

同時，我利用課余時間廣泛地閱讀了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。我抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現代社會所需要的具有創新精神的復合型人才發展。不僅培養了扎實的知識技能，更建立了嚴謹求實的思維體系。在校期間，我刻苦學習，成績優秀。此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。我加入了學生會，并在這個社團里很好的鍛煉了自己。積極的與他人交往，幫助有困難的同學，交到了很多的朋友。在上學期間，我盡可能的去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己得到鍛煉，讓自己的語言表達能力得到提升。在面對未來事業的選擇時，我對自己有了更清醒的認識。

我熱愛貴單位所從事的事業，并期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業而奮斗。我會在實踐中不斷學習、進步。面對工作，我能干、肯干，一定不辜負您的信任與期望。如果有幸進入貴公司，我一定會加倍努力。

大學畢業生自我鑒定 篇三

大學生活即將結束，在畢業之即，對自已三年的學習與生活做一個作一個總結與鑒定：在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識與參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

當然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向與動力，幸虧后來在老師、輔導員與同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。二是與同學的聯系還不夠緊密，與同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的與同學進行交流、了解同學們的所感所想。

在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者與接班人。

大學畢業生自我鑒定 篇四

我是一名即將從西華大學理化學院應用化學專業畢業的學生，我一直都認為人應該是活到老學到老的。作為一名學生，我當然熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，以優異的成績完成了各專業課和公共課的學習，并且每學期都拿到了獎學金。一次性的通過了四川省的計算機二級考試和全國的英語四級考試，并熟練的掌握了基本應用軟件的使用，也具備了較強的聽說能力。在實驗課時也同樣的嚴格要求自己，做到每一個步驟都按要求操作，對于任何一個微小的異常實驗現象也從不放過，因此常常能夠發現很多新問題，操作嚴格但思維并不死板，因此培養了較強的觀察能力，思維能力和動手能力，為今后能夠盡快的投入到實際工作中打下了堅實的基礎。

作為一名大學生，我認為我們又并不僅僅在于學習，因此，我的課余生活也是豐富多彩的。大一任班上團支部書記，帶領全班同學一起獲得“先進團支部”的關榮稱號。在組織安排班上的各項事務時讓我深刻的體會到什么是集體，從而培養了我較強的集體意識和集體榮譽感。大二任班上團支部書記的同時也擔任西華大學理化學院秘書處秘書長，帶領全班同學一起獲得“十佳團支部”的光榮稱號；統籌安排理化學院各項事物，帶領理化學院入黨積極分子培訓工作，在這期間接觸的人事物更多，在不斷的處理各項事務中培養了我較強的人際溝通能力和 情感控制能力。大三我擔任了西華大學理化學院分團委副書記，并且加入中國共產黨。多次組織參加社會實踐活動，組織開展的“走進永定，義務助農”活動受到學校一致好評。在5。12抗震救災中組織捐贈活動，向綿陽災區捐贈物資數噸。組織并參與西華大學理化學院抗震救災暑期“三下鄉”活動，在彭州市關溝村我們用汗水換來了“優秀集體”稱號和關溝村村民的微笑，這次的三下鄉活動我們的集體也被評為了四川省和成都市的優秀集體。在這期間讓我更加深刻的體會到什么是責任感并且不斷的加強了自己的責任意識。

正是因為有了我在學習中的刻苦與追求，在工作中的不斷努力，才能使今天的我具備了較強的綜合素質和綜合能力，但我不滿足于現有的知識水平和工作能力，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴單位。我會

踏踏實實做好每一份工作，竭盡全力在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會作出好的工作業績。

大學畢業生自我鑒定 篇五

在思想方面：待人誠懇，關愛他人，多為他人著想，尊敬愛護集體。我雖不擅長表達，但是我喜歡與人溝通，最求真善美。喜歡關注時事政治，社會熱點，時代發展，與時俱進，合理地安排規劃自己。

在學習工作上：學習認真積極，并善于創新，成績一直都很優秀，但自己從不驕傲，也不滿足，在學習上熱心幫助同學。在設計方面有自己獨特的思維和創意，能把自己所學的融會貫通，學以致用，運用到設計當中，并明朗地表達自己的設計思維和設計理念，與他人進行交流合作。平時積極的與老師溝通，表達自己的觀點，在交流中領悟到了老師的經驗和道理！自己除了一些“大的設計”是與別人交流完成的，其它老師安排的作業我大都主張自己獨立完成。曾今自己的設計也都大多得到了老師和同學們的認可，在這里就不鰲述。在三年里，我按著學校安排的課程，做好自己的學習工作計劃，系統的學會了如何去設計，如何去做好設計，最重要的是培養一個好的設計思維！

在實踐能力方面：為了使自己所學的理論知識與實際接軌，我利用暑假的時間幫家里設計套裝門的樣式，在過程中學到了很多，自己所學的如何運用到實際應用當中，并做好每日的工作總結。運用實踐經驗，彌補理論中的不足。這不僅讓我明白了如何去處理自己腦子里想的設計和實際應用的不同，如何更快的取得經濟效益。還讓我明白了如何做一個務實的自己。

三年的大學生活真是轉眼即去，我學到了許多，但還有很多東西要學，也知道哪些要學，我想的很多，自己現在很珍惜，一直都是！我抱著十萬的熱情與信心走向社會，我相信自己一定可以做好！

大學生畢業自我鑒定 篇六

我是xxxx大學大四畢業班的學生，在學校期間，我一直認真學習，努力、上進，努力把自己培養成優秀的大學生而奮斗。

剛到大學時，來自農村，沉默寡言，虛榮自卑，所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有，可是我相信自己有學好這個專業的信心和潛能，于是努力的學習各門知識，認真提高自己的專業能力，尤其注重英語和計算機的學習，取得了很好的成績，并且連續三年獲得獎學金。

于此同時我也深深的意識到學習管理專業僅僅靠書本是不夠的，能力則更為重要。于是我廣泛的參加學校的活動，諸如辯論會，英文競賽，組織同鄉會等，并且擴張自己的興趣與愛好，學習圍棋，書法，口琴，日語，評彈等，它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣，重要的是鍛煉了我的溝通，組織的能力，提升自己的修養和品德，讓我可以更好的和每個人交往，20xx年獲得xxxx大學分團委的“活動積極分子”稱號。

在社會實踐當中，我付出了很多的時間參加社會實踐：在xxxx酒家做服務生，我知道如何禮貌平等的對待每一個顧，這讓我在以后工作里可小學作文以與上司和同事進行良好的相處溝通；xx的現場管理，我知道要學會思考觀察，懂得經濟的策略，學會創新；推銷鉛筆使我知道應該敏銳的抓住市場機會，并仔細進行自主的策劃，還有其他的等等，在實踐的過程中鍛煉了自己，也為以后的工作適應打好基礎。

大學是改變我命運的一個重要人生歷程，大學生活即就要結束了，將要面對新的挑戰，我對自己的未來充滿了信心，我要用大學里學到的知識為自己創造美好的將來。

大學畢業生自我鑒定 篇七

六年的自考路終于走下來了。

我原是一個法律門外漢。20xx年10月從基礎科段開始學起，20xx年12月獲得了法律專業專科畢業證。現在，又通過了本科段理論及論文的全部課程。

回想起自考的這段日子，令我難忘，雖然艱辛但很充實，同時也鍛煉了我的毅力，使我掌握了一定的法律基礎知識。更重要的是，現在我能較熟練地運用自學到的法律知識，處理一些法律事務。所以，通過自考，真是受益匪淺。

一是嚴謹求學，態度端正。“活到老，學到老”是本人多年來學習和工作的動力。本人能端正學習態度，在工作中，始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，保持奮發向上的學習精神，自覺投入到知識的海洋中。

二是工學并舉，相互促進。由于本人從事人口和計劃生育工作，俗稱“天下第一難”，事務比較繁忙，但是能正確處理工作與學習的關系，堅持邊工作、邊學習，做到兩不誤、兩促進。充分利用業余時間自學，取消許多應酬事宜，堅持每天學習，保證了學習的時間。

三是善于思考，學以致用。在自學過程中，懂得了運用學習方法，注重獨立思考，善于歸納總結，使自身分析能力得到很大提高。在學習知識的同時，聯系實際，把學到的法律知識融會到工作、生活實際中去，不斷提高自己的法律專業水平。

“人將老，夢猶在，追求的足跡不斷！”

人生之路還很長，我要繼續努力自學。畢業后，我還將參加國家司法考試，爭取用最短的時間，獲得國家法律職業資格證書。在我有生之年，能為國家的法制進程貢獻一份力量，成為一名合格的律師，是我的理想，也是我的追求，更是我的人生奮斗目標！