保護(hù)環(huán)境主題演講稿（篇1）
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們每個(gè)人都離不開水，水能維持一個(gè)人正常生活，人們每天需要5千克水，我們?nèi)梭w內(nèi)水的含量達(dá)90%以上，每天吃飯食物都是通過水來消化、吸收的。自然界中如果沒有了水，土地會(huì)龜裂，河水會(huì)斷流，草木會(huì)枯黃，人畜會(huì)死亡。人類有了水才會(huì)得以生存，所以才有水是生命的源泉這種說法。
長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費(fèi)揮霍。當(dāng)知道我國水資源人均量并在豐富，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)變化莫測(cè)，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實(shí)來之不易。
我們?nèi)祟悡碛械乃芏鄦?？看看下面這組數(shù)據(jù)吧。地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一！
即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴，但我們還沒有認(rèn)真地對(duì)待它。全球性的水污染，水資源的過度消耗和管理不當(dāng)已經(jīng)造成可利用水資源水量和水質(zhì)的大幅下降。現(xiàn)在，世界上每天有6000人因?yàn)榈貌坏剿蜃銐蚯鍧嵉乃劳?。如果這種趨勢(shì)不能得到有效控制，20年后，世界人口的2/3將面臨無水可用的危境！
我想長(zhǎng)期以來，大多數(shù)人都會(huì)有節(jié)約用水的理念?？蔀槭裁炊既鄙倬唧w的行動(dòng)？隨意污染和大手大腳的現(xiàn)象怎么還那么普遍呢！環(huán)境的污染和破壞，治理起來得費(fèi)很大力氣，我們或許沒又什么能力，也可能沒有什么機(jī)會(huì)去做，但是我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)來做到節(jié)約用水，這是最簡(jiǎn)單易行的不是嗎？保護(hù)環(huán)境，我們可以從自己身邊做起，從小事做起。不是為了別人，而是為了我們自己，為了這地球上最后一滴水不是我們的眼淚，請(qǐng)大家行動(dòng)起來，節(jié)約用水，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境主題演講稿（篇2）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《讓我們保護(hù)美麗的校園》。
今年的6月5日，是第__個(gè)世界環(huán)境日。聯(lián)合國大會(huì)已經(jīng)確定20_年為“國際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例，同“國際沙漠和荒漠化年”主題保持一致，選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題，以突出強(qiáng)調(diào)這一人類所面臨的緊迫環(huán)境問題。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的；水塘變成泥漿坑；小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些，更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：中華民族的搖籃——黃河，近兩千年來決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會(huì)這樣呢？這意味著什么？這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會(huì)連同人類自身一同消滅掉！地球因?yàn)橛辛巳祟惗找娣比A，地球也正因?yàn)橛辛祟惗饾u走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實(shí)??！所以我們要大聲的呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境！
我們現(xiàn)在是在校學(xué)生，我們目前可做的就是保護(hù)我們美麗的校園。親愛的同學(xué)們，我們都想在一個(gè)綠樹成陰的校園里學(xué)習(xí)，想在一個(gè)清潔、美麗的校園里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來創(chuàng)造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園，隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋，春風(fēng)輕輕的吹過，紙屑、塵土滿天飛揚(yáng)。正在綠化的花壇里，被同學(xué)們肆意踐踏；教室的走廊上，原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫；變得污跡斑斑；還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物；有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎？每當(dāng)看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來，同心協(xié)力愛護(hù)校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，沒有全社會(huì)的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來，是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。讓我們帶動(dòng)更多的人們行動(dòng)起來，從自己做起，從小事做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建文明家園。
同學(xué)們，開始行動(dòng)吧！凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧！為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護(hù)綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！行動(dòng)起來，從我開始！行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始！
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境主題演講稿（篇3）
親愛的人們：
你們好！
“地球開始向人類發(fā)威了！人類開始注意保護(hù)環(huán)境，人人不亂扔垃圾，而是將垃圾回收起來，運(yùn)到垃圾焚燒廠無害焚燒。街道小巷處處干凈，人類很高興。而生活在地洞里的老鼠們卻成群得餓死了?！瓉硎抢鵁o處可尋！”
讀了上面的材料，你會(huì)問：為什么人們會(huì)知道保護(hù)環(huán)境呢？
近年來由于人類不斷地破壞環(huán)境，使得世界的將來不容樂觀：氣溫上升導(dǎo)致冰川融化、生物不斷滅絕，人類不斷砍伐樹木、臭氧層出現(xiàn)空洞……這些情況都來自“厄爾尼諾現(xiàn)象”。這些現(xiàn)象不斷地暗示我們：拯救地球吧！保護(hù)環(huán)境已迫在眉睫！
那么，怎樣采取行動(dòng)呢？首先，我們必須要少砍伐樹木。樹木能制造氧氣，同時(shí)吸收二氧化碳。其次，要保護(hù)濕地。把濕地保護(hù)好了，就相當(dāng)于保護(hù)好了40%~50%的生物種類。
氣溫升高，主要是由于大氣中所含的二氧化碳逐漸增多，所以，我們應(yīng)把空氣中二氧化碳的含量降低，將未來冰川融化的“噩夢(mèng)”扼殺在萌芽狀態(tài)，讓地球徹底的降溫。要減少空氣中的二氧化碳，最好的方法就是多種樹。
另外，氣溫升高也與垃圾有關(guān)。垃圾可以堆肥，但垃圾堆肥時(shí)卻不可避免的產(chǎn)生甲烷。甲烷也是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的“罪魁禍?zhǔn)住敝弧?/p>
所以，人類一定要減少垃圾的產(chǎn)生。垃圾少了，老鼠也少了，就有了開頭故事的場(chǎng)景。最后，我要提醒大家：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境主題演講稿（篇4）
親愛的老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境，從我做起"。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂?？墒牵銈冎绬?？我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。
我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊；看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。同學(xué)們，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢；因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?，地球媽媽欣慰地笑了?/p>
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境主題演講稿（篇5）
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
同學(xué)們，古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫，我們的家園富饒而美麗，我們生活、學(xué)習(xí)的地方空氣是那么的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂?？墒牵銈冎绬幔楷F(xiàn)在人類為了自身的利益，我們生活的地球的美好的環(huán)境將遭到破壞，將地球媽媽折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢？我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮、包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年；在學(xué)校里看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊；看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。
據(jù)我收集到的一份報(bào)告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂園”。
同學(xué)們，你們看：因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢；因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水格外地清澈；因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?，地球媽媽欣慰地笑了！人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福了。謝謝！
保護(hù)環(huán)境主題演講稿（篇6）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、遠(yuǎn)方的客人們：
大家好！
朋友，當(dāng)你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨(dú)”煎熬的時(shí)候，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候，當(dāng)你煩惱至及痛不欲生的時(shí)候，那么，你就走向大自然吧！擁抱藍(lán)天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的樹林中坐一坐，在綠色的草叢中躺一躺，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，都能使你心緒漸漸平和，得到撫慰。你就會(huì)在大自然的真善美中，認(rèn)識(shí)到你有年輕的生命，你擁有一段生命的里程，激發(fā)你以豐富的知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力去開拓一個(gè)美好的世界。
今天，我演講的題目是：做保護(hù)環(huán)境的使者，建綠色和諧校家園。
翻開歷史的畫卷，追溯吳忠的淵源，從古靈洲的滄桑到現(xiàn)在的濱河回鄉(xiāng)，從一個(gè)荒涼的邊塞之地到一個(gè)富庶的魚米之鄉(xiāng)，孕育了多少代人的心血和汗水，如今的吳忠，已經(jīng)告別了貧窮，告別了荒涼，成為塞上江南的一顆璀璨的明珠。老城改造，新城擴(kuò)建，高樓林立，道路通暢，吳忠正以一個(gè)年輕的姿態(tài)融入到改革開放的康莊大道。
走進(jìn)七月，走進(jìn)吳忠街道，到處撒滿綠蔭，到處充滿歡笑，車水馬龍，商業(yè)活躍，道路寬闊，不驚不擾。
走進(jìn)七月，邁步濱河大道，九曲河堤，綠樹鮮花似飄帶，石中黃河大橋連接南北通道，黃河上搖弋的浮橋，河灘上紫色的葡萄，構(gòu)成美麗的一角；
走進(jìn)七月，走進(jìn)城郊村道，綠蔭楊柳，門前環(huán)繞，牛羊滿圈，麥浪似潮公交暢通，行走逍遙。我們農(nóng)村變了面貌。
面對(duì)如此美妙的景色，我們?cè)趺茨懿恍臅缟疋?？我驕傲，我是吳忠人。但是，在這令人驕傲的同時(shí)，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)不和諧的樂章。
請(qǐng)看這樣的一組鏡頭吧：在美麗的盛元廣場(chǎng)，鮮花爭(zhēng)奇斗艷；在干凈整潔的地面上卻零零星星的散落著大大小小飲料瓶、形態(tài)各異的人們嚼過的口香糖，它們躺在地面上和美麗的鮮花形成了鮮明的對(duì)比，給美麗的公園寫上了不和諧的一筆。
公交車的站牌上，橫七豎八的張貼著虛假的廣告，黝黑的馬路上也書寫著手機(jī)號(hào)，嚴(yán)重的影響了城市的市容市貌。
寒來暑往，花開花謝，我已經(jīng)是一個(gè)二十芳齡的大姑娘，從我的耳聞目睹之間，我已經(jīng)深深認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的刻不容緩。
“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞。”這段順口溜真實(shí)地描述了上世紀(jì)70年代經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中忽視環(huán)境保護(hù)所導(dǎo)致的惡果。很難想像，如果沒有30年來在環(huán)境保護(hù)方面的持續(xù)努力，如今的我們會(huì)生活在一個(gè)怎樣的環(huán)境中？遠(yuǎn)古時(shí)代，就有人憂慮天會(huì)塌下來，這雖然受到當(dāng)時(shí)人的勸喻，后代人的譏諷，乃至形成"杞人憂天"這一成語，可我認(rèn)為杞人之憂體現(xiàn)了我國民族最早的憂患意識(shí)。
水可以載舟，亦可以覆舟。自然環(huán)境養(yǎng)育了人類，并帶領(lǐng)人類從野蠻走向文明。若我們不珍惜環(huán)境，不保護(hù)環(huán)境，不節(jié)約能源，野蠻對(duì)待他們，必將受到環(huán)境與能源的懲罰，使人類最終走向滅亡。也許，我們的力量很小，影響很小，但是，你做了沒有，有沒有告訴你周圍的人，要保護(hù)環(huán)境，要愛惜環(huán)境？其實(shí)，你要做的很簡(jiǎn)單，就是不要把手中的垃圾到處亂扔，就是節(jié)約用水，就是隨手關(guān)燈，就是吃干凈餐盆里的米飯，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔
垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。也許將來的某一天，當(dāng)你決策一個(gè)偉大的工程的時(shí)候，你突然想起，我有沒有注意到環(huán)境保護(hù)？有沒有做到節(jié)能減排？
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸壯麗；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；問候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。
無意中，我讀到這樣一句話：以生命的名義，我承諾，愛惜天空，大地和生靈。選擇綠色的生活方式，杜絕破壞環(huán)境的不文明行為。心里深深地感動(dòng)，我對(duì)自己說：我愛，我承諾！我是文明的使者，我要做和諧家園的主人。
保護(hù)環(huán)境主題演講稿（篇7）
同學(xué)們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是——《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！》。
“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間！”這句話，已經(jīng)成為新時(shí)代最響亮的口號(hào)！我們也要為環(huán)保獻(xiàn)出一份力量。
隨著人們生活水平的逐漸提高，對(duì)生活用品的要求也越來越高。一些工廠為了自己的利益，把排出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪里；把廢氣排進(jìn)森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸污濁，一些動(dòng)物和人類因?yàn)楹炔簧俨桓刹粌舻乃廊?，這已經(jīng)危害到了我們的生活環(huán)境！現(xiàn)在，一片片森林逐漸減少，一座座工廠在逐漸增加；綠色在逐漸減少，灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利益，完全不管壞境。醒醒吧！趕快行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境吧！
因?yàn)槲廴?，我們的藍(lán)天不再蔚藍(lán)；因?yàn)槲廴?，我們的云朵不再潔白；因?yàn)槲廴?，我們的大樹不再茂盛……這一切的一切，都來源于一個(gè)詞語——污染。這污染的元兇，就是那些只為利益，不為壞境的人們！
由于污染，地球媽媽的臉色變得蒼白、憔悴；由于污染，地球媽媽的身上，已是傷痕累累；由于污染，地球媽媽已經(jīng)沒有原來的色彩；由于污染，地球媽媽已經(jīng)……醒醒吧！那些無知的人們，還我們一片綠色的天地！快快行動(dòng)起來吧！積極參與衛(wèi)生活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境吧！哪怕只是從地上撿起一個(gè)塑料袋，也是愛地球媽媽的表現(xiàn)……
再一次想起我們的口號(hào)“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間”不要讓地球變成第二個(gè)月球……
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
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