水資源是人類社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)資源，調(diào)查和研究水資源狀況對于有效管理和合理利用具有重要意義。本篇報告總結(jié)了水資源調(diào)查的四篇優(yōu)秀范文，旨在幫助讀者更好地了解水資源的調(diào)查方法和狀況。通過對不同地區(qū)水資源調(diào)查和研究的實證分析，可以更好地認(rèn)識水資源的特點和問題，并為保障水資源的可持續(xù)利用提供科學(xué)依據(jù)。無論是從調(diào)查問卷的編制，還是從對不同調(diào)查樣本的分析，本篇范文都提供了寶貴的經(jīng)驗和方法，對于開展水資源狀況調(diào)查具有重要參考價值。

水資源調(diào)查報告 水資源調(diào)查問卷調(diào)研報告 篇一

1、背景說明(怎么會想到本課題的)：

水是是生命的源泉，但實際上我國水資源并不豐富，再加上污染，使水資源更加緊缺，所以珍惜水資源非常重要。而學(xué)生作為社會的未來，是否知道節(jié)約水資源重要性？哪些是不良的行為習(xí)慣？有沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣？帶著這些問題，我和學(xué)生先后開展了一系列的調(diào)查和研究。

2、課題的意義(為什么要進行本課題的研究)：

通過實施“關(guān)于水資源浪費現(xiàn)象的調(diào)查研究”活動，使學(xué)生對節(jié)約水資源有正確認(rèn)識，認(rèn)清哪些是良好的用水習(xí)慣，哪些是是不良的壞習(xí)慣；并在活動過程中學(xué)習(xí)更多有關(guān)節(jié)約水資源的小知識；通過活動，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、自主合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜、愛護水資源的良好習(xí)慣。

3、課題介紹

讓學(xué)生開展“關(guān)于水資源浪費現(xiàn)象的調(diào)查研究”的研究性學(xué)習(xí)，是對學(xué)生節(jié)約水資源的拓展，通過研究性學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識到更多的節(jié)約水資源的知識，了解節(jié)約水資源的方法和途徑，什么是不良壞習(xí)慣，懂得什么是飲食健康。通過活動，懂得如何交流與合作，探究并培養(yǎng)成愛護、珍惜水資源的’良好習(xí)慣。

常識與技巧：

1.了解和掌握常見的節(jié)約水資源的方法和途徑。

2.分清什么是良好的習(xí)慣，什么是壞習(xí)慣。

3.在日常生活中如何節(jié)約水資源。

過程與方法：

1.同學(xué)之間交流與合作。

2.學(xué)會采取多種方法收集材料。

3.初步懂得研究性學(xué)習(xí)的方法，展示學(xué)習(xí)成果。

感情態(tài)度與價值觀：

1.懂得節(jié)約水資源重要性，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

2.體會學(xué)習(xí)樂趣，學(xué)會與同學(xué)相處，互相合作。

3.造就重視健康、熱愛生活的美好情感。

1.四年級的學(xué)生活躍好動，好奇心強，競爭意識強，樂于探究。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)約水資源的小知識興致較強，積極性高。

3.大多數(shù)學(xué)生懂得去圖書館和如何上網(wǎng)搜索有關(guān)節(jié)約水資源的資料。

4.研究的內(nèi)容貼近生活，能設(shè)計出較好調(diào)查問卷。

1.學(xué)習(xí)更多日常節(jié)約水資源的小知識。

2.懂得哪些是良好習(xí)慣，哪些是不良習(xí)慣。

3.通過了解節(jié)約水資源重要性，明白浪費水資源所帶來的危害。

4.知道如何節(jié)約水資源。

通過以下內(nèi)容的研究來達成這一目標(biāo)：

1.以競賽形式收集常見如何節(jié)約水資源方法，看哪個小組收集得多，哪個小組學(xué)習(xí)得多。

2.匯總學(xué)生收集的方法，以比賽情式對方法進行分類，看哪一小組分類得好。

3.收集一些不良用水行為習(xí)慣，分析習(xí)慣，知道哪些是不良的用水習(xí)慣。

1.幻燈燈展示

2. 宣傳小報

oint展示

1.教師提供一些節(jié)約水資源的網(wǎng)站讓學(xué)生收集常見節(jié)約水資源小方法。

2.教師提供一些不良用水行為習(xí)慣的照片。

3.開放學(xué)校圖書室。

4.設(shè)計調(diào)查問卷。

研究性學(xué)習(xí)的階段

學(xué)生活動

教師活動

起止時間

第一階段：動員和培訓(xùn)(初步認(rèn)識研究性學(xué)習(xí)、理解研究性學(xué)習(xí)的研究方法)

1.知道開展研討性學(xué)習(xí)的意義。

2.了解本次活動學(xué)習(xí)目的。

3.學(xué)習(xí)開展活動的步驟、方法、要求。

1.應(yīng)用powerpoint展示研究性學(xué)習(xí)的意義。

oint展現(xiàn)一些不良用水的行為習(xí)慣的圖片。

3.明白學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)開展活動的步驟、方式，提出請求。

4.組織學(xué)生就問題談感受。

1課時

第二階段 課題準(zhǔn)備階段

提出和選擇課題

1.討論如何收集和學(xué)習(xí)更多的節(jié)約水資源的方法。

2.了解那些是不良用水習(xí)慣。

3.節(jié)約水資源的重要性。

4.如何設(shè)計調(diào)查問卷？

1.組織學(xué)生討論。

2.引誘學(xué)生提出問題，分析問題，解決問題。

4課時

成立課題組

1.學(xué)生之間自由組成合作小組。

2.選出小組長，明確成員分工。

3.明確小組配合重要性，學(xué)習(xí)評估量規(guī)。

1.公平調(diào)配各組成員。

2.指導(dǎo)成員分工合作。

3.制定合作學(xué)習(xí)規(guī)矩。

形成小組實施方案

1.各小組討論制訂活動計劃。

2.依據(jù)活動內(nèi)容安排各成員的任務(wù)。

3.設(shè)計好調(diào)查表。

引導(dǎo)學(xué)生實施

第三階段：課題實施階段

1.收集資料：到圖書館查閱，上網(wǎng)搜查。

2.在全校開展調(diào)查問卷，整理數(shù)據(jù)。

3.開展競賽活動，收集節(jié)約水資源方法，編成小冊學(xué)習(xí)。

4.列舉不良的行為習(xí)慣。

1.老師提供參考書籍，網(wǎng)址，圖片。

2.指導(dǎo)調(diào)查問卷設(shè)計。

3.組織競賽活動，指導(dǎo)學(xué)生將食品詞匯歸類。

4.跟蹤了解各小組活動進展情況，為學(xué)生出謀劃策，調(diào)整方案，當(dāng)好顧問指導(dǎo)作用。

5.指導(dǎo)學(xué)生進行階段性評價。

一周

讓學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，有利于拓展學(xué)生思維，開闊學(xué)生知識面，錘煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生合作精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)觀，人生觀，為學(xué)生今后學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。結(jié)合日常生活，設(shè)計研究性學(xué)習(xí)課題，組織學(xué)生討論，分析，判斷最感興趣的子課題開展活動，在活動全程中對學(xué)生的實施步驟，實施方案予以正確指引并作出正確評價，使學(xué)生樂學(xué)，好學(xué)，會學(xué)。

在此計劃的實施進程中，學(xué)生表現(xiàn)出高度的學(xué)習(xí)熱情，特別是收集節(jié)約水資源競賽時，小組間競爭劇烈。在問題探討時，有個別小組會跑題，會手足無措，須要教師及時指點；在匯報活動進展時，小組成員普遍會抱怨其余成員，小組成員間合作性不夠，需要教師及時指導(dǎo)。通過這次活動，學(xué)生普遍反應(yīng)學(xué)到了很多課外知識，寬闊視線，為今后開展活動打下良好基礎(chǔ)。

水資源調(diào)查報告 篇二

我國嚴(yán)峻的水資源問題再次成為公眾關(guān)注的焦點。我們要充分認(rèn)識到，節(jié)約和保護水資源，實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用，任重道遠。如此重要，水滋養(yǎng)了人類，但同時又讓人類面臨著水環(huán)境所帶來的生存安全危機。對此，我對永昌縣的水資源與水污染概況做了調(diào)查：

永昌縣地表徑流的主要來源是大氣降水，多年平均降水量127026立方米，多年平均徑流深161.5毫米，多年平均徑流量0.0613億立方米，保證率p=20%的豐水年可產(chǎn)徑流量0.2341億立方米，保證率p=95%特枯年的可產(chǎn)地表徑流量僅有0.2992億立方米。永昌縣主要含水層：（1）第四系孔隙水含水層；（2）二迭系砂巖裂隙含水層；（3）碳酸鹽奧灰裂隙巖溶水含水層；（4）火成巖風(fēng)化裂隙及侵入圍巖接觸帶裂隙水；（5）中寒武紀(jì)張夏組鮞狀灰?guī)r裂隙巖溶水含水層。永昌縣主要供水水源地有4處，分別為新城子口頭水源地、紅山窯水源地、焦家莊和東清河水源地。

東清河口頭水源地地下水水溫化學(xué)類型比較單一，系良好的飲用水水源地。東清河地區(qū)已經(jīng)于1993年開發(fā)了“東部供水”工程，主要供朱王堡、水源等沿途鄉(xiāng)鎮(zhèn)的居民生活和工業(yè)用水。該工程設(shè)計日供水量5.0萬m3，實際日供水量2.5萬m3。

朱王堡鄉(xiāng)下湯水源地含水層富水性較強，水質(zhì)好，易于開采，經(jīng)勘探評價該水源地允許開采量為3萬m3/d。東清河區(qū)于1991年修建了“東水西調(diào)”工程，設(shè)計日供水3萬m3，多年平均實際開采量為2.45萬m3/d。

皇城水源地地下水補給來源充沛，地下巖溶裂隙發(fā)育，具有良好的導(dǎo)水性能及儲存條件，含水層厚度大等優(yōu)點。目前該水源地已建成為永昌縣區(qū)“西水東調(diào)”工程的水源地，設(shè)計日供水2.5萬m3。

地表水水源地主要是皇城水庫和西大河水源地，皇城水庫壩址位于永昌縣區(qū)東寨鄉(xiāng)南35km，石羊河水流域干流中游，壩址以上控制流域面積7880km2。水庫設(shè)計總庫容8890萬m3，興利庫容7980萬m3，死庫容715萬m3，興利水位234 m，死水位205m。是一座以防洪、灌溉、城鄉(xiāng)供水為主的大型水庫，是優(yōu)良的城市生活飲用水水源。皇城水庫規(guī)劃向永昌縣區(qū)和金昌市區(qū)供生活及工業(yè)用水20萬m3/d。

隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展，永昌縣水質(zhì)型污染缺水狀況日益嚴(yán)峻，主要分布于西河沿岸區(qū)域及紅山窯、新城子、焦家莊等煤系地層區(qū)域，污染原因主要是石羊河上游污水、沿河企業(yè)排放的廢水以及煤炭等礦產(chǎn)資源停采后形成的地下水串層污染。

由此可見，如果不注重保護水資源水污染狀況會更加嚴(yán)重。

保護水資源已刻不容緩，為了遏止水環(huán)境惡化的趨勢，有關(guān)部門正在加大節(jié)約和保護工作的力度。召開的全國水利局長會議上，水利部部長汪怒誠提出，要轉(zhuǎn)變以往比較注重水資源的開發(fā)、利用、治理，對水資源的配置、節(jié)約、保護重視不夠的局面，要把節(jié)約和保護水資源作為一項重大國策，實現(xiàn)由工程水利向資源水利，由傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利，可持續(xù)水利的轉(zhuǎn)變。

據(jù)了解，國家將在統(tǒng)籌規(guī)劃，綜合治理的基礎(chǔ)上，采取實際步驟加強節(jié)約和保護工作。在計劃上，改變以往單純的工程計劃方式上，將節(jié)約，水資源優(yōu)化調(diào)度，水環(huán)境保護等方面的項目擺到重要位置，加快建設(shè)和發(fā)展。在體制上，切實加強流域管理職能，積極推進城市水務(wù)局管理體制的建立，為水資源科學(xué)配置提供體制保障。在管理上，制訂和完善科學(xué)的管理科學(xué)和措施，充分利用水價，水資源等經(jīng)濟杠桿，采用有效的科技和經(jīng)濟手段來實現(xiàn)水資源的優(yōu)化配置，提高水資源的利用率，發(fā)揮綜合效益。在法治上，堅決執(zhí)行《水法》，《防洪法》，《水土保持法》等有關(guān)法律法規(guī)，做好有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度的配套建設(shè)，特別是《水法》的修改工作，加大執(zhí)法力度，堅持依法管理水資源。在科研上，突破以往水利工程科學(xué)的科研模式，不僅要加強水利基礎(chǔ)科學(xué)，而且要發(fā)展綜合科學(xué)，交叉科學(xué)，不僅要研究水利工程特別是樞組工程問題，而且要緊緊圍繞我國水利面臨的突出矛盾和問題，研究各種治理措施的相互關(guān)系，科學(xué)配置，促進水資源管理和經(jīng)濟發(fā)展，生態(tài)環(huán)境緊密結(jié)合，促進經(jīng)濟效益，社會效益與環(huán)境效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

保護水資源，節(jié)約是關(guān)鍵。

節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。節(jié)約水資源的方法其實很簡單。

一方面要從企業(yè)開始，因為企業(yè)的用水占了相當(dāng)大的比重，而且企業(yè)用水一次性的較多，如果企業(yè)不節(jié)約用水，即使工人用水節(jié)約也是沒什么大的幫助的。一方面，在日常生活中養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，在不經(jīng)意中你就節(jié)約了多水。在此，介紹一些日常生活中的節(jié)水常識：刷牙浪費：不間斷放水，30秒，用水約6升節(jié)水：口杯接水，3口杯，用水0.6升。三口之家每日兩次，每月可節(jié)約水486升。

洗衣浪費：洗衣機不間斷采用洗滌—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水110升，每次可節(jié)約水55升，每日洗4次，可節(jié)水220升。另外，衣物集中洗滌，可減少洗衣次數(shù)；小件，少量衣物提倡手洗，可節(jié)約大量水；洗滌劑過量投放將浪費大量水。洗浴浪費：過長時間不間斷放水沖淋，會浪費大量水。盆浴時放水過多，以至溢出，或盆浴時一邊打開水塞，一邊注水，浪費將十分驚人。

節(jié)水：間斷放水淋浴（比如腳踏車，感應(yīng)式等）。搓洗時應(yīng)及時關(guān)水。避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用與洗衣，洗車，沖洗廁所，拖地等。炊事浪費：水龍頭大開，長時間沖洗。燒開水時間過長，水蒸汽大量蒸發(fā)。用自來水沖淋蔬菜，水果。

節(jié)水：炊具食具上的油污，先用紙擦拭，再洗滌，可節(jié)水。控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。

洗車?yán)速M：用水管沖洗，20分鐘，用水約240升。

節(jié)水：用水桶盛水洗車，需3桶水，用水約30升。使用洗滌水，洗車水洗車。使用節(jié)水噴霧水槍沖洗。利用機械自動洗車，洗車水處理循環(huán)使用。

大家看了我的介紹都知道怎么樣節(jié)約用水了吧！

建立節(jié)約型社會是一場關(guān)系到人與自然和諧相處的“社會革命”。如何節(jié)約用水和保護水資源，已成為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個無法回避和必須解決的問題，而節(jié)約用水和保護水資源，不僅是一個實踐問題，也是一個觀念問題。

調(diào)查人：張玉霞

水資源調(diào)查報告 篇三

一、提出課題

深圳是中國改革開放的前沿陣地，隨著開放程度的不斷深入、人口的急劇增加使得深圳的環(huán)境遭到了破壞，其中深圳人引以自豪的東江引水工程的水資源現(xiàn)狀也令人堪憂。作為一個處在改革浪潮前線的孩子，我們理應(yīng)對深圳水資源現(xiàn)狀有個基本了解。因此，我們五（1）班環(huán)保小組開展了一項名為“水資源現(xiàn)狀調(diào)查”的社會實踐研究。

二、課題意義

通過一系列調(diào)查、走訪、參觀活動，使得學(xué)生親身了解到深圳水資源的現(xiàn)狀，正確地認(rèn)識到人與水資源之間密不可分的關(guān)系，迫切感受到水資源的重要和緊缺。“保護水源、從我做起”的觀念在每個參與實踐的組員心中樹立起來。

三、課題計劃

3月1日-——10日：通過調(diào)查研究、確定課題、活動內(nèi)容和方法

3月11日——20日：活動開始，分組進行資料調(diào)查、上網(wǎng)查詢、調(diào)查水樣、觀察水質(zhì)，為課題的進一步展開積累預(yù)備性知識。

3月21日——23日：活動過程。參觀污水處理廠，作好記錄、拍攝照片、完成觀察記錄。

3月24日——30日：通過上述調(diào)查，對深圳水資源的現(xiàn)狀及治理暢所欲言，在此基礎(chǔ)上，繪制小報、歸納本次活動感受、編寫故事，向全校隊員發(fā)出“保護水源、從我做起”的倡議。

三、課題實施

調(diào)查水資源現(xiàn)狀

1、查找有關(guān)深圳水資源的報刊雜志，組織大家觀看歌曲mtv《清清東江水》、sztv電視新聞片段及宣傳短片《深圳河流狀況》

2、上網(wǎng)查詢深圳河、布吉河、觀瀾河、福田河、新洲河及深圳水庫、西麗水庫、石巖湖、鐵崗水等的水質(zhì)情況。查找和拍攝了很多照片、從中積累了很多感性知識。

3、以家庭住址分成調(diào)查小組，利用周末時間進行調(diào)查住宅周圍河水、湖水的情況并采集水樣、拍攝照片資料。

小結(jié)：經(jīng)過一系列的調(diào)查，在全班內(nèi)進行展示、討論，得出了深圳水資源的大致情況和存在問題：

深圳水質(zhì)量現(xiàn)狀雖然已經(jīng)有了大幅度的改善，但總體情況還是令人擔(dān)憂。水中的漂浮物、垃圾等較少，但普遍存在水混、臟、臭的現(xiàn)象。在天然的河道中，只有極少數(shù)魚類可以生存，有些小工廠還有肆意排放污水的現(xiàn)象。深圳五大河流域前些年動員官兵、團員、社會力量廣泛清淤，水質(zhì)有了改善，但是整個深圳河流域還需要進一步治理和控制。

水資源調(diào)查報告 水資源調(diào)查問卷調(diào)研報告 篇四

1. 通過本次活動，讓同學(xué)們了解我市水污染的現(xiàn)狀，了解保護水資源的重要作用，使同學(xué)們都來關(guān)心、保護家鄉(xiāng)水資源。

2. 知道水污染的危害及主要原因

1. 調(diào)查時間：20xx年8月

2. 調(diào)查方法：詢問長輩、現(xiàn)場實驗、實地考察

3. 調(diào)查組成員：朱彤及其家長

1. 水樣分析

2. 生活用水調(diào)查分析

居民環(huán)境保護意識較為薄弱，臨河居民有隨意將生活垃圾倒進河道中的。現(xiàn)象；家庭節(jié)水意識不強，一水多用現(xiàn)象比較少見，節(jié)水器材的使用率較低。

3. 農(nóng)業(yè)用水調(diào)查分析

由于農(nóng)民使用化肥、農(nóng)藥的增加，導(dǎo)致水中生物銳減，水體富營養(yǎng)化現(xiàn)象較為嚴(yán)重，有水質(zhì)變壞的現(xiàn)象。

4. 工業(yè)用水調(diào)查分析

某些工廠的廢水直接排入河道，導(dǎo)致水質(zhì)變差，水生動植物瀕臨滅絕。

針對家鄉(xiāng)水資源已經(jīng)受污染的現(xiàn)狀，要讓家鄉(xiāng)的水重見晶瑩，能更好地為人民服務(wù)的目標(biāo)。我們提出以下幾項建議：

1. 宣傳節(jié)水：充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體加強環(huán)境保護宣傳，讓環(huán)保意

識深入人心。

2. 我們班級組織成立“護河勸導(dǎo)小隊”，對污染水資源的行為進行勸告。

3. 生活節(jié)水：（1）提倡循環(huán)用水。（2）推廣節(jié)水器具。（3）少使用洗滌劑和清潔劑。

4. 農(nóng)業(yè)節(jié)水：（1）減少農(nóng)藥、化肥的使用。（2）轉(zhuǎn)變作物品種，多種植耐旱、耗水量少的作物。

5. 工業(yè)節(jié)水：（1）提高水的利用率，降低耗水量。（2）要求經(jīng)過污水處理后，達標(biāo)排放。

6. 希望政府加強監(jiān)督管理，并增加投資，興建綠色工程。

以上就是我為大家?guī)淼?篇《水資源調(diào)查報告》，能夠幫助到您，是我最開心的事情。