大學(xué)生實習(xí)目的 篇一
大學(xué)生畢業(yè)實習(xí),其目的在于對學(xué)生進(jìn)行理論聯(lián)系實際的全面的工程技術(shù)訓(xùn)練,并根據(jù)設(shè)計題目要求搜集必要的設(shè)計資料,解決本專業(yè)范圍內(nèi)的工程技術(shù)問題,培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)理論和實踐知識的能力,培養(yǎng)與工人相結(jié)合,與生產(chǎn)相結(jié)合,向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、理論聯(lián)系實際、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。通過實習(xí)使學(xué)生學(xué)會如何進(jìn)行技術(shù)調(diào)查研究、擬定設(shè)計方案、技術(shù)設(shè)計經(jīng)濟(jì)分析。通過畢業(yè)實習(xí),收集相關(guān)的資料,為畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備。保證畢業(yè)設(shè)計的順利完成。
在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,畢業(yè)實習(xí)是很重要的一個環(huán)節(jié)。大學(xué)生在學(xué)校近三年半的系統(tǒng)知識的學(xué)習(xí),通過實習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識,理論聯(lián)系實際,擴(kuò)大知識面,把知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,為社會服務(wù);作為對學(xué)習(xí)成果的真正檢驗,不光是能通過考試,更重要的是所學(xué)能有所用。同時專業(yè)實習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神,也是學(xué)生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑,逐步實現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。通過畢業(yè)實習(xí),我們的綜合能力會得到很大的提高。
實習(xí)的目的是什么 篇二
1、面對這份來之不易的工作機(jī)會,我倍加珍惜,進(jìn)而轉(zhuǎn)化成為努力工作的不竭動力,不斷在鞭策和引導(dǎo)我們,積極上進(jìn),勤奮有為,愛崗敬業(yè),在工作中實現(xiàn)自我價值;
2、逐步完成角色的轉(zhuǎn)化,漸漸退去身上作為一個學(xué)生的稚氣,開始有了幾分社會人的成熟與干練,適應(yīng)了新的工作生活環(huán)境,專業(yè)知識上有了新的進(jìn)展和突破,思想意識上有了新的認(rèn)識和提升,學(xué)會思考與辯證的去看待問題;
3、零距離的親身感受企業(yè)文化和精神所在,實踐出真知,事實雄辯的解釋了許多過去我不理解,不明確的問題,更加堅定了我們的選擇,明確了為之不懈奮斗的理想和目標(biāo),在今后的工作和前進(jìn)道路上,以信仰和理念為精神驅(qū)動,扎扎實實,兢兢業(yè)業(yè),拼搏進(jìn)取,在我們的崗位上不斷做出新的成績。
實習(xí)報告目的 篇三
通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。
在實習(xí)期間,我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實踐中,做到理論與實踐相結(jié)合,從而鞏固知識和發(fā)現(xiàn)自身的不足,積累經(jīng)驗,更重要的是培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。不懂就問,積極的和工程師溝通學(xué)習(xí),通過本次實習(xí),了解上海九源晟機(jī)電工程有限公司的產(chǎn)品和企業(yè)的經(jīng)營狀況,掌握一定的生產(chǎn)技能。通過實踐鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識和技能,提高綜合的專業(yè)能力,加強(qiáng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力。
實習(xí)目的和實習(xí)要求 篇四
一、實習(xí)的主要內(nèi)容
1、煤礦生產(chǎn)系統(tǒng)實習(xí):熟悉煤礦從井下工作面到地面的整個生產(chǎn)系統(tǒng),包括有關(guān)運輸、提升、排水、供電、通風(fēng)等子系統(tǒng)的組成、設(shè)施和設(shè)備,收集設(shè)備的型號、性能及技術(shù)數(shù)據(jù),分析評價其各子系統(tǒng)的合理性,對其存在的問題進(jìn)行解剖,并提出改進(jìn)措施。收集生產(chǎn)經(jīng)營費用中的有關(guān)參數(shù)如運輸費用、維護(hù)費用及經(jīng)濟(jì)部分的各項指標(biāo)等。樹立明確的礦井生產(chǎn)系統(tǒng)全貌。
2、實習(xí)以礦井開拓方式,采區(qū)巷道布置及回采工藝為主,了解其確定的因素和分析其存在的問題及改進(jìn)措施。
3、通過工藝勞動實習(xí),學(xué)習(xí)工藝安排、勞動組織、生產(chǎn)管理及其技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益。
1)回采工藝實習(xí):根據(jù)具體礦井地質(zhì)條件及管理水平掌握確定采礦工藝的方法、勞動組織、生產(chǎn)管理,并進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益分析。要收集設(shè)備類型、型號和性能等資料。
2)掘進(jìn)工藝實習(xí):掌握掘進(jìn)工作面的設(shè)備類型、型號和性能,熟悉各種設(shè)備的布置位置及其對掘進(jìn)工作的影響,掌握各工序之間配合關(guān)系及支護(hù)類型對地質(zhì)條件的適應(yīng)情況。
4、通風(fēng)與安全實習(xí):熟悉測定風(fēng)量、瓦斯的方法,了解礦井通風(fēng)狀況,熟悉實際配風(fēng)方法及各工作地點所需風(fēng)量。加深瓦斯、煤塵、煤礦火災(zāi)、水災(zāi)、頂板等災(zāi)害的認(rèn)識,掌握礦井實際存在的自然災(zāi)害及其相應(yīng)的安全措施。
5、實習(xí)期,應(yīng)結(jié)合實習(xí)內(nèi)容閱讀圖紙、資料、操作手冊,根據(jù)實際條件和教學(xué)需要,邀請工程技術(shù)人員作技術(shù)報告或由老師組織現(xiàn)場教學(xué)。
6、參觀實習(xí)所在地區(qū)的其它施工現(xiàn)場,擴(kuò)大知識面,了解實習(xí)場地沒有的,又有特點的工程類型。
實習(xí)采用“聽取報告、座談、工藝勞動、參觀及資料收集”的方式。
二、實習(xí)要求
1.加強(qiáng)安全教育,處處、事事、時時講安全。實習(xí)安全,安全第一。
2.實習(xí)前必須認(rèn)真閱讀《畢業(yè)設(shè)計大綱》,明確設(shè)計要求及實習(xí)中必須收集的設(shè)計原始資料。
3.實習(xí)中必須認(rèn)真執(zhí)行實習(xí)計劃,嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律,自覺遵守各項規(guī)章制度,認(rèn)真填寫實習(xí)考核表。實習(xí)考核不及格者,必須重新實習(xí),否則取消畢業(yè)設(shè)計資格。
4.認(rèn)真專心聽取各類報告、記好筆記,在勞動、參觀中做到腿勤、手勤、口勤、多干、多問和多記。尤其是在采掘勞動中,要做到多動、親手干。
5.實習(xí)期間,要聘請礦方工程技術(shù)人員為實習(xí)指導(dǎo)人,要主動取得他們的幫助與指導(dǎo)。要尊重礦方人員,搞好團(tuán)結(jié)、友愛,做到文明實習(xí)。
2畢業(yè)實習(xí)日記和畢業(yè)實習(xí)報告
在實習(xí)進(jìn)行中,學(xué)生必須寫實習(xí)日記。在實習(xí)日記中,記錄每天主要的資料收集情況、講座內(nèi)容、對有關(guān)知識的理解及提出的問題,畫出必要的圖紙。
實習(xí)結(jié)束時,學(xué)生每人必須提交一份實習(xí)報告,它是學(xué)生向指導(dǎo)教師匯報實習(xí)的完成情況,實習(xí)內(nèi)容及收獲、體會、建議等書面材料,也是評定學(xué)生成績的重要依據(jù)之一。實習(xí)報告參照實習(xí)報告提綱編寫,在實習(xí)時期內(nèi)按質(zhì)按量完成。
實習(xí)報告要求:
1內(nèi)容應(yīng)有層次,各部分,各節(jié)要有規(guī)格化的標(biāo)題,語言簡練,通順,易懂。資料準(zhǔn)確,單位標(biāo)準(zhǔn),圖表清晰,內(nèi)容完整。
2要求用統(tǒng)一的藍(lán)(或黑)墨水,要求工整,不得計算機(jī)打印和復(fù)印。
3(簽名),指導(dǎo)教師姓名(簽名),寫完報告日期,第二頁是目錄,正文每一頁應(yīng)編頁碼,圖和表格應(yīng)有編號和圖名、表名。
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