篇1：大學(xué)競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

非常開(kāi)心今年夏天能夠和同學(xué)們相聚于這個(gè)大學(xué)，我叫XXX，來(lái)自XXX省XXX市，喜歡唱歌和跳舞，也喜歡運(yùn)動(dòng)和旅行，一直追求個(gè)人獨(dú)立，精神的飛躍，以及對(duì)未知事物的探索。其實(shí)能夠進(jìn)入這個(gè)大學(xué)是我高中一直的愿望，而我和同學(xué)們一樣，通過(guò)自己的努力，真正的踏入了這所優(yōu)秀的大學(xué)之中。在這個(gè)廣闊的大學(xué)之中，我有幸和大家一同度過(guò)大學(xué)美好的四年。這次我鼓起勇氣，是想競(jìng)爭(zhēng)我們班的班長(zhǎng)之職，希望大家在細(xì)心聆聽(tīng)之后，能夠投我一票，謝謝各位！

高中三年是非常短暫且充滿回憶的三年，在這個(gè)三年之中我擔(dān)任班內(nèi)的班長(zhǎng)一職。其實(shí)到了高中之后，很多想學(xué)習(xí)的同學(xué)都不會(huì)去競(jìng)聘職位了，因?yàn)樗麄儧](méi)有過(guò)多的精力放在班級(jí)管理上了，但是我的想法還是不一樣的，學(xué)習(xí)是與時(shí)俱進(jìn)的，不管我們?cè)谧鍪裁矗鲆粋€(gè)怎樣的環(huán)境里，有一條道路一直都是正確的，那就是一條善于挑戰(zhàn)的道路。

沒(méi)有難關(guān)的路，就不會(huì)存在成長(zhǎng)，這是一個(gè)不變的道理，這次之所以會(huì)有這樣的一份自信站在這里競(jìng)聘班長(zhǎng)，是因?yàn)榍『靡驗(yàn)楦咧腥甑腻憻挘屛易兂闪艘粋€(gè)更加有能力的人，我希望在未來(lái)四年的大學(xué)生活里，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，去給同學(xué)們帶來(lái)一種更好的影響。

我是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人，尤其是對(duì)于自己的學(xué)習(xí)和工作，我是絕對(duì)不會(huì)有半點(diǎn)馬虎的。高中三年，時(shí)間很緊張，大家都在激烈的你追我趕。其實(shí)我作為一班的班長(zhǎng)，壓力是非常大的，平時(shí)要忙班里的工作，也要和老師保持好溝通，更是要把自己的學(xué)習(xí)鞏固好。一開(kāi)始的時(shí)候，我的確是沒(méi)有辦法做到最好，但是后來(lái)積累了一部分的經(jīng)驗(yàn)之后，我開(kāi)始懂得時(shí)間合理分配的重要性了。其實(shí)生活和學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷總結(jié)，不斷找方法的過(guò)程。有些人之所以進(jìn)步快，只是因?yàn)樗业搅诉m合自己的方式去努力罷了，所以他得到的結(jié)果也會(huì)是更好的。

以前的班長(zhǎng)工作的確為我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)這份工作，對(duì)這個(gè)職位有了一些新的認(rèn)知。人想要在時(shí)光的流逝當(dāng)中不斷的前進(jìn)，就要不斷去打破原本那個(gè)自己，只有勇于創(chuàng)新，追求新知。才能真正在這個(gè)社會(huì)上，在這個(gè)固定的平臺(tái)上創(chuàng)造新的契機(jī)和成果。所以這次競(jìng)聘班長(zhǎng)，是我最重要的一個(gè)決定，希望大家能夠多加支持和鼓勵(lì)！

篇2：大學(xué)競(jìng)聘演講稿

大家晚上好，我是現(xiàn)任組織部部長(zhǎng)XX，今天站在這里是要競(jìng)聘XX社團(tuán)副團(tuán)一職。我非常感謝老師和同學(xué)給我信任，讓我有機(jī)會(huì)一直在社團(tuán)為大家服務(wù)，現(xiàn)在我繼續(xù)帶著對(duì)社團(tuán)的熱情和對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)的態(tài)度站在這個(gè)講臺(tái)上競(jìng)聘社團(tuán)副團(tuán)。

在社團(tuán)的兩年了，一年組織部干事，一年組織部部長(zhǎng)，讓我更加想要加入社團(tuán)這個(gè)大家庭。也鍛煉和培養(yǎng)了我的辦事能力、組織能力和協(xié)調(diào)能力。組織部是社團(tuán)中比較重要的部門，擔(dān)負(fù)著對(duì)個(gè)部門干事和干部的一個(gè)考核工作，因此安排日常考核和期末集中考核尤為重要。在過(guò)去一年里組織部認(rèn)真組織對(duì)全院學(xué)生的考核工作，秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度，考核工作有條不紊而且沒(méi)有出現(xiàn)任何紕漏。我很開(kāi)心也很感謝干事和同學(xué)們的配合。

現(xiàn)在我們大家一起坐在這里，就是為了社團(tuán)更好，就是為了發(fā)展更好的團(tuán)隊(duì)力量，如果我當(dāng)選，我一定會(huì)竭盡全力做好社團(tuán)工作，服務(wù)于學(xué)生會(huì)，服務(wù)于廣大學(xué)生，會(huì)根據(jù)具體情況和學(xué)生要求調(diào)整社團(tuán)內(nèi)部。

站在這里太多華麗辭藻都用不上，我也不會(huì)暢談我做為社團(tuán)副團(tuán)以后的工作變化和制度改變。因?yàn)槲抑郎鐖F(tuán)需要的是樸實(shí)真誠(chéng)的為師生服務(wù)，學(xué)生會(huì)需要的是為師生考慮的干部，我會(huì)努力，我也有能力把學(xué)生會(huì)帶領(lǐng)好。我真心希望老師和在座的同學(xué)能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，展示我的能力，也希望我們的XX社團(tuán)明天會(huì)更好，謝謝。

篇3：大學(xué)競(jìng)聘演講稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！很高興有這樣的機(jī)會(huì)參加學(xué)生會(huì)競(jìng)聘！

首先我要介紹一下自己我叫趙文君來(lái)自機(jī)械制造系__技師班。我性格活潑開(kāi)朗，處事沉著果斷，能顧全大局。今天我很榮幸能站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的.愿望：我要競(jìng)聘宣傳部部長(zhǎng)！ 我已經(jīng)在學(xué)生會(huì)工作了大半年時(shí)間，工作中，我自覺(jué)培養(yǎng)了自己的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠(chéng)地與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系，對(duì)不良行為敢于大膽管理，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事，我確信我能把這份工作做好，我會(huì)發(fā)揮出自己最大的作用。我在這里鄭重承諾：我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。

如果我當(dāng)選宣傳部部長(zhǎng)，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的責(zé)任心。在工作中大膽創(chuàng)新，積極進(jìn)取，虛心向他人學(xué)習(xí)，廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

如果我當(dāng)選宣傳部部長(zhǎng)，我一定以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我堅(jiān)持以學(xué)校大多數(shù)同學(xué)的利益為重，絕不以權(quán)謀私使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)主人翁精神的團(tuán)體。

是金子就會(huì)發(fā)光，沒(méi)有最好只有更好。我相信在領(lǐng)導(dǎo)的信任上，和各部長(zhǎng)的幫助，同學(xué)們的支持和自我創(chuàng)新下會(huì)使宣傳部的工作更上一層樓。

我當(dāng)選的話一定言必行，行必果。這是我今日的承諾，行動(dòng)是用來(lái)證明一切的最佳方法。

今天我以無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)參加這次競(jìng)聘，抱著必勝的信心踏上講臺(tái)，信心是以實(shí)力為前提的。

最后衷心希望各位能支持我，鼓勵(lì)我，認(rèn)可我。我的演講完畢。謝謝大家！

篇4：大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)聘稿

同學(xué)們：

你們好!

今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”–班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。

我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。

班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。

人人都有志向，人人都積極主動(dòng)為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐，才能形成良好的校風(fēng)、校貌，才能使我們這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定能搞得十分出色，成為全校先進(jìn)班級(jí)。

作好一班之長(zhǎng)，有三個(gè)重要因素：一是以身作則，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影響力;二是要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會(huì)當(dāng)干部，會(huì)開(kāi)展工作;三是學(xué)習(xí)成績(jī)處于中等以上。

班長(zhǎng)介于老師和同學(xué)之間，既要維護(hù)集體的利益，維護(hù)同學(xué)的利益，也要維護(hù)老師的威信。因此班長(zhǎng)的工作中要起到四個(gè)作用：

“橋梁和紐帶”的作用。溝通師生之間的情感加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系，消除師生之間的隔閡。

“鬧鐘”的作用。為了確保班內(nèi)各項(xiàng)工作的落實(shí)，班長(zhǎng)要心中有計(jì)劃，多在關(guān)鍵時(shí)刻提醒大家，誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作，誰(shuí)落實(shí)，沒(méi)完成的工作抓緊做。

“顯微鏡”的作用。注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長(zhǎng)處、閃光點(diǎn)，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，也要注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問(wèn)題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。

“扳手”的作用。扳手是調(diào)整螺絲的工具。當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系，調(diào)整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務(wù)。

以上是我的競(jìng)聘演講，謝謝大家!

篇5：大學(xué)競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，

晚上好！

我是來(lái)自xx學(xué)院xx級(jí)xx專業(yè)的xx，現(xiàn)任學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)一職，今天要競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)主席。首先非常感謝各位能夠給我一個(gè)站在這里的機(jī)會(huì)，下面請(qǐng)?jiān)试S我開(kāi)始我今天的競(jìng)選演說(shuō)：

回首過(guò)去一年，從理學(xué)院學(xué)生分會(huì)轉(zhuǎn)入校學(xué)生會(huì)是我大學(xué)生活以及在學(xué)生會(huì)工作的一大轉(zhuǎn)折，這里要感謝的是已經(jīng)畢業(yè)的xx學(xué)長(zhǎng)和xx學(xué)姐當(dāng)時(shí)對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)，而現(xiàn)在我可以肯定的說(shuō)我的努力工作沒(méi)有辜負(fù)當(dāng)時(shí)他們對(duì)我的期望。在我任社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)期間，在團(tuán)委各位老師的悉心指導(dǎo)和各位學(xué)生會(huì)同仁的幫助下，社會(huì)實(shí)踐部完成了對(duì)20xx年暑期三下鄉(xiāng)的各項(xiàng)輔助工作、協(xié)助黨委宣傳部進(jìn)行了大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的調(diào)查、開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐及科研學(xué)分的校園問(wèn)卷調(diào)查。

加強(qiáng)了院學(xué)生分會(huì)的聯(lián)系，搜集整理了各學(xué)生分會(huì)一年來(lái)的各項(xiàng)活動(dòng)及校園贊助信息。而這一學(xué)期則主要是承擔(dān)了協(xié)助四體會(huì)志愿者訓(xùn)練的各項(xiàng)工作以及正在進(jìn)行的大運(yùn)會(huì)志愿者工作。這一年里，我對(duì)學(xué)生會(huì)工作始終充滿熱情，不懈努力，積極進(jìn)取。今天站在這里競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席，一方面是對(duì)自己的工作能力、思想水平有充分的自信，另一方面也是希望能夠?qū)⒆约旱拇髮W(xué)生涯全部奉獻(xiàn)給學(xué)生會(huì)，希望能夠通過(guò)自己的不懈努力讓學(xué)生會(huì)變得更好。如果我有幸擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席一職，對(duì)于學(xué)生會(huì)今后的工作方向我主要有以下幾點(diǎn)想法：首先是加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，改進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部紀(jì)律體制。作為校黨委和省學(xué)聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)，校團(tuán)委指導(dǎo)下的學(xué)生組織之一，學(xué)生會(huì)成員理應(yīng)在各方面起到先鋒模范作用，這就要求我們要用豐富的理論知識(shí)來(lái)武裝自己，同時(shí)也要嚴(yán)守各項(xiàng)組織紀(jì)律。

同時(shí)學(xué)生會(huì)作為學(xué)生自己的群眾組織，在紀(jì)律上應(yīng)該有著足夠的靈活性和機(jī)動(dòng)性，以教育引導(dǎo)為目的，才能夠更好的維持整個(gè)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。其次要在現(xiàn)有各項(xiàng)品牌活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推陳出新，打造精品校園文化。一方面我們要在校學(xué)生會(huì)自己舉辦的活動(dòng)上下功夫，動(dòng)腦筋，把活動(dòng)規(guī)模做大，質(zhì)量做好，擴(kuò)大其號(hào)召力和影響力。

篇6：大學(xué)文藝語(yǔ)錄

(一)梁實(shí)秋說(shuō)：你走，我不送你。你來(lái)，無(wú)論多大風(fēng)多大雨，我要去接你。

(二)海明威說(shuō)：優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過(guò)去的自己。

(三)三毛說(shuō)：如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲傷的姿勢(shì)：一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚(yáng);一半 散落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。

(四)顧漫說(shuō)：一個(gè)笑就擊敗了一輩 子，一滴淚就還清了一個(gè)人。一人花開(kāi)，一人花落，這些年從頭到尾，無(wú)人問(wèn)詢。

(五)畢淑敏說(shuō)：優(yōu)等的心，不必華麗，但必須堅(jiān)固。

(六)七堇年說(shuō)：人生如路。須在荒涼中走出繁華的風(fēng)景來(lái)。

(七)徐志摩說(shuō)：走著走著，就散了，回憶都淡了;看著看著，就累了，星光也暗了;聽(tīng)著聽(tīng)著，就醒了，開(kāi)始埋怨了;回頭發(fā)現(xiàn)，你不見(jiàn)了，突然我亂了。

(八)徐志摩說(shuō)：一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛(ài)我，只求在我最美的年華里，遇到你。

(九)朱德庸說(shuō)：人生就像迷宮，我們用上半生找尋入口,用下半生找尋出口。

(十)顧城說(shuō)：我從沒(méi)被誰(shuí)知道，所以也沒(méi)被誰(shuí)忘記。在別人的回憶中生活，并不是我的目的。

(十一)村上春樹(shù)說(shuō)：哪里會(huì)有人喜歡孤獨(dú)，不過(guò)是不喜歡失望。

(十二)徐志摩說(shuō)：如果真相是種傷害，請(qǐng)選擇謊言。如果謊言是一種傷害，請(qǐng)選擇沉默。如果沉默是一種傷害，請(qǐng)選擇離開(kāi)。

(十三)村上春樹(shù)說(shuō)：如果我愛(ài)你，而你也正巧愛(ài)我。你頭發(fā)亂了時(shí)候，我會(huì)笑笑地替你撥一撥，然后，手還留戀地在你發(fā)上多待幾秒。但是，如果我愛(ài)你，而你不巧地不愛(ài)我。你頭發(fā)亂了，我只會(huì)輕輕地告訴你，你頭發(fā)亂了喔。這大概是最純粹的愛(ài)情觀，如若相愛(ài)，便攜手到老;如若錯(cuò)過(guò)，便護(hù)他安好。

(十四)海子說(shuō)：生命中有很多東西，能忘掉的叫過(guò)去，忘不掉的叫記憶。一個(gè)人的`寂寞，有時(shí)候，很難隱藏得太久，時(shí)間太久了，人就會(huì)變得沉默，那時(shí)候，有些往日的情懷，就找不回來(lái)了。或許，當(dāng)一段不知疲倦的旅途結(jié)束，只有站在終點(diǎn)的人，才會(huì)感覺(jué)到累。其實(shí)我一直都明白，能一直和一人做伴，實(shí)屬不易。

(十五)席慕容說(shuō)：我們都是戲子，在別人的故事里，流著自己的眼淚。

(十六)余秋雨說(shuō):你的過(guò)去我來(lái)不及參與，你的未來(lái)我奉陪到底。

(十七)沈從文說(shuō):我明白你會(huì)來(lái)，所以我等。

篇7：大學(xué)文藝語(yǔ)錄

1、世間有千萬(wàn)種相遇，而有種遇見(jiàn)叫做一見(jiàn)傾心，紅塵中驚鴻的一瞥，你便凝眸在我內(nèi)心深處，而我為這一眼就開(kāi)始為你步步淪陷，只想有你溫暖的陪伴別無(wú)它求，弱水三千取一瓢飲，只想獨(dú)享你的世界，安靜品讀。守一份承諾細(xì)訴著愛(ài)戀，步入你溫暖的城池，人的一生有諸多的美好，而我情有獨(dú)鐘的是與你相濡以沫。

2、如果你的征途上有暴風(fēng)雨，我愿把思念化作細(xì)絲，織成一把密密的友誼傘，讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨中走向勝境!

3、只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎郏刮彝涣四闳蓊仯憧芍覕嗟陌Q?為你種情盅愛(ài)毒，受盡輾轉(zhuǎn)輪回。你若如知弦鳴的悲涼，那手指余溫可否換一世相守，且不問(wèn)前世轉(zhuǎn)身，且不訴前世別離，任它人間花如雨，平生至愛(ài)你一人。默然，相愛(ài)。寂靜，歡喜。

4、就讓我們一直走下去，直到世界一片純白。

5、飛機(jī)場(chǎng)的騷亂一會(huì)兒就停止了，這里的人都是有著自己的方向的，匆匆地起飛，匆匆地下降，帶走別人的故事，留下自己的回憶。

6、為你唱一首歌，歌中有你，亦有我。我的淚。我的魅，將都融入到我的歌聲里，飄向孤獨(dú)的你，你是否聽(tīng)到了我的歌曲，是否也在黯然落淚?歲月匆匆，蹉跎了青春，人生漫漫，漠視了真情。誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)，已經(jīng)變得不重要，至少曾經(jīng)已經(jīng)擁有。

7、曾經(jīng)想一人擺渡于桃花源，不想驚起一灘鷗鷺，卻無(wú)奈于最后的爭(zhēng)渡;曾經(jīng)想捧一杯梅花酒，舉杯邀月，卻落幕于觥籌交錯(cuò)的宴會(huì)中;曾經(jīng)想泡浸于一墨紙香，掬一坯凈土小棲，卻流連于繁世的喧囂。

8、是誰(shuí)，卷起秋風(fēng)那無(wú)奈的蕭瑟?是誰(shuí)，在落花的泥土里浸染了無(wú)限的深情?是誰(shuí)，點(diǎn)亮秋雨如針如絲的光芒?在秋雨深處，嗅到了寒涼的味道，讓感覺(jué)纏繞絲絲縷縷秋的絮語(yǔ)。

9、曾經(jīng)一直想讓別人知道自己的心情，那些沉重，那些無(wú)法講述的悲傷和蒼涼。可是，我要如何在淺薄的紙上為你畫(huà)出我所有的命輪?我要如何讓你明白。

10、陽(yáng)光透過(guò)重疊的云層，撲面而來(lái)，那也帶著冷冷的溫度。思念如同藤蔓滋生，開(kāi)始瘋狂的生長(zhǎng)。然后泛濫成災(zāi)，緊緊地纏繞住我的心，令人窒息。

篇8：文藝委員競(jìng)聘演講稿

文藝委員競(jìng)聘演講稿

尊敬的老師,親愛(ài)的’同學(xué)們:

大家好!今天,我無(wú)比激動(dòng)地站在講臺(tái)上競(jìng)先文藝委員，

有些同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)文藝不太重視，認(rèn)為成績(jī)好就行，文藝不重要。可我覺(jué)得，文藝不僅能為我們帶來(lái)歡樂(lè)，緩解我們學(xué)習(xí)的壓力，還能豐富我們的精神世界，使我們學(xué)習(xí)起來(lái)更加精力充沛，學(xué)習(xí)效率更高。很多科學(xué)家，同時(shí)也是藝術(shù)家，比如著名的愛(ài)因斯坦是位小提琴能手，還給英國(guó)女皇演奏泥。還有達(dá)芬奇不僅留下了世界名畫(huà)《蒙娜麗莎》，更在科學(xué)領(lǐng)域取得非凡的成就，

我不僅重視學(xué)習(xí)，同時(shí)也注重文藝。我自三歲就學(xué)習(xí)鋼琴，到現(xiàn)在已達(dá)八級(jí)水平，經(jīng)常給別人表演。自幼兒園我就學(xué)習(xí)舞蹈，中國(guó)舞、現(xiàn)代舞我樣樣精通。從一年級(jí)開(kāi)始，我開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，水粉、油畫(huà)、毛畫(huà)畫(huà)、素描等樣樣都能拿得起，放得下。我又是個(gè)愛(ài)動(dòng)的女孩子，輪滑，蛇板、自行車我玩得都不著。大量的文藝活動(dòng)不但沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí)，反而使我在學(xué)習(xí)中如虎添翼，舉重若輕。

如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起進(jìn)行別開(kāi)生面的文藝活動(dòng)，和大家一起愉快地學(xué)習(xí)。

如果不成功，我不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取下一次的機(jī)會(huì)。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

篇9：大學(xué)生競(jìng)聘文藝委員演講稿

大學(xué)生競(jìng)聘文藝委員演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我很榮幸能參加這次學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，我競(jìng)選的職務(wù)是“文藝委員”， 我叫xxx，進(jìn)xxx大學(xué)以來(lái)，我在班上擔(dān)任過(guò)文藝委員，并且一直在學(xué)生會(huì)工作。學(xué)生會(huì)是xxx，使我對(duì)學(xué)生會(huì)有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)，也使自己的工作能力有了較大的.提高。

在這大半年的工作中，也曾遇到過(guò)許多挫折，也曾失落過(guò)、消極過(guò)。但那都已成為過(guò)去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。它使我明白行動(dòng)前的決策是多么的重要，否則就會(huì)事倍功半。我在學(xué)生會(huì)的日子，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，因此我的工作態(tài)度和工作能力曾多次得到師生的好評(píng)。這些經(jīng)歷使我有堅(jiān)定的信心和足夠的能力參加這次競(jìng)選。

如若承蒙各位的信任和支持，我有幸當(dāng)選為文藝部長(zhǎng)助手，我將感激萬(wàn)分，并將此化為不盡的 動(dòng)力，在工作中盡職盡責(zé)，大膽務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，決不會(huì)盲目從事，要有計(jì)劃的工作，

俗話說(shuō)：“沒(méi)有最好，只有更好。我相信在領(lǐng)導(dǎo)的信任，上屆干部的幫助，同學(xué)們的支持和 自我創(chuàng)新下會(huì)使文藝部的工作更上一層樓。

這是我今日的承諾，行動(dòng)能證明一切。如若當(dāng)選，定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力，實(shí)現(xiàn)今日的諾言。在此也誠(chéng)心希望在坐各位對(duì)我今后的工作進(jìn)行監(jiān)督。

最后衷心希望各位投我一票，支持我、鼓勵(lì)我。記住，我是xxx號(hào)，我的演講完畢，謝謝大家!

篇10：文藝部競(jìng)聘面試自我介紹

大家好，我是xx學(xué)院的xxx。我的老家是有著“豫章故郡、洪都新府”之稱的江西，那里是紅色旅游勝地，有打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍的南昌，也有農(nóng)村革命根據(jù)地井岡山，有將軍府瑞金……此外，李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布也在我的家鄉(xiāng)。接下來(lái)向大家簡(jiǎn)單的介紹下我自己。

我從小酷愛(ài)數(shù)學(xué)，擅長(zhǎng)珠心算。之所以想加入文藝部，是因?yàn)楫?huà)畫(huà)也是我的一大興趣。小學(xué)到初中，我都是班里的文藝委員，班級(jí)的黑板報(bào)都是由我親自設(shè)計(jì)的。此外，剪紙、卡通漫畫(huà)都是我的最愛(ài)。我想，我不是最棒的，但我一定是最努力的。

篇11：大隊(duì)部文藝委員競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，詩(shī)意滿園逐風(fēng)流――我是五年五班的劉xx，很榮幸能夠參加這次競(jìng)選！今天我要競(jìng)聘的是群力小學(xué)大隊(duì)部文藝委員。

我在xx小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了五年，在暢游知識(shí)海洋的同時(shí)，我還結(jié)識(shí)了許多尊敬的`師長(zhǎng)、親密的同學(xué)，我早已融入到群力小學(xué)這個(gè)大家庭中。所以我渴望能夠有一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自我，發(fā)展自我。我認(rèn)為我有足夠的優(yōu)勢(shì)來(lái)競(jìng)聘文藝委員。第一，我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，連續(xù)八個(gè)學(xué)期被評(píng)為三好學(xué)生。在班級(jí)里較高的威信，是老師得力的小幫手。第二，我的組織能力很強(qiáng)，無(wú)論是班級(jí)里的詩(shī)歌比賽，還是課本劇展演，我都帶領(lǐng)組員們齊心協(xié)力獲得了班級(jí)里的第一名。第三，我不僅學(xué)習(xí)領(lǐng)先，還性格活潑，興趣廣泛，學(xué)習(xí)過(guò)不少“技能”，手風(fēng)琴去年已經(jīng)考過(guò)五級(jí)，現(xiàn)在正練習(xí)八級(jí)曲目。葫蘆絲也已吹奏到六級(jí)曲目，圍棋已獲得了業(yè)余三段的等級(jí)稱號(hào)。另外，我還學(xué)習(xí)過(guò)小主持人、舞蹈和國(guó)畫(huà)……我有足夠的能力和水平勝任文藝委員這個(gè)職務(wù)。

如果我來(lái)當(dāng)大隊(duì)文藝委員，我將做到：一是當(dāng)好大隊(duì)輔導(dǎo)員的好幫手和小參謀；二是積極組織和參加大隊(duì)的文藝活動(dòng)；三是不斷地在學(xué)習(xí)工作中為同學(xué)們服好務(wù)。

今天，如果我當(dāng)選了，我將不辜負(fù)大家的希望，做一名優(yōu)秀的大隊(duì)干部，做同學(xué)們的好朋友、好榜樣，努力任好職、服好務(wù)。

如果我沒(méi)有當(dāng)選，說(shuō)明我和同學(xué)們之間還有差距，我不會(huì)氣餒，我會(huì)繼續(xù)努力，因?yàn)槲业娜松裱允恰皼](méi)有最好，只有更好”。我可能不是最優(yōu)秀的，但我卻是最努力的一個(gè)。今天我以群力小學(xué)為榮，明天群力小學(xué)將為我驕傲。相信我，支持我，就請(qǐng)投我一票！

謝謝大家！

篇12：文藝部干事競(jìng)聘演講稿

各位老師，各位朋友：

大家晚上好。

我是1號(hào)競(jìng)選者，來(lái)自xx級(jí)應(yīng)用英語(yǔ)9班的龍俊……

我相信，我剛站在這個(gè)臺(tái)上，已經(jīng)有很多朋友認(rèn)出我來(lái)了。——哎，這個(gè)男生不是經(jīng)常在我們學(xué)校晚會(huì)上主持的那個(gè)男生嗎？沒(méi)錯(cuò)，是我。

也許也有部分朋友，不會(huì)去看晚會(huì)，可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)我。但是沒(méi)關(guān)系，剛才我一再的重復(fù)我的名字，就是希望大家能夠想起，龍俊這個(gè)名字。龍俊，在哪里聽(tīng)過(guò)嗎？每周五中午學(xué)校有個(gè)校園廣播節(jié)目，叫做MUSIC浪潮，我是MUSIC主播，龍俊。

大家現(xiàn)在都對(duì)我實(shí)力和能力有個(gè)映象了吧？還有哪位朋友沒(méi)認(rèn)識(shí)我的嗎？——好的，我希望你們都記下我了。

現(xiàn)在我要說(shuō)，我今天競(jìng)選的職位是廣西東方外語(yǔ)學(xué)院應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)院學(xué)生會(huì)的文藝部部長(zhǎng)一職。

現(xiàn)在我再和大家分享一下我的過(guò)去吧。

不要說(shuō)遠(yuǎn)，就高中。

高中三年，我當(dāng)了兩年的團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)，三年的班長(zhǎng)，同時(shí)也獲得了，柳州市的三好學(xué)生和市級(jí)優(yōu)秀班干的榮譽(yù)。好的，我的過(guò)去分享到這里，那些都是我過(guò)去的頭銜了，我不是在夸耀什么，畢竟那些頭銜現(xiàn)在已經(jīng)不算什么了，不能夠代表現(xiàn)在的什么。但我要說(shuō)明的是，頭銜雖然過(guò)去了，但是在那些年，那些時(shí)候我所得到的工作經(jīng)驗(yàn)，我所學(xué)習(xí)到的工作方法，是我現(xiàn)在想甩都甩不掉的。

因此，我的主持能力，足以讓我成為文藝部干事的一員，我的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我有能力，成為管理文藝部干事的管理者。

最后，請(qǐng)大家記住我，1號(hào)競(jìng)選者，龍俊。競(jìng)選的職位是文藝部部長(zhǎng)。

謝謝。

篇13：大學(xué)教師競(jìng)聘演講稿

–年前，我曾勇敢的參與競(jìng)聘，但光榮的落聘了，今天再次參與競(jìng)聘，說(shuō)心里話還是沒(méi)有底。站在三尺講臺(tái)面向?qū)W生我可以侃侃而談，然而在評(píng)委和老師面前演講時(shí)，總感覺(jué)到有些慌亂，可我還是站在這里，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)這次彌足珍貴的機(jī)會(huì)，對(duì)于此次競(jìng)聘我有以下幾點(diǎn)想法。

首先努力提高對(duì)競(jìng)聘工作的認(rèn)識(shí)：隨著時(shí)代的發(fā)展，改革已經(jīng)成為各行各業(yè)的主旋律，教育界當(dāng)然也不例外，在對(duì)于教師職稱晉級(jí)制度上有所改革，這是大勢(shì)所趨。我本著把握人生每一次機(jī)會(huì)和鍛煉提高的態(tài)度進(jìn)行參評(píng)，不管競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)積極面對(duì)，把今天作為下一次沖擊的起點(diǎn)。

第二對(duì)幾年來(lái)教學(xué)工作的一點(diǎn)小總結(jié)。—-年教學(xué)生涯讓我成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。

執(zhí)教—-年，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功，也沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，但在這—-年里，我的收獲卻頗為豐富。學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望促進(jìn)我專業(yè)知識(shí)不斷豐富。教化學(xué)已有—-個(gè)春秋，遇見(jiàn)過(guò)許多聰慧的學(xué)生，他們提出的問(wèn)題都具有一定的價(jià)值令人深思，為了給他們一個(gè)滿意的回答，需要我查閱大量的資料，與同行們切磋，而這個(gè)過(guò)程恰恰是我充實(shí)專業(yè)知識(shí)和不斷提高自我的過(guò)程，讓我的化學(xué)知識(shí)得以不斷豐富。

同事們的幫助提高了我駕馭課堂的本領(lǐng)。想“上好一節(jié)課”僅僅有夯實(shí)的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要講究教法、學(xué)法、以及風(fēng)格等等。—-年剛畢業(yè)的我，只能就書(shū)本講書(shū)本，課堂氣氛不夠活躍，教法不夠靈活運(yùn)用，語(yǔ)言不夠風(fēng)趣幽默。幾年來(lái)通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的聽(tīng)課、點(diǎn)評(píng)、指引和悉心幫助，使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門，提高了駕馭課堂的本領(lǐng)，成長(zhǎng)為一名年輕的骨干教師。

第三對(duì)今后工作的一些設(shè)想。

教育前輩曾說(shuō)過(guò)一句話＂想讓學(xué)生喜歡聽(tīng)你的課，首先得喜歡你這個(gè)人”。那時(shí)還不明白這句話的真諦，現(xiàn)在想想其實(shí)說(shuō)的就是教師要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力。“教書(shū)育人，為人師表”這八個(gè)字囊括了都少含義。一個(gè)“表”字就已道出教師應(yīng)該成為學(xué)生的楷模。人格魅力的影響是任何教科書(shū)、道德箴言和獎(jiǎng)懲制度都無(wú)法替代的，想擁有完美的人格魅力就要在“德、才、學(xué)、識(shí)、貌”上下功夫，只有這幾方面同時(shí)俱備了，才能構(gòu)筑完美的人格大廈，培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生。雖然我距離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但是我會(huì)朝著這個(gè)方向不斷努力，成為一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)尊重、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。

做一個(gè)終身學(xué)習(xí)型的教師。化學(xué)是一門日新月異的學(xué)科，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已不能滿足學(xué)生的求知欲，為適應(yīng)時(shí)代需要，我要嘗試新的教學(xué)手段，運(yùn)用計(jì)算機(jī)獲取信息、整理信息，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)時(shí)間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。

最后，在這里感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位評(píng)委，感謝所有支持過(guò)我?guī)椭^(guò)我的同行們。無(wú)論競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)端正態(tài)度積極面對(duì)。病魔沒(méi)有把我打到，困難更不會(huì)把我嚇住，在慢慢的為師路上，我會(huì)銳意探索，勇于創(chuàng)新，不求，只要更好。泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)將作為我畢生為只奮斗的座右銘“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我已認(rèn)真飛過(guò)”。

篇14：大學(xué)輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好!

今天我很榮幸在這里和其他同事一起進(jìn)行輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講，也非常感謝學(xué)校能給我們這次機(jī)會(huì)!高校輔導(dǎo)員，是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊(duì)伍，是一個(gè)平凡而又特殊的教師群體，是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師，承擔(dān)著幫助學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功的重大責(zé)任。因此，作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員，在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。

以下，我結(jié)合多年的經(jīng)驗(yàn)積累，談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。

一、狠抓學(xué)習(xí)不松懈。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，也是大學(xué)生活的主旋律。

大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，而且要掌握科學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程以及科學(xué)研究的方法，還要隨時(shí)注意了解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)。由于我校計(jì)劃內(nèi)和計(jì)劃外學(xué)生兼收，部分計(jì)劃外學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后，由于在高中期間就沒(méi)有形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，到了大學(xué)這種相對(duì)比較寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，以至于整個(gè)人都松懈下來(lái)，整天無(wú)所事事，缺乏自律性、主動(dòng)性和積極性，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨(dú)立自主能力差等，給學(xué)生管理工作帶來(lái)很大的阻力。因此，對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)要從入校時(shí)就抓起。

作為輔導(dǎo)員的我應(yīng)該經(jīng)常查課、記考勤、定期開(kāi)班會(huì)、講評(píng)學(xué)習(xí)情況、進(jìn)行考前紀(jì)律教育、考后及時(shí)總結(jié)等，促使學(xué)生重視學(xué)習(xí)，教育學(xué)生珍惜大學(xué)時(shí)光，任何時(shí)候都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)。同時(shí)，要幫助學(xué)生樹(shù)立自主學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信念，這將是他們?cè)诖髮W(xué)里所收獲的畢生財(cái)富。對(duì)于教育方面出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行妥善處理。比如，我院護(hù)理專業(yè)既有統(tǒng)招，也有大自考，同樣的專業(yè)，一些自考學(xué)生在接受理知識(shí)時(shí)就比較吃力，如果長(zhǎng)時(shí)間得不到解決，很容易產(chǎn)生膩學(xué)甚至厭學(xué)心理，這就需要一方面和教師協(xié)調(diào)在不影響教學(xué)進(jìn)程的同時(shí)降低授課速度，提高教學(xué)質(zhì)量;

二、發(fā)揮班委能動(dòng)作用。突出“導(dǎo)”的作用是我重要的工作方法之一。

這里所指的“導(dǎo)”字，是特指“指導(dǎo)”、“引導(dǎo)”和“疏導(dǎo)”，這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法，目的是為了更加順利地落實(shí)教育內(nèi)容，在和諧、融洽的環(huán)境中讓學(xué)生接受更多的教育，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

學(xué)生工作極其瑣碎，凡是有關(guān)學(xué)生的事情，都屬于輔導(dǎo)員的工作范疇。尤其是大學(xué)新生面對(duì)新的環(huán)境，會(huì)產(chǎn)生許多迷茫，甚至有些內(nèi)向的學(xué)生會(huì)有無(wú)助的感覺(jué)。如果輔導(dǎo)員凡事都親力親為，工作效率很難提高，因此班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)是至關(guān)重要的。輔導(dǎo)員根據(jù) “新生情況登記表”，內(nèi)含學(xué)生的姓名、性別、民族、出生時(shí)間、政治面貌、個(gè)人興趣、個(gè)人經(jīng)歷、家庭情況等內(nèi)容，通過(guò)這個(gè)表格的回收，可以從中挑出熱情和積極性高的同學(xué)做班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人，通過(guò)一段時(shí)間的考察選出學(xué)生心中的班委成員。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)，使他們不斷地完善工作方法，增強(qiáng)集體意識(shí)和責(zé)任感，使之真正成為輔導(dǎo)員的左右手。

最后，輔導(dǎo)員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強(qiáng)對(duì)他們的考察和督促，并適時(shí)地做出指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力，切實(shí)提高他們的交際能力、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力。同時(shí)，也達(dá)到了學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生服務(wù)學(xué)生的效果，有利于提高他們的自立能力和自我管理能力。更重要的是，班級(jí)的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導(dǎo)員就有更多的精力和時(shí)間去處理大事和突發(fā)事件，這樣學(xué)生工作才能有更好的保障。從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，作為大學(xué)生，應(yīng)該

是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力，能夠客觀冷靜地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，能夠控制自己行為的成年人。每個(gè)正常的、普通的大學(xué)生無(wú)論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長(zhǎng)階段，擁有一定的生活經(jīng)驗(yàn)、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和少量社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在這種情況下，大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理，而不是依賴校方、老師或家長(zhǎng)。從正面來(lái)說(shuō)，大學(xué)生應(yīng)注重自我管理，有利于提高自立能力，能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí)，才是邁向成功的第一步。

三、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握學(xué)生管理工作方法。

隨著復(fù)雜的社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性，面對(duì)個(gè)性突出的青年學(xué)生，如何更好、更全面地開(kāi)展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點(diǎn)。作為輔導(dǎo)員，不僅僅是要管理好學(xué)生，更重要的是要教育好他們，根據(jù)多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)工作方法:

1、主動(dòng)了解學(xué)生。輔導(dǎo)員要主動(dòng)與學(xué)生們交流，建立各種與學(xué)生交流的平臺(tái)和渠道。個(gè)別學(xué)生由于高考失利，自信心受到很大打擊，即使他們來(lái)到大學(xué)，也會(huì)有一種落差，這就造成他們不愿與人交流，自我封閉，這種心理如果長(zhǎng)期得不到疏導(dǎo)，很容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。因此，必須對(duì)這些學(xué)生長(zhǎng)期地給予關(guān)懷，真正地進(jìn)入他們的內(nèi)心世界，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣，才能真正落實(shí)南洋學(xué)院的辦學(xué)理念:把每一名學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子。

2、做好“引導(dǎo)”工作。包括對(duì)學(xué)生個(gè)體或群體所進(jìn)行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo)、活動(dòng)引導(dǎo)等等。引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育，關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員、團(tuán)員的模范帶頭作用，積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上，健康成長(zhǎng)。自我管理，主要體現(xiàn)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)學(xué)校管理的認(rèn)同和支持，變被動(dòng)接受管理為主動(dòng)參與管理。

3、嚴(yán)格管理講方式。輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)、鞭策、指點(diǎn)、引導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽，而且要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)加管教。對(duì)屢犯錯(cuò)誤，不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦理。另外，還要注重工作方式，大學(xué)生都是思想成熟的成年人，不能像對(duì)小孩一樣當(dāng)眾批評(píng)，要給其留夠“面子”，私下批評(píng)，正面疏導(dǎo)。對(duì)問(wèn)題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷，降低違紀(jì)率。

4、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念，由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué)生工作的核心是學(xué)生。因此，要想教育好學(xué)生，就必須要面向每個(gè)學(xué)生，做到尊重、關(guān)心、教育、引導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，最大限度地滿足每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要。始終做到以學(xué)生之喜為喜，以學(xué)生之憂為憂，在服務(wù)中達(dá)到教育的效果。

5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國(guó)20多個(gè)省市招生，生源廣，背景雜。由于各地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟(jì)收入的差距，我校有相當(dāng)數(shù)量的貧困大學(xué)生，他們普遍存在自卑感和孤獨(dú)感，這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶，這是一項(xiàng)要求有愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、公平心、講求方法的工作。認(rèn)真做好貧困生評(píng)選、認(rèn)定、補(bǔ)助工作和勤工助學(xué)崗位的安排，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和自信自強(qiáng)的觀念。集中各方面力量，對(duì)困難同學(xué)進(jìn)行幫扶，進(jìn)一步完善互助工作，發(fā)揮同學(xué)們互助互愛(ài)的精神，相互促進(jìn)，相互提高。

篇15：大學(xué)學(xué)生會(huì)干部競(jìng)聘演講稿

法官、教師和學(xué)生：

大家好！

很榮幸再次站在這個(gè)講臺(tái)上，對(duì)評(píng)委和同學(xué)們的支持表示衷心的感謝。首先，我介紹一下我自己。我叫 x。

拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”這一天，作為同學(xué)推薦的候選人，我想說(shuō)：我不僅想當(dāng)元帥，更期待成為――元帥學(xué)生會(huì)杰出成功的主席，能造福大家。我相信在同學(xué)的幫助下，我能勝任這份工作。正是因?yàn)檫@種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，我走到這個(gè)講臺(tái)上，步幅格外的高！

如果我競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席，首先應(yīng)該致力于進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，首先我需要提高我對(duì)工作的熱情，這樣我才能始終以一顆專注的心去處理各種工作。其次，我們應(yīng)該提高責(zé)任感，對(duì)每一項(xiàng)工作負(fù)責(zé)。比如我們學(xué)生會(huì)的一些干部幾乎每天都參加值班，這讓我很感動(dòng)。他們強(qiáng)烈的責(zé)任感讓我欽佩他們，所以我會(huì)盡我所能去做他們做的事情。

此外，還要進(jìn)一步做好學(xué)習(xí)和工作矛盾的處理，努力做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。

假如我當(dāng)選此屆學(xué)生會(huì)主席，我要召開(kāi)一次全體學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，總結(jié)上屆學(xué)生會(huì)留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，將其優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，同時(shí)也要找出他們存在的不足，努力改正，例如在會(huì)員的思想培訓(xùn)方面，我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下，努力提高此屆會(huì)員素質(zhì)，加強(qiáng)他們對(duì)學(xué)生會(huì)組織的認(rèn)識(shí)，有時(shí)間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動(dòng)起來(lái)心連心，共同撐起一面嶄新的天空。

假如我就任了此屆學(xué)生會(huì)主席，我將和全體成員一道自始至終地遵循“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生”的原則，就職期間，我們將在有限的條件下，加強(qiáng)一些必要的管理制度，同廣大師生多開(kāi)展一些討論、對(duì)話會(huì)，設(shè)立意見(jiàn)箱，廣泛聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，與風(fēng)華正茂的同學(xué)們一道，發(fā)出青春的呼喊，我們將努力使新的學(xué)生會(huì)成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間溝通心靈的橋梁，成為師生間的一條紐帶，成為敢于反映學(xué)生意見(jiàn)要求、維護(hù)學(xué)生利益的組織，成為一個(gè)名符其實(shí)的團(tuán)體。

謝謝大家！

篇16：大學(xué)學(xué)生會(huì)干部競(jìng)聘演講稿

親愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：

大家好！

我是機(jī)電一體化技術(shù)的_X。活潑開(kāi)朗，冷靜果斷，能夠顧全大局。這一天，我很榮幸地站在那里，表達(dá)我長(zhǎng)久以來(lái)的愿望：“我想競(jìng)選學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的負(fù)責(zé)人。”我在那里鄭重其事地說(shuō)：“我會(huì)盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生交給我的任務(wù)，讓學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的奉獻(xiàn)團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手，成為學(xué)生信賴的組織。”

我在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作快一年了。從工作中，我學(xué)會(huì)了如何做人，如何有耐心，如何解決一些矛盾，如何協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)部成員之間的關(guān)系，如何處理學(xué)習(xí)部與其他部門之間的關(guān)系，如何調(diào)動(dòng)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，如何推廣和應(yīng)用人才，如何處理學(xué)習(xí)和工作之間的矛盾。這一切都證明我有潛力勝任學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的負(fù)責(zé)人，有潛力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

如果我成為學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的負(fù)責(zé)人，我會(huì)進(jìn)一步提升自己，提高各方面的素質(zhì)，進(jìn)一步提高工作熱情，以飽滿的熱情和專注的態(tài)度對(duì)待每一件事。要進(jìn)一步提高責(zé)任感，大膽創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，虛心向人學(xué)習(xí)。要進(jìn)一步拓寬智慧，糾正錯(cuò)誤，理解好的意見(jiàn)，堅(jiān)持自己的原則。

如果我成為學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)學(xué)生”為宗旨，真正為學(xué)生服務(wù)，代表學(xué)生行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡我所能。在學(xué)生會(huì)利益之前，我們堅(jiān)持把學(xué)校和大多數(shù)學(xué)生的利益放在第一位，從不從公共利益中謀取私利。努力使學(xué)生會(huì)成為學(xué)生自我管理的團(tuán)體，具有高度的自主性，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁精神。

我明白再多精彩的言語(yǔ)也只是智慧和激情的一閃而過(guò)，簡(jiǎn)單的行動(dòng)才是成功路上的花朵。我想，如果我當(dāng)選了，我一定要言出必行，我所做的一定會(huì)有結(jié)果。

請(qǐng)給我一張信任票，給我一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)！

謝謝大家！