小學生清明節策劃書 篇一

一、活動目的：

(一)緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育；

(二)欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操；

(三)豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。

二、活動時間：20–年4月2日(周五)上午。

三、活動地點：–烈士陵園、–國土公園。

四、參加對象：六年級師生、部分黨員。

五、活動準備：

(一)各班主任對學生進行活動前的革命傳統教育、安全教育和紀律教育等各項教育工作。因此次活動來回步行，特殊體質的學生若不能參加，請上交該生家長的書面申請給班主任，可以不到校參加集體活動。

(二)準備花籃，備用車輛(以防個別學生身體不適)，總務處負責。

(三)活動拍照、報道，黨政辦公室負責。

(四)活動方案，德育處負責。

六、活動安排：

(一)8點：各班班主任進行活動前紀律、安全教育，帶好自制的小白花。

(二)8點15分：各班主任和帶班老師帶領學生在學校前操場整隊出發，1—7班由行政人員–負責、8—13班由行政人員–負責，校醫–攜帶醫藥箱一同前往。

六(1)班：–六(2)班：–

六(3)班：–六(4)班：–

六(5)班：–六(6)班：–

六(7)班：–六(8)班：–

六(9)班：–六(10)班：–

六(11)班：–六(12)班：–

六(13)班：–

(三)9點(暫定)：到達烈士陵園后舉行祭掃儀式。

(四)祭掃活動程序

1.宣布活動開始：

主持人：老師們，隊員們，清明節將至，我們實驗小學六年級師生懷著無比崇敬的心情來到–烈士陵園，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達我們的思念之情，告慰先烈在天英靈。

2.默哀三分鐘。

主持人：在血雨腥風的戰爭歲月里，祖國的英雄兒女不屈服于外來侵略的壓迫，不屈服于反動統治階級的血腥鎮壓，不屈服于風霜雪雨的艱苦磨難，為了中國人民的翻身解放，為了中華民族的偉大復興，拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍生取義，為中華民族的獨立和解放事業立下了不朽的功勛。讓我們一起沉痛悼念這些英烈吧！

全體立正，低頭默哀三分鐘。

3.敬獻花籃。

主持人：請少先隊代表向革命烈士敬獻花籃。

4.黨員宣誓

主持人：請我校黨支部書記–帶領黨員宣誓。

5.輔導員代表講話：

主持人：我們是祖國的未來，今天的成長，離不開老師們精心的培養。有請少先隊輔導員代表–老師講話。

6.隊員獻詞：六(11)中隊負責

主持人：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰，刻在人們心里的紀念碑永遠屹立。請六(11)中隊隊員獻詞。

7.敬獻小白花。

主持人：讓我們記住這莊嚴的時刻，讓我們記住這鄭重的承諾，我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！安息吧，革命先烈們！你們的精神將永遠激勵我們前進！請各中隊列隊上前，繞紀念塔一周，向烈士們敬獻小白花。

8.參觀紀念館

主持人：最后各中隊有次序地參觀紀念館。

(五)參觀結束后各中隊整好隊在老師的帶領下步行前往國土公園春游。

(六)下午三點集中返校。

小學生清明節策劃書 篇二

_年清明節是國務院規定的法定傳統假日，同時也是被列入第一批非物質文化遺產名錄的節日。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。為了進一步落實和加強對為成年人的道德教育，學校決定結合清明節這一教育契機，弘揚民族優秀文化傳統，組織清明節活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，度過一個有意義、充實的清明節。

二、活動安排：

(一)走近_年清明節

主要內容：

1.了解清明文化：清明節的文化內涵

⑴清明節的由來

⑵清明節的文化內涵

⑶清明節的傳說

⑷清明節的習俗

2.緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈

⑴清明先賢故事

⑵清明英烈故事

⑶清明節的詩詞

3.親近大自然

利用清明小假期根據家庭實際情況，由父母帶領孩子踏青，并用相機記錄踏青的瞬間。(二)感恩清明節

活動形式：影視育人

活動時間：4月5日晚上19:30—21:_

參與對象：全體學生

活動地點：學校操場

1.觀看愛國主義教育影片《我是中國人》

2.交流心得，表達感受

3.各班組織學生進行影片觀后感評比，重在說真話，訴真情。

(三)網絡活動

_年清明節期間，團省委將依托共青團網站、共青團頻道，開展網上獻花和留言等緬懷革命先烈活動。全體少先隊員要利用家中的電腦積極參與網上緬懷紀念活動。

2023小學科學的主題教研活動方案 篇三

一、活動目的：

全面貫徹新課程理念，深化課程改革；以科學園為教育教學活動基地，圍繞科學園中的生物展開行之有效的活動；以“做中學”為抓手，努力培養學生實事求是與嚴謹細致的科學態度，勇于探索的創新精神與堅忍不拔的頑強意志；鞏固、加強課堂上所學的知識，擴大學生視野，激發學生學習的興趣和求知欲；培養學生熱愛勞動、熱愛科學、熱愛集體的思想品德，真正實施對學生進行素質教育。

二、活動內容：

1、3月19日——4月9日。整理土地，播種黃豆、花生、絲瓜、南瓜、玉米等。

2、設計一些對比實驗進行觀察記錄

（1）、不同播種深度對種子萌發的影響

（2）、不同植物種子萌發的時間長短

（3）、不同的`外界條件對種子萌發的影響

3、對生長的植物進行管理：松土、施肥、除草、修剪等。

4、對開花植物進行人工授粉和非人工授粉進行對比實驗。

5、對研究問題進行總結。

三、活動時間：

本部學生周二下午，南區學生周五下午

四、活動過程：

1、準備階段：購買活動用具，挑選一部分學生進行教育培訓指導。

2、每2人一小組，每班為一大組，確定自己研究的問題。

3、活動并記錄。

4、總結自己的研究成果并寫出心得體會。

五、參加學生

借款起訴狀模版 篇四

原告：______________，性別：____，________年____月____日生，漢族，住址：_________________電話：_____________

被告：______________，性別：____，________年____月____日生，漢族，住址：_________________電話：_____________

案由：____________

訴訟請求：_________________

1.

2.

3.

事實與理由：_________________

此致

__________人民法院

具狀人：______________

_____年_____月_____日

借款起訴狀模版 篇五

原告：_________，女，_______年___月___日出生，漢族，住址：___________________________，身份證號碼：______________________。

被告：_________，女，_______年___月___日出生，漢族，住址：___________________________，身份證號碼：______________________。

訴訟請求：

1、判令被告立即向原告償還所欠借款余款_____________________元整，合計人民幣_______元；

2、判令被告立即向原告支付以上款項從_______年___月___日至_______年___月___日（暫計至起訴時止）的利息，合計人民幣_______元。

以上1、2項共計：_______元；

3、判令被告承擔本案的訴訟費用。

事實及理由：

_______年___月___日，被告_________因欠缺資金，以宅基地使用證作抵押向原告借款_____________________元整（￥_______元）。雙方簽訂了《協議書》，約定借款期限為______年，還款期限為_______年___月___日至_______年___月___日，并由被告向原告出具了欠條一份。借款后，被告于_______年___月___日歸還了伍萬元整（￥_______元），余下_____________________元至今未還，經原告多次追收無果。

此致

_____________區人民法院

具狀人：__________

_______年___月___日

小學生清明節策劃書 篇六

一、活動目的和意義

通過活動使同學們融入到我國的傳統文化中，并感受我國博大的文化歷史，加深對中國傳統節日的了解和對中國傳統文化的熱愛；通過組織系列活動，培養同學們的愛國情感，以及尊老愛幼的優良社會風氣；通過祭掃活動，在紀念先輩的同時，更懂得孝敬活著的人，更懂得今日幸福生活的來之不易。

二、活動主題

緬懷革命先烈弘揚傳統文化

三、活動內容

1、“我們的節日-清明節”——網上祭奠革命先烈活動

為深入開展“我們的節日——清明節”，推動“做一個有道德的人”主題活動縱深開展，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承弘揚革命先烈優秀品質，根據中央文明辦精神，從3月25日至4月25日，在中國文明網等網站組織廣大未成年人開展“網上祭英烈”活動。

網上祭英烈，同樣可以表達對英雄人物的敬仰，還有效減少了燒紙錢、燒冥王等不文明行為。

2、各班出一期以“清明節”為主題的黑板報。

介紹清明節的來歷、習俗、詩歌等，讓學生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

3、各班組織以“清明節“為主題的手抄報大賽，然后每班推報6份優秀作品，參與學校的手抄報展評活動。

5、“緬懷先烈、繼承革命傳統”

利用清明節，當臨近的革命紀念地，參加緬懷先烈活動，聆聽先烈的事跡，接受革命傳統教育。