沁園春·雪 篇一 【教學(xué)思路】《沁園春•雪》是體現(xiàn)毛澤東詩詞特點(diǎn)和革命樂觀主義精神的典范作品。教學(xué)過程中，注重聯(lián)系該詞的寫作背景，抓住該詞熔描寫、議論、抒情于一爐，虛實(shí)…

歐姆定律物理教案 篇一 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解電流形成的條件。 2、掌握電流強(qiáng)度的概念，并能處理簡單問題。 3、鞏固掌握，理解電阻概念。 4、理解電阻伏安特性曲線，并能運(yùn)用。 二、…

江河《星星變奏曲》原文閱讀 篇一 《星星變奏曲》說課案（一）說教材：九年級(jí)的第一單元所選擇的都是詩歌，都是由尋常的事物激起心靈之聲，語言優(yōu)美且貼近生活，容易激起學(xué)生的共鳴。在教學(xué)中…

《假如生活欺騙了你》教案設(shè)計(jì) 篇一 4  詩兩首 《假如生活欺騙了你》 一、教學(xué)目標(biāo) （一）了解外國詩兩首的寫作背景；背誦這兩首詩。 （二）理解兩首詩以說理而見長的特點(diǎn)。…

九年級(jí)下冊(cè)語文《魚我所欲也》教案 篇一 [教學(xué)目的] 1.積累文言字詞，品味語言情致。 2.理解作者思想，思考現(xiàn)代人生。 3.訓(xùn)練語言思維，強(qiáng)化朗讀背誦。 [教學(xué)重難點(diǎn)] 1.對(duì)語…

《林中小溪》賞析 篇一 謝大光說：“泉水是鼎湖山的靈魂。”普里什文說：“如果你想了解森林的心靈，那你就去找一條林中小溪。”現(xiàn)在，讓我們隨著《林中小溪》作者普里什文的生花妙筆走進(jìn)俄羅…

《心聲》教案 篇一 教學(xué)目標(biāo)： 1.把握小說塑造的人物形象，理解文題的深刻含義。 2.抓住小說主要情節(jié)進(jìn)行復(fù)述，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。 3.體會(huì)小說的心理描寫、結(jié)構(gòu)上的雙線交織和富有…

《沁園春 雪》教案 篇一 教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、感受詞的意境美，提高欣賞能力。 2、領(lǐng)會(huì)作者的偉大胸襟，堅(jiān)定的信心。 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入新課 毛澤東是中國人民的偉大領(lǐng)袖，也是一…

氧化碳和一氧化碳 篇一 第六單元  課題3 二氧化碳和一氧化碳 （一） 教學(xué)目的： 1、探究二氧化碳的物理化學(xué)性質(zhì)。 2、聯(lián)系性質(zhì)了解二氧化碳的用途。 3、了解并關(guān)注溫室…

八年級(jí)上冊(cè)語文優(yōu)秀教案 篇一 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1、知識(shí)目標(biāo)：了解海明威及其創(chuàng)作情況。 2、能力目標(biāo)：鑒賞老人的形象，體會(huì)表現(xiàn)手法。 3、情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)老人的永不服輸?shù)念B強(qiáng)精神 學(xué)會(huì)從…

《新聞兩則》 篇一 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力目標(biāo)： 使學(xué)生理解新聞寫作中記者的感情蘊(yùn)含其中的寫法。 過程與方法目標(biāo)： 1.搜集奧斯維辛的相關(guān)資料； 2.學(xué)生自己生成問題并學(xué)會(huì)分析解…

人教版八年級(jí)上冊(cè)歷史《八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭》教案 篇一 教學(xué)目標(biāo) 1、八國聯(lián)軍侵華是帝國主義發(fā)動(dòng)的空前野蠻殘暴的殖民戰(zhàn)爭，加深對(duì)帝國主義本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。 2、義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍，說明中華民…